4 连云港市海州区2023—2024学年度上学期期末试卷-江苏省13大市2023-2024学年五年级上学期期末语文真题卷精选12套

7.B8.C9.C10.D11.A12.B (二)5.示例：草房子《草房子》是曹文轩创 13.但悲不见九州同山外青山楼外楼万马 作的一部长篇小说。文中的油麻地是一个美 齐暗究可哀14.知之为知之不知为不知 丽的地方，充满了诗情画意。作品写了男孩桑 为有源头活水来15.明月松间照月落乌啼 桑刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活，塑造 霜满天 了一批令人印象深刻的人物，如顽皮勇敢、心 第二部分阅读与理解 地善良的桑桑，勇于担当、直面苦难的杜小康 16.(1)指潮湿破败。这里形容厂房内工作环 等。全文叙述明白晓畅，又具有深度的思想内 境恶劣。(2)形容声音很大。17.C 涵，是一本不可多得的好书。6.(1)钓鱼 18.A19.示例：这里运用了反复的修辞手 嵌在镜厘(2)闲逸的心情和谐(3)学 法，表现了“我”为母亲的工作环境如此恶劣而 而不厌诲人不倦7.(1)九州生气恃风雷 心酸，体会到母亲的辛苦、疲惫，深切地表达了 万马齐暗究可哀(2)西塞山前白鹭飞桃 “我”对母亲的感激、崇敬之情。20.丢失 花流水鳜鱼肥(3)明月松间照清泉石上流 寻找21.D22.C23.A24.抄写略 月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠 情节夸张、充满幻想25.略26.A27.D 二、(-)8.B9.C10.A11.C 28.不可以。“约”“左右”是概数词，体现说明 (二)12.D13.B14.D15.一家人守 文语言的严谨性。29.略 月出母亲切月饼“我”偷吃月饼16.把她 第三部分表达与交流 手里的一牙儿月饼掰一大块儿塞给我，自己只 30.略 掐一点放进嘴里“塞”“掐”“一大块儿”“一 4连云港市海州区2023一2024学年度 点”，两个动词、两个对比的形容词，生动形象 第一学期期末试卷 地写出了奶奶的慈祥和蔼，以及对“我”的体贴 一、（一）1.嗜好荒唐盛衰懒惰jn 照顾，也引发了后文“我”对奶奶的怀念与感 xing2.D3.示例：我在课桌前十分投入 动，让这一牙儿月饼的思想情蕴更加深厚。 地看着书，任何声音都不能影响到我，不知不 17.本文的结尾直抒胸臆，作者通过这一牙儿 觉间一本书就看完了一半，可我仍是意犹未 月饼表达了自己的思想感情，层层递进，让亲 尽，沉浸在书中的故事里，仿佛忘记了周围的 情和乡愁的抒发更加深入细腻。通过“一牙儿 一切。4.②示例：这道甜品的滋味香滑， 月饼”，作者不只写出了“我”对月饼的喜爱和 让人欲罢不能。 怀念，也表达了“我”对家人与故乡的怀念。情 江苏13大市期末真题卷精选12套·语文·五年级上屉 ·74. 感层层递进，主旨升华。 第四部分读亲情悟情感 (三)18.D19.B20.C2L.B 11.淳朴呆滞12.B13.看着“我”背着 (四)22.C23.示例：大家快走呀！等到大 书包，攥着课本回来“我”给父亲买茶叶惹他 火烧起来，水不够用，就算再远，人们肯定也要 生气左看右看贴高兴寄托希望烟 用池塘里的水灭火，到那时再逃就来不及了！ 锅14.示例：父亲弓着腰低着头，给庄稼施肥 三、24.略 15.父亲得知这钱是“我”舍不得花，节省下 5苏州常熟市2023—2024学年度 来，来孝敬父亲的，他感动得哭了。16.B 第一学期期末试卷 第五部分读生活乐表达 第一部分读课文善积累 17.略 1.黎明闲逸亲密述说夜幕降临榕 6南通海安市2023一2024学年度 树寻常停泊瘦弱侵略2.(1)C 第一学期期末学业质量监测试卷 (2)A(3)C(4)D(5)C(6)A 第一部分积累运用 3.(1)乡居生活中的一种恩惠清澄的形象 -、1.C2.C3.D4.C5.A6.B 化莲动下渔舟动态(2)但悲不见九州同 7.A8.C9.B10.B11.A12.D 不拘一格降人材与国无疆我非生而知 13.C 之者敏以求之者也问渠那得清如许 二、示例：14.晚霞漆黑忘却隐蔽典 4.(1)BCA(2)示例：包公巧审青石板 礼15.示例：黄昏的公园：黄昏的公园，仿佛 包青天神妙、机智、公正 被一层金色的轻纱轻轻笼罩。夕阳的余晖洒 第二部分读古文启智慧 在湖面上，波光粼粼，像是无数颗金色的珍珠 5.B6.B7.缺点，这里指自己的无知 在跳跃。湖边的柳树在微风中轻轻摇曳，仿佛 前山后山，何地不有！ 不懂装懂知之为知 在低语着黄昏的宁静与美好。漫步在公园的 之，不知为不知，是知也 小径上，脚下是落叶铺就的地毯，每一步都发 第三部分读自然长见识 出沙沙的声响，仿佛在诉说着秋日的故事。远 8.①打比方列数字发声大②大约 处，孩童们的欢笑声和嬉戏声此起彼伏，给这 9.①√②X③√④X10.①吃苦 宁静的黄昏增添了几分生机与活力。 耐劳：②能治疗很多疾病：③雍容不迫的风度 三、16.随意春芳歇17.为有源头活水来 气韵。 18.不拘一格降人材19.不弃功于寸阴 江苏13大市期末真题卷精选12套·语文·五年级上屉 ·75·册丁王··乙水中大工! 连云港市海州区2023-2024学年度第一学期期末试卷 卷面总分:100分 答题时间:80分钟 一、积累与运用。(30分) (一)阅读下面的语段,完成相关任务。(12分) 冰心自小就shihào读书。她七岁时对《三国演义》中的故事感兴趣,开始津津有味 地读《三国演义》。她十二三岁时初读《红楼梦》,当时兴趣并不大,中年再读时才尝到 “满纸huāndtáng言,一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡shèngshuāi的滋味 这真是“ ”啊!冰心的读书经历和经验给了我很多启示,我暗下决心:好少年, 宜读书,忌lnduò。 1. 根据拼音写汉字或用“”给加点字选择正确读音。(5分) huāng táng( shi hào( ) ) lndu( shèng shuāi( _ jing) 兴亡(xing 津津有味(jīn xing) 2. 下列关于读书的名句中,填到横线上最合适的一项是(2分) ( ) A. 少年不知勤学苦,老来方知读书迟 B. 世上万般皆下品,思量唯有读书高 一:起 C. 一日读书一日功,一日不读十日空 D. 旧书不厌百回读,熟读深思子自知 3. 读一读,照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。(2分) 例:左右为难 大家说秦王不过是想把和氏骗到手罢了,不能上他的当:可要是不答应, 一:斑 又怕他派兵来进攻。 津津有味 4. “滋味”在词典中有两种解释:①味道。②比喻某种感受。语段中“滋味”的意思 应该选择( )。请用“滋味”的另一种解释写一个句子。(3分) :班 (二)学校读书节到了,班级举行了很多活动,请你一起参与吧!(18分) 5. 好书分享会:请向同学们推荐一本好书,写出推荐理由。(3分) 书名:《 推荐理由: 江苏13大市期末真题卷精选12套·语文·五年级上册 .19. 6. 背默大比拼:请根据课文内容填空。(7分) (1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着 ,整个的田便成了一幅 玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的 (2)冬天最美是早晨。手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那 和这 寒冷的冬晨多么 啊! (3)默而识之, 7. 诗词飞花令:请写出古诗词中含有规定字词的句子。(8分) 例:九州 死去元知万事空,但悲不见九州同。(陆游《示儿》) (1)九州 。(龚自珍《己亥杂诗》) (2)水 。(张志和《渔歌子》) (3)月 (王维《山居秋》) (张继《枫桥夜泊》) 二、阅读与鉴赏。(40分) (一)文学阅读与分享。(8分) _ 8.“天行健, 。”横线上应填写的句子是(2分) ) A. 君子以厚德载物 B. 君子以自强不息 C. 君子以言有物而行有恒 D. 君子学以聚之,问以辩之 9. 下列诗句中所描写的山在连云港市的是(2分) ) A. 榆柳萧疏楼阁闲,月明直见嵩山雪 B. 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 C. 郁郁苍梧海上山,蓬菜方丈有无间。 D. 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休? 10. 小王子请“我”画一只羊,“我”画的作品中,小王子满意的是(2分) #··· 7## A B C D ( 11. 民间故事中有很多不可思议的情节,下列说法正确的一项是(2分) - A. 梁山伯与祝英台死后化作了一对美丽的蜻蜓 B. 阿诗玛被害死后,她的身体化作了一个湖泊。 C. 刘三姐骑着大鲤鱼上了天,到天宫成了歌仙。 D. 法海被白娘子打败后,一头钻进了乌龟壳里。 江苏13大市期末真题卷精选12套·语文·五年级上册 .20. (二)文学性阅读与鉴赏。(15分) 一牙儿老月饼 ①又是一年中秋到。走上街头,商铺里花花绿绿包装精美的月饼,引不起我半点 欲。那种个大馅硬、越嚼越香的家乡手工老月饼,着实令人念念不忘,那丝丝的甜香,仿 佛又把我带回小时候的中秋夜吃月饼。 ②老月饼包装很简单,但做工却毫不含糊。一斤四个,足斤满两,上秤一称,一个就 是二两五。透着油色的淡黄草纸襄着月饼,上附一方红纸,印有“中秋月饼”,红纸外边 是纸绳系着一个“十字”扣,这就是记忆中的“五仁”月饼。 ③中秋节的晚上,一家人围坐在老枣树下等待月亮出来。岫岫不停地鸣叫,我无心 细听奶奶讲“吴刚伐桂”的故事,一心盼着月亮快点出来。我们等啊等,月亮终于慢腾腾 地爬上了树梢。 ④母亲把藏在粮缸中的月饼拿了出来,抖开细细的纸绳,剥掉油乎乎的草纸,蜡黄 幽香的老月饼露了出来。拿出切面刀在月饼上一番比画,按等份切开。依照家乡的风 俗习惯,要先给已故的爷爷供奉一份。趁着父亲闭目祈祷,我像谗猫一样想叹上开溜, 父亲察觉异样,黑着脸要揍我:“爷爷还没吃,你都抢着吃!”奶奶拦住打起圆场:“吃就吃 了,先吃后供享,儿孙往上长。” 我手捧着硬邦邦的月饼,一小口、一小口地嘴着,慢慢咀嚼着,让嘴巴的每个角落 都弥漫着冰糖和果仁的香甜。 慈爱的奶奶在门口喊住我,把她手里的一牙儿月饼一大块儿塞给我,自已只招 一点放进嘴里,凹陷的双腮一瘪一瘪地揽动着,只能靠牙床和舌尖品着月饼的幽香,惬 意地享受着孙男梯女绕膝的欢笑。 多少年过去了,奶奶和母亲相继离世,如今想起依然难以忘怀,年年中秋,总会想 起那带有青红丝的老式月饼 ⑧也许,对老式月饼的怀念,不仅是怀念那种味道,更多的是其乐融融的那份亲情 和那份渐行渐远的乡愁。昔日的亲情,当下的感动,都将镌刻在我的生命里,氧氢荡漾 在岁月的记忆中。 _。 12.下列是老月饼特点的一项是(2分) ) A. 包装精美 C. 做工含糊 B. 香甜软糯 D. 足斤满两 。 13.下列说法正确的一项是(2分) ) A. 第①自然段画线句子写明了现在商铺里的月饼引不起“我”饶欲是因为包 装不好看。 B. 第③自然段中“岫不停地鸣叫”如同催促一样,巧妙地写出“我”盼月出的急切。 江苏13大市期末真题卷精选12套·语文·五年级上册 ·21· C. 第③自然段中“我”无心细听奶奶讲故事是因为这个故事不好听,“我”不愿意听。 D. 第④自然段中“打起圆场”指奶奶调解“我”和爸爸的纠纷,不赞同我抢先吃月饼。 14. 下列对于文章题目理解最恰当的一项是(3分) 7 __ A. “一牙儿老月饼”中的“一牙儿”是数量词,没有什么特别的含义,可以删掉。 B. “一牙儿老月饼”中的“老”与“新”相对,仅指这种月饼的制作工艺很传统。 C.“一牙儿老月饼”指的是“我”儿时记忆中的五仁月饼,其味道令“我”难忘。 D. “一牙儿老月饼”中饱含了“我”对老月饼味道的怀念,对亲情、家乡的怀念。 15. 第③-自然段分别回忆了童年中秋夜的四个场景,请用简洁的语言写一写。 (3分) 场景一: 场景二: 场景三: 场景四:奶奶月饼给“我” 16.请用"“ ”画出第自然段中最能打动你的一处细节,写写阅读体会。(3分) 17. 这篇文章的结尾有什么特点?请写一写。(2分) (三)实用性阅读与探究。(11分) 神秘的水下“枪手”--手枪虾 ①手枪虾,也被称为鼓虾,是一种甲壳类动物。这些不可思议的小虾长有一只小鳌 (áo)和一只夸张的大整。大赘几乎是它们身长的一半,可以产生冲击波,就像手枪射出 子弹,能击晕或杀死猎物。 ②世界各地发现了600多种手枪虾,它们大多生活在温带和热带地区的珊瑚礁、海 草床中。别看它们体长只有3~5厘米,但发出的声响最高能达到218分贝,而燃放大型 烟花的声响只有100分贝左右。 ③如果我告诉你,这“手枪”的“子弹”只是水中产生的气泡,你会不会惊讶得合不拢 嘴呢?这些非同寻常的气泡发出的声音比枪声还大,并且会产生巨大的热量。 ④为什么气泡会有如此强大的威力?科学家研究发现,手枪虾的大整上有一个关 节是活动的,当活动关节坚起来时,就像扣动了手枪扳机,大整上、下两部分迅速碰撞在 一起,使之间的水流瞬间以高达约110千米/时的速度流动,因为压力差产生的空化气 泡就像是射出的“子弹”。气泡很快破裂,产生210分贝左右的爆炸声。同时,在极短的 时间里,气泡的温度会飘升至约4700C。因为手枪虾的这一行为持续时间极短,有效 江苏13大市期末真题卷精选12套·语文·五年级上册 .22. 距离也很短,对人类是没有任何伤害的。但是,对近距离的小动物来说,空化现象产生 的冲击波完全可以将其击晕,甚至当场杀死它们。同时“子弹”还能击穿岩石,让手枪虾 轻而易举地开凿洞穴,获得安全的藏身之处。 当手枪虾被猎食者攻击时,危急关头,它们经常会“丢车保帅”-挣脱那只夸张的 大整,吸引猎食者的注意,然后乘机逃命。身体的关键部位缺失,对大多数动物来说,会疼 痛甚至死亡,但对手枪虾来说并没有什么大不了,因为它们剩余的一只小整会很快长大 替代原来的大鳌。而缺失的赘也会很快长出来,只不过这将会是一只较小的普通整。 有的手枪虾会和虾虎鱼共同生活,形成一种有趣的共生关系。手枪虾为虾虎鱼提 供庇护所,而虾虎鱼负责安全保卫工作,它们共同生活、共同对抗捕食者的袭击。 手枪虾和虾虎鱼住在同一个洞穴里。手枪虾藏在虾虎鱼的身下,让自己的触须 紧挨着虾虎鱼的尾巴或腹。如果有大型食肉鱼靠近,虾虎鱼会摇动尾巴和鳞,发出警 报,手枪虾就会提高警惕。如果食肉鱼离得非常近,虾虎鱼会迅速转身逃回洞里,手枪 虾也会一起逃离。 _ 18.以下说法正确的一项是(2分) ) A. 手枪虾和虾虎鱼共同生活时,手枪虾主要负责安保工作。 B. 手枪虾全部生活在温带和热带地区的珊瑚礁、海草床中。 C. 手枪虾产生的气泡具有高温、高速、持续时间长等特点。 D. 手枪虾虽然小,但是产生的气泡威力巨大,能够击穿岩石 19. 以下表述符合文本内容的一项是(3分) ( ) A. 第①②自然段主要告诉我们手枪虾能发出很大声响。 B. 第③④自然段主要介绍气泡威力大的特点及其原因。 C. 第自然段主要向我们介绍手枪虾大鳌的外形特点。 D. 第自然段主要介绍了手枪虾怎样用大鳌挖巢穴。 20. 联系上下文,对手枪虾“丢车保师”理解正确的一项是(3分) . A. “丢车保帅”指手枪虾在危急关头挣脱大整,保住小鳌。 B. “丢车保帅”指手枪虾在危急关头挣脱小整,保住大鳌。 C. “丢车保帅”指手枪虾在危急关头挣脱大鳌,逃走保命 D. “丢车保帅”中的“车”指“猎食者”,“帅”指“赘” 21.下列说法不正确的一项是(3分) ) A. 第①自然段画线句子运用打比方的说明方法,形象地写出大整产生的冲击 波威力之大。 江苏13大市期末真题卷精选12套·语文·五年级上册 .23. B. 第②自然段画线句子运用举例子和作比较说明方法,突出了手枪虾发出的 声响之大。 C. 第④自然段画线句子运用了列数字的说明方法,具体写出气泡温度之高。 D. 第自然段画线句子运用举例子来说明手枪虾和虾虎鱼怎样共同应对捕食 者的袭击。 (四)思辨性阅读与探究。(6分) 城门失火,殃及池鱼 从前,一个地方的城门附近有个池塘,一群鱼儿在里边快乐地游着。一天,城门突 然着了火,一条鱼儿看见后大叫说:“不好了,城门失火了,快跑吧!”其他鱼儿都不以为 然,它们认为失火的城门离池塘很远,用不着大惊小怪。于是,除了那条鱼儿之外,其他 鱼都没有逃走。这时,人们拿着装水的东西来池塘取水救火。过了一会儿,火被扑灭 了,池塘里的水也被取干了,满池的鱼都遭了殃。 ,_ 22.“城门失火,殃及池鱼”的直接原因是(3分) ) A. 只有一条鱼意识到城门失火可能会带来的危险。 B. 其他鱼对那条鱼的警示不以为然,都没有逃走。 C. 人们都来池塘取水救火,池塘里的水被取干了。 D. 池塘在失火的城门附近,水很容易被大火烧干。 23. 知道故事的结局以后,如果你是文中那条唯一逃走的鱼儿,给你一次重来的机 会,你会怎样劝说其他鱼儿快速逃离呢?(3分 三、表达与交流。(30分,含书写3分) 24. 慢下来看世界,一草一木皆风景。请你回忆一下自已曾经看到的美景,选择一 处,按照一定的顺序,抓住景物的特点进行描写,注意写出景物的动态美和静态 美。题目自拟,400字左右 江苏13大市期末真题卷精选12套·语文·五年级上册 .24.