内容正文:
册丁王·文·乙蹈草水工!
常州漂阳市2023-2024学年度第一学期期末质量调研测试卷
卷面总分:100分 答题时间:100分钟
一、基础知识部分。(20分)
1.看拼音,写词语。(5分)
shI
xiázhi
ku zhào
jìbèi
zhìxiè
fú
zhàoyào
shu shāo
huf
hi
ji心
miè
2. 下列加点字的注音全部正确的一项是(2分)
)
耽误(dn)
A. 勉强(mián)
万卷书(jn)
乖巧驯良(x心n)
B. 客栈(zhàn)
枕边(zhng)
水浒传(zhuàn)
从未落榜(bàng)
C. 瓷盆(chi)
嫉妒(jì)
荡寇志(kòu)
失魂落魄(pò)
D. 谨慎(jín)
美差(chāi)
踩高跷(qiāo)
呕心沥血(1i)
3. 下列词语中,没有错别字的一项是(2分)
~_
)
A. 杀菌
治疗
寄宿
奇珍异宝
B.酷暑
启迪
压仰
不可计数
一:秘
C. 闲逸
陆续
玲
应接不瑕
D. 警觉
烦项
书刑
一知半解
(
4. 下列句子中使用的说明方法与其他不同的一项是(2分)
)
A. 约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
:班
B. 太阳会发光,会发热,是个大火球。
C. 松鼠不像山鼠那样一到冬天就垫伏不动。
D. 苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。
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5. 下列句子属于动态描写的一项是(2分)
_
A. 院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶
B. 那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。
C. 每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。
D. 即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行。
6. 下列句子说法不正确的一项是(2分)
_
A. 有的文章作者会直抒胸臆,直接表达自己的感情;有的文章作者会把自己的
感情融入具体的事物或描写的场景中,需要用心品味才能体会。
B.《我的“长生果”》是一篇叙事散文,“长生果”加上了引号,说明它有特殊的含
义,在文中指的是“书”。
C. 说明性文章的语言一定要简洁、朴实,不能进行形象化的描写。
D. 欧阳询是初唐著名的书法家,《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。
7. 按要求完成句子练习。(5分)
(1)能否取得优异的成绩,关键在于平时刻苦学习。(修改病句)(1分)
(2)冰心说:“我会认字后不到几年,就开始读书。”(改成转述句)(1分)
(③)我一直想买一本《青年近卫军》
我来到母亲上班的地方,向母亲要钱
(用关联词语合并成一句话)(1分)
(4)发挥想象,仿写句子。(2分)
例:月亮是一盏黑暗中的明灯,让夜行的人们找到前进的方向。
月亮是
,是
是
,是
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二、语言积累与运用。(20分)
1. 将下列诗句补充完整。(6分)
(1)
,桃花流水鱼肥。
(2)半亩方塘一鉴开,
(3)
,此日中流自在行。
(4)王师北定中原日,
(5)山一程,水一程,
2. 美景,赏心悦目。在清少纳言的眼中,秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,
,更是叫人
感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,
在王维的眼
中,秋天是那一轮明月、一汪清泉:“
”在张继的眼中,秋天是那满天的风霜、江边的枫树:“
。”我在课外也积累了一句描写秋天的诗句:
(5分)
3. 阅读,净化心灵。《论语》中这样写道:“
,好古:
,以思,无益,
。”朱熹认为:“读书有三到,三到之中,
心既到矣,
?”我在课外也读了很多书,如《
)
》等,其中我最喜欢的人物是
,因
为
(6分)
4. 生活,快乐感动。今年冬天,下了一场大雪,雪后的景色真美,到处
我们欢呼着冲向雪地,玩得
夜晚,环卫、城管等行业的叔叔阿姨们走向街头,处理冰雪,他们
,保障了大家的出行安全。(在横线上填写合适的成语)(3分)
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三、阅读与感悟部分。(30分)
(一)《太阳》(节选)(10分)
太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球上的庄
稼和树木才能发芽,长叶,开花,结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存,繁殖。如果没有太阳,地
球上就不会有植物,也不会有动物。我们吃的粮食 疏菜 水果 肉类 穿的棉
麻 毛 丝 都和太阳有密切的关系 埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没
有关系,其实离开太阳也不能形成,因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变
成的。
地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气。空气上升时,温度下降,
其中的水蒸气凝成了无数的小水滴,飘浮在空中,变成云。云层里的小水滴越聚越多,
就变成雨或雪落下来。
太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热
量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。
1. 写出下列词语的近义词。(3分)
_
_
密切(
飘浮(
吸收(
_
2. 在短文中处填上合适的标点符号。(3分)
3. 短文是围绕哪句话写的?用“”画出来。(1分)
4. 短文第一自然段写了太阳对
和
的影响,短文第二、三自然段写
了太阳对
的影响。(3分)
(二)夜行火车(20分)
姚文冬
①夜行火车令人心安。在睡梦中,火车就把你送到了目的地,不比白天乘车,眼睛
瞧着,心里盼着,尽是行路的煎熬,越盼到达,越觉得路远。
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②父亲就像一列夜行火车,载着我们全家的睡眠和梦。
③记得小时候,我们都钻进被窝了,父亲还在西屋赶制家具,那锯子、创子、木钻与
木头摩擦的声音,多像夜行火车碾过铁轨、拉响汽笛的声音,刺穿沉寂的夜空。父亲用
他的木匠手艺,让我们干涸的家境总有甘霖滋润。那时候,真觉得父亲无所不能,我只
管去睡,醒来,难题已被父亲无声地解决,恰似夜行火车与熟睡旅客的默契。
④睡在夜行火车上,偶尔从睡眠的缝隙里,挤进火车报站的广播。小时候,我的睡
梦,偶尔也中断于父亲的响动,间或听到母亲披衣过去,催他早点儿休息。睡得迷迷糊
糊的我,翻了个身,又睡着了。那时我就觉得,所谓幸福,就是拥有一个被父亲呵护的长
夜。这是一种绝对的信任。而又有哪位旅客,不对夜行火车托付了百分之百的信任呢?
乘坐夜行火车时,我还有一种习惯,遇到临时靠站,爱走到站台上吹风,看看火车
停留的城市,或是寂寥的郊野小站。就像小时候,晚饭后,我总爱看一会儿父亲干活。
看到他的小铁锅里正熬着胶,我就悠有介事地蹲下,往炉膛里添些碎柴;当他往雄(sn)
卯(mo)里樱(xiē)木契时,我就帮他把稳还是半成品的家具。深夜醒来,听到父亲还在
忙碌,我就悄悄来到西屋,默默看他用秒纸打磨木面,或是刷底漆。多数时候,父亲无视
我的到来,偶尔会看我一眼,说:“你怎么醒啦?快去睡吧。”就像值守在车厢门口的列车
员,当火车即将启动时,会礼貌地催旅客快点儿上车。多数时候,他一言不发,他知道,
不等火车拉响启动的羚声,下车透风的旅客就会主动上车。我想,那深夜里的列车员
也愿意有我这样爱走动的旅客吧,不然,他该有多寂寞
父亲寂寞吗?每次陪他片刻,我就犯困了,打着哈欠回东屋继续睡觉。
那时候,
我可真是不懂事,连“您早点儿休息,别太劳累”这样的话,都没跟父亲说过一句。
1. 联系上下文,解释下列词语的意思。(4分)
默契:
繁有介事:
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2. 将下列句子改为肯定句。(2分)
又有哪位旅客,不对夜行火车托付了百分之百的信任呢?
3. 请从写法和内容两个方面对文中画线句子进行赏析。(4分)
4. 短文多处采用对比的写法:将夜行火车和白天乘车进行对比,突出了
;将父亲和夜行火车进行对比,突出了
。(4分)
5. 短文第③-自然段写了父亲和夜行火车的相似之处,请你分点简要概括。(6分)
四、习作表达部分。(30分)
在短文作者的眼中,父亲就像一列夜行火车。在你的眼中,你的亲人、朋友又分别
像什么呢?请选择一位人物写下来,要写出人物的特点,以及其和所像事物之间的共同
点。题目自拟,450字左右。
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.48.为,贝斯特在发现膜岛素的过程中发挥了重要
(二)1.(1)(2)×(3)× 2. 列数字
作用,这个奖项缺少了贝斯特将是一个巨大的
具体科学地说明了中国科学技术馆的规模
之大3.“解锁”“探秘”之意。
缺憾,是不公平的。但根据诺贝尔奖评奖委员
4. 示例:科
会的规则,获奖名单一旦公布就不能更改。委
技改变未来生活,研学成就精彩人生。
(三)1. 发现母亲月下一人脱粒
员会派专人做班廷的思想工作,好不容易劝服
连夜返回学
他接受了奖金。随后,班廷立即把奖金分给了
校 2. 因为别人家都是夫妻二人一起赶工,而
贝斯特一半。
“我”的父亲在浙江打工,家里家外的活儿只有
母亲一个人干。
班廷对于每一个帮助过他的人都铭记在
3.【A】我要快些走回家吃
心,当帮助他的人受到不公平待遇时,他又为
母亲做的鸡蛋手撵面 【B】母亲这么辛苦,我
其奔呼。他的仗义、坦荡和无私令人敬佩,更
竟然撒荒请假回家吃面,我对不起母亲 4. 反
让人感动。
复使用“舍不得”,突出了母亲的不容易和供
二、孤独 陪伴 懒惰 叮嘱 压抑 悲痛
“我”上学的艰辛。
5. 文章以“月光下的母
慕 幕 暮 墓 绸 仇 酬 愁
亲”为题,写出了母亲在月光下脱谷的感人身
三、1. D 2. B 3. B 4. C 5. C 6. A
影,写出了母亲为了家庭而夜以继日操劳的奉
7.B
献品格,吸引了读者的阅读兴趣,引起了读者
及时当
四、1. 犹恐失之
问渠那得清如许
的情感共鸣。
第三部分
勉励 珍惜时间 2. 一幅嵌在玻璃框里的画
习作表达
略
黄昏的空中偶见白鹭的低飞
蒙蒙细雨的
夜晚
闪着朦胧的微光在飞行
明月松间照
常州漂阳市2023-2024学年度
清泉石上流 3. 我劝天公重抖擞 不拘一
第一学期期末质量调研测试卷
格降人材 与天不老 与国无
一、1.狭窄 梳理 脊背 口罩 纸屑 漆
第二部分 阅读理解
黑 照耀 树梢 舅父 毁灭 2. D 3. A
(一)示例:任务一:《八仙过海》《梁山伯与祝英
4. B 5. D 6. C 7. (1)在“平时”后面加
台》《田姑娘》《白蛇传》任务二:《田蝶姑
“是否”。
(2)冰心说,她会认字后不到几年
娘》田蝶姑娘 美丽善良 好人有好报
田
就开始读书。
(3)因为我一直想买一本《青
蝶姑娘变成一个美丽的姑娘给谢瑞做饭。
年近卫军》,听以来到母亲上班的地方,向母亲
要钱。
任务三:可以配上相应的动作和表情
(4)略
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二、1.(1)西塞山前白鹭飞
(2)天光云影共
制家具的声音,就像夜行火车碾过铁轨、拉响
徘徊(3)向来枉费推移力(4)家祭无忘告
汽笛的声音;②父亲晚上干活的声音偶尔会打
乃翁 (5)身向榆关那畔行 夜深千帐灯
断“我”的睡梦,就像夜行火车的报站广播会打
2. 动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去
断“我”的睡眠;③夜行火车临时靠站时,“我”
听
成群结队的大雁
在高空中比翼而飞
爱走到站台上去吹风,就像小时候晚饭后
清
起来也愈发叫人心旷神怡 明月松间照
“我”爱看一会父亲干活(或:父亲晚上催“我”
泉石上流 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁
去睡觉,就像夜行火车的列车员催旅客上车)。
眠 示例:树树皆秋色 山山唯落晖 3. 我非
四、略
生而知之者 敏以求之者也 吾尝终日不食
9 扬州高邮市2023-2024学年度
终夜不寝 不如学也 心到最急 眼口岂
第一学期期末试卷
不到乎 示例:三国演义 水浒传 诸葛亮
一、1.B 2. C 3. 很多快乐要历经困苦才
他足智多谋,尽忠尽职 4.示例:银装素裹
能得到。
白雪皑皑
不亦乐乎 兴高采烈
兢兢业业
听力材料:
齐心协力
小老鼠去海滨
三、(一)1. 示例:紧密 飘荡 吸取 2.、
一只小老鼠想要到海边去旅行。
3. 太阳虽然离
他的父母叫道:“世界上到处充满了危险,
我们很远很远,但是它和我们的关系非常密
你可千万不能去!”
切。
4. 示例:动植物 煤炭 气候
小老鼠坚定地说:“我从来没有看到过大
(二)1. 双方的意思没有明白说出而彼此有一
海,谁也改变不了我的主意!”
致的了解。
好像真有这回事似的。
2.每
“那么,就希望你一路小心谨慎吧!”父
位旅客都对夜行火车托付了百分之百的信任
母说。
3. 这句话运用了比喻的修辞手法,把生活得到
第二天,小老鼠刚出发就碰到了危险。
改善比作甘霖滋润,写出了父亲用辛勤的劳
一只猫从树后跳出来。
动,用木匠手艺,改善了“我们”贫穷的生活,体
“我要吃掉你!”他说。
4. 夜行火车令人心安
现了父亲深沉的爱。
幸好旁边还有一条小路,使小老鼠有幸能
父亲是家里的顶梁柱,撑起整个家庭,让“我
够逃走。但他已有一截尾巴,被咬在猫的嘴巴
5. 示例:①父亲晚上赶
们”感到心安与幸福
里了。
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