18、古诗三首（同步练习）-2024-2025学年六年级语文上册统编版

18、古诗三首 达标测试题 六年级语文上册 一、我会补充古诗，并认真抄写。 （ ）,同到牵牛织女家。 茅檐长扫净无苔，（ ）。 如今直上银河去 花木成畦手自栽。 如今直上银河去,同到牵牛织女家。 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 二、我会查字典填空。 “簸”是（ ）结构。按部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画；按音序查字法，先查（ ），再查音节（ ）。该字有两个读音“bò、bǒ”。写出 下列句子中“簸”读音。 1、浪淘风簸( )自天涯。 2、奶奶要用簸( ) 箕簸( )一簸小米呢。 三、用“—”给加点的字选择正确的音节。 1、这条小河被人们秀丽的弯弯曲(qū qǔ)曲了。 2、就是走到天涯(yā yá )海角，我们也要记住自己是中国人。 3、我们要告诉爸爸喝了酒(jiǔ diǔ )不能开车。 4、燕子和我们同住在一个屋檐(yán zhān)下。 5、爷爷整理的菜畦（qī qí)方方正正。 四、在书写正确的词语后面画“√”。 颠簸（ ） 茅瞻（ ） 晶莺（ ） 跛脚（ ） 幽雅（ ） 瞻仰（ ） 夜英（ ） 下棋（ ） 五、结合古诗写出加点字的意思。 1、浪淘风簸自天涯。 (　 　) 2、书湖阴先生壁。 (　　 ) 3、花木成畦手自栽。 (　 　) 4、两山排闼送青来。 (　 　) 六、用“/”划分朗读停顿。 1、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 2、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 3、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 七、写出诗句的意思或者根据意思写诗句。 1、既然你是从天边而来，如今请你带着我沿着黄河直上银河去，我们一起去牛郎织女的家里做客吧。 _____________________________________________ 2、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 _____________________________________________ 3、南朝遗留下来的，昔日到处是香烟缭绕的深邃的寺庙，如今，亭台楼阁都沧桑地矗立在风烟云雨中，朦朦胧胧的，若隐若现。_____________________________________________ 八、根据所给内容写出古诗的题目和作者。 1、描写了黄河源远流长、波涛汹涌的雄伟气势，抒发了诗人对祖国大好河山无限热爱的感情。 古诗题目《 》 作者是（ ） 2、通过描写江南秀美的春天景色，表达了诗人对祖国大好河山、灿烂文化的赞美和神往，同时又流露出物是人非的感叹。 古诗题目《 》 作者是（ ） 3、描写了湖阴先生家庭院的洁净清幽和门前景物的美好，突出湖阴先生品格的高洁，表达了诗人对他的赞美之情。 古诗题目《 》 作者是（ ） 九、下列对《江南春》的理解,不正确的一项是( )。 A 为了突出江南春色,诗人选取了红花、绿柳、酒店、小旗、寺庙、春雨等景物。 B 在诗中,“千里”是虚写,是对广阔的江南的概括;“四百八十寺”是实写,指江南共有480座寺院。 C 诗的前两句写晴景,生机勃勃,明丽动人,后两句写雨景,若隐若现,朦胧迷离。 D 全诗以高度概括的笔法,描绘了江南明丽而迷离的春景。 十、按要求填空。 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 这两句诗是从感官来写景物的。如：听觉（ ），视觉（ ），触觉（ ）。 “（ ）”二字，渲染了江南广袤的大地上黄莺啼叫、绿树丛丛、红花簇簇的（ ）的美丽景象。 十一、根据课文内容填空。 1、《浪淘沙》中描写了黄河“弯弯曲曲、黄沙滚滚、波涛汹涌”的特点，用夸张的手法描绘了来自天边，奔腾千里、雄伟壮观的图景的诗句是（ ， ）。 2、《书湖阴先生壁》中“（ ， ）。”运用了对偶、拟人的修辞手法，把山水写得有情有趣。 3、（ ），多少楼台烟雨中。 十二、阅读训练，提升能力。 浪淘沙 [唐]刘禹锡 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 1.将词语与相应的解释连一连。 须臾　　　　　　好像 海门 极短的时间 似 江海汇合之处 2.理解诗句，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 (1)这首诗描写的是农历八月十八的钱塘江大潮涨落的壮观景象。前两句写的是涨潮情形，后两句描写退潮情形。 (　　) (2)“八月”点出大潮时节。“涛声吼地来”写潮来之势，由近远。 ( ) (3)作者由开头的静态描写转入对潮去之后的动态描写，更衬托出钱塘江大潮的壮观景象。 (　　) 3、把诗句中的比喻句画上横线。 十三、拓展运用，我会创作。 认真观察有关黄河的图片，结合你对时的理解把自己想的、感受的、着内容写出来。 仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 [来源:学科网] [来源:Zxxk.Com] 仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。[来源:学.科.网Z.X.X.K] 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 [来源:学.科.网Z.X.X.K] [来源:Zxxk.Com] 参考答案 一、我会补充古诗，并认真抄写。 如今直上银河去 花木成畦手自栽。 如今直上银河去,同到牵牛织女家。 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 二、我会查字典填空。 上下 ⺮ 13 B bo 1、bǒ 2、 bò bǒ 三、用“—”给加点的字选择正确的音节。 1、qū 2、 yá 3、jiǔ 4、 yán 5、 qí 四、在书写正确的词语后面画“√”。 颠簸 跛脚 幽雅 瞻仰 下棋 五、结合古诗写出加点字的意思。 1、波浪淘洗。2、书写，题诗。 3、成垄成行。畦：经过修整的一块块田地。 4、推开门。 六、用“/”划分朗读停顿。 1、九曲/黄河/万里沙，浪淘/风簸/自天涯。 2、千里/莺啼/绿映红，水村/山郭/酒旗风。 3、一水/护田/将绿绕，两山/排闼/送青来。 七、写出诗句的意思或者根据意思写诗句。 1、如今直上银河去，同到牵牛织女家。 2、庭院外一条小河保护着农田，将绿苗紧紧环绕；两座青山打开门来为人们送去绿色。 3、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 八、根据所给内容写出古诗的题目和作者。 1、《浪淘沙》 刘禹锡 2、《江南春》 杜牧 3、《书湖阴先生壁》 王安石 九、、下列对《江南春》的理解,不正确的一项是( )。 B 十、按要求填空。 莺啼 绿，红，水村，山郭，酒旗 风 千里 春意盎然 十一、根据课文内容填空。 1、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 2、一水护田将绿绕，两山排闼送青来 3、南朝四百八十寺 十二、阅读训练，提升能力。 1、须臾 极短的时间 好像 似 海门 江海汇合之处 2、 (1)√(2)×(3) × 3、 卷起沙堆似雪堆。 十三、拓展运用，我会创作。 认真观察有关黄河的图片，结合你对时的理解把自己想的、感受的、着内容写出来。 这就是黄河，从高空俯瞰，如巨龙蜿蜒盘旋。它是世界第五大长河，中国第二长河，流经九个省和自治区。黄河中上游以山地为主，中下游以平原、丘陵为主。由于河流中段流经中国黄土高原地区，因此夹带了大量的泥沙，所以它也被称为世界上含沙量最多的河流。我仿佛看到了它波涛汹涌、巨浪滔天雄伟气势；我仿佛听到了虎啸龙吟、震耳欲聋威严吼声；我感受到了它的气势磅礴、气吞山河。 学科网（北京）股份有限公司 $$