3 苏州市2023—2024学年度上学期期末试卷-江苏省13大市2023-2024学年六年级上学期期末语文真题卷精选12套

苏州市2023一2024学年度第一学期期末试卷 卷面总分：100分 答题时间：90分钟 一、积累与运用。(31分) p 1.看拼音写词语。(8分) shao wei zheng fu shòuXue xiong yong peng pai hua lei zui chun kang kai i gao yi chou 2.下列词语中，没有错别字的一项是(2分) A.斩钉截铁 全神惯注 B.高山流水 余音绕梁 C.排山倒海 理直气状 D.居高临下 忘忽所以 3.给下列加点的字词分别选择合适的读音或注释。(4分) (1)开轩面场(A.chǎngB.chang)圃 (2)杨树、柳树，如臂如股，劲(A.jing B.jin)挺在山洼、山腰。 (3)今乃(A.却B.于是，就)掉尾而斗，谬矣。 (4)以立意(A.确立中心B.明确意思)为宗，不以能文为本。 数 4.下列句中标点符号使用不恰当的一句是(2分) A.黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 B.静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。 C.这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。 D.古老的钟发哑地敲了十下、十一下…始终不见丈夫回来。 5.对下列句中运用的修辞手法判断有误的一项是(2分) A.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（对仗） B.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。（对比） C.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。（排比） D.路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。（比喻） 6.依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是(2分) 他做相声这个 好多年了，却始终没有 的机会。这次他终于得 到机会上台表演。在台上，他说学逗唱如 ,一气呵成，观众都听入迷了！ A.行头粉墨登场科班出身 B.行当粉墨登场妙笔生花 C.行头出台亮相妙笔生花 D.行当出台亮相行云流水 江苏13大市期未真题卷精选12套·语文·六年级上册 ·13· 7.下列说法不正确的一项是(2分) () A.《开国大典》采用点面结合的写法，表现了人民自豪的心情，展现了伟人的领 袖风采。 B.《书戴嵩画牛》课题中的“书”是书法的意思。 C.“五彩缤纷”中的“五彩”指的是青、黄、赤、白、黑。 D.关注小说中的情节和环境描写，可以帮助我们更加深入地理解人物的形象。 8.对下面这段话表达的观点，概括最准确的一项是(2分) () 金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室 效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。 A.金星是一颗行星。 B.金星缺氧、缺水、有浓云。 C.金星表面温度极高。 D.金星上不可能有生命存在。 9.小吴同学围绕“足球迷老爸”这个作文题日进行选材，下列材料中，不合适的一项 是(2分)》 ( ) A.只要问老爸有关足球的知识，他都能娓娓道来。 B世界杯期间，老爸因为看足球赛，忘了妈妈的叮嘱，竟然把肉烧瑚了。 C.我把足球踢到屋顶上了，老爸不怕危险爬上屋顶帮我取球。 D.每逢周三下午，老爸准时到学校教足球社团的小球员踢球，风雨无阻。 10.根据课文内容填空。(5分) (1)锺子期曰：“善哉乎鼓琴， (2)开轩面场圃， 0 (3) ,清风半夜鸣蝉。 (4)捐躯赴国难， (5) ,浪淘风簸自天涯。 二、阅读与探究。(39分) (一)乔山人善琴(10分) 国初，有乔山人者善弹琴，精于指法，尝得异人传授，每于断林荒楚间，一再鼓之，凄 禽寒鹘①，相和悲鸣。后游郢楚，于旅中独奏洞庭之曲，邻媪闻之，咨嗟惋叹。既阙④。 曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地！”款扉扣⑥之，媪曰：“吾夫存日，以弹絮⑦为业，今 客鼓此，酷类其声耳。” 【注释】①鹘(hú)：一种凶猛的鸟。②郢(yig)楚：即郢都，古地名，春秋战国时期楚国的都 城。③媪（ǎ0）：老妇人。④阙：止息，终了。⑤款：真诚。⑥扣：问，询问。⑦絮：棉花。⑧类：类 似，好像。 11.下列断句不正确的一项是(2分) A.国初，有乔山人者/善弹琴 江苏13大市期末真题卷精选12套·语文·六年级上册 ·14. B.精于指法，尝得异人/传授 C.一再/鼓之，凄禽寒鹘，相和/悲鸣 D.吾/抱此半生，不谓/遇知音于/此地 12.解释下列句子中的加点字。(2分) (1)邻媪闻之： (2)款扉扣之： 13.对“每于断林荒楚间，一再鼓之，凄禽寒鹘，相和悲鸣”这句话理解最恰当的一项 是(2分) () A.乔山人陶醉于自己所弹奏的曲子。 B.乔山人的琴艺高超。 C.林中的“禽”和“鹘”都是懂音乐的。 D.乔山人特别喜欢在荒山野林弹奏曲子。 14.有人说《乔山人善琴》与《伯牙鼓琴》有异曲同工之妙。的确如此。《乔山人善 琴》写的是琴艺高超的乔山人以为遇到了 老妇人，没有想到老妇人 ;《伯牙鼓琴》写的是伯牙因为 的锺子期 早亡，伯牙就破琴绝弦。故事人物不一样，故事情节不一样，但是我们读了都会 发出同样的感慨— (填四字词语)。(4分) (二)书法艺术(8分) 材料一书法是一种书写艺术，多指用笔写汉字的艺术，分为硬笔和软笔两种，中 国书法历史悠久，书体沿革流变，书法艺术众彩纷呈，形成了篆书、隶书、楷书、行书、草 书五种书体。篆书是大篆和小篆的统称，笔法瘦劲挺拔，直线较多，形体均匀齐整：隶书 是汉字中常见的一种庄重的书体，书写效果略微宽扁，横画长而竖画短，呈长方形，讲究 “蚕头雁尾”“一波三折”；楷书由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直；行书是介于楷 书、草书之间的一种书体，不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正：草书的特点是结构 简省，笔画连绵，在狂乱中显出优美。 材料二中国古代有许多著名书法家，如王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权、苏轼等。 晋代的王羲之最突出的成就表现为他的行书，他的《兰亭集序》是行书的最高典范，被誉 为“天下第一行书”。王羲之的行书平和自然，笔势委婉含蓄，道美健秀。唐代的欧阳询 以楷书见长，既平正端庄，又险劲生动，代表作有《九成宫醴泉铭》。唐代的颜真卿书法 精妙，擅长行书、楷书。“颜体”楷书，端庄雄伟：行书则气势道劲，雄强豪放，富于创新。 他的行书《祭侄文稿》被称为“天下第二行书”。唐代的柳公权以楷书著称于世，与颜真 卿并称“颜柳”，他们的书法被称为“颜筋柳骨”。柳公权的书法以骨力劲健见长，代表作 是《玄秘塔碑》《神策军碑》。而宋代的苏轼主张“书无常法”，其书法苍劲、豪放。 江苏13大市期末真题卷精选12套·语文·六年级上册 15· 材料三王羲之被称为“书圣”。传说他曾在浙江省绍兴市兰亭池畔“临池学书”， 日复一日，废寝忘食地苦学各家书法之长，为节省时间，身边的水池竟成了他顺手洗笔 的方便之处，日久天长，一池清水被染得墨黑墨黑的。王羲之最小的儿子王献之也喜欢 书法，他向父亲讨求练字的秘诀。王羲之要他用庭院中十八口大水缸中的水磨墨，直到 水全用完了为止。王献之夜以继日地舀水研墨苦练，终于练得一手好字，成就竞与父亲 齐名，在书法史上并称“二王”。 材料四苏轼在《柳氏二外甥求笔迹》里说：“退笔成山未足珍，读书万卷始通神。” 他告诫学书者，“作字之法，识浅、见狭、学不足三者，终不能尽妙。”字是要下功夫练的， 但如果只知埋头写字而不知读书，则只能成为书匠，而不能成为书法家。也就是说，书 法的“门槛”绝不仅仅是书法本身。苏轼的书法里，包含了苏轼的诸多修养，学好苏轼书 法，除了观其诗书画论，走入他绝妙天下的艺术世界外，还要体味他充满乐观精神的生 活态度，充满担当的人生气派，充满真知灼见的人生智慧。 15.认真欣赏下面五幅作品。根据材料判断，它们的书体分别属于(2分)() 宁 宁 宁 宁 腐 静 静 譋 致 致 致 鲱 元 远 远 謨 A.草书楷书行书 篆书 隶书 B.行书 隶书 篆书 楷书草书 C.草书行书 楷书隶书 篆书D.行书篆书 楷书隶书草书 16.下列说法不正确的一项是(2分) () A.《兰亭集序》中的“兰亭”是地名，在今浙江省绍兴市。 B.书法指的就是用毛笔书写汉字的艺术。 C.《兰亭集序》《祭侄文稿》是我国书法史上两座行书艺术的高峰。 D.我国书法史上“颜柳”是指颜真卿和柳公权，“二王”是指王義之和王献之父 子俩。 17.怎样才能让自己的书法有长进？请你提炼出藏在以上材料中的两个重要的观 点。(4分) (1) (2) 江苏13大市期未真题卷精选12套·语文·六年级上册 ·16· (三)家 徽(21分) 余华 ①国有国徽，校有校徽，厂有厂徽。奇怪吗？我家竞有家徽。我家的家徽是一条 鱼，一条画在门板上的鱼。那条鱼的图案画得很粗拙，线条零乱且粗糙，只能让人意会 到是条鱼而已，但它有不寻常的来历。 ②祖父在世时，膝下有兄弟四个，个个都是人高马大的男子汉。民国初年，战乱频 繁，家庭仗着几个男人下死力气勉强雏持温饱。 ③一天半夜，父亲起来方便，发现一个人影进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守住 厨房门口。不一会儿，父亲的三个兄弟都起来了，他们点着灯，拿着大木棒子，仔细地搜 索着厨房的每一个角落。那时粮食就是性命，大家决心要教训一下这个窃贼。厨房的 旮旯都搜遍了，却没有发现人。父亲的三个兄弟说父亲一定是半夜眼花，父亲发誓说肯 定有人。大家还在争辩时祖父来了，他让儿子们都去睡觉。等他们走了之后，祖父走到 水缸边，敲敲盖子，说：“你不用躲了，出来吧。”只见水缸里水淋淋地站起一个人。(A)这 个人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里还攥着一布袋大米。 ④祖父望着窃贼，叹了口气说：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非 挨打不可。” ⑤贼傻望着祖父，他不敢相信祖父就这样轻易地让他走，但祖父平静地挥了挥手， 贼便从水缸里爬出来。祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说：“带上它吧，它可以帮你 家度几天日子。”贼要说什么，眼眶却红了，低着头，提着米袋子往门口走去。“慢着，”祖 父又叫住他，塞给他一串铜钱，“你拿这些钱去做点小生意，再也不要干这伤天害理的勾 当了。” ⑥(B)贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头便走了。 ⑦不知过了多久，一天清晨，祖父一开门便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖 父先是感到奇怪，但他马上就猜到是那个贼送来的，他大约是做了贩鱼的生意。 ⑧自此以后，我家门环上经常出现鲜鱼，家里便经常可以改善生活。父亲他们感到 奇怪，祖父便缓缓地向他们讲起鱼的来历。大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人 家是小本经营，别吃垮了人家。于是连着几天半夜守候着，一直熬了三个夜，终于让祖 父遇见了那送鱼人，谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人。这个渔人是那贼的儿子，贼 在临终时喝附他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听得连连点头。为了不违背亡 人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼，并说从此不许他再送鱼，就 用这条刻下的鱼替代好了。祖父叮嘱儿子们要保管好这条“鱼”，并牢记这件事。 江苏13大市期末真题卷精选12套·语文·六年级上册 ·17. ⑨于是，我家按照祖父的意思，一直都保留着这鱼的图案。它，自然而然地成了我 家的家徽。 (有删改) 18.请根据短文内容，依次概括故事的主要情节。（每空限填一个字）(4分) 贼→ 贼→ 鱼→ 鱼 19.阅读目的不同，关注的内容不同，采用的阅读方法也不相同。根据下面的阅读 目的，完成填空。(9分) (1)如果要讲清楚家人捉贼的经过，就要重点读第 自然段。如果要了解 家徽的由来，就要重点读第 自然段和第 自然段。(3分) (2)想要体会贼的心理变化，就要细读描写贼表现的画线句。 ①A句运用了 描写和 描写，写出了贼被发现时的 。(3分) ②读B句，联系后文可以揣摩到贼当时可能在这样想： 。(3分) 20.请你试着从不同的角度体会“家徽”在短文中的含义。选择其中两点写下来。 (4分) (1) (2) 21.结合文章具体内容，说一说文中的祖父在你眼里是一个怎样的人（至少写出两 方面的特点)。(4分) 三、习作。(30分) 22.在岁月的流转中，许多记忆如墙上日益斑驳迷离的图画，在脑海里渐渐模糊。 但是，也总会有一些人、一些事永远烙印在记忆深处。请以“记忆深处”为题，写 一篇习作。注意内容具体，语句通顺，表达出真情实感。不少于450字。 江苏13大市期未真题卷精选12套·语文·六年级上册 ·18·术手段加强，监管模式转型，监管手段强硬，鼓 第三部分作文 励公众参与，法律责任严厉，在打击环境违法 略 行为方面效果显著。材料三关键句：中国生 3苏州市2023一2024学年度 态环境的改善，文化宣传工作起到了重要的推 第一学期期末试卷 动作用。3.会选《青山不老》。①《青山不 一、1.稍微政府瘦削汹涌澎湃花蕾 老》讲述了一位老人面对恶劣的自然条件和艰 嘴唇慷慨技高一筹2.B3.(1)B 辛的生活条件，用15年的时间在晋西北奇迹 (2)A(3)A(4)A4.D5.C6.D 般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价 7.B8.D9.C10.(1)巍巍乎若太山 值，造福后代的故事。正好和这三则材料关于 (2)把酒话桑麻(3)明月别枝惊鹊(4)视死 生态环境的内容相符。②《青山不老》中的老 忽如归(5)九曲黄河万里沙 人是一位山野老农，和材料二中的“鼓励公众 二、（一）11.D12.(1)代词.指琴音(2)代 参与”相符。 词，指老妇人13.B14.懂音乐的认为乔 二、1.①抱怨天气②忐忑不安③心里一 山人弹琴的声音就如同“弹絮”的声音懂音乐 紧④欣慰⑤心里有点吃醋2.批注一：示 知音难觅 例：《野草》和《呐喊》。 批注二：帮保安师傅铺 (二)15.C16.B17.(1)下苦功夫练习。 防雪的草垫子，才回来迟了。批注三：既疼爱 (2)提升自己的诸多修养。（三）18.捉放 女儿，又故意说女儿的坏话的语气。3.ABC 送刻19.(1)③⑦⑧(2)①动作神 4.文章中：感到“暖”的还有儿子。儿子感到 态落魄、害怕的样子②示例：谢谢老大爷 “暖”，一是因为爸爸冒着风雪去学校接他回 的宽宏大量和恩赐，我以后再也不干这种损人 家，二是因为回到家后受到妹妹和妈妈的迎 利己、见不得人的勾当，要重新做人，报答老人 接。生活中：我想给爸爸送去“暖”。爸爸为 家的救助之恩20.(1)站在人性的角度，从祖 了我们一家的生计，每天起早贪黑去工厂上 父捉住盗贼到他放掉盗贼的经过可知，“家徽” 班，从不误工。数九寒冬，他常常只戴一副薄 折射出困难时期对别人遭遇困难的体凉以及 薄的棉手套就骑车出门，手被冻得通红。我想 人性的善良和宽容(2)站在理解主旨的角 送给他一副厚实的皮手套，让他骑车时更暖和 度，从祖父让年轻人在“我家”门上刻鱼、不再 些。爸爸工作劳累，时常腰痛，我想买一个护腰 送鱼，祖父叮嘱儿子们要保管好这条“鱼”可 的暖带给他围上，希望这能给他带来温暖，减 知，“家徽”表达了美德传家的教育理念，彰显 缓他的腰痛。 了知恩图报的美德21.祖父在我眼里是一个 江苏13大市期未真题卷精选12套·语文·六年级上册 ·74· 心地善良、宽宏大量、同情心强、乐善好施的厚 土尘蓬蓬人们开始热爱胡同，享受胡同的静 道之人。 谧和安宁31.A32.长衫老者一个小小的 三、22.略 举动，帮了很多人，产生了大影响，让人们的生 4南通海安市2023一2024学年度 活更加美好。这个举动唤起了人们心中对生 第一学期期未学业质量监测试卷 活的热情，“我”因此愈加敬重那长衫老者。 第三部分。习作表达 第一部分积累运用 33.略 -、1.C2.D3.B4.D5.B6.B 7.C8.A9.B10.B11.A12.C 5无锡市2023一2024学年度 13.C14.C 第一学期期末调研测试卷 二、15.干燥枯竭骤然凝视16.示例： 第一部分积累运用 学会垃圾分类，避免随意丢弃垃圾。少先队 一、攀登跌跌撞撞抱怨大步流星谱写 大队部2024年1月1日 热血沸腾 三、17.同到牵牛织女家18.一水护田将绿 二、1.C2.C3.D4.B5.B6.A 绕19.无情未必真豪杰20.少选之间善 三、活动一：花木成雕手自栽稻花香里说丰年 哉乎鼓琴21.洒满了银光穿过一缕一缕轻 活动二：水村山郭酒旗风白雨跳珠乱入船 纱似的微云 九曲黄河万里沙一碧千里而并不茫茫 第二部分阅读理解 江清月近人万水千山只等闲破琴绝弦 (一)22.形状颜色品性23.有的只有 终身不复鼓琴以为世无足复为鼓琴者 24.示例：荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝 第二部分阅读理解 (二)25.D26.B27.示例：会徽的主体图 (一)1.C2.(1)却摆动，摇(2)B(3)认 形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符 为画中两牛相斗的情景与现实不符观察细 号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组 致、天真烂漫认为牧童的说法正确虚心接 成。扇面造型体现了江南人文意蕴，与杭州传 受别人的意见4.耕当问奴，织当问婢艺术 统文化和自然景观相得益彰。同时，扇面轮廓 创作离不开细心观察，我们应该向富有经验的 与杭州的城市标志一西湖的轮廓相似，进一 劳动人民虚心学习 步强化表现了杭州的地域特色和文化内涵。 (二)1.暂停营业，拜师学艺重新营业，顾客 (三)28.轻率地：不加考虑地。非常正确、不 满意2.A.干练，精神抖擞B.年老，手艺 容置疑的道理。29.B30.无人打扫，整天 落后C.虚心求教，与时俱进3.环境表 江苏13大市期未真题卷精选12套·语文·六年级上册 ·75·