3.10 建设中国特色社会主义 课件 2023--2024学年统编版八年级历史下学期

建设中国特色社会主义 年 级：八年级 学 科：历史（统编版） 美国最具影响力的新闻周刊《时代》，1976年到1997年邓小平共有8次登上《时代》周刊的封面，其中两度成为年度风云人物。他的入选理由是“他改革了国家，也改变了世界。他的名字总与中国令人称奇的经济发展联系在一起”。让我们追寻着伟大领袖邓小平的足迹，共同探寻“建设中国特色社会主义”的道路。 1 定航——从南海划圈到南方谈话 ——邓小平理论指导地位的确立 3 远航——从大国崛起到民族复兴 ——习近平新时代中国特色社会主义 2 启航——从三个代表到科学发展 ——“ 三个代表”和科学发展观 3 （一）从南海划圈到南方谈话 阅读课本46-48页，用自己喜欢的方式设计时间轴来表示邓小平理论形成和确立的过程。 中共十一届 三中全会 1978 中共十一届三中全会，作出以经济建设为中心，实行改革开放的决策。 中共 十二大 1982 提出走自己的道路，建设有中国特色的社会主义 中共 十三大 1987 系统阐述了社会主义初级阶段的理论，概括了社会主义初级阶段的基本路线 南方谈话 1992 进一步解放了人们的思想 中共 十四大 1992 提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党 中共 十五大 1997 把邓小平理论确立为党的指导思想，对建设中国特色社会主义具有重要意义 （一）从南海划圈到南方谈话 中共十二大（1982年） 材料：我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期的历史经验得出的基本结论。 —邓小平《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》 结合材料以及中国近代史内容，列举中国照搬他国经验失败的例子？ 为此，中共十二大提出了我们应该走什么道路？ 洋务运动、戊戌变法、辛亥革命 走自己的道路，建设有中国特色的社会主义 （一）从南海划圈到南方谈话 中共十三大（1987年） 阐述了社会主义初级阶段理论：初级阶段就是不发达阶段 提出了党在社会主义初级阶段的基本路线：一个中心，两个基本点 作出社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署。 工作中心 强国之路 立国之本 （一）从南海划圈到南方谈话 材料一 ：进入90年代，全球风云多变，世界动荡不安。随着苏东国家的剧变，国际共产主义运动陷入低潮，再加上长期两极冷战的结束，使国际政治力量发生了大逆转。复杂的形势使党内一些人对社会主义的前途缺乏信心，对党的基本路线发生了动摇。 ——《中国近现代史纲要》 材料二：租赁坐收渔利，带有剥削性质。她一个人租赁8个店，在本市形成了一个商业垄断集团，把市场的商品和物价都垄断住了。她干的事是社会主义吗？ ——《中国经济日报》 思考：根据材料指出80年代末到90年代初，我们面临怎样的国内外形势？ （一）从南海划圈到南方谈话 阅读课本回答：在南方视察的过程中，邓小平提出哪些著名论断？ 党的基本路线要管一百年； 社会主义的本质，是解放生产力和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕； 计划和市场都是经济手段； 改革开放胆子要大一些； 要抓住时机，发展自己，关键是发展经济； 发展才是硬道理； ...... （一）从南海划圈到南方谈话 材料：“姓‘资’还是姓‘社’的问题判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。” ——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》 阅读材料和课本回答：邓小平南方谈话对改革开放产生了哪些影响？ 南方谈话进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远的影响。 中共十四大提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党；提出要建设社会主义市场经济体制。 中共十五大将邓小平理论确立为党的指导思想。 1992年，中共十四大 1997年，中共十五大 （一）从南海划圈到南方谈话 1978年 中共十一届三中全会 以经济建设为中心，实行改革开放 1982年 中共十二大：提出走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。 1987年 中共十三大：提出社会主义初级阶段理论和基本路线。 1992年 中共十四大：提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党。 邓小平南方谈话 1997年 中共十五大：邓小平理论被确立为党的指导思想。 （一）从南海划圈到南方谈话 归纳：邓小平理论指导地位的形成和确立 （一）从南海划圈到南方谈话 1997年2月19日，邓小平同志逝世。 材料：邓小平同志这样说过∶如果没有毛泽东同志，我们中国人民至少还要在黑暗中摸索更长的时间。我们今天同样应当说，如果没有邓小平同志，中国人民就不可能有今天的新生活，中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景。 ——江泽民《在邓小平同志追悼大会上的悼词》 结合课文和材料，谈谈我们如何评价邓小平？他给我们留下什么思想和政治遗产？ 评价：邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。 思想和政治遗产：邓小平理论。 邓小平理论阐明了在中国建设社会主义，巩固和发展社会主义的基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段。 （二）从三个代表到科学发展 材料：大会提出全面建设小康社会的奋斗目标。大会认为，经过全党和全国各族人民的共同努力，我们胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标，人民生活总体上达到小康水平。但必须看到，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。 —《中国共产党简史》 结合课本和材料，思考本次大会提出的奋斗目标是什么？此次大会将那一重要思想确立为中国共产党的指导思想？ 在本世纪头二十年，全面建设小康社会；到本世纪中叶基本实现现代化，把我国建成富强民主文明的社会主义国家。 中共十六大（2002年） “三个代表”重要思想的提出有什么意义？ 进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题；创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。 中共十六大（2002年） “三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想 （二）从三个代表到科学发展 代表先进生产力的发展要求 代表中国先进文化的前进方向 代表中国最广大人民的根本利益 中共十七大（2007年） （二）从三个代表到科学发展 大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。 阅读课本并思考：本次大会的主题是什么？科学发展观的内涵是什么？ 意义：对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。 中共十八大（2012年） （三）从大国崛起到民族复兴 新思想 科学发展观被确立为中国共产党的指导思想。 新目标 全面建成小康社会和全面深化改革开放。 总布局 经济建设、政治建设、文化建设、生态文明、社会建设五位一体总布局。 新领导 在中共十八届一中全会上，习近平当选为中共中央总书记。 中共十九大（2017年） （三）从大国崛起到民族复兴 习近平在会上作了题为《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。 中共八大 主要矛盾：人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 中共十九大 主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 实事 求是 新历史方位 中国特色社会主义进入新时代 新指导思想 习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为党的指导思想。 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 新的社会 主要矛盾 （三）从大国崛起到民族复兴 中共十九大（2017年） （三）从大国崛起到民族复兴 习近平新时代中国特色社会主义思想的提出有什么重大意义？ 实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。 （三）从大国崛起到民族复兴 习近平在会上作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告。 中共二十大（2022年） （三）从大国崛起到民族复兴 中共二十大（2022年） 面对来势凶猛的新冠肺炎疫情，在党中央的坚强领导下，从中央到地方，从城市到农村，都果断采取了最全面、最严格的最彻底的举措抗击疫情。 坚持全国一盘棋，调动各方面积极性，集中力量办大事。 （三）从大国崛起到民族复兴 中国特色社会主义制度的优越性 BRIEF SUMMARY 中国特色社会主义理论是在改革开放的伟大实践中逐渐形成的，它包括： 邓小平理论 中共十二大、中共十三大、南方谈话、中共十四大、中共十五大 三个代表 2002年中共十六大，“三个代表”重要思想确立为党的指导思想。 ①是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 意义 ②是发展中国特色社会主义必须长期坚持的重要指导思想。 科学发展观 2012年中共十八大确立科学发展观为党的指导思想 习近平新时代中国特色社会主义思想 2017年中共十九大，确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党的指导思想 一脉相承，与时俱进，不断创新 本课小结 “中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。我们要坚定不移地走下去！” ——习近平总书记 $$