内容正文:
无锡江阴市2023一2024学年度第一学期期末试卷
卷面总分:100分答题时间:90分钟
聪明靠思考练就,学问靠点滴积累。欢迎你参加期末“智慧大闯关”。
吧
【第一关:我会倾听】(4分)
认真听短文,然后回答问题。(听两遍)
1.根据所听内容,判断正误。对的画“√”,错的画“×”。
(1)目前我国近视患者超过6亿人,青少年近视率居世界第一。
(2)“防治近视”需全社会共同努力,青少年近视率即将纳入政府绩效考核指标。
2.为了“降低学生近视率”,请你提出两条合理化建议:
(1)
(2)
【第二关:我会积累】(21分)
3.联系语境,根据拼音写词语。(10分)
ceng jing
huan xiǎng
我们正步入一个创新的时代,人们
的
正逐步变成
p
zhuang jia
jià
shi
现实:田里的
能自动灌溉,公路上出现了无人
的汽车,
shu
shi
ao mi
人们享受着科技带来的
生活。不过,生活中还有很多
bà0
fu
21
rùn
等待着我们去探索,我们应有远大的
用书香
童年,用
gu
wu
xuǎnze
榜样
斗志,在人生路上做出正确的
4.根据课文内容填空。(11分)
(1)中华诗文耐寻味。李清照的《夏日绝句》写出了崇高的人生追求:
;苏轼的《
》给人以哲理的启迪:
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(作者)的《出塞》描写了边塞的
雄浑和战争的残酷:
,万里长征人未还。
(2)青史留名多俊杰。少年周恩来“
”的志向让人敬佩,西
门豹为民造福,
(主要事迹)。除此之外,我还认
识了
的梅兰芳,
的纪昌。
【第三关:我会辨析】(12分)
仔细辨析,将所选答案的序号填在括号里。
5.下列读音、书写完全正确的一组是(2分)
A.薄雾(b6)
题纲
通情达理
B.笨拙(zhu6)
富饶
横七竖八
C.气氛(fen)
严历
无可耐何
D.痕迹(hen)
自豪
精疲力竭
6.下列加点字意思相同的一组是(2分)
A.尝与诸小儿游;卧薪尝胆
B.取之,信然;人无信不立
C.诸儿竞走取之;兔走触株
D.故为精卫:一见如故
7.小明在做作业时,总认为“差不多就行”。他不知道“
”的道理。(2分)
(
A.差之毫厘,谬以千里
B.一言既出,驷马难追
C.机不可失,时不再来
D.尺有所短,寸有所长
8.学习语文有方法。下列说法有误的一项是(2分)
A.“好问则裕,自用则小”,告诉我们学习要积极主动提问,并向他人学习。
B.阅读时,我们可以试着从不同的角度提出问题,让思考更加全面和深入。
C.复述课文就是要把课文背得滚瓜烂熟,复述得越具体越好。
D.有的文章写了好几件事,可以先弄清每件事讲了什么,然后把几件事连起来,
就能把握文章的主要内容了。
9.以下情节与神话故事对应不正确的一项是(2分)
()
A.开九州,通九道,陂(b)九泽,度九山。疏通河道,因势利导,十三年终克水
患。—《大禹治水》
B.万八千岁,天地开辟,阳清为天,阴浊为地。一—《精卫填海》
C.请不死之药于西王母,羿妻嫦娥窃之奔月。—《嫦娥奔月》
D.逮至尧之时,十日并出,焦禾稼,杀草木,而民无所食。一《后羿射日》
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10.这学期我们读了不少好书,下列说法有误的一项是(2分)
()
A.《先左脚,后右脚》一书,是亲情的力量让爷爷得以康复,让祖孙之间的爱得
以传递。
B.《吹小号的天鹅》中的天鹅路易斯身残志坚,敢于和命运抗争,但他的成功也
离不开热心善良的萨姆,以及慈爱智慧且勇敢乐观的天鹅爸爸。
C.《我要做个好孩子》中的主人公金铃,学习成绩中等。为了做个爸妈和老师
满意的“好孩子”,她非常努力,但遇到不公也敢于反抗。
D.不管是中国神话还是西方神话,都充满了想象力,这些主人公都是英雄,都
很完美。
【第四关:我会鉴赏】(33分)
(一)走月亮(节选)(13分)
秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼刺声里银光一闪…从果园那边飘
来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。在坡头那片月光下的果园里,这
些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意地响着。是啊,它旁边,是它浇灌过的稻田。
哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?春天,我们种的油菜开花了,我在田地里找兔草,我
把蒲公英吹得飞啊飞…收了油莱,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻
田像一块月光镀亮的银毯。
11.作者主要描绘了月光下的果园
和稻谷
的画面,不仅写了
、闻到的,还写了“我”
的,表达了“我”和阿妈走月亮时
的心情。(6分)
12.请你调动多种感官,把冬天的雪景写具体。(3分)
雪,纷纷扬扬地飘落下来。
13.下列各句中修辞手法与其他三句不一样的一项是(2分)
A.卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!
B.稻田像一块月光镀亮的银毯。
C.沟水汩汩,很满意地响着。
D.看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头。
14.“我和阿妈走月亮”在文中反复出现,好处是(2分)
(
A.这句话起到了承上启下的作用,表达了“我”对月亮的赞美之情。
B.这句话贯穿全文,流露出“我”和阿妈走月亮时的愉悦,体现了浓浓的亲情。
C,这句话运用排比的修辞手法,让课文表达显得生动优美,让画面有了流动感。
D.这句话是全文的线索,侧面表现出“我”和阿妈不能停下来欣赏月亮的遗憾。
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(二)》
(20分)
①春秋时期,齐景公喜爱养鸟,每逢打猎归来,将捉到的活鸟都交给一位名叫烛邹
的专门看管。有一次,烛邹不小心让鸟飞跑了,景公听后大怒,下令要杀烛邹。∥
②[句1门贤相晏子得知此事,要救烛邹,便上殿面见景公,煞有介事地对景公说:“今
天我要当着全体文武大臣的面,揭露烛邹的三大罪状,让大家知道他该杀不该杀。”景公
一听十分高兴,连声说好,并令人将烛邹押上殿来。
③晏子假装愤慨的样子对烛邹说:“烛邹,你知罪吗?”
④“知罪,知罪!”烛邹战战兢兢,心想一定是放跑鸟儿的事,看来今天死罪难免,于
是耷拉着脑袋,听凭发落。
⑤“你有三大罪状!”晏子说,“其一,你为我们君主养鸟而让鸟儿飞跑了,未尽其责:
其二,因为此事使我们的君主下令杀人,乱了刑法;其三,又因此而使众位诸侯认为我们
君主重鸟而轻士,坏了名声一—你说你该死不该死!”晏子说完,请君主下令。∥
⑥[句2]景公听了晏子所说的“三大罪状”,立有所悟,连声说:“不杀,不杀,寡人明
白了,吾不能因小失大。”于是烛邹被赦免了。∥
15.给短文起一个合适的题目。(2分)
16.读到“战战兢兢”这个词语,你想到了什么画面?请你联系上下文,想象烛邹的
动作、神态,写下来。(2分)
17.短文已用“∥”分成三部分,请用简洁的语言对各部分的要素加以概括。(8分)
情节发展
情节概括
景公心情变化
故事的起因
烛邹失责,让鸟飞跑了
故事的经过
故事的结果
悔悟
18.读了[句1],你有什么疑问?请选择一个最有价值的写下来。(2分)
19.读了[句2],你是怎么理解“因小失大”的,又有什么感悟?请写下来。(3分)
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20.对主公的劝诫,你认为是文中第⑤自然段的说法好还是下面的说法好?说说理
由。(3分)
“主公,烛邹可不能杀啊!因鸟飞走了就下令杀人,这会乱了刑法,主公重
鸟而轻士,这会坏了名声,您切不可因小失大啊!”
【第五关:我会表达】(30分)
“我的智慧故事”征集活动
亲爱的伙伴们:
其实,我们每个人都有自己的小智慧。也许,你会观察、爱思考,获得了成功的体
验:也许,你动手能力强,做出了令人羡慕的作品:也许,你组织了一次创意活动,获得了
小伙伴的称赞…
请选择属于你的一个智慧小故事,与大家分享吧。把事情的起因、经过、结果写清
楚,写出你的感受。题目自拟。
少先队大队部
2024年1月
100
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·47·
200字
300字
1007
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·48·神让人由衷地钦佩,相信明年你们一家一定能
的手法,使对乙流的介绍更形象具体
4.示
过一个快乐的团圆年。 2. 妈妈,爸爸因为工
例:①勤锻炼,增强体质。
②勤洗手,常开窗
通风。
作原因今年春节不能回家过年了,他希望我们
(二)1. 强烈 鼓动 hàn zhā
理解并祝我们新年快乐。
3. 热闹的街道:爸
2. 横线:“我”捕掉马蜂窝被马蜂伤 “我”发
爸,大年三十的街道非常热闹。只见街道两旁
高烧、眉心处肺挖疼七八天后才痊愈
(括号:
的路灯上挂上了大红的灯笼和中国结,店铺的
“我”很好奇 害怕 3. C 4. 比喻 马蜂
战斗机
门面上贴着大红的福字和春联。大街上游人
马蜂准备对“我”实施报复的情状
如织,人们穿着新衣服,手挽着手,三五成群地
示例:我脱下祥子蒙住头顶,用扣上衣扣儿的
漫步着,谈笑着,不时发出一阵阵爽朗的笑
前襟遮盖下半张脸,只露一双眼。又把两根竹
竿接绑起来,作为捣毁马蜂窝的武器。
声......爸爸,我拍个视频发给你,让你也感受
体
一下过年的气氛.
会:句子用一连串动词写出了“我”为捕马蜂窝
四、1.(1)风平浪静有什么变化
响声越来
做的充足的准备,与下文“我”捕马蜂窝后的狼
越大
观形成鲜明对比。
(2)山草和野花
东边水天相接的地方
5. 略
的香味 月光
鹅卵石布满河床
2.(1)游于
8。
无锡江阴市2023-2024学年度
东海 而不返
(2)蓄须
常衔西山之木石
第一学期期末试卷
明志
不取道旁李
善于思考、冷静推断
第一关:我会倾听
3.(1)不学不成 不问不知 人非生而知之者
1.(1)(2)× 2. 示例:(1)督促学生少用
(2)横看成岭侧成峰
远近高低各不同
梅须
电子产品,减轻学习负担,增强户外运动等
逊雪三分白 雪却输梅一段香
(2)家长关注孩子的用眼情况。
第二部分
阅读与理解
听力材料:
(一)1. 形容战斗、竞赛或劳动前精神振奋的样
世界卫生组织的一项研究报告显示,目前
子。文中指流感病毒试图攻击人们
不可
我国近视患者超过6亿人,青少年近视率居世
小看。文中指对“乙流’嫌疑株'”不能小看,要
界首位。目前,我国6岁以下儿童近视率为
提高警惕。
2. A 它出手快准狠,并且行动
14.5%,小学生近视发病率约为30%,初中生
力强,蔓延迅速,导致人群中乙流的发病率不
近视发病率约为70%。学生近视呈现高发、低
断上升。
3. 家族 犯罪 示例:运用拟人化
龄化趋势,原因诸多。如电子产品的伤害,学
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习负担过重,缺少户外运动等。孩子近视,家
(二)15.示例:晏子巧谏(或晏子巧言救人)
长负有不可推卸的责任。据调查,一些家长对
16. 示例:烛邻颤抖着走上前,双腿不停地发
孩子的视力漠不关心,认为只要成绩好即可。
抖,头低着,嘴唇不停地哆嗦,脸色繁白,双眼
显然,这是对孩子不负责任的表现。
一点神采也没有。
17. 情节概括:晏子假装
愤慨,揭露烛邻“三大罪状”
当然,“防治近视”需要全社会共同努力
景公顿悟,赦免
烛邻
景公心情变化:大怒。
教育部相关制度已出台,已经把儿童青少年近
十分高兴
视率纳入政府绩效考核指标。我们相信,学生
18. 晏子明明要救烛邻,为什么要当着全体文
武大臣的面,揭露烛邻的三大罪状?
近视高发、低龄化的趋势一定能够得到遇制并
19. 理
扭转。
解“因小失大”:为了一只鸟杀人,会使君主乱
第二关:我会积累
了刑法,使众位诸侯认为君主重鸟而轻士,坏
了名声。
3. 曾经 幻想 庄稼 驾驶 舒适
奥秘
我们可以从中看出齐景公知错就
改的品质以及晏子的智慧。
抱负 滋润 鼓舞 选择 4. (1)生当作人杰
20. 文中的说法
死亦为鬼雄
题西林壁
不识庐山真面目
更为巧妙。晏子说话委婉,以退为进,把烛勃
只缘身在此山中
秦时明月汉时关
王昌龄
作为发言对象,不仅让主公认识到条死烛邻的
(2)为中华之崛起而读书
惩治恶人、破除迷
后果,还充分照顾到君主的威严与脸面,最终
做
信、兴修水利 有民族气节(或热爱祖国)
救下了烛。
事专心致志
第五关:我会表达
略
第三关:我会辨析
5. D 6. C 7. A 8. C 9. B 10. D
9 扬州高邮市2023-2024学年度
第四关:我会鉴赏
第一学期期末学业质量调研测试卷
(一)11.丰收(或飘香)成熟 看到的
听到
一、1. B 2. C 3. 继承和发扬中国古代文化
的 想象(或联想,或回忆)愉快 12. 示例:
艺术的宝贵遗产;弘扬民族精神;实现弘扬传
雪越下越大,只见眼前的雪花像蝴蝶一样调
统和创新发展之间的融合。(答到一点即可)
皮,一会儿落在屋檐上,一会儿落在树枝上,还
听力材料:
不时地飘在行人的脸上,让人感到一丝冰凉
邮票上的神话故事
13. B 14. B
为继承和发扬中国古代文化艺术的宝贵
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