7.2 服务社会 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

7.2 服务社会 第七课 积极奉献社会 1.政治认同:弘扬社会主义核心价值观，积极加入中国共产主义青年团； 2.道德修养：培养为人民服务的奉献精神，培育热爱劳动、爱岗敬业的优良品质； 3.健全人格：培养服务社会、奉献社会的意识和能力，养成亲社会行为； 4.责任意识：培养主人翁意识，主动参与社会公益活动和志愿者活动，积极承担社会责任。 核心素养目标： 这节课的核心目标有四方面，同学们一起朗读。 导学预习 Self-introduction自我介绍 自学指导： 请大家仔细阅读课本P80-84，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 1.为什么要服务社会？ （奉献社会对个人成长的意义）（重点） 2.怎样服务和奉献社会？（难点） 3 一、奉献助我成长 新课讲授： “向亚洲和全世界展示中国当代青年的风采风貌，正是赛会志愿服务的一大价值。” 杭州亚（残）运会国家（地区）奥委会及残奥委会服务团队助理项目协调员方盼说，对许多青年人来说，参与亚运会志愿服务就如同经历一场大型的社会实践，不仅能提升个人能力、见识，还有机会让他们成为跨文化的观察者和交流者。 杭州亚运会志愿者的行为有什么样的意义？ 7.2-1 奉献助我成长 我们人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 7.2-1 奉献助我成长 ①服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。（对个人） 【探究一】 服务社会助成长 思考：结合教材与材料思考：叶雨欣的成长说明了什么？ 视野不断拓展 知识不断丰富 观察、分析、解决问题的能力不断提高 道德境界不断提高 人际交往能力不断提升 提升个人价值 探究二：最美“小青荷”叶雨欣 为了服务好来自全世界各地的观众，她在报名之初就有计划地训练与提高自己的英语口语水平。亚运会比赛期间，面对每天近5000人次的服务压力，她压缩自己的休息时间，每天5点集合，晚上甚至凌晨12点后才回到寝室休息，同时，她热心为其他志愿者分担压力。通过这次的志愿活动叶雨欣提高了自己的英语口语水平，丰富了的知识，提升人际交往能力。 ②服务社会能够促进我们全面发展。 在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断提高，人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。 ①服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 1.为什么要服务和奉献社会？（意义/作用/价值） ②服务社会能够促进我们全面发展。 对 个 人 对 社会 ③有利于营造“我为人人、人人为我”的社会氛围，有利于构建社会主义和谐社会。（自己补充） 奉献社会我践行 青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。——习近平 思考：作为青年一代的我们，应该怎么做呢？ 青年担当 ①需要我们青年担当责任。 2.怎样做到服务和奉献社会？ 中国共产党领导的一批先进青年，组成了一个群团组织，同学们知道这个充满生机的组织吗？ 中国共产主义青年团 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 性质 中国共产主义青年团带领青年在经济杜会发展中发挥生力军和突击队作用。 作用 在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。 任务 3.中国共产主义青年团的性质、作用、任务？P83 社区服务 车站服务 公园环保公益活动 拒绝不文明过马路 街头清除小广告 “敬老爱老” 活动 思考：（1）图片中的中学生的行为是什么的表现？ （2）这告诉我们服务社会要做什么？ 1、环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。 2、在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为； 3、可以到科技馆、博物馆、图书馆做志愿者； 4、打扫社区卫生，向居民宣传防火知识； 5、参加义务植树，宣传环境保护； 6、看望敬老院的老人； 7、向灾区捐款捐书……… 我们可以参加哪些社会公益活动？ 参与公益活动的要求 从实际出发，讲究实际效果 ②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。 4.参加公益活动、服务社会的意义。 （1）对自己：有利于了解社会、开阔视野；有利于增长知识。锻炼实践能力；有利于学会分享与合作，培养亲社会行为；有利于实现自身价值，让生命更有意义；有利于提升自己的道德境界；等等。 （2）对社会：有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围；有利于传承中华民族的传统美德，弘扬和培育伟大民族精神；有利于构建互帮互助、相互关爱的社会，践行社会主义核心价值观。 思考二：服务和奉献社会需要我们怎么做？ 提示：服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 思考一：这些大国工匠身上，有哪些值得我们学习的优秀品质？ 提示：勤于学习、不怕吃苦、热爱劳动、爱岗敬业。 致敬“平凡而伟大”的劳动者！ 92岁高龄的医生敖忠芳，冒着生命风险坚守在工作岗位。她表示，一切责任自己承担，医学的战士死在战场上是死得其所的。老将出征，为的只是那一腔报国的热血，还有那救死扶伤的医者仁心。平凡的老医生，用“听诊器”，书写了“中国加油”！ 思考：我们应该向敖忠芳学习什么呢？ 我们的国家之所以能够繁荣发展，我们的社会之所以能够和谐稳定，就是因为有千千万万的普通人，他们热爱劳动，爱岗敬业，在平凡的岗位上兢兢业业，无私奉献。我们应该向他们致敬，更应该向他们学习。 ③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。 02 03 服务和奉献社会 需要我们积极参与社会公益活动 服务和奉献社会 需要我们热爱劳动，爱岗敬业 01 服务和奉献社会 需要我们青年担当责任 2.我们应该如何服务和奉献社会？ 20 奉献助我成长 服务社会 服务社会体现人生价值 奉献社会我践行 需要我们青年担当责任 服务社会能够促进我们全面发展 需要我们积极参与社会公益活动 需要我们热爱劳动，爱岗敬业 1、 在抗疫中涌现出了一大批配合抗疫工作的志愿者组织和个人，有的免费为医务人员送餐,有的义务接送医务人员，有的组织网络援助活动，有的参与社区防疫. ...这些志愿者组织和个人日益成为社会生活中一道亮丽的风景线。上述材料说明 ( ) A.在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人 B.有些事情不是我们自愿选择的，我们仍然应该自觉承担相应的责任 C.中学生是祖国的未来,我们应该暂时放下学业，去抗疫一线当志愿者 D.成为抗疫志愿者虽然有一走风险， 但可以获得物质上和精神上的回报 A 课堂练习 D 5 课堂小测 2.（2021·山东中考真题）一张微博照片引发网友的热议和赞扬。照片中，一块指示牌提示着“无健康码由此进入”，服务范围包括不会使用健康码的老人，手机没电、没带手机的旅客。这传递出的信息是( ) A．“手机扫码”让生活更便利 B．国家应赋予老年人更多特权 C．老年人要主动学习，积极融入智能生活 D．周到的公共服务符合人们对善与暖的期许 提示：D：材料中，一块指示牌提示着“无健康码由此进入”，服务范围包括不会使用健康码的老人，手机没电、没带手机的旅客，依据所学知识可知，这传递出的信息是周到的公共服务符合人们对善与暖的期许；D符合题意； 23 3．年仅12岁的全国道德模范何玥因患脑瘤去世,生前她作出无偿捐献器官的决定,使得三名患者的生命得以延续。她的无私与大爱诠释了生命的意义与价值。她被称为“最美女孩”,她的遗愿被称为“最美遗愿”。她的行为启示我们要 ①服务社会,实现人生价值　②承担责任,谋求物质利益　 ③感恩回报,共建美好社会　④奉献社会,建设美丽中国　 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 4、南通“磨刀老人”吴锦泉的故事感动国人。几十年来，他省吃俭用，把磨刀挣得的微薄收入几乎全用于帮助别人。我们应该向老人学习，做到（ ） A．乐于助人，积极奉献社会 B．遵纪守法，维护社会正义 C．勤俭节约，尽量减少消费 D．忠于职守，履行法定义务 A $$