重庆市南川区三校联盟2024-2025学年九年级上学期期中考试历史试题（B卷）

南川区“三校联盟”2024年秋期半期考试 九年级历史试题 B卷 答案 一、选择题 1-5 DBCAA 6-10 DBAAC 11-15 ACDAA 二、非选择题 16.（1）√ × ○ （3分） （2）实质：维护奴隶主贵族的利益。（1分） 民族：古印度人和阿拉伯人。（2分） （3）影响：尼罗河带来的沃土和水资源促进了古埃及原始农业文明的诞生；过于优越的农业生态环境 限制了古埃及的进一步发展。（2分） （4）条件：在长期的海上贸易中，形成了平等、协商的交易原则；小国寡民的城邦政治形态与直接民 主提供了可能条件。（4分） 时期：伯里克利时期。（1分） （5）认识：自然环境影响文明发展的类型。（言之有理即可，1分） 17.（1）历史事件：亚历山大东征。 意义：促进了希腊文明与东方文明的交流和交融：加快了人类历史由分散走向整体的过程；推动了世界性 的政治、经济和文化的出现。 （2）√ ×（2分） （3）主要措施：重视人才翻译、研究、摄取东西方先进文化.整合东西方文化。（2分） 说明：阿拉伯人将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲（或改造了阿 拉伯数字并将其传向世界）担当了沟通东西方文化的角色.为世界文化的发展作出了卓越贡献。（2分） 18.史实：日本派遣唐使来华学习中国文化 第二次鸦片战争后，清政府内部一批开明志士掀起了洋务运动 观点：学习先进文化推动国家发展 唐朝时期，为了学习中国先进文化，日本多次派遣使节到中国，当时称为遣唐使，他们把唐朝先进的 制度、天文、历法、文字、典籍、书法艺术、建筑艺术等传回日本，对日本社会产生了深远的影响。 第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一些比较开明的官员，掀起了学习西方先进技术的洋务运动。 经过 30多年的建设，中国近代的军事工业、民用企业、交通运输等逐渐发展起来。 综上可见，学习先进文化有利于推动国家发展。 （其他观点，言之有理即可） 山@ 南川区“三校联盟”2024年秋期半期考试 九年级历史试题(B卷) 考试时间：与道德与法治合堂90分钟满分：50分 命题人：杨芮翔 审题人：张宏 一、 选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一 项是符合题目要求的。请按要求在答题卡上作答。 1.埃及人制定的太阳历，将一年分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季。由此可见， 太阳历的制定 A.体现了法老的权威 B.印证了古埃及的神话 C.促进了国家的统一 D.为农业生产提供帮助 2.美索不达米亚出土了具有印度河谷文明特色的石印章、玛瑙珠子；印度河谷遗址出土 了一些具有美索不达米亚雕刻风格的小人像。这一现象说明 A.古代文明多元一体特征 B.不同文明之间交流互鉴 C.地理环境影响区域文明 D.世界经济文化交流频繁 3.雅典规定了一种“观刷津贴”制度，即在公共节庆表演戏剧时候，发给每个公民两个 欧布尔（古代希腊货币单位）的津贴。公民们通过观看戏刷，受到了政治熏陶。雅典还 实行有报酬的陪审员制度，它使广大中下阶层的公民不致因贫困而被排斥于政治之外。 这些举措皆在 A.消除社会贫困现象 B.推动希腊城邦艺术繁荣 C.维护城邦民主政治 D.保障人人参与国家事务 4.“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文 化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国 的征服客观上 A.促进了东西方文化交流 B.促使希腊文明走向繁荣 C.促使东西方文明走向衰落 D.使东方开始从属于西方 5,史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说：“现在人们对希腊这一黑暗时代指 古代希腊遭受蛮族入侵的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多，这主要应归 功希腊人自己留下的宝贵遗产”。他在这里说的宝贵遗产主要是指 A.《荷马史诗》 B.《天方夜谭》 C.《马可·波罗行纪》 D.《神曲》 6。“我以我的信义宣誓，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯 爵”，伯爵手持权杖，向所有向他宣哲效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣誓。 这一仪式应出现于 A.奴隶社会的亚洲 B.奴隶社会的欧洲 C.封建社会的亚洲 D.封建社会的欧洲 7.“在一个庞大的封建农村社会旁边，就站起了一个弱小的市民社会，这个社会虽然弱 小，却充满了生机。它是在封建社会主流体制外不断发展的，形成了新的价值标准，创 造了新的文化。”材料重在描述中世纪西欧 A.民主政治达到顶峰 B.城市的复兴和自治 C.教师行会推动大学自治 D.手工工场不断发展 8.西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国则延续下来，并且进入了一个“黄金时代”。东罗马 帝国的“黄金时代”是指 A.帝国的经济比较活跃，社会比较稳定 试卷第1页，共4页 1分 ·北40分)“ B.帝国是古希腊罗马古典文化的传承者 C帝国制定颁布《罗马民法大全》 D.中世纪城市兴起 9.有日本学者认为大化改新最大的成功就是促进了新的生产关系，即封建生产关系的 确立与发展，有了这层关系，日本才能迅速成为东亚强国。材料说明日本大化改新 A.改变了日本的社会性质 B.吸收了大量的外来文化 C,稳定了日本的社会性质 D.维护了日本天皇的权益 10.古代穆斯林作家比鲁尼曹说：“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯李生兄弟。” 对这句话理解正确的是 A.伊斯兰教和阿拉伯帝国同时产生 B.伊斯兰教在阿拉伯国家广泛传播 C.在阿拉伯帝国扩张过程中往往伴随着伊斯兰教的传播 D.穆罕默德在麦加建立了一个政教合一的伊斯兰教国家 11.14世纪前后，在意大利许多自治城市里，商人投资开办作坊，座佣一些行会手工业 者和零散工人工作。出现了工人与雇主形成彻底的雇佣关系，这一现象反映了 A.生产资本主义化 B.思想观念的解放 C.封建王权的强化 D.社会阶级的对立 12.“文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是这 是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。”文艺复兴是一次 “精神的新生”是因为 A.全面复兴了古代希腊罗马文化 B.几乎蔓延到了西欧所有国家 C,是资产阶级的思想解放运动 D.为法国大革命提供了思想武器 13.“他们证实了美洲和亚洲之间存在若一片辽阔的水域，这个水域要比大西洋宽阔得 多.，他们在天气晴朗、一路顺风的情况下，横渡太平洋却用了百多天。”材料中“他 一二一一 们”的活动 A.打通了欧洲和美洲之间的商路 B.揭开了地理大发现的序幕 一一 C.找到了到达印度的新航路 D.证明了地圆说的正确性 14.新航路开辟后，美洲的烟草、可可、马铃薯等作物由西班牙人带回欧洲，后又传到 其他地区；麦子、水稻、甘蔗、葡萄、欧洲语言文字、基督教等则随欧洲移民一起进入 美洲。材料说明新航路的开辟 A.促进了人类文明的交流 B促进了资本主义的发展 C.使世界贸易中心转至美洲 D.使欧洲拥有新的殖民航线 15.历史解释是对史实的分析和评判。下列选项中属于历史解释的是 A.金字塔是古埃及人智慧的结晶 B.《汉漠拉比法典》正文共有282条 C.孔雀王朝时期，印度基本上实现了统一 D.公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立了佛教 二、 非选择题：本大题共3小题，第16题16分，第17题12分，第18题7分。 16.阅读材料，回答下列问题 材料一 文明名称 发源地 奴隶制文明兴起时间 文明成果或历史特征 古埃及文明 尼罗河 约公元前3500年 金字塔、太阳历 试卷第2页，共4页 B. 古巴比伦文明 《汉漠拉比法典》是迄 底格里斯河、幼发拉底河 的公元前3500年 今已知世界上第一部较 为完整的成文法典 古印度文明 印度河 公元前23世纪 阿拉伯数字；佛散 (1)以下表述是从材料一中得出的，请在答题卡对应题号后的括号内填“√”： 违背了材料一所表述的意思，请在答题卡对应题号后的括号内填“×”；是材料 一没有涉及的，请在答题卡对应题号后的括号内填“O”。(3分) A.古埃及奴隶制国家的兴起距今已有5000多年。 B.《汉漠拉比法典》是世界上最早颁布的成文法典。 C.佛教创立于公元前6世纪，创始人是乔达摩·悉达多。 (2)结合所学知识，说明《汉谟拉比法典》的实质(1分)和为阿拉伯数字作 出贡献的民族。，(2分) 材料二尼罗河的定期泛滥，在留下适宜作物生长的沃土的同时还带来丰富 的水源，在此基础上古埃及原始农业文明诞生，并不断发展。但过于优越的农业 生态环境也使得在古王国至中王国这1000多年漫长历史中，古埃及一直处于金 石并用的时代，人们长期使用木质农具，直到新王国时期才逐渐广泛使用青铜农 具。除了自然环境因素.·古埃及是古代世界中宗教意识最强烈、最浓厚的文 明国家。宗教甚至干预国家政治和经济生活，成为社会的主流意识形态，严重影 响到了古埃及的文化进步。 一摘编自李敏《古代埃及文明衰亡原因析论》 (3)根据材料二，归纳自然环境对古埃及发展产生的影响。(4分) 材料三希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛，无法大量种植农作物..，古雅 典人为求生存，通过频繁的海上贸易，把本土生产的经济作物和手工制品销售到 四面八方。在长期的海上贸易活动中，平等、协商成为交易的重要原则。城邦面 积小，人口不多，一般以城市为中心，包括周边若干村落，这一城邦政治形态又 为直接民主提供了可能条件。 一一摘编自汪子嵩《古希腊的民主和科学精神》 (4)根据材料三，概括雅典民主政治形成的历史条件。(4分)结合所学知识， 指出雅典奴隶制民主政治在什么时期发展到高峰。(1分) (5)综上所述，你对自然环境与文明发展的关系有何认识？(1分) 17.阅读材料，回答下列问题。 材料一远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接 试卷第3页，共4页 4化得， \大鱼\经黄人 触、交流、交融，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整 体的过程。在一个世界性的帝国内，世界性的政治、经济和文化的出现是必然 的。…帝国的建立在世界史上具有划时代的意义。 一摘编自吴于、齐世荣《逛界史·古代史编》 (1)材料一中的“远征”指的是哪一历史事件？(2分)根据材料，概括“帝 国的建立在世界史上具有划时代的意义”。(4分) 材料二郑和七次下西洋，海上丝绸之路盛极一时，他每到一地，都 以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易， 互通有无，不占别国一寸土地，未掠夺他人财富 一摘编自《郑和下西洋一一伟大的和平使者》 (2)根据材料二并结合所学知识，请在答题卡对应题号后的括号内填“√”； 违背了材料二所表述的意思，请在答题卡对应题号后的括号内填“×”(2分) A.郑和七次下西洋促进了海上丝绸之路的繁盛。 B.郑和在与他国交往过程中，不乏一些掠夺行为。 材料三早在阿拉伯国家成立之初，穆罕默德就注重提高阿拉伯人的 文化。因此，历代都比较注童先进文化的摄取。一方面积极网罗各种人才为帝国 服务，一方面组织力量大力翻译和研究古代布腊、波斯和印度的文化典籍与著作。 经过长期的努力，帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文 化被整合起来，形成一种崭新的阿拉伯文化。 摘编自朱衰《世界上古中古史》 (3)根据材料三。概括阿拉伯统治者在文化领域采取的主要措施。(2分)并 结合史实说明阿拉伯人为世界文化发展作出的贡献。(2分) 18.阅读下列材料，回答问题。 历史时期 相关史实 公元前4世纪 亚历山大东征，建立起“亚历山大帝 国” 公元前2世纪始 丝绸之路开辟 公元79世纪 日本派遣唐使来华学习中国文化 公元15世纪 郑和率领船队7次下“西洋” 19世纪60-90年代 第二次鸦片战争清政府内部一批开 明志士掀起了洋务运动 从以上表格中任选两个历史事件，提出一个观点，结合所学知识，加以论述。（要 求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。)(7分) 试卷第4页，共4页