湖北省鄂州市梁子湖初中联盟2024-2025学年九年级上学期11月期中语文试题

2024年秋季九年级期中质量检测 语文试题 (考试时间:150分钟 满分:120分) 温馨提醒: 1.答卷前,请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁,书写工整、美观。 3.请认真审题,仔细答题,诚信应考,乐观自信,相信你一定会取得满意的成绩! 一、积累与运用(20分) 学校准备组织“青春探秘 楚山寻迹”研学活动,请你一同参加。小语、小文撰写了宜传文案: 湖北名山众多,以其旖旎的风光和悠久的底蕴闻名遐迩:云雾缭绕,被一致公认为“楚 天第一峰”的神农架;群峰竞秀,被专家学者誉为“荆楚脊梁”的大别山;云海翻腾,被文 人墨客赞为“天然画廊”的九宫山;依湖傍河,被众多游客称为避暑胜地的雪峰山… 湖北的山,或静谧柔美,温婉秀丽,或巍峨雄奇,险峻壮观。它们无不展现着大自然的 巧夺天工。你想在群山之间歌唱美、体验美、发现美吗?“楚山寻迹”系列活动将和你一起 走进湖北名山去感受无处不在的美。 1.(2分)活动中将安排诵读这段文字,请你选出处理不当的一项() A.小语认为两处加点字应读作:云雾缘(1i o)绕 依湖傍(bng)河 B.小语准备强调九宫山的地位和特色,他这样处理重读:云海翻腾,被文人墨客赞为“天 然画廊”的九宫山。 C.小文希望突出湖北群山的多样风貌,她这样处理停连(“V”表示停,“∧”表示连): 或静谧柔美√温婉秀丽∧或巍峨雄奇V险峻壮观。 D.小文这样处理句子节奏:“楚山寻迹”系列活动/将和你一起/走进湖北名山/去感受无处 不在的美。 2.(3分)小文在 2024年秋季九年级期中质量检测 语文试题参考答案 1、 积累与运用（20分） 1.（2分） C 2.（3分）①云雾缭绕，被公认为“楚天第一峰”的神农架（或： 云雾缭绕，被一致认为“楚天第一峰”的神农架）； ②它们无不展现着大自然的鬼斧神工。 ③你想在群山之间发现美、体验美、歌唱美吗？ 3.（2分） (1) A (2) A 4.（2分）楚山妩媚映江碧 5.（3分）网络语言简洁生动，传递迅速。网络快餐时代讲究“快捷、方便、经济”的原则。被简化和缩略的网络用语成了最有效的工具。网络语言张扬个性，崇尚创新。网络语言是基于年轻人的需要，有一套专属的区别于传统的表达方式而产生的语言系统，它折射出的正是当代年轻人对于创新、创造的渴求，对于张扬个性的期待。但是，一些来自游戏、聊天、网上论战等网络活动中的网语趣味低俗，也会给书面语言的交流带来一定的混乱。所以，对于网络语言有好有坏的这种现象，我们要坚持取其精华、去其糟粕的原则。 6、（8分）（1）将登太行雪满山（2）沉舟侧畔千帆过（3）何事长向别时圆（4）寒林空见日斜时（5）夕贬潮州路八千（6）至若春和景明（7）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 二、阅读与鉴赏。（45分） 7.（2分）同情；愤怒/愤慨 8.（2分）巴山楚水凄凉地 二十三年弃自身 表达对刘禹锡的关心和慰问，同时也借本诗表达对社会不公和命运无常的感慨。 古诗译文： 你为我举起酒杯斟满酒，咱们一同狂饮，我为你拿着筷子敲碗碟吟唱诗歌。哪怕你的诗在全国排在前面也没用，命不由人啊，不能出人头地也是无可奈何。放眼别人风风光光，唯有你一直孤独寂寞。满朝文武都在升迁，只有你却频繁遭遇种种不幸。你的才名太高，按理说遭受点挫折也正常，但是遭遇二十三年的曲折，这磨难也太多了。 9. （4分） A. ③ ； B.曾经； C.社会地位低微； D.灾难，困苦 10.(2分）A.夫 B.哉 C.也 11.（2分）既不可得矣/夫能行救人利物之心者/莫如良医。 12.（2分）除了良医，再也没有别的了。 13.（4分）甲文中的“进”指“居庙堂之高”，即在朝廷做官。“退”指“处江湖之远”即被贬谪到边远地区做地方官。乙文中的“进”指“得位相”，做丞相；“退”指“为良医”。 【乙】译文： 范仲淹还未显达时，曾经去神祠求签祈祷，他说：“将来我能当丞相吗？”然后抽签，签名表明不可以。然后又再次求签祈祷，说：“不行的话，那我就当个良医也行。”签名表明还是不可以。于是他长叹说：“不能为百姓谋利造福，不是大丈夫一生该做的事。”后来，有人问他：“大丈夫立志当宰相，是理所当然的，您为什么又祈愿当良医呢？这是不是有一点太卑微了？”范仲淹回答说：“怎么会呢？古人说，‘常善用人，故无弃人，常善用物，故无弃物’，有才学的大丈夫，固然期望能辅佐明君治理国家，造福天下，哪怕有一个百姓未能受惠，也好像自己把他推入沟中一样。要普济万民，只有宰相能做到。现在签词说我当不了宰相，要实现利泽万民的心愿，莫过于当良医。如果真成为技艺高超的好医生，上可以疗君亲之疾，下可以救贫贱之厄，中能保身长全。身在民间而依旧能利泽苍生的，除了良医，再也没有别的了。” 14.（2分） A 15.（2分） A礼乐文化在现代社会有重要的精神价值和时代意义； B礼乐文化促进社会和谐与发展； C利用纪念日、节日，组织开展纪念庆典活动； 16. （3分）①深入学习礼乐文化的核心价值，理解其增强认同感、归属感以及促进社会和谐与发展的重要意义。②积极参与学校和社会组织的礼乐文化活动，如礼仪课程、传统节日庆典等，通过实践来体验和感受礼乐文化的魅力。③在日常生活中践行礼乐文化，如注重礼貌待人、尊重他人、遵守社会公德等，成为礼乐文化的传播者和实践者。④发挥自己的创意和创新能力，推动礼乐文化的创新性发展，使其更适应现代社会的需求和审美。（答出三点即可） 17. （2分）运用比喻修辞手法，将紫红色的杜鹃比作云，生动形象地写出了杜鹃花的鲜艳、厚密，以及在山林间蒸发、弥散的景象。 18.（3分）一方面传承中华优秀文化、革命文化及精神，强调和平年代具备军人本领保家卫国的重要性与必要性；另一方面回应题目与主旨，即任何时候都要恪守规则，履行使命，奉献祖国。（大意对即可） 19.（3分）示例：工作辛苦神圣，知识储备丰富，业务能力强，能充分认识、理解中国蓝的意义与价值；有责任感与使命感，看到了我国海军发展的美好前景，恪守军人职责与使命，任何时候听党话，不畏艰险，事事率先，坚持学习，追求进步与完美，誓死保卫祖国。 20.（4分）示例：这句话升华了文章的主题，爸爸以自己的言行，给了我人生的榜样与引领，我将秉承爸爸的精神，在自己的“军营"里恪尽职守，为国家的发展与繁荣贡献力量。 21、（2分）“我”长期深埋地下，但仍然充满生命的活力并期盼火的到来。 22、（2分）保尔：坚韧不拔，饱含革命热情，乐观向上。 23、（2分）采用象征手法，通过塑造“煤”这一形象，表现了中华民族虽经受磨难和压迫，但不甘屈辱、自强不息、充满力量的内在精神，表达了诗人对祖国深沉而热烈的爱以及对祖国再生的强烈愿望。 24、（2分）这两部作品中，艾青和保尔都信仰共产主义。艾青的诗歌借助“土地”“太阳”等意象，表达为共产主义事业而奋斗的信念，他的生命也因此熠熠生辉。保尔无论是战场搏杀，还是被伤病摧残，始终奋斗不止，这也成就了他钢铁般的意志和灿烂辉煌的一生。 三、表达与交流（55分） 25、（5分）示例一：有不为斋。理由：“有不为斋”，是林语堂“的书房名，里面寄予了林语堂的人生态度。他时时提醒自己：人生有所为有所不为°，文人应该专注于某项事业，心无旁骛地研究学问，不能什么都涉足。所以我想向林语堂先生学习他的这种“有所为有所不为”的精神，专注学业，长大之后能成为祖国的栋梁之材。 示例二 静心斋。 理由：“静心斋”里面寄寓了自己的人生态度，希望书房可以让自己一颗浮躁的心安静下来。也寄予自己和他人的要求，希望走近书房，不要喧闹，打造一个安静舒适的学习环境。 26、（50分）作文评分标准如下 项目 分数及评分标准 一等 （50-46分） 二等 （45-40分） 三等 （39-35分） 四等 （34-20分） 五等 （19-0分） 内 容25分 文章切题 中心明确 感情真实 内容充实 文章切题 中心较明确 感情真实 内容具体 基本切题 中心基本明确 内容比较具体 勉强切题 中心基本明确 内容不具体 文不切题 中心不明确 内容不具体 表达25分 表达方式运用得当 结构合理 语言流畅 表达方式运用得当 结构完整 条理清楚 语言通畅 表达方式运用基本合理 结构完整 层次基本清楚 语言较通顺 表达方式运用有缺陷 结构基本完整 层次不清楚 语句基本通顺 表达方式运用不当 结构不完整 语病较多 学科网（北京）股份有限公司 $$