精品解析：黑龙江省哈尔滨德强学校2024-2025学年八年级上学期期中语文试题

哈尔滨德强学校2024—2025年上学期期中学情检测 八年级语文试题 （分值：120分 总时间：120分钟） 班级开展“发现美·感受美·创造美”主题学习活动，请同学们积极参与！！ 一、积累和运用（25分） 【发现社会变迁之美】 阅读下列选段，完成小题。 A.2024年是中华人民共和国成立75周年的重要日子。B.75年沧桑巨变，犹如一幅多彩画卷：1949年的长江前线，人民解放军所向披靡，锐不可当；1982年的新德里亚运赛场，中国姑娘吕伟凌空一跳，让多少翘首以盼的华夏儿女欢欣鼓舞；2012年，浩瀚的渤海某海域，我国航母舰载战斗机那惊天一着，juān（ ）刻在共和国的史册上；2017年，国行公祭日之长鸣警钟震耳欲聋，让一切罪恶灵魂无处dùn（ ）形；2024年，标志着中国载人航天工程的又一重要里程碑的神舟十九号成功发射。C.在辽阔的宇宙中，中国航天再次奏响壮丽诗篇。读到这些新闻，我们心潮澎湃，豪情万丈，①____________②____________③____________，在同一时刻汇聚：我们的祖国真正强大起来了！D.通过阅读优秀的新闻作品，使我们了解世界，铭记历史，深刻感受其中体现的价值观、世界观。 1. 根据拼音写出汉字。 juān（ ）刻 无处dùn（ ）形 2. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 2024年是中华人民共和国成立75周年重要日子。 B. 75年沧桑巨变，犹如一幅多彩画卷 C. 在辽阔的宇宙中，中国航天再次奏响壮丽诗篇。 D. 通过阅读优秀的新闻作品，使我们了解世界，铭记历史，深刻感受其中体现的价值观、世界观。 3. 文段①②③处依次填入的内容，最恰当的一项是（ ） A. ①追思与缅怀 ②光荣与梦想 ③决心与信念 B. ①光荣与梦想 ②决心与信念 ③追思与缅怀 C. ①追思与缅怀 ②决心与信念 ③光荣与梦想 D. ①光荣与梦想 ②追思与缅怀 ③决心与信念 4. 下列句中加点词语使用不当的一项是（ ） A. 1949年的长江前线，人民解放军所向披靡，锐不可当。 B. 中国姑娘吕伟凌空一跳，让多少翘首以盼的华夏儿女欢欣鼓舞。 C. 2017年，国行公祭日之长鸣警钟震耳欲聋。 D. 读到这些新闻，我们心潮澎湃，豪情万丈。 【洞察星耀人物之美】 5. 下面表述不正确的一项是（ ） A. 《藤野先生》选自小说集《朝花夕拾》，文章是以作者在日本留学期间与藤野先生的交往为叙事线索的。 B. 朱德的《回忆我的母亲》抒发了对母亲深深的怀念和无比崇敬的感情，表达了自己以尽忠于民族和人民、尽忠于党来报答母亲的决心。 C. 茨威格为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。 D. 《美丽颜色》选自《居里夫人传》，作者艾芙·居里是居里夫人的次女，优秀的音乐教育家和人物传记作家。 【探寻红色中国之美】 6. 班级开展的名著《红星照耀中国》的读书分享会，四位同学的发言，其中内容正确的一项是（ ） A. 《红星照耀中国》中说，“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”这里的“大迁移”指的是抗美援朝。 B. 《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，这是一部文笔优美的小说作品。 C. 《红星照耀中国》塑造了一大批给“红色中国”增添无限希望和活力的人物形象，“红小鬼”就是其中的群体形象，他们勇敢、勤奋、自私，热爱红军，有着革命的热情。 D. 《红星照耀中国》向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，毛泽东、周恩来和朱德等是书中最具代表性的人物形象。 【寻找中国诗词之美】 7. 按课文原文填空。 诗文中有山川之美。王绩《野望》中“树树皆秋色，①____________。”是秋意颇浓的山野之美；王维《使至塞上》中“②____________，③____________。”是塞外大漠的雄浑壮丽之美；白居易《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树，④____________。”是江南春天的生意盎然之美。 诗文中也有情思之美。曹操《龟虽寿》中“⑤____________，志在千里”流露的是诗人骨子里的壮志；《浣溪沙》中“无可奈何花落去，⑥____________。”表现的是无奈、哀伤之情；李白《渡荆门送别》中“⑦____________，⑧____________。”抒发的是思乡之情。 【阅读体验经典之美】 二、阅读（45分） （一）（9分） 阅读文言文，回答小题。 【甲】 答谢中书书 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时具备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 8. 解释下列句子中加点的词。 （1）晓雾将歇（ ） （2）夕日欲颓（ ） （3）但少闲人如吾两人者耳（ ） 9. 翻译下列句子。 （1）两岸石壁，五色交辉。 （2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 10. 对比作答。 从内容看，甲乙两文都写了自然景物，甲文描写了“山川之美”，乙文描写了“月夜之美”。从表达方式看，两文都有紧扣景物特征的描写，也都有堪称点睛之笔的议论。从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同，《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“______”人，《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“______”人。（请各用文中一个字来作答） （二）（11分） 阅读《如何给山峰测高》，回答小题。 如何给山峰测高 于先文 ①山峰的高度通常指海拔高，是以平均海水面为基准，到山顶的垂直距离。怎样测量山峰的准确高度呢？主要有三种方法。 ②目前，山高测量中精度最高的是水准测量法。一般来说，是从山脚下一个已知海拔高的点出发，利用水准仪和两把水准尺测量相距不远两点间的高差。水准测量精度高，误差可控制在厘米级，甚至毫米级。但水准测量进度慢，例如，200米左右高度的山，沿上山路测量也需要1天；如果碰到草木丛生没有路的山，测量进度就更加缓慢。因此，该方法只适合测量较低的山峰。 ③相比之下，三角高程测量法要简单快捷得多。我们测量448.9米的南京紫金山主峰，用的就是这个方法：在山脚下，利用安置在海拔高已知点上的全站仪，瞄准安置在山顶的棱镜，可测得视线的高度角和距离，利用数学方法就能算出一个垂直高差。这个垂直高差加上已知点海拔高和全站仪高，再减去山顶棱镜高，就得到了山的海拔高。这个方法虽然“多快好省”，但仅仅适合测量精度要求不高的山峰。 ④利用北斗卫星导航定位技术测量山峰高度，工作更加简便且测量精度高。2020年，我国科学家测量珠穆朗玛峰时就采用了这种方法。但这个方法测得的是大地高，大地高需要减去一个叫作大地水准面差距的值，才能得到海拔高。要想得到精确的大地水准面差距，需要有严密的数学模型和当地的重力加速度等数据，这也是2020年在珠峰测量中开展重力测量的重要原因。目前，北斗卫星测高误差已可控制在5厘米之内；随着科学技术的进一步发展，未来可能达到毫米级精度，进而全面替代水准和三角高程测量法。 ⑤掌握山峰高度，对工程建设、科学研究有着重要作用。一方面，准确的山峰高度是工程规划、设计、施工的重要地理数据；另一方面，对于山峰及周边区域的高程监测，也可用于地壳形变、板块运动等演变机理研究，以及地震、沉石流等自然灾害预报。此外，准确了解山峰的高度，还有利于科学家开展生态环境演变研究，分析沧海桑田的变化趋势，探索人类家园的未知奥秘。 （选自《人民日报》，有删改） 11. 文章主要介绍了哪几种测量山峰准确高度的方法，请简要概括。 12. 第②段画线句子使用了哪两种说明方法？ 例如，200米左右高度的山，沿上山路测量也需要1天；如果碰到草木丛生没有路的山，测量进度就更加缓慢。（ ）（ ） 13. 下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 第④段“目前”一词从时间上进行限制，说明现阶段北斗卫星测高误差在5厘米之内，未来可能会更小。 B. 第②段水准测量精度高，误差可控制在厘米级，甚至毫米级，但只适合测量较高的山峰。 C. 第④段中加点的“这种方法”是指利用北斗卫星导航定位技术测量山峰高度的方法。 D. 第⑤段说明掌握山峰高度对工程建设、科学研究有着重要作用。 14. 学校地理兴趣小组利用周日开展实践活动，需要当天测出帽儿山的大致高度。请根据文章内容，分析采取哪种测量方法最合适。 （三）（14分） 阅读《母亲是一本“无字经书”》，回答小题。 母亲是一本“无字经书” 冯剑芳 ①腊月里的一个早上，下了一场薄雪。母亲一不留神，摔了一跤，左手腕骨折，住进了医院。由于什么活儿也做不成，还得花钱，母亲有些惆怅。出院的时候，在我有点任性的央求下，母亲才跟我回家。 ②早上，等我听见声响，母亲已经挎着胳膊在厨房里忙碌。看到母亲被绷带勒住的手指肿胀得发亮，我的心似油煎一般难受。 ③打我记事起，母亲的手背就比正常人厚两三倍，一年四季高高隆起，手指头也比别人粗上一两圈。一到冬天，母亲的双手又红又肿，四处皴裂，那些小口子就张着嘴，往外流着脓血，直到夏天结痂。她的手背上白一块、紫一块，那是为了撑起这个家，多添的一道道伤疤。 ④春天，麦苗返青，我和妹妹跟着母亲去浇水。我们站在田垄边，竖着耳朵听流水淙淙地灌溉庄稼，满一个畦的时候，我们喊声“到”，母亲麻利地脚下一蹬，双手一用力，三下两下，铁锹带起厚厚的土，落在垄沟上。“哗”，水流改变了方向，母亲还未痊愈的手背却崩出了几个口子，鲜红的血液汩汩地往外冒。 ⑤秋天，母亲带着我们姐弟三个去摘棉花。她厚厚的手掌一把攥住盛开的棉花，往上轻轻一扬，肉墩墩的棉花就全部听话地跑到她的手掌心，然后被塞进绑在腰上的包袱里。“一定要把棉花摘干净，否则残留下来的‘眼睫毛’晚上就会飞到你的眼前，让你睡不着觉。”母亲一边示范，一边叮嘱我们。我和弟弟学着母亲的样子，一招一式地摘着棉花，只有妹妹猴急地跑到了最前面，落下许多“眼睫毛”。渐渐地，包袱里的棉花越来越多，我们都拖不动了，母亲也艰难地挪着步子。雪白的棉花倒在蒙茸茸刚刚泛绿的麦田上，堆成高高的小山。“幸亏有你们，我一个人得摘到什么时候啊！”母亲颇感欣慰，我们姐弟三个仰起自豪的笑脸。 ⑥棉花收成最好的那一年，母亲奢侈并且坚决地请求父亲买来一台收音机。“嗒嘀嗒——小喇叭开始广播啦”！故事和歌谣浸润了我们的童年；《白眉大侠》《窦娥冤》……在评书和舞台剧中我们成长，明是非，养浩然正气；《梅花三弄》《四小天鹅舞曲》……耳边传来的名曲是我们最早的艺术启蒙。 ⑦“家纵贫寒，也须留读书种子。”母亲文化不高，也懂得这个道理。我们姐弟三个谁考试得了第一名，母亲就带谁去新华书店，可以挑选一本自己最喜欢的书。 ⑧冬天的夜里，昏暗的灯光下，我们和母亲一起剥花桃。睡觉前，母亲用不知从哪里寻来的不冻手的偏方，熬制成热汤。热气慢慢浸润母亲的手背，我们把温热的汤水捧在手心里，打在她的手背上，裂开的口子疼得她不时呲一下嘴。可这时，分明又是母亲一天中最惬意的时光。 ⑨那时候的冬天，滴水成冰。母亲站在院子里，伸出红肿的双手，从半自动洗衣机里打捞着衣服。她不让我们姐弟三个触着凉水，她怕，怕我们的手像她的手一样。 ⑩缝纫机“哒哒哒哒”地唱着歌，母亲像一位神奇的魔术师变出我们一家人四季的衣衫：我的偏襟小袄、妹妹的泡泡肩小褂、弟弟威武的军装、父亲笔挺的裤子。母亲带上她的大顶针，飞针走线，穿过厚厚的鞋底，换来我们脚下的舒适。 ⑪那些清贫的岁月里，母亲的手是一团火，为我们驱走严寒，带来幸福、平安、喜悦和诗意。 ⑫“遗子黄金满籯，不如一经”，母亲亲身躬行，不正是值得我们用一生去学习的“无字经书”吗？ 15. 请根据第①—⑤段内容，完成下面表格填空。 时间 与“母亲”有关的事 “母亲”心情 腊月里下薄雪的一个早上 母亲摔跤左手手腕骨折住进医院 ① 灌溉庄稼满一个畦的时候 母亲三下两下改变水流的方向 急切 秋天 ② ③ 16. 阅读下列句子，回答下面两题括号内的问题。 （1）她厚厚的手掌一把攥住盛开的棉花，往上轻轻一扬，肉墩墩的棉花就全部听话地跑到她的手掌心，然后被塞进绑在腰上的包袱里。（请从描写的角度赏析句子） （2）棉花收成最好的那一年，母亲奢侈并且坚决地请求父亲买来一台收音机。（赏析加点词语的表达效果） 17. 试着把最后一段“遗（wèi）子黄金满籯，不如一经。”一句翻译成现代汉语，并说说最后一段表达了作者哪些情感？（可结合“攀条折其荣，将以遗所思”中“遗”的意思。籯：筐。） 18. 为什么说母亲是一本“无字经书”？请根据文章内容说说你的理解。 （四）（11分） 阅读《山不过来，我过去》，回答小题。 山不过来，我过去 ①我们有很多人常常习惯于要求别人按照自己的意愿行事，若别人未按照自己的意愿去做，心里便堵得慌，忍不住要对别人指手画脚，大有不改变你就誓不罢休之势。 ②但是，[甲]改变别人，谈何容易！而当我们无法改变别人时，我们的指责会越来越多，戾气会越来越重。最后，不仅无济于事，还会让自己深陷负面情绪，变成牢骚满腹、埋天怨地的“怨妇”。 ③所以，我们能否换一个角度来考虑问题？山不过来，我过去！既然改变别人难以实现，那就尝试反思自我，改变自己。 ④思维角度一变，便会拨云见日，柳暗花明，心结烟消云散，世界豁然开朗。细思量，你甚至还会欣喜地发现尝试改变自己的诸多好处。 ⑤尝试改变自己，你就有可能收获更积极的心态。每一步自我的改变，都是最好的修心养性，是积极心态的加油站。你的抑郁情绪因此而改变，心情舒畅，信心满满。消极拖延的毛病因此而消失，你会走在时间的前面。你尝试着改变易怒易烦的习惯，做到“肚中能忍万般事，哈哈一笑天地宽”。 ⑥尝试改变自己，你就可能收获更好的人际关系。三国时期的吕蒙在孙权的悉心劝导下，尝试着改变自己，才赢得了鲁肃的赏识，与之“结友而别”。新时代成功的人必须具备四种核心竞争能力，其中最重要的就是调整自我，适应他人。因为这样你就能建立良好的人际关系，带领你的团队披荆斩棘。 ⑦尝试改变自己，你就可能收获更大的成长。曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”善于自我反省并改变的曾子，终成一代贤人。个人如此，企业也是一样。阿里巴巴文化“六脉神剑”之一是“唯一不变的是改变”，[乙]这都体现了不断改变自我才是企业不断发展的真正内驱力。 ⑧山不过来，我过去！有了这样一种思想，梦想之路就会更宽阔。 19. 第③段划横线句子“山不过来，我过去”的含义是什么？请用文中的一句话解释。 20. 文章第⑤—⑦段是从哪三个方面来谈改变自己有诸多好处的？ 21. 下面对文章的理解与分析不正确的一项是（ ） A. 文章第①段从指责别人的习惯引出话题，第②段则提出了改变别人有难度且于己无益的观点。 B. 第⑥段划线部分举吕蒙改变自己，获得鲁肃赏识的例子，证明“尝试改变自己，你就可能收获更好的人际关系”的观点。 C. 第⑦段主要运用举例论证和对比论证。 D. 全文采用了总分总的结构形式，逻辑严谨。 22. 从下面四句话中选择两句分别填入文中[甲][乙]两处，最恰当的一项是（ ） ①俗话说：“一叶障目，不见泰山。” ②俗话说：“江山易改，本性难移” ③华为的价值观是“客户第一，员工第二”。正是永远把客户利益放在首位，华为才成为享誉全球的高科技企业。 ④“好空调，格力造。”格力空调如今能做到国内乃至世界一流水平，就在于一直坚持“产品只有更好，没有最好”的信念。 A. 甲①乙③ B. 甲①乙④ C. 甲②乙③ D. 甲②乙④ 【妙笔绽放真情之美】 从下面两题中任选一题作文。（50分） 23. 作文 同学，你的生活中总有一些关键时刻。当你面对时，你是怎么想的？又是怎么做的？……最终，无论是达成所愿，还是事与愿违，这些经历都值得珍藏。 请以“关键时刻，我在这样做”为标题，写一篇600～700字的作文。 写作提示及要求： （1）明确时刻的“关键”，交代“这样做”的原因。 （2）详略得当，充分表现“这样做”的过程。 （3）有自己的发现、感悟、思考等。 （4）符合生活常理，内容健康，文体明确。 （5）勿抄袭、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。 24. 半命题作文 那个在你生命中留下深刻印象的人，他（她）教会了你什么呢？让我们一起回忆并致敬那位特别的人吧！ 请将题目《那个教会我______的人》补充完整，写一篇文章。 要求： ①文体自选（诗歌除外），不少于600字。 ②文中不得出现真实的人名、校名。 ③卷面整洁，书写美观。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 哈尔滨德强学校2024—2025年上学期期中学情检测 八年级语文试题 （分值：120分 总时间：120分钟） 班级开展“发现美·感受美·创造美”主题学习活动，请同学们积极参与！！ 一、积累和运用（25分） 【发现社会变迁之美】 阅读下列选段，完成小题。 A.2024年是中华人民共和国成立75周年的重要日子。B.75年沧桑巨变，犹如一幅多彩画卷：1949年的长江前线，人民解放军所向披靡，锐不可当；1982年的新德里亚运赛场，中国姑娘吕伟凌空一跳，让多少翘首以盼的华夏儿女欢欣鼓舞；2012年，浩瀚的渤海某海域，我国航母舰载战斗机那惊天一着，juān（ ）刻在共和国的史册上；2017年，国行公祭日之长鸣警钟震耳欲聋，让一切罪恶灵魂无处dùn（ ）形；2024年，标志着中国载人航天工程的又一重要里程碑的神舟十九号成功发射。C.在辽阔的宇宙中，中国航天再次奏响壮丽诗篇。读到这些新闻，我们心潮澎湃，豪情万丈，①____________②____________③____________，在同一时刻汇聚：我们的祖国真正强大起来了！D.通过阅读优秀的新闻作品，使我们了解世界，铭记历史，深刻感受其中体现的价值观、世界观。 1. 根据拼音写出汉字。 juān（ ）刻 无处dùn（ ）形 2. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 2024年是中华人民共和国成立75周年的重要日子。 B. 75年沧桑巨变，犹如一幅多彩画卷。 C. 在辽阔的宇宙中，中国航天再次奏响壮丽诗篇。 D. 通过阅读优秀的新闻作品，使我们了解世界，铭记历史，深刻感受其中体现的价值观、世界观。 3. 文段①②③处依次填入内容，最恰当的一项是（ ） A. ①追思与缅怀 ②光荣与梦想 ③决心与信念 B. ①光荣与梦想 ②决心与信念 ③追思与缅怀 C. ①追思与缅怀 ②决心与信念 ③光荣与梦想 D. ①光荣与梦想 ②追思与缅怀 ③决心与信念 【答案】1. ①. 镌 ②. 遁 2. B 3. A 【解析】 【1题详解】 本题考查字形。 镌刻：juān kè，雕刻； 无处遁形：wú chù dùn xíng，没有地方可以隐藏形迹。 【2题详解】 本题考查病句的辨析。 A.搭配不当，可改为“2024年是中华人民共和国成立75周年”； C.搭配不当，“奏响”与“诗篇”搭配不当，一般说“奏响乐章”“谱写诗篇”，可将“奏响”改为“谱写”； D.成分残缺，“通过……使……”并用，导致句子缺少主语，可删去“通过”或“使”； 故选B。 【3题详解】 本题考查衔接与排序。 首先分析文段中的句子，这些句子描述了中华人民共和国在不同年份的重要历史事件和成就，表达了对祖国发展的豪情万丈和心潮澎湃。然后看选项中的三个短语：“追思与缅怀”表达的是对过去的回忆和怀念，“光荣与梦想”表达的是对过去的荣耀和对未来的憧憬，“决心与信念”表达的是对未来的坚定信念和决心。 ①处，根据“读到这些新闻，我们心潮彭湃，豪情万丈”，“追思与缅怀”放在此处，首先表达了对过去的回忆；②处，结合后文“我们的祖国真正强大起来了”可知，这是基于过去的奋斗和现在的成就，对未来有更大的期待和憧憬，因此也为未来的梦想做了铺垫，所以“光荣与梦想”更符合语境；③处，根据“通过阅读优秀的新闻作品，使我们了解世界，铭记历史，深刻感受其中体现的价值观、世界观”，这里强调的是通过阅读新闻作品，我们获得了对世界的认知和对历史的铭记，更坚定了对未来的信念和决心，所以“决心与信念”放在此处最为合适。故根据逻辑顺序，应先“追思与缅怀”过去；然后“光荣与梦想”表达对过去荣耀的肯定和对未来的憧憬；最后才是“决心与信念”对未来充满了坚定的信念和决心。 故选A。 4. 下列句中加点词语使用不当的一项是（ ） A. 1949年的长江前线，人民解放军所向披靡，锐不可当。 B. 中国姑娘吕伟凌空一跳，让多少翘首以盼的华夏儿女欢欣鼓舞。 C. 2017年，国行公祭日之长鸣警钟震耳欲聋。 D. 读到这些新闻，我们心潮澎湃，豪情万丈。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语的运用。 A.锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡。句中形容人民解放军不可阻挡的气势，使用正确； B.翘首以盼：比喻人们期待分别久了的亲人、朋友来到自己身边的急切心情。句中形容众多华夏儿女对这次跳水期盼的急切心情，使用正确； C.震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。句中国行公祭日的警钟长鸣是为了警示人们铭记历史，其意义在于唤起人们的历史记忆和反思，并非单纯强调声音大，故用“震耳欲聋”来形容不合适；可改为“振聋发聩”，比喻唤醒糊涂麻木之人； D.豪情万丈：一颗富有正义感的心，充满自信与活力，认为自己可以战胜一切。有志气、豁达开朗。句中形容我们被这些新闻所感染，充满自信与活力，使用正确； 故选C。 【洞察星耀人物之美】 5. 下面表述不正确的一项是（ ） A. 《藤野先生》选自小说集《朝花夕拾》，文章是以作者在日本留学期间与藤野先生的交往为叙事线索的。 B. 朱德的《回忆我的母亲》抒发了对母亲深深的怀念和无比崇敬的感情，表达了自己以尽忠于民族和人民、尽忠于党来报答母亲的决心。 C. 茨威格为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。 D. 《美丽的颜色》选自《居里夫人传》，作者艾芙·居里是居里夫人的次女，优秀的音乐教育家和人物传记作家。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录了鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。题干中“小说集”说法错误； 故选A。 【探寻红色中国之美】 6. 班级开展的名著《红星照耀中国》的读书分享会，四位同学的发言，其中内容正确的一项是（ ） A. 《红星照耀中国》中说，“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”这里的“大迁移”指的是抗美援朝。 B. 《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，这是一部文笔优美的小说作品。 C. 《红星照耀中国》塑造了一大批给“红色中国”增添无限希望和活力的人物形象，“红小鬼”就是其中的群体形象，他们勇敢、勤奋、自私，热爱红军，有着革命的热情。 D. 《红星照耀中国》向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，毛泽东、周恩来和朱德等是书中最具代表性的人物形象。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查名著内容理解。 A.这里的“大迁移”指的是中国工农红军万里长征。中央红军1934年10月10日离开江西瑞金开始战略转移，至1936年10月红军三大方面军在陕甘苏区胜利会师，长征共历时两年。四路红军部队长征途中共转战14个省份，走遍了大半个中国。红军万里长征，从江西转移到陕北实现了伟大的战略转移，在转移的过程中宣传了中国共产党的理念和思想，传播了革命的种子。题干中“抗美援朝”说法错误； B.《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻。题干中“小说作品”说法错误； C.红小鬼，是对中国工农红军中的小战士的称呼。在红军长征队伍中，红小鬼是一个特殊的群体，尽管他们都还是些娃娃，却跟随部队爬雪山，过草地，在跋涉中渐渐成长，在战火中走向成熟，用不寻常的童年谱写出一曲曲生命的壮歌。他们勇敢、勤奋、忠诚、无私，热爱红军，有着革命的热情。题干中“自私”说法错误； 故选D。 【寻找中国诗词之美】 7. 按课文原文填空。 诗文中有山川之美。王绩《野望》中“树树皆秋色，①____________。”是秋意颇浓的山野之美；王维《使至塞上》中“②____________，③____________。”是塞外大漠的雄浑壮丽之美；白居易《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树，④____________。”是江南春天的生意盎然之美。 诗文中也有情思之美。曹操《龟虽寿》中“⑤____________，志在千里”流露的是诗人骨子里的壮志；《浣溪沙》中“无可奈何花落去，⑥____________。”表现的是无奈、哀伤之情；李白《渡荆门送别》中“⑦____________，⑧____________。”抒发的是思乡之情。 【答案】 ①. 山山唯落晖 ②. 大漠孤烟直 ③. 长河落日圆 ④. 谁家新燕啄春泥 ⑤. 老骥伏枥 ⑥. 似曾相识燕归来 ⑦. 仍怜故乡水 ⑧. 万里送行舟 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“唯、落晖、漠、燕、啄、骥、枥、怜”等字词容易写错。 【阅读体验经典之美】 二、阅读（45分） （一）（9分） 阅读文言文，回答小题。 【甲】 答谢中书书 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时具备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 8. 解释下列句子中加点的词。 （1）晓雾将歇（ ） （2）夕日欲颓（ ） （3）但少闲人如吾两人者耳（ ） 9. 翻译下列句子。 （1）两岸石壁，五色交辉。 （2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 10. 对比作答。 从内容看，甲乙两文都写了自然景物，甲文描写了“山川之美”，乙文描写了“月夜之美”。从表达方式看，两文都有紧扣景物特征的描写，也都有堪称点睛之笔的议论。从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同，《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“______”人，《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“______”人。（请各用文中一个字来作答） 【答案】8. ①. 消散 ②. 坠落 ③. 只是 9. （1）两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。 （2）庭院中的月光如积水般清澈透明，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。 10. ①. 仙 ②. 闲 【解析】 【导语】甲文《答谢中书书》通过描绘山川的壮丽景色，表达了陶弘景对自然的热爱和隐居生活的满足，展现出一种超然物外的心境。乙文《记承天寺夜游》则通过描写月夜的宁静与美丽，反映了苏轼在被贬谪后的闲适与豁达。两篇文章都通过细腻的景物描写，传达出作者对自然的亲近之情，但心境上一个是隐逸的超脱，一个是贬谪后的释然。 【8题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：清晨的薄雾将要消散的时候；歇：消散； （2）句意：夕阳快要落山的时候；颓：坠落； （3）句意：只是很少有像我们两个这样的闲人罢了；但：只是。 【9题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略成分补充完整。重点词有： （1）五色：形容石壁色彩斑斓；交辉：辉映； （2）空明：形容水的澄澈；藻、荇：均为水生植物；盖：大概是。 【10题详解】 本题考查内容理解及对比阅读。 甲文《答谢中书书》抓住江南山林的特征，用简洁空灵的笔墨写出了山川之自然美。由“两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备”可知，陶弘景以形写神，写山林景色的瑰丽，在他笔下茅山中一年到头“青林翠竹”已使人欣悦不置，更有谁领略过，在清流两岸壁立千仞的高峰之上，常年色彩变幻莫测。这奇幻瑰丽的色彩，当然是大自然奥秘的生命之彩，它的奇情壮采和迷离多变的性格，作者用“五色交辉”来形容，可谓恰到好处。多种色彩奇妙的调谐而又变动不居，正是山林的逸趣神韵所在。由“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”可知，从早到晚山林中正是由于猿的柔声啼唤，鸟的恣意鸣哄和鱼的欢腾竞跃而显得格外静谧幽美。文章写出了茅山美的性灵。至此发出由衷的赞叹：“实是欲界之仙都！”这里确实是人间仙境啊，表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今之人共赏美景的得意之感。故可提炼：陶弘景则堪称隐居的“仙”； 乙文《记承天寺夜游》中，整篇的点睛之笔在“闲人”二字，苏轼谪居黄州，“不得签书公事”，所担任的只是个有名无实的官，与儒家的“经世济民”之理想相去甚远，即所谓“闲人”之表层意义，它委婉地反映了苏轼宦途失意的苦闷；从另一个方面来看，月光至美，竹柏影至丽，而人不能识，唯此二人能有幸领略，岂非快事！“但少闲人如吾两人者耳”作者自比“闲人”，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲都聚于此，透露出作者在贬谪中虽感慨幽微，而又随缘自适，自我排遣的特殊心境。表达了作者对月光的爱慕，抒发了作者自解、自矜、自嘲，对自然生活的向往与欣赏，和用与“闲人”相对的“忙人”（朝廷官员小人）的鄙夷与讽刺。故可提炼：苏轼是受到贬谪的“闲”人。 点睛】参考译文： （甲）山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈赏的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的树林，翠绿的竹子，四季长存。清晨的薄雾将要消散的时候，猿、鸟的叫声此起彼伏；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里确实是人间仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇异的山水景色了。 （乙）元丰六年十月十二日夜晚，我正准备解衣入睡，恰好看到月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。想到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，（我们）就一同在庭院里散步。月光照在庭院中，像积水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，原来是院中竹柏的影子。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是很少有像我们两个这样的闲人罢了。 （二）（11分） 阅读《如何给山峰测高》，回答小题。 如何给山峰测高 于先文 ①山峰的高度通常指海拔高，是以平均海水面为基准，到山顶的垂直距离。怎样测量山峰的准确高度呢？主要有三种方法。 ②目前，山高测量中精度最高的是水准测量法。一般来说，是从山脚下一个已知海拔高的点出发，利用水准仪和两把水准尺测量相距不远两点间的高差。水准测量精度高，误差可控制在厘米级，甚至毫米级。但水准测量进度慢，例如，200米左右高度的山，沿上山路测量也需要1天；如果碰到草木丛生没有路的山，测量进度就更加缓慢。因此，该方法只适合测量较低的山峰。 ③相比之下，三角高程测量法要简单快捷得多。我们测量448.9米的南京紫金山主峰，用的就是这个方法：在山脚下，利用安置在海拔高已知点上的全站仪，瞄准安置在山顶的棱镜，可测得视线的高度角和距离，利用数学方法就能算出一个垂直高差。这个垂直高差加上已知点海拔高和全站仪高，再减去山顶棱镜高，就得到了山的海拔高。这个方法虽然“多快好省”，但仅仅适合测量精度要求不高的山峰。 ④利用北斗卫星导航定位技术测量山峰高度，工作更加简便且测量精度高。2020年，我国科学家测量珠穆朗玛峰时就采用了这种方法。但这个方法测得的是大地高，大地高需要减去一个叫作大地水准面差距的值，才能得到海拔高。要想得到精确的大地水准面差距，需要有严密的数学模型和当地的重力加速度等数据，这也是2020年在珠峰测量中开展重力测量的重要原因。目前，北斗卫星测高误差已可控制在5厘米之内；随着科学技术的进一步发展，未来可能达到毫米级精度，进而全面替代水准和三角高程测量法。 ⑤掌握山峰高度，对工程建设、科学研究有着重要作用。一方面，准确的山峰高度是工程规划、设计、施工的重要地理数据；另一方面，对于山峰及周边区域的高程监测，也可用于地壳形变、板块运动等演变机理研究，以及地震、沉石流等自然灾害预报。此外，准确了解山峰的高度，还有利于科学家开展生态环境演变研究，分析沧海桑田的变化趋势，探索人类家园的未知奥秘。 （选自《人民日报》，有删改） 11. 文章主要介绍了哪几种测量山峰准确高度的方法，请简要概括。 12. 第②段画线句子使用了哪两种说明方法？ 例如，200米左右高度的山，沿上山路测量也需要1天；如果碰到草木丛生没有路的山，测量进度就更加缓慢。（ ）（ ） 13. 下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 第④段“目前”一词从时间上进行限制，说明现阶段北斗卫星测高误差在5厘米之内，未来可能会更小。 B. 第②段水准测量精度高，误差可控制在厘米级，甚至毫米级，但只适合测量较高的山峰。 C. 第④段中加点的“这种方法”是指利用北斗卫星导航定位技术测量山峰高度的方法。 D. 第⑤段说明掌握山峰高度对工程建设、科学研究有着重要作用。 14. 学校地理兴趣小组利用周日开展实践活动，需要当天测出帽儿山的大致高度。请根据文章内容，分析采取哪种测量方法最合适。 【答案】11. 水准测量法，三角高程测量法，北斗卫星导航定位技术测量法。 12. ①. 举例子 ②. 列数字 13. B 14. 三角高程测量法，根据“当天”“大致高度”的要求，测量需要较快时间完成，精度没有高要求，这种测量法的特点最相符。 【解析】 【导语】这篇文章结构清晰，内容详实，分析了三种测量山峰高度的方法:水准测量法、三角高程测量法和北斗卫星导航定位技术。通过对每种方法的优缺点的细致描述，文章展示了测量技术的进步和科学研究的重要性。同时，文章从工程建设和科学研究的角度，强调了准确测量山峰高度的实用价值，具有很强的科普意味和现实意义。整体而言，文章逻辑清晰，富有信息量，对于相关领域的爱好者和从业者具有指导性。 【11题详解】 本题考查内容的概括。 根据第②段“目前，山高测量中精度最高的是水准测量”可知，水准测量法是测量山峰准确高度的方法之一； 根据第③段“相比之下，三角高程测量法要简单快捷得多”可知，三角高程测量法是测量山峰准确高度的方法之一； 根据第④段“利用北斗卫星导航定位技术测量山峰高度，工作更加简便且测量精度高”可知，北斗卫星导航定位技术测量法是测量山峰准确高度的方法之一。 【12题详解】 本题考查说明方法及作用。 画线句“例如，200米左右高度的山，沿上山路测量也需要1天；如果碰到草木丛生没有路的山，测量进度就更加缓慢”，列举测量200米左右高度的山所需时间以及碰到草木丛生没路的山时测量进度缓慢这样的实际例子，运用了举例子的说明方法。 画线句列举了“200米左右”“1天”这些具体的数字，用确切的数据来说明山的高度情况，和测量天数，使用了列数字的说明方法。 【13题详解】 本题考查内容的理解。 B.根据第②段“目前，山高测量中精度最高的是水准测量法”“因此，该方法只适合测量较低的山峰”可知，水准测量只适合测量较低的山峰。本项“但只适合测量较高的山峰”有误； 故选B。 【14题详解】 本题考查内容的理解。 根据第③段“相比之下，三角高程测量法要简单快捷得多”“这个方法虽然‘多快好省’，但仅仅适合测量精度要求不高的山峰”可知，三角高程测量法能满足在当天就测出大致高度的需求，对于只是地理兴趣小组实践活动来说，不需要特别高精度，其速度快的特点正符合条件。 根据题干中“当天”“大致高度”的要求，测量需要较快时间完成，精度没有高要求，所以“三角高程测量法”最合适。 （三）（14分） 阅读《母亲是一本“无字经书”》，回答小题。 母亲是一本“无字经书” 冯剑芳 ①腊月里的一个早上，下了一场薄雪。母亲一不留神，摔了一跤，左手腕骨折，住进了医院。由于什么活儿也做不成，还得花钱，母亲有些惆怅。出院的时候，在我有点任性的央求下，母亲才跟我回家。 ②早上，等我听见声响，母亲已经挎着胳膊在厨房里忙碌。看到母亲被绷带勒住的手指肿胀得发亮，我的心似油煎一般难受。 ③打我记事起，母亲的手背就比正常人厚两三倍，一年四季高高隆起，手指头也比别人粗上一两圈。一到冬天，母亲的双手又红又肿，四处皴裂，那些小口子就张着嘴，往外流着脓血，直到夏天结痂。她的手背上白一块、紫一块，那是为了撑起这个家，多添的一道道伤疤。 ④春天，麦苗返青，我和妹妹跟着母亲去浇水。我们站在田垄边，竖着耳朵听流水淙淙地灌溉庄稼，满一个畦的时候，我们喊声“到”，母亲麻利地脚下一蹬，双手一用力，三下两下，铁锹带起厚厚的土，落在垄沟上。“哗”，水流改变了方向，母亲还未痊愈的手背却崩出了几个口子，鲜红的血液汩汩地往外冒。 ⑤秋天，母亲带着我们姐弟三个去摘棉花。她厚厚的手掌一把攥住盛开的棉花，往上轻轻一扬，肉墩墩的棉花就全部听话地跑到她的手掌心，然后被塞进绑在腰上的包袱里。“一定要把棉花摘干净，否则残留下来的‘眼睫毛’晚上就会飞到你的眼前，让你睡不着觉。”母亲一边示范，一边叮嘱我们。我和弟弟学着母亲的样子，一招一式地摘着棉花，只有妹妹猴急地跑到了最前面，落下许多“眼睫毛”。渐渐地，包袱里的棉花越来越多，我们都拖不动了，母亲也艰难地挪着步子。雪白的棉花倒在蒙茸茸刚刚泛绿的麦田上，堆成高高的小山。“幸亏有你们，我一个人得摘到什么时候啊！”母亲颇感欣慰，我们姐弟三个仰起自豪的笑脸。 ⑥棉花收成最好的那一年，母亲奢侈并且坚决地请求父亲买来一台收音机。“嗒嘀嗒——小喇叭开始广播啦”！故事和歌谣浸润了我们的童年；《白眉大侠》《窦娥冤》……在评书和舞台剧中我们成长，明是非，养浩然正气；《梅花三弄》《四小天鹅舞曲》……耳边传来的名曲是我们最早的艺术启蒙。 ⑦“家纵贫寒，也须留读书种子。”母亲文化不高，也懂得这个道理。我们姐弟三个谁考试得了第一名，母亲就带谁去新华书店，可以挑选一本自己最喜欢的书。 ⑧冬天的夜里，昏暗的灯光下，我们和母亲一起剥花桃。睡觉前，母亲用不知从哪里寻来的不冻手的偏方，熬制成热汤。热气慢慢浸润母亲的手背，我们把温热的汤水捧在手心里，打在她的手背上，裂开的口子疼得她不时呲一下嘴。可这时，分明又是母亲一天中最惬意的时光。 ⑨那时候的冬天，滴水成冰。母亲站在院子里，伸出红肿的双手，从半自动洗衣机里打捞着衣服。她不让我们姐弟三个触着凉水，她怕，怕我们的手像她的手一样。 ⑩缝纫机“哒哒哒哒”地唱着歌，母亲像一位神奇的魔术师变出我们一家人四季的衣衫：我的偏襟小袄、妹妹的泡泡肩小褂、弟弟威武的军装、父亲笔挺的裤子。母亲带上她的大顶针，飞针走线，穿过厚厚的鞋底，换来我们脚下的舒适。 ⑪那些清贫的岁月里，母亲的手是一团火，为我们驱走严寒，带来幸福、平安、喜悦和诗意。 ⑫“遗子黄金满籯，不如一经”，母亲亲身躬行，不正是值得我们用一生去学习的“无字经书”吗？ 15. 请根据第①—⑤段内容，完成下面表格填空。 时间 与“母亲”有关的事 “母亲”心情 腊月里下薄雪的一个早上 母亲摔跤左手手腕骨折住进医院 ① 灌溉庄稼满一个畦的时候 母亲三下两下改变水流的方向 急切 秋天 ② ③ 16. 阅读下列句子，回答下面两题括号内的问题。 （1）她厚厚的手掌一把攥住盛开的棉花，往上轻轻一扬，肉墩墩的棉花就全部听话地跑到她的手掌心，然后被塞进绑在腰上的包袱里。（请从描写的角度赏析句子） （2）棉花收成最好的那一年，母亲奢侈并且坚决地请求父亲买来一台收音机。（赏析加点词语的表达效果） 17. 试着把最后一段“遗（wèi）子黄金满籯，不如一经。”一句翻译成现代汉语，并说说最后一段表达了作者哪些情感？（可结合“攀条折其荣，将以遗所思”中“遗”的意思。籯：筐。） 18. 为什么说母亲是一本“无字经书”？请根据文章内容说说你的理解。 【答案】15. ①惆怅 ②母亲带着我们姐弟一起摘棉花 ③欣慰 16. （1）动作描写“攥”“扬”“赛”等动词生动形象地写出了母亲摘棉花动作的娴熟，表现了母亲的勤劳。 （2）“奢侈”本是挥霍浪费钱财，过分追求享乐的意思，此句贬义褒用，生动地写出了母亲在培养孩子方面舍得花钱，表现了母亲对孩子真挚的爱。（这里说“母亲奢侈”，结合第⑥段“故事和歌谣浸润了我们的童年，在评书和舞台剧中我们成长，明是非，养浩然正气，耳边传来的名曲是我们最早的艺术启蒙”可知，母亲是有先见之明，为了教育与培养好孩子而舍得花钱，事实也证明她是正确的，表达了母亲对孩子真挚的爱。） 17. 给子孙留下满筐黄金，不如教他通晓经学（不如留下一部经书或不如教子读书都可）。高度赞美了母亲；也表达了对母亲深深的感激之情。 18. 因为母亲身上的勤劳，坚忍，负重，奉献等美好品质深深感染了我们；在清贫的岁月，母亲的辛勤劳作为我们驱走严寒，带来幸福、平安、喜悦和诗意；母亲懂得“家纵贫寒，也须留读书种子”的道理，给予我们清贫岁月里丰足的精神滋养。所以母亲是一本无字经书。 【解析】 【导语】这篇文章通过细腻的描写和生动的叙述，展现了一位母亲在艰苦岁月中无私奉献的形象。文章以母亲的双手为线索，描绘了她在不同季节中为家庭辛勤劳作的场景，表现出母亲的坚韧和爱心。通过对母亲日常生活细节的刻画，作者表达了对母亲深深的敬意和感激之情。最后一段引用古语，升华了主题，强调了母亲的言传身教对孩子们的深远影响，母亲的生活态度和价值观成为孩子们一生的“无字经书”。 【15题详解】 本题考查内容梳理。 第一空，结合“腊月里下薄雪的一个早上”和“母亲摔跤左手手腕骨折住进医院”的提示，可定位到第①段“腊月里的一个早上，下了一场薄雪。母亲一不留神，摔了一跤，左手腕骨折，住进了医院。由于什么活儿也做不成，还得花钱，母亲有些惆怅”可知，此时的母亲由于干不成活，心情有些惆怅。故可提炼：惆怅； 第二、三空，结合“秋天”的提示，可定位到第⑤段“秋天，母亲带着我们姐弟三个去摘棉花”“渐渐地，包袱里的棉花越来越多，我们都拖不动了，母亲也艰难地挪着步子。雪白的棉花倒在蒙茸茸刚刚泛绿的麦田上，堆成高高的小山。‘幸亏有你们，我一个人得摘到什么时候啊！’母亲颇感欣慰，我们姐弟三个仰起自豪的笑脸”可知，秋天母亲带着“我们”姐弟三人去摘棉花，看着堆成高高的小山的棉花，母亲说幸亏有“我们”的帮忙，母亲因“我们”的帮忙而感到欣慰。故可提炼：母亲带着我们姐弟一起摘棉花；母亲感到欣慰。 【16题详解】 本题考查词句赏析。 （1）这句话通过“攥住”“一扬”“塞进”等一系列动词，运用了动作描写，生动细致地描绘了母亲摘棉花时娴熟、利落的动作，形象地展现出母亲干活时的熟练与高效，突出了母亲勤劳能干的特点，也从侧面反映出母亲为了家庭不辞辛劳地劳作，同时让读者能够更加直观地感受到母亲在劳动中的能干和出色，体现了母亲对家庭的默默付出。 （2）“奢侈”一词本意为“花费钱财过多，享受过分”，通常是带有贬义的。但结合具体语段可知，文中家庭并不富裕，母亲平时节俭持家，然而结合第⑦段“‘家纵贫寒，也须留读书种子。’母亲文化不高，也懂得这个道理。我们姐弟三个谁考试得了第一名，母亲就带谁去新华书店，可以挑选一本自己最喜欢的书”可知，母亲为了给孩子们带来文化和艺术的启蒙，却“奢侈”地请求父亲买收音机。从第⑥段“《白眉大侠》《窦娥冤》……在评书和舞台剧中我们成长，明是非，养浩然正气；《梅花三弄》《四小天鹅舞曲》……耳边传来的名曲是我们最早的艺术启蒙”可以看出，这台收音机也的确给孩子们带来了丰富的精神滋养。所以“奢侈”一词贬词褒用，生动地写出了母亲在培养孩子方面的先见之明，写出了母亲在培养孩子读书和学习方面舍得花钱的特点，从侧面反映出母亲对子女教育的重视，她不惜花费较多的钱来为子女创造更好的成长环境，丰富子女的精神世界，体现了母亲的远见卓识和对子女深深的爱，同时表达了作者对母亲这种深沉的爱的感激和敬意。 【17题详解】 本题考查内容理解。 结合题干提示，“攀条折其荣，将以遗所思”意思是我攀着树枝，摘下了其中一朵，想把它赠送给心中日夜思念的人。遗：赠送，赠与。籯：筐。故可理解该句的意思是：留给儿子满筐的黄金，不如留给他一本经书。 结合第⑪段“那些清贫的岁月里，母亲的手是一团火，为我们驱走严寒，带来幸福、平安、喜悦和诗意”可知，母亲虽文化不高，但却用自己的言行举止教会了子女诸多宝贵的品质和道理，如同经书一般指引着子女成长，作者对母亲这种无声却有力的教育方式深感钦佩；同时“遗子黄金满籯，不如一经”也表达了作者对母亲的感恩之情，感恩母亲在清贫岁月里的付出与奉献，为子女创造了幸福、平安、喜悦和诗意的生活。 18题详解】 本题考查内容理解。 第①段“由于什么活儿也做不成，还得花钱，母亲有些惆怅”可知，母亲在腊月里受伤住院仍为不能干活挣钱而惆怅，展现了她对家庭的责任感和担当；第④段“母亲麻利地脚下一蹬，双手一用力，三下两下，铁锹带起厚厚的土，落在垄沟上。‘哗’，水流改变了方向，母亲还未痊愈的手背却崩出了几个口子，鲜红的血液汩汩地往外冒”可知，春天灌溉时不顾未痊愈的手受伤也要干活，体现了她的勤劳和坚韧。由此可知，母亲勤劳坚韧，她的双手因常年劳作而布满伤疤，但她依然不辞辛劳地操持着家中的各种农活，如浇水、摘棉花等，面对生活的艰辛不屈不挠，她没有通过言语直接教导，而是在日常生活的点滴中潜移默化地影响着“我们”，给予“我们”精神上的滋养和力量； 第⑤段“‘幸亏有你们，我一个人得摘到什么时候啊！’母亲颇感欣慰，我们姐弟三个仰起自豪的笑脸”可知，秋天带着孩子们摘棉花时，对孩子们能帮助自己感到欣慰，反映出她为家庭付出的无私和满足；第⑥段“棉花收成最好的那一年，母亲奢侈并且坚决地请求父亲买来一台收音机”，第⑦段“我们姐弟三个谁考试得了第一名，母亲就带谁去新华书店，可以挑选一本自己最喜欢的书”可知，母亲还重视孩子的教育，懂得“家纵贫寒，也须留读书种子”的道理，买收音机给孩子艺术启蒙，让孩子考试得第一能选喜欢的书。由此可知，母亲重视教育，在家庭贫寒的情况下，请求父亲买来收音机对子女进行艺术启蒙，还会奖励考试得第一名的孩子去新华书店买书，让子女明白知识的重要性。 第⑨段“母亲站在院子里，伸出红肿的双手，从半自动洗衣机里打捞着衣服。她不让我们姐弟三个触着凉水，她怕，怕我们的手像她的手一样”可知，冬天为家人洗衣、做针线活，不让孩子沾凉水，展现了她对孩子的关爱和对家庭的奉献；第⑪段“那些清贫的岁月里，母亲的手是一团火，为我们驱走严寒，带来幸福、平安、喜悦和诗意”可知，母亲在清贫的岁月里，为我们驱走严寒，带来幸福、平安、喜悦和诗意。由此可知，母亲关爱子女，冬天怕子女触着凉水，自己承担洗衣的工作，同时也温暖了子女的心，让子女懂得关爱他人。母亲用她的一生，在日常生活的点滴中，言传身教，为子女传递着各种宝贵的品质和生活的智慧，所以说母亲是一本值得子女用一生去学习的“无字经书”。     （四）（11分） 阅读《山不过来，我过去》，回答小题。 山不过来，我过去 ①我们有很多人常常习惯于要求别人按照自己的意愿行事，若别人未按照自己的意愿去做，心里便堵得慌，忍不住要对别人指手画脚，大有不改变你就誓不罢休之势。 ②但是，[甲]改变别人，谈何容易！而当我们无法改变别人时，我们的指责会越来越多，戾气会越来越重。最后，不仅无济于事，还会让自己深陷负面情绪，变成牢骚满腹、埋天怨地的“怨妇”。 ③所以，我们能否换一个角度来考虑问题？山不过来，我过去！既然改变别人难以实现，那就尝试反思自我，改变自己。 ④思维角度一变，便会拨云见日，柳暗花明，心结烟消云散，世界豁然开朗。细思量，你甚至还会欣喜地发现尝试改变自己的诸多好处。 ⑤尝试改变自己，你就有可能收获更积极的心态。每一步自我的改变，都是最好的修心养性，是积极心态的加油站。你的抑郁情绪因此而改变，心情舒畅，信心满满。消极拖延的毛病因此而消失，你会走在时间的前面。你尝试着改变易怒易烦的习惯，做到“肚中能忍万般事，哈哈一笑天地宽”。 ⑥尝试改变自己，你就可能收获更好的人际关系。三国时期的吕蒙在孙权的悉心劝导下，尝试着改变自己，才赢得了鲁肃的赏识，与之“结友而别”。新时代成功的人必须具备四种核心竞争能力，其中最重要的就是调整自我，适应他人。因为这样你就能建立良好的人际关系，带领你的团队披荆斩棘。 ⑦尝试改变自己，你就可能收获更大的成长。曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”善于自我反省并改变的曾子，终成一代贤人。个人如此，企业也是一样。阿里巴巴文化“六脉神剑”之一是“唯一不变的是改变”，[乙]这都体现了不断改变自我才是企业不断发展的真正内驱力。 ⑧山不过来，我过去！有了这样一种思想，梦想之路就会更宽阔。 19. 第③段划横线的句子“山不过来，我过去”的含义是什么？请用文中的一句话解释。 20. 文章第⑤—⑦段是从哪三个方面来谈改变自己有诸多好处的？ 21. 下面对文章的理解与分析不正确的一项是（ ） A. 文章第①段从指责别人的习惯引出话题，第②段则提出了改变别人有难度且于己无益的观点。 B. 第⑥段划线部分举吕蒙改变自己，获得鲁肃赏识的例子，证明“尝试改变自己，你就可能收获更好的人际关系”的观点。 C. 第⑦段主要运用举例论证和对比论证。 D. 全文采用了总分总的结构形式，逻辑严谨。 22. 从下面四句话中选择两句分别填入文中[甲][乙]两处，最恰当的一项是（ ） ①俗话说：“一叶障目，不见泰山。” ②俗话说：“江山易改，本性难移。” ③华为的价值观是“客户第一，员工第二”。正是永远把客户利益放在首位，华为才成为享誉全球的高科技企业。 ④“好空调，格力造。”格力空调如今能做到国内乃至世界一流水平，就在于一直坚持“产品只有更好，没有最好”的信念。 A. 甲①乙③ B. 甲①乙④ C. 甲②乙③ D. 甲②乙④ 【答案】19. 既然改变别人难以实现，那就尝试反思自我，改变自己。 20. 尝试改变自己，你就有可能收获更积极的心态。尝试改变自己，你就可能收获更好的人际关系。尝试改变自己，你就可能收获更大的成长。 21. C 22. D 【解析】 【导语】这篇文章通过“山不过来，我过去”这一比喻，探讨了改变自我而非他人的重要性。文章结构清晰，采用总分总的形式，先指出改变他人的困难和弊端，然后从积极心态、人际关系和个人成长三个方面论述改变自我的好处。通过列举历史人物和企业案例，增强了论证的说服力。文章强调自我反省和适应他人是个人和企业发展的关键，具有较强的现实指导意义。 【19题详解】 本题考查内容理解。 第③段划横线的句子“山不过来，我过去”是一种比喻，表达了在无法改变外部环境或他人的情况下，主动调整自己的态度和行为。文中第③段“既然改变别人难以实现，那就尝试反思自我，改变自己”这句话直接阐述了这种思维方式，即当外部无法改变时，选择改变自己以适应环境，从而解决问题。 【20题详解】 本题考查内容理解与概括。 第⑤段“尝试改变自己，你就有可能收获更积极心态。每一步自我的改变，都是最好的修心养性，是积极心态的加油站。你的抑郁情绪因此而改变，心情舒畅，信心满满。消极拖延的毛病因此而消失，你会走在时间的前面。你尝试着改变易怒易烦的习惯，做到‘肚中能忍万般事，哈哈一笑天地宽’”，通过描述改变自己带来的心态变化，指出每一步自我改变都是修心养性和积极心态的加油站，强调改变自己能让人心情舒畅、信心满满； 第⑥段“三国时期的吕蒙在孙权的悉心劝导下，尝试着改变自己，才赢得了鲁肃的赏识”，通过吕蒙的例子，说明改变自己能赢得他人赏识，建立良好的人际关系； 第⑦段“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”“阿里巴巴文化‘六脉神剑’之一是‘唯一不变的是改变’”引用曾子的话和曾子自我反省终成一代贤人以及阿里巴巴的企业文化，说明改变自己是个人和企业成长的内驱力。 每段都从不同角度论述了改变自己的好处。 【21题详解】 本题考查内容理解与论证方法。 C.第⑦段“曾子曰：‘吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？’”引用了曾子自我反省的话，是引用论证，同时运用举例论证的方法，列举曾子善于自我反省终成一代贤人以及阿里巴巴不断改变自我实现企业持续发展的事例，有力地论证了本段“尝试改变自己可以带来更大的成长”的观点，使论述更具说服力。没有运用对比论证。 故选C。 【22题详解】 本题考查论据补充。 ①“一叶障目，不见泰山”强调的是视野的局限性； ②“江山易改，本性难移”强调的是改变本性和习惯的难度； ③“客户第一，员工第二”强调企业的价值观； ④“产品只有更好，没有最好”强调企业对产品质量的持续追求。 联系第②段“改变别人，谈何容易”可知，[甲]处需要说明改变别人难度大的原因，②句“江山易改，本性难移”正好契合这一点，说明改变他人本性和习惯的困难。 联系第⑦段“这都体现了不断改变自我才是企业不断发展的真正内驱力”可知，[乙]处需要说明企业不断发展的动力，④句强调格力空调通过不断追求更好产品而取得成功，体现了企业通过自我改变和提升来实现发展的理念，与段落内容相符。 故选D。 【妙笔绽放真情之美】 从下面两题中任选一题作文。（50分） 23. 作文 同学，你的生活中总有一些关键时刻。当你面对时，你是怎么想的？又是怎么做的？……最终，无论是达成所愿，还是事与愿违，这些经历都值得珍藏。 请以“关键时刻，我在这样做”为标题，写一篇600～700字的作文。 写作提示及要求： （1）明确时刻的“关键”，交代“这样做”的原因。 （2）详略得当，充分表现“这样做”的过程。 （3）有自己的发现、感悟、思考等。 （4）符合生活常理，内容健康，文体明确。 （5）勿抄袭、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。 【答案】例文： 关键时刻，我在这样做 人生的道路上，总有一些关键时刻，它们如同岔路口，决定着我们未来的方向。而在那个至关重要的时刻，我做出了自己的选择。 那是一次学校组织的演讲比赛，对于一向内向、不善言辞的我来说，这无疑是一个巨大的挑战。然而，当老师鼓励的目光投向我时，我心中燃起了一丝渴望改变自己的火苗。这便是关键时刻的来临。 我深知自己参加比赛的原因，不仅仅是为了挑战自我，更是为了突破内心的束缚，让自己能够勇敢地站在众人面前表达自己。于是，我决定接受这个挑战。准备比赛的过程充满了艰辛。我每天早早起床，对着镜子反复练习演讲的姿态和表情；课余时间，我放弃了玩耍，一遍又一遍地修改演讲稿，让每一个字都能准确地传达我的情感；晚上，我在房间里大声朗诵，直到嗓子沙哑。 比赛的那一天终于到来，站在舞台的一侧，我的心砰砰直跳，仿佛要跳出嗓子眼。看着台下密密麻麻的人群，我感到双腿发软。但当主持人念到我的名字时，我深吸一口气，缓缓走上舞台。 在台上，我望着台下那一双双期待的眼睛，脑海中瞬间一片空白。但我很快调整了自己的状态，想起了自己无数次的练习，想起了老师的鼓励，想起了自己参赛的初衷。我按照平时练习的节奏，开始了演讲。渐渐地，我忘记了紧张，声音也越来越洪亮，情感越来越饱满。 最终，比赛的结果并没有我预期的那么理想，我没有获得第一名。但那一刻，我却感到无比的轻松和满足。因为在这个关键时刻，我勇敢地迈出了第一步，我战胜了内心的恐惧。 这次经历让我明白，结果固然重要，但过程中的成长和突破更加珍贵。在未来的人生道路上，还会有无数个关键时刻等待着我，而我，将不再畏惧，勇敢地去迎接，去做出属于自己的选择。 【解析】 【详解】本题考查命题作文写作。 1.审题立意。题目“关键时刻，我在这样做”，“关键时刻”强调了特定的重要时刻、紧急时刻或具有决定性意义的时刻。“这样做”则需要明确具体的行动、决策或做法。结合提示材料“同学，你的生活中总有一些关键时刻。当你面对时，你是怎么想的？又是怎么做的？……最终，无论是达成所愿，还是事与愿违，这些经历都值得珍藏”可知，关键时刻的选择或做法会让我们印象深刻，甚至影响我们一生，立意方面可以围绕在关键时刻展现出的勇气、智慧、坚持、担当等品质，以及这些行动带来的成长、收获和启示。 2.选材构思。本文适合写出记叙文，选材可围绕校园、家庭或社会生活展开。如考试失利的关键时刻，描述在一次重要考试中成绩不理想，这是关键时刻。讲述自己没有因此气馁，而是冷静分析原因，制定学习计划，更加努力地学习。重点描写自己制定计划和执行的过程，如每天早起背单词、利用课余时间请教老师和同学等。主题方面可抒发自己面对挫折要积极应对，努力才能改变困境的决心。再如，以比赛中的关键时刻为写作素材，写参加体育比赛或知识竞赛等，在决胜的关键时刻，自己克服紧张和压力，发挥出最佳水平，或者选择相信队友，鼓励队友共同努力。详细叙述比赛中的紧张氛围和自己的心理活动，以及具体的行动，如给队友加油、自己全力以赴冲刺等，最后得出团队合作和相信自己的重要性。 24. 半命题作文 那个在你生命中留下深刻印象的人，他（她）教会了你什么呢？让我们一起回忆并致敬那位特别的人吧！ 请将题目《那个教会我______的人》补充完整，写一篇文章。 要求： ①文体自选（诗歌除外），不少于600字。 ②文中不得出现真实的人名、校名。 ③卷面整洁，书写美观。 【答案】例文： 那个教会我宽容的人 天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无边。而她，教会了我像天空和大海一样宽容。 她是我的同桌，一个扎着马尾辫，脸上总是带着微笑的女孩。我们刚成为同桌的时候，我不小心把她的新钢笔碰到地上摔坏了。我当时紧张极了，那支钢笔看起来很漂亮，肯定不便宜，我结结巴巴地向她道歉。然而，她并没有生气，只是捡起钢笔，笑着说：“没关系啦，它可能和地面来一次亲密接触的缘分呢。”我愣住了，她的笑容和话语就像一阵温暖的春风，化解了我的不安。 有一次考试，我因为紧张发挥失常，心情糟糕透顶。这时，她过来问我考得怎么样，我没好气地冲她吼道：“别来烦我！”她默默地走开了。事后，我很后悔自己的冲动，觉得自己太过分了。当我向她道歉时，她又一次微笑着说：“我知道你当时心情不好，我不怪你呀。”她的宽容让我更加愧疚。 在日常的学习生活中，她总是用她的行动影响着我。有同学不小心弄脏了她的书本，她从不计较；有人在背后说了她的坏话，她也只是一笑而过。在和她相处的过程中，我渐渐明白，宽容是一种非凡的气度，是对人对事的接纳和尊重。 她就像一本生动的教科书，用她的一言一行教会我宽容。因为她，我不再为一点小事而斤斤计较，我学会了用更宽广的胸怀去面对周围的人和事。当我对别人宽容时，我发现自己的生活变得更加轻松愉快，人际关系也更加和谐。她教会我的宽容，是我人生中最宝贵的财富之一，将伴随我在成长的道路上越走越远。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 1.审题立意。“那个”限定了是特定的某个人；“教会我”明确了文章重点在于这个人对“我”的教育意义；材料中“深刻印象”提示所写之人和事要有独特之处能让“我”铭记。本题要围绕一个对自己有重要影响的人展开写作，通过描述与这个人相关的经历，展现他（她）教会自己的某种品质、技能或人生道理。可从品质层面立意，可以是教会“我”善良，如写某人总是无私帮助他人，让“我”懂得善良的力量；也可以是勇敢，描述在困难面前他（她）的勇敢表现激励了“我”。也可从技能层面立意，比如教会“我”绘画、书法等，通过回忆学习过程体现对“我”的影响。还可从人生道理层面立意，像教会“我”坚持梦想，即使面对重重困难也不放弃；或者教会“我”珍惜时间，利用点滴时间提升自己等等。 2.选材构思。从亲人方面选材，可写父母教会“我”责任，如父母为家庭辛勤付出，让“我”明白承担责任的重要。爷爷奶奶教会“我”乐观，即使在艰苦生活中也保持积极心态。从师长方面选材，可写老师教会“我”求知，讲述老师耐心教导、激发“我”学习兴趣的故事。教练教会“我”拼搏，训练中的严格要求和鼓励让“我”懂得在赛场上拼搏。从朋友方面选材，可写好朋友教会“我”诚信，他在一次重要事情中坚守诚信的举动给“我”深刻印象等等。行文开头可以通过回忆引出这个人，如“在我的记忆长河中，有一个身影始终熠熠生辉，他（她）就是那个教会我……的人”，设置悬念，吸引读者。中间详细叙述与这个人相关的一件或几件事，注意对人物的描写，包括语言、动作、神态等，体现他（她）是如何教会“我”的。例如写老师教会“我”耐心，可以描述老师辅导同学作业时不厌其烦的场景。结尾总结这个人对“我”的影响，升华主题，如“他（她）教会我的……将伴随我一生，成为我前行路上的明灯”。同时，注意点题，与题目和开头相呼应。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$