专题05 现代文阅读-2024-2025学年语文二年级上学期期末备考真题分类汇编 （宁夏专版）

专题05 现代文阅读 阅读目标： 提高阅读理解能力，掌握不同类型文本的阅读方法，能够准确理解文章内容、提取关键信息、分析人物形象、体会作者情感等。 阅读方法： 1.广泛阅读：在复习期间，尽量多读不同类型的课外文章，增加阅读量，提高阅读速度和理解能力。 2.精读分析：选择一些典型的文章进行精读，分析文章的结构、内容、语言等方面，加深对阅读技巧的理解和掌握。 3.做题练习：做一些课外阅读练习题，熟悉考试题型和答题方法。注意总结答题规律，提高答题的准确性。 4.交流讨论：与同学或家长交流阅读心得，分享对文章的理解和感受，拓宽思维角度。 注意事项： 1.认真审题：在做课外阅读题时，要仔细阅读题目要求，明确答题方向。 2.提取关键信息：学会从文章中提取关键信息，如人物、事件、时间、地点等，以便更好地回答问题。 3.结合上下文理解：遇到不理解的词语或句子时，要结合上下文进行理解，不要孤立地看待。 4.书写规范：答题时要书写规范、整洁，表达清晰，避免错别字和语病。 一、（2024二上·宁夏石嘴山·期末）阅读短文，回答问题。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。它把金黄色给了田野，田野像金色的海洋。它把 色给了 ， 。 1. 秋天的颜色很多，请圈出3个表示颜色的词。 2. 请展开想象，把文中画“ ”的句子补充完整。 3. 我会积累。（从文中选择合适的词语填空） （ ）的叶子 一（ ）扇子 田野像（ ） （ ）的夏天 一（ ）颜料 枫叶像（ ） 二、（2024二上·宁夏石嘴山·期末）阅读短文，回答问题。 鸡妈妈的新房 鸡妈妈的新房子造好了，既漂亮又牢固。 鹅大哥说：“房子造得不错，如果在墙上开个窗就更好了。”鸡妈妈听了，很不高兴。 夏天到了，鸡妈妈的房子里又闷又热。鸡娃娃都生病了，鸡妈妈这才想到鹅大哥的建议，她赶紧在墙上开了个窗。清新的空气进来了，屋里凉快多了，鸡娃娃的病也慢慢好了。鸡妈妈很高兴，她想，以后一定要多听别人的意见。 狐狸对鸡妈妈说：“你家的窗子再开大一点儿就更好了。” 鸡妈妈听了狐狸的话，就把窗子开得大大的。 一天，鸡妈妈从外面回到家，发现少了一只鸡娃娃，她到处找也没找到。忽然，她在窗台上发现了狐狸的脚印。鸡妈妈一下子明白了，自己上了狐狸的当。原来，不是谁的意见都得听。她赶紧把窗子改小。从此，鸡娃娃再也没少过。 1.请给自然段标上序号。（2分） 2.最后一段自然段有 句话。 3.鹅大哥和狐狸都对鸡妈妈的新房子提了意见，用“——”把他们的意见画下来。（4分） 4.丢失的鸡娃娃哪儿去了？ 5.这则寓言告诉我们什么道理？（ ） A.对于别人的意见，要经过分析后再决定是否该听取。 B.谁的意见都不能听。 C.要听取别人的意见。 D.要互相帮助，团结友爱。 三、（2024二上·宁夏石嘴山·期末）快乐阅读。 小花猫找汗（ｈàｎ） 小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦（ｙí），我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋（ｌíｎ）淋的鼻（ｂí）子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！ 小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚（ｇǔｎ）。它指着自己的身体说：“汗？在身体上。”小花猫舔（ｔｉǎｎ）舔全身，没汗！ 小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。 小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！” 1. 短文共有（ ）个自然段，将每个自然段用序号标出来。（4分） 2. 这篇短文写了小花猫看见人会（ ），觉得（ ），于是去问（ ）、（ ）、（ ）和（ ），想知道自己怎么没有出汗。在（ ）的帮助下，小花猫知道了自己的汗在（ ）上。 3. 读短文，根据短文的内容连一连。 老牛的汗 在脚掌上 小马的汗 在鼻子上 小狗的汗 在舌头上 小猪的汗 在身体上 四、（2024二上·宁夏石嘴山·期末）开心阅读。 快过年了，小猴打算为自己做一套新衣。 他向大象伯伯请教（jiàｏ jiāｏ）：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得得（ｄé ｄěｉ）五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。” 究竟谁说的对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺在小猴身上量 （ｌｉáｎｇ ｌｉàｎｇ）了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。” 小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好后，小猴穿上新衣服来到湖边一照，啊！真合适！ 1. 给文中加点的字选择正确的读音。（在括号里打“√”） 2. 填上合适的词语。 例：（ 合适 ）的衣服 （ ）的森林 （ ）的水花 （ ）的香味 例：一（ 套 ）衣服 一（ ）大雪 一（ ）小桥 一（ ）报告 3. 短文共有 个自然段，第二自然段有 句话。 4. 小猴做新衣服，先请教 ，再请教 ，最后请教 。小猴听了 的话，穿上了合适的新衣。（选序号填空） ①松鼠叔叔 ②大象伯伯 ③山羊阿姨 5. 小猴为什么能穿上合适的新衣服？（在括号里打“√”） A. 请别人帮他做。（ ） B. 小猴买了五尺布。（ ） C. 山羊阿姨量体裁（ｃáｉ）衣。（ ） 6. 按要求，从文中任选一句抄下来。 ①问句： ②感叹句： 五、（2024二上·宁夏石嘴山·期末） 故事林里寻宝贝。 有一只可爱的小兔子，要去找太阳。小兔子去问妈妈，妈妈说：“太阳圆圆的，红红的。”小兔子指着两盏红红的、圆圆的灯笼问：“这是太阳吗？”妈妈说：“这是灯笼，太阳在屋外呢！” 小兔子来到菜园，指着三个圆圆的、红红的萝卜问：“这是太阳吗？”妈妈回答说：“这是萝卜，太阳在天上呢！” 小兔子抬起头，指着天上飘着的红红的、圆圆的气球问：“妈妈，这是太阳吗？”“不，这是红气球，太阳会发光呢，你瞧……”小兔子顺着妈妈手指的方向找到了太阳。小兔子大声喊道：“我找到了！太阳是红红的、圆圆的， 。” 1. 这里共有 个自然段。（2分) 2. 故事里讲的是小兔子找什么呢？在正确的答案后面画“√”。 ①灯笼（ ） ②气球（ ） ③太阳（ ） ④ 萝卜（ ） 3. 照样子，写词语。 圆圆的 红红的 4.小兔子发现太阳还有什么特点呢？请你在故事结尾处的“ ”上写一写。 六、（2023二年级上·湖南永州·期末）课外阅读。 有趣的动物园 ①今天下午，妈妈带我到人民动物园去看动物。 ②动物园里有各种各样的动物，有顽皮的猴子，美丽的孔雀，笨重的黑熊，可怕的蟒蛇，有凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。 ③动物和我们是好朋友，我们要保护动物。 1．根据短文连一连。 黑熊     孔雀     蟒蛇   猴子  狼 美丽的    顽皮的     笨重的   可怕的   凶恶的 2．仿照文中画“_____”的句子写比喻句。 3．这篇文章告诉我们： 是我们的好朋友，我们要 。 七、（2023二上·宁夏吴忠·期末）阅读课文，回答问题。 一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。 一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。 （1）文中的哪些量词表示数量多？　 　 （2）第一二句描写了一幅　 　图，第三四句描写了一幅　 　图，第五六句描写了一幅　 　图，第七八句描写了一幅　 　图。 （3）为什么是一队“红领巾”而不是一条红领巾？　 　 八、（2023二上·宁夏吴忠·期末）阅读短文，回答问题。 四季儿歌 春风暖，布谷叫，小苗出土咧嘴笑； 夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑； 秋风凉，雁儿叫，颗颗棉桃咧嘴笑； 冬季里，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑； 过新年，放鞭炮，小朋友们咧嘴笑。 （1）这首儿歌每一句里都重复了一个词语是　 　。 （2）这首儿歌描写春、夏、秋三个季节时都各写到一种动物分别是什么？ 春季　 　 夏季　 　 秋季　 　 （3）这首儿歌描写春、夏、秋、冬四个季节时还写到哪些植物？ 春季　 　 夏季　 　 秋季　 　 冬季　 　 （4）这首儿歌表达了　 　。 参考答案 一、1.黄色 红色 金黄色 2.例：橙色 果树 橘子、柿子争着要人们去摘呢 3.黄黄 把 金色的海洋 炎热 盒 邮票 二、1. 按顺序标 2.6 3.房子造得不错，如果在墙上开个窗就更好了。 你家的窗子再开大一点儿就更好了。 4.丢失的鸡娃娃被狐狸偷走了。 5.A 3、 1.4 2.出汗 奇怪 老牛 小马 小狗 小猪 小猪 脚掌 3.老牛的汗 在脚掌上 小马的汗 在鼻子上 小狗的汗 在舌头上 小猪的汗 在身体上 四、1.ｊｉàｏ ｄěｉ ｌｉáｎｇ 2.茂密 漂亮 好闻 场 座 份 3.4 4 4.② ① ③ 5.C（√） 6.我做一套衣服要用多少布料？ 新衣服做好后，小猴穿上新衣服来到湖边一照，啊！真合适！ 五、1.3 2.③太阳（√） 3.长长的 白白的 4.还会发光 六、1． 2．兔子的眼睛好像一颗红宝石。 3. 动物 保护动物 七、行、丛、群、队。；海滩风景；山村田园风景；公园景色；少先队员活动场面；因为此处的“红领巾”指的是少先队员，而不是真的红领巾。； 八、咧嘴笑；布谷；蝉；雁；小苗出土；荷花出水；颗颗棉桃；朵朵梅花；作者对四季的喜爱之情； ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$