第5单元综合复习-2024-2025学年四年级上册语文综合复习（统编版）

1.各显神通 2.示例：沙尘在空中飞扬，遮蔽了天空，覆盖了大地 三、1.B2.B3.B4.D5.B 四、1，因为普罗米修斯从天上取走火种送给人类，所以受到了宙斯最严厉的惩罚。 2.这是一个惊人的发现。 3.女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。 4.示例：天上的云变化多端，起初看着像个大狮子：后来，变成了一只猛虎：一转眼，又变成 了一只可爱的小狗 五、1.齐头并进浩浩荡荡流着月光半江瑟瑟半江红 2.长河渐落晓星沉嫦娥嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心 六、1.(1)刻在龟骨或牛肩胛骨上(2)甲骨文小篆隶书楷书 2.D3.B4.D 5.这句话是说中华文化经久不衰，生命力很旺盛，呈现一片繁荣的景象。 七、1.贪婪，没有满足的时候。主动地要求承担某项艰难的工作。 2.东海龙王想独吞金藏岛，水淹小岛，老百姓深受苦难海生战胜了东海龙王，人们过上了 太平日子 3.示例：启示这个故事告诉了我们一个什么道理？ 4.B 5.勇敢机智、不怕牺牲 八、示例：小朋友，你们好！这样的做法是不对的！把垃圾倒在排水沟里，会导致排水沟堵塞， 到时候这里就会堆满垃圾，成为一个垃圾场。蚊虫多，细菌多，学校的环境也会被影响。请 你们把垃圾倒进指定的垃圾站吧！ 九、略 附加题：1.C2.A3.C 第五单元综合复习 一、略 二、1.年幼猴子攀爬2.笑呵呵相片 三博搏躯驱淹掩幻幼 四、1.C2.A3.B4.B5.C 五、1.猎狗怎么能料到老麻雀会有这么大的勇气呢？ 2.因为猎狗可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，所以它愣住了。 3.示例：奶奶满脸爬着深深的皱纹，一笑，眼角的纹路像两把打开的扇子。 4.示例：海洋馆里的海豚一会儿腾空飞起，一会儿钻入水中，可真有趣。 六、地点人物顺序爬山中爬上峰顶后看到的听到的 26 七、1.猎狗攻击小麻雀老麻雀拯救小麻雀猎狗退缩 2.BA 3.勇敢无畏向往自由 4.示例：飞、落、挖挲、尖叫绝望、强大的力量 扬、张、呼叫、拍打、展翅嗷嗷待哺、不可思议、自由比什么都重要 八1.奇怪果然平静2.B 3.发现野鸭推测野鸭死因埋下野鸭 4.野鸭为了保护孩子勇于牺牲自己。 九、略 第六单元综合复习 一、I.cui chui 2.jigo jue 3.zu6 zhu6 4.ce che 二、1.砸锅排练打败自豪 2.顽皮故意手舞足蹈哄堂大笑 三、缘情丧手整冰 1.冰天雪地2.重整旗鼓 四、1.A2.A3.D 五、1.老师对我说，现在开始排练，叫我把老虎头套上。 2.示例：冬眠的青蛙一样，躲到一个谁也找不到的地方去了 3.示例：天黑了，妈妈还没有回来，我在客厅走来走去，不时看看钟表，眼睛紧盯着门口，希 望妈妈赶紧回来。 六、1.×2.V3.×4.V 七、差之毫厘谬以千里尺有所短寸有所长 一言既出驷马难追 八、1.奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！ 2.撞翻又旋转都能找到支撑点 3.示例：A无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久 了一直到现在我还熊兴致勃勒地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！作者用略 带夸张的手法描写“我”的内心感受，令人忍俊不禁。作者把一次小小的胜利当成“无意 中获得的‘荣誉’”，让人感受到作者内心的兴奋，体会到天真的童趣。 4.示例：人不可貌相，海水不可斗量。 27小学语文四年级上册 第五单元综合复习 姓名: 班别: 第一部分:积累与运用(42分 一、请抄写下面的句子,做到规范、端正、整洁。(4分) 每年到了麦收时节,树上就结满了金黄的杏。 二、根据语境,看拼音,写词语。(5分) 1. niányòu( )的houzi( )在妈妈的引导下,勇敢地学习pānpá ( )技巧。 2.他们俩xiàohēhē( )地相互拍照,留下了一张张充满欢乐的xiàno piàn( )。 三、比一比,选字组词。(8分) 【搏 博】 )士( )斗【躯驱】( )体 )赶 【掩 淹】 )没 )盖【幼幻】 )想 ( )小 四、选择题。(10分) 1.下列加点字的读音正确的一项是( )。 B.嘶哑(shī) A.拯救(zhn) C.照相(xiàng) D.庞大(pán) 2.“运动场上进行着 的校长杯'足球赛,双方队员的进攻都很 每当有运动员进球,观众都会给予 的掌声。”填入句中横线处最恰当 的一组词语是( )。 A.激烈 猛烈 热烈 B.猛烈 热烈 激烈 C.激烈 热烈 猛烈 D.热烈 激烈 猛烈 3.下列句子中,没有语病的一项是( ) A.小组讨论会上,大家的发言很猛烈 B.我们班取得了第一名,大家高兴得一崩三尺高。 C.春天的景色我觉得十分美丽。 D.同学们在操场上认真地练习身体。 多A课堂 课时作业本 语文四年级 上册 人教版 第五单元综合复习 (第1页 共6页) 4. 下列句子表达的意思与其他三项不同的是 _ A.峰顶那么高,我爬得上去吗 B.峰顶那么高,我爬得上去。 C.峰顶那么高,我爬不上去。 D.峰顶那么高,我怎么可能爬得上去? 5.《麻雀》一文中,最后“我”为什么会急忙唤回“我”的猎狗?最主要的原因 是( ) A.“我”感觉小麻雀很无助。 B.“我”担心猎狗会伤害这两只麻雀。 C.老麻雀表现出的母爱令“我”震撼。 D.“我”急着带猎狗回家。 五、按要求完成句子练习。(8分) 1.猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气。(改为反问句) 2.猎狗可能没料到老麻雀会有这么大的勇气。 猎狗愣住了。(用关联词合 成一句话) 3.我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!(运用外貌 描写写句子) 4.我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子 一样......(用加点词语写句子) 六、[新趋势·情境学习]学完本单元后,宇宇和玲玲展开了讨论,请你将他们的对 话补充完整。(7分) 宇宇:我知道,写一件事要把事情的起因、经过、结果交代清楚。 玲玲:还有时间、 也要交代清楚。 宇宇:是的,这就是文章的“六要素”。写作时还要按照一定的 来写。 多A课堂 课时作业本 语文四年级 上册 人教版 第五单元综合复习 (第2页 共6页) 玲玲:《爬天都峰》就是按照爬山前。 的顺序 写的。 宇宇:《麻雀》的作者还把 想到的都写了下来 活灵活现地展现了麻雀与猎狗相遇时的情形 第二部分:阅读与鉴赏(28分) 七、课内外现代文对比阅读。(14分) 【选文一】 ①猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然, 一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挖竿起全 身的羽毛,绝望地尖叫着。 ②老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。它准备着一 场搏斗,可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音。在它看来,猎狗是个 多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种 强大的力量使它飞了下来。 ③猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地 向后退。 (节选自屠格涅夫的《麻雀》) 【选文二】 ①对我来说,没有一种鸟比麻雀更亲近了。 ②少年时,我有过一次养麻雀的经历。将一只刚孵化出不久的小麻雀, 从一个小小的粉红色肉球,喂养成一只羽毛丰满的麻雀。这是一个不简单的 过程。为了给小麻雀寻找食物,我曾无数次爬到树上捉皮虫。喂食时,小麻 雀扬起脑袋大张着黄口,发出急切的呼叫,我才懂得了什么叫作“啦待哺”。 在麻雀还没有真正学会飞翔时,我和它有过最美妙的相处。我将它扔到天 上,它会拍打着翅膀飞回到我的手掌上。现在回想起来,那真是不可思议的 景象。然而等它完全掌握了飞行的本领,就再也不甘心被我圈养。一次,我 将它扔上天空,它展翅远去,消失在天空中,再也没有回来。那时,我也懂得 了,对于这些成群结队在人间周围飞翔的小鸟来说,自由比什么都重要。 (节选自赵丽宏的《麻雀》) 多A课堂 课时作业本 语文四年级 上册 人教版 第五单元综合复习 (第3页 共6页) 1. [语文要素题]了解作者是怎样把事情写清楚的,要注意把事情的起因、经 过、结果写清楚。(6分) 屠格涅夫的《麻雀》起因是: →经过是: →结果是: 2.这两篇选文围绕麻雀分别写了哪些内容?请你选择序号填空。(2分) _~ 屠格涅夫《麻雀》( 赵丽宏《麻雀》( _~ A.“我”养麻雀的经过 B. 麻雀与猎狗的搏斗 3.作者笔下的麻雀是多面的:屠格涅夫笔下的麻雀是 的,赵丽 宏笔下的麻雀是 的。(2分) 4.阅读选文,摘录能打动你的关键词。(4分) 作者看到的 选文 作者想到的 (描写麻雀动作的词语 屠格涅夫 《麻雀》 赵丽宏 《麻雀》 八、课外阅读。(14分) 野 鸭 一天,我在小山上散步,忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。 起初,我以为这只野鸭是害怕被人发现,藏在那儿的,就用树枝轻轻地拨 了她一下,想叫她站起来,可是她却一动不动。我觉得很(奇怪 惊奇),便弯 下身仔细看,才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸 着,嘴张着,里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开,一条腿伸向后面。在她的腿 跟前有两只蛋。看见这两只蛋,我就把这只野鸭提起来。在她身子底下 (果然居然)有一个巢。巢里面有十一只蛋,连同外面的两只,一共十三只。 我把她仔细地看了一遍,在她身上没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹 象。从她身上的各种情形来看,她是被冻死的。( )我看到的只是些表 面现象,( )我还是毫不迟疑地做出这样的结论:她是为了保护自己的 孩子,同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争之后死去的。 多A课堂 课时作业本 语文四年级 上册 人教版 第五单元综合复习 (第4页 共6页) 我望着这只野鸭,思绪久久不能(平静 安静)。我想,这种深沉的爱,多 么感人肺腑啊! 太阳已经落山了,我在地上挖了一个小小的坑,把野鸭放进去,用泥土把 她埋起来,再用手帕把十三只蛋包好,向家里走去。 1.在文中括号里选择正确的词语,画“V”。(3分) 2.下列关联词中,填入文中括号里恰当的一项是( )。(2分) A.因为.....所以...... B.虽然......但是..... C.不管.....还是.... 3.[语文要素题]阅读短文,感受作者是如何把事情写清楚的。(6分) 起因: 经过: 结果: 4.文中“这种深沉的爱”指的是什么呢?(3分) 第三部分:表达与交流(30分) 九、妙笔生花。 (30分) 生活中一定会有一些事情使你感到难忘,这些事情让你或高兴,或自豪 或痛心.....请任选一件事写下来。 要求;①题目自拟;②表达出真实感受;③详略得当;④不少于350字。 多A课堂 课时作业本 语文四年级 上册 人教版 第五单元综合复习 (第5页 共6页) 多A课堂 课时作业本 语文四年级 上册 人教版 第五单元综合复习 (第6页 共6页)