2024年中考化学专题训练——酸和碱

2024年中考化学专题训练——酸和碱 一、选择题 1．化学用语是学习化学的中要工具，下列化学用语书写错误的是 A．氧化镁MgO B．锰酸钾K2MnO4 C．纯碱NaCO3 D．熟石灰Ca（OH）2 2．夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”，即把一种化学试剂放入一定量的水中，就可以形成低温的小环境，这种试剂可以是下列物质中的 A．食盐 B．硝酸铵 C．浓硫酸 D．氢氧化钠 3．下列常见物质在生产、生活中的用途不合理的是 A．用聚乙烯塑料做食品包装袋 B．用甲醛溶液浸泡鱿鱼来保鲜 C．用小苏打发酵面粉 D．用石灰乳和硫酸铜配制波尔多液 4．NaCl+NH₃+CO₂+H₂O=NaHCO₃↓+NH₄Cl，是侯氏制碱法的重要反应之一，下列有关叙述正确的是 A．NaHCO3俗名叫纯碱 B．配制饱和食盐水时，可通过搅拌来增大食盐的溶解度 C．NaHCO3常温下难溶于水 D．NH3能使无色酚酞溶液变红 5．我国化学家为化学的发展做出了重要贡献。下列属于我国化学家取得的成就的是 A．编制元素周期表 B．发明联合制碱法 C．测定空气的组成 D．酸碱指示剂的发现 6．下列有关NaOH的认识，正确的是 A．组成 B．性质 C．用途 D．生产 NaOH由1个钠元素、一个氢元素和一个氧元素组成 能与CO、CO2等非金属氧化物反应 广泛用于制取肥皂，以及造纸、纺织等工业 常用CaO与H2O通过化合反应得到 A．A B．B C．C D．D 7．化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列示例说法错误的是 A．化学观念：化学变化一定符合质量守恒 B．科学思维：碳酸钠溶液能使无色酚酞溶液变红，可推测该溶液中也含有一定量的 C．科学探究与实践：将等量空气和呼出气体分别通入等量澄清石灰水，根据现象证明呼出气体中含量高 D．科学态度与责任：“碳达峰、碳中和”的理念就是不使用含碳的物质 8．性质决定用途，用途反映性质。下列物质的用途与性质对应正确的是 A．烧碱溶液显碱性，可以改良酸性土壤 B．浓硫酸有吸水性，可作食品干燥剂 C．盐酸能与铁反应，可用稀盐酸去除铁锈 D．洗洁精具有乳化功能，可用于除去餐具上的油污 9．A、B、C是初中学化学常见的物质，三种物质间的相互转换关系如下图所示，各物质均一步转换。以下推理不正确的是 A．若A、B、C三种物质均含同一种金属元素，则A可能是Cu B．若物质A、B均由三种元素组成，则A可能是 C．若A、B、C三种物质均含两种相同的非金属元素，则B可能是 D．若A、C为同种类别的两种物质，则物质B不可能是 10．下列图像不能正确反映其对应的实验操作的是 A．图A：向一定质量的和的混合溶液中加入铁粉 B．图B：向等质量等浓度的稀硫酸中加入足量的铝、锌 C．图C：向等质量和等质量分数的稀盐酸中，分别加入过量和固体 D．图D：向一定质量的镁粉和锌粉的固体混合物中逐滴滴入硝酸铜溶液 二、实验题 11．劳动实践课上同学们用草木灰（主要成分：碳酸钾）给农作物施肥。 【提出问题】如何测定草木灰中碳酸钾的含量？ 【查阅资料】1.常见草木灰含钾量（以碳酸钾表示）如下表： 草木灰种类 小灌木灰 稻草灰 小麦秆灰 棉壳灰 棉秆灰 向日葵杆灰 K2CO3（%） 8.66 2.63 20.26 32.28 16.44 51.97 2.提取碳酸钾主要过程是：秸秆→草木灰→滤液→固体 (1)表格中钾含量最高的草木灰是 ，同学们选用这种秸秆灰提取碳酸钾。 【设计与实验】 Ⅰ.提取碳酸钾 第一步：燃烧秸秆，收集草木灰，称取20.00g。 第二步：用60℃水浸洗草木灰（如图1）并过滤，洗涤滤渣，合并滤液和洗涤液。 第三步：蒸发结晶，烘干得到9.90g固体。 (2)图1实验中，“水浴”的目的是 。 (3)根据图2，搅拌器转速控制在每分钟 转，浸取时间为 分钟，比较适宜。 (4)“合并滤液和洗涤液”的目的是 。 Ⅱ.测定碳酸钾含量 取Ⅰ中所得固体6.60g按图3进行实验。 (5)装置C中使用球形干燥管的目的是 。 【数据与解释】 (6)称量图3中反应前后烧杯和其中溶液的总质量，增重1.76g。计算草木灰中碳酸钾的质量分数为 %，与表格中数据相比明显偏低，原因可能是 （填序号）。 a．烧杯中溶液与空气接触 b．固体含有其它钾盐 c．固体含有氯化钠 【反思与评价】 (7)实验后烧杯中所得溶液的溶质除了Na2CO3，还可能含有 。 12．CO2可用于灭火。请回答下列问题。 (1)①实验室用块状石灰石和稀盐酸制备CO2，该反应的化学方程式为 ，实验室不使用碳酸钠粉末和稀盐酸制备CO2的原因是 。 ②下列仪器中，制备并收集CO2时选用的是 (填序号)，仪器E的名称为 。 ③下列干燥剂中，可用于干燥CO2的是 (填序号)。 A．碱石灰       B．浓硫酸       C．氢氧化钠固体 (2)如下图所示，向燃烧器内通入CH4和空气，点燃，待火焰稳定后，再从进口A分别通入CO2、N2、He.改变通入的三种气体的用量，测得火焰刚好熄灭时，通入的CO2、N2、He在混合器中的体积分数如下表所示，三种气体中灭火效果最好的是 (填化学式)。 气体 CO2 N2 He 体积分数/% 17.65 27.15 23.84 (3)研究KHCO3与CO2联合使用时的灭火效果。KHCO3灭火的原理较复杂。KHCO3受热分解时吸收能量，反应的化学方程式为：2KHCO3K2CO3+CO2+H2O，根据所学燃烧和灭火的原理分析KHCO3可用于灭火的原因(写两点)① ，② 。 三、计算题 13．化学小组同学向盛有20g赤铁矿粉末的烧杯中，依次加入稀硫酸（赤铁矿中的杂质既不溶于水，也不参加反应），充分反应后，记录实验数据见表。请计算： 实验次数 第一次 第二次 第三次 稀硫酸质量/g 100 100 50 剩余固体质量/g 4 2 2 (1)实验所用赤铁矿粉末中氧化铁的质量为 g。 (2)实验所用稀硫酸的溶质质量分数。 四、填空与简答 14．星期天小明与同学们骑自行车去郊外露营，请你根据所学的化学知识回答下列问题。 (1)他们到达了露营地，大家共同搭建好帐篷。下列用品中，由合成材料做成的是_____（填字母序号）。 A、塑料帐蓬  B、铁制支架 (2)到了中午他们用自热米饭作为午餐，自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来进行加热。生石灰与水反应的化学方程式为 。 (3)野营结束后，为防止引发火灾，大家可采用 的方式将火源熄灭。 15．为了实现碳减排目标，许多国家都在研究二氧化碳的减排措施，其中“碳捕捉和封存”技术是实现这一目标的重要途径之一。工业流程如图所示： 请回答以下有关问题： (1)捕集——人工固碳：将二氧化碳和水混合注入地下玄武岩中最终形成石头(碳酸盐)，此转化方式属于 (填“物理”或“化学)变化。 (2)“捕捉室”中发生反应的化学方程式为 。 (3)进入“反应分离器”中物质A是 (填化学式)。 (4)整个过程中，可以循环使用的物质是 。 16．从运载火箭到“神舟”系列飞船，从航天员首次入驻“天宫”，到中国空间站建成，中国航天技术在人类探索浩渺宇宙的前沿不断创新、突破，取得了举世瞩目的成就。 (1)航空航天铝材是一种铝合金。铝合金的硬度 纯铝(填“大于”、“小于”或“等于”)。 (2)“天问一号”探测器的太阳能电池板使用的材料是硅。硅元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素。 (3)航天员在空间站生活，呼出的二氧化碳需要及时处理，否则会影响航天员的健康和安全。以下是空间站中处理CO2的其中两种方式： ①方式1：采用氢氧化锂(LiOH)吸收航天员排入舱内的二氧化碳，生成物是碳酸锂(Li2CO3)和水。写出此反应的化学方程式 。 ②方式2：利用特种反应器实现对二氧化碳的转化，使之生成水，再对水进行电解，产生的氧气重复供人呼吸使用。其微观反应示意图如图，下列说法正确的是 。 A．反应1实现了由无机物向有机物的转化 B．反应2中氧元素的化合价发生了改变 C．生命保障系统反应中可循环利用的物质是氢气 D．反应1中生成的和的质量比为9：8 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B B D B C D D D B 1．C 【详解】A、氧元素的化合价为-2，镁元素的化合价为+2，因此氧化镁的化学式为MgO，不符合题意； B、锰酸根的化合价为-2价，钾元素的化合价为+1，锰酸钾的化学式为K2MnO4，不符合题意； C、纯碱是碳酸钠的俗称，碳酸根的化合价为-2，钠元素的化合价为+1，纯碱的化学式为Na2CO3，符合题意； D、熟石灰是氢氧化钙的俗称，氢氧根的化合价为-1，钙元素的化合价为+2，因此氢氧化钙的化学式为Ca（OH）2；不符合题意； 故选：C。 2．B 【详解】A、食盐溶于水温度变化不大，不符合题意； B、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，符合题意； C、浓硫酸溶于水放出大量的热，温度升高，不符合题意； D、氢氧化钠溶于水放出大量的热，温度升高，不符合题意。 故选B。 3．B 【详解】A、聚乙烯具有热塑性，且无毒，因此可用聚乙烯塑料做食品包装袋，故A合理； B、甲醛有毒，不能用于浸泡鱿鱼保鲜，故B不合理； C、小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠能与发酵过程中产生的酸反应生成二氧化碳，碳酸氢钠受热会分解生成二氧化碳，能使糕点松软可口，因此小苏打可用于发酵面粉，故C合理； D、农业上通常用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制农药波尔多液，故D合理； 故选：B。 4．D 【详解】A. NaHCO3俗名叫小苏打，此选项错误； B. 配制饱和食盐水时，可通过搅拌来加快溶解速率，但不能增大食盐的溶解度，此选项错误； C. NaHCO3常温下易溶于水，此选项错误； D. NH3溶于水形成氨水，氨水能使能无色酚酞溶液变红，因为无色酚酞溶液变红中含有水，所以NH3能使无色酚酞溶液变红，此选项正确。 故选D。 5．B 【详解】A、俄国科学家门捷列夫发现了元素周期表，该选项不符合题意； B、我国化学家侯德榜发明了联合制碱法，该选项符合题意； C、法国科学家拉瓦锡最早测定了空气的组成，该选项不符合题意； D、英国科学家波义耳发现了酸碱指示剂，该选项不符合题意。 故选B。 6．C 【详解】A、NaOH是由钠、氢、氧三种元素组成的，元素只讲种类、不讲个数，故选项说法错误； B、氢氧化钠能和二氧化碳反应，但不能与一氧化碳反应，故选项说法错误； C、氢氧化钠俗名苛性钠、火碱或烧碱，用于制取肥皂，以及石油、造纸、纺织和印染等工业，故选项说法正确； D、CaO与H2O反应生成氢氧化钙，不能得到氢氧化钠，故选项说法错误。 故选C。 7．D 【详解】A、质量守恒定律适用于一切化学变化，化学变化一定符合质量守恒，说法正确； B、碱性物质能使无色酚酞溶液变红，碳酸钠溶液能使无色酚酞溶液变红，可推测该溶液中也含有一定量的，说法正确； C、将等量空气和呼出气体分别通入等量澄清石灰水，根据现象证明呼出气体中含量高，说法正确； D、“碳达峰、碳中和”的理念就是减少二氧化碳气体排放，说法错误； 故选：D。 8．D 【详解】A、烧碱溶液显碱性，但具有强烈的腐蚀性，不能用于改良酸性土壤，故选项错误； B、浓硫酸有吸水性，但浓硫酸具有腐蚀性，不可作食品干燥剂，故选项错误； C、铁锈的主要成分是氧化铁，盐酸能与氧化铁反应生成氯化铁和水，则可用稀盐酸去除铁锈，故选项错误； D、洗洁精具有乳化功能，能将大油污分散成细小的液滴，随水流冲走，则可用于除去餐具上的油污，故选项正确； 故选：D。 9．D 【详解】A、若 A、B、C 三种物质均含同一种金属元素，且 A 可能是 Cu，铜与氧气在加热时生成氧化铜，氧化铜与一氧化碳在加热时生成铜和二氧化碳， B 可以是氧化铜，氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜，硫酸铜与铁能反应生成铜和硫酸亚铁，C 可以是硫酸铜，符合物质间的相互转换关系，推理合理，不符合题意； B、若物质A、B均由三种元素组成，A可能是Cu(OH)2，氢氧化铜能硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠，氢氧化铜与硫酸铜均由三种元素组成，则B可能是硫酸铜，硫酸铜与硝酸钡反应能生成硫酸钡沉淀和硝酸铜，硝酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硝酸酸钠，符合物质间的相互转换关系，推理合理，不符合题意； C、若A、B、C三种物质均含两种相同的非金属元素，B可能是CO2，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，碳酸钙高温分解生成氧化钙和水，碳酸钙和二氧化碳都含有碳、氧两种非金属元素，A可能是碳酸钙，二氧化碳能与氢氧化钠反应生在成碳酸钠和水，碳酸钠与氢氧化钙生成碳酸钙和氢氧化钠，碳酸钠、碳酸钙和二氧化碳都含有碳、氧两种非金属元素，则C可能是碳酸钠，符合物质间的相互转换关系，推理合理，不符合题意； D、CO2、CO都属于氧化物，CO2与水在光合作用时能生成氧气，碳在氧气中完全燃烧生成CO2，在氧气中不完全燃烧生成CO，CO在氧气中燃烧生成CO2 ，则A可能CO2，B可能是O2，C可能是CO，推理不合理，符合题意。 故选D。 10．B 【详解】A、金属活动性：Fe＞Cu＞Ag，向一定质量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉，铁先与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，即，56份质量的铁置换出216份质量的银，固体质量增加，溶液质量减小，故硝酸铜的质量分数增大，待硝酸银完全反应后，铁和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，硝酸铜的质量分数逐渐减小至零，不符合题意； B、向等质量等浓度的稀硫酸中加入足量的铝、锌，铝比锌活泼，反应速率快，金属足量，酸不足，酸完全反应，故最后生成氢气的质量相等，符合题意； C、向等质量和等质量分数的稀盐酸中，分别加入过量氢氧化铜和氧化铜固体，氧化铜和稀盐酸反应：，氢氧化铜和稀盐酸反应：，一开始酸过量，固体不足，固体完全反应，相对分子质量：氢氧化铜大于氧化铜，故氧化铜生成氯化铜的质量大，后固体过量，酸不足，酸完全反应，生成氯化铜的质量相等，不符合题意； D、向一定质量的镁粉和锌粉的固体混合物中逐滴滴入硝酸铜溶液，金属活动性：Mg＞Zn＞Cu，镁先与硝酸铜反应生成硝酸镁和铜，即，24份质量的镁置换出64份质量的铜，固体质量增加，待镁完全反应后，锌和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，即，65份质量的锌置换出64份质量的铜，固体质量减小，待完全反应后，不再变化，不符合题意。 故选B。 11．(1)向日葵秆灰 (2)保持一定的浸取温度 (3) 0 20 (4)充分收集浸取物，使测定结果更准确 (5)防止倒吸 (6) 41.4 bc (7)NaOH/氢氧化钠 【详解】（1）根据常见草木灰含钾量（以碳酸钾表示）表可知，表格中钾含量最高的草木灰是向日葵秆灰。 （2）钾的浸取需要保持一定的温度，故图1实验中，“水浴”的目的是保持一定的浸取温度。 （3）根据图2，比较4条钾浸取率曲线可知同一时间下，搅拌器转速控制在每分钟0转时，钾浸取率较高，在浸取时间为20分钟的时候出现平缓的浸取率曲线，然后随时间增长，浸取率不再出现明显的增长，故搅拌器转速控制在每分钟0转，浸取时间为20分钟比较适宜。 （4）洗涤液中含有碳酸钾，为了充分收集浸取物，应合并滤液和洗涤液，故合并滤液和洗涤液的目的是充分收集浸取物，使测定结果更准确。 （5）二氧化碳能被氢氧化钠溶液吸收，造成导管内压强减小，容易出现倒吸，故装置C中使用球形干燥管的目的是防止倒吸。 （6）称量图3中反应前后烧杯和其中溶液的总质量，增重1.76g就是反应生成的二氧化碳的质量。 设草木灰中碳酸钾的质量为x x＝5.52g 即Ⅰ中所得固体6.60g中含碳酸钾5.52g，第三步蒸发结晶，烘干得到9.90g固体中碳酸钾的质量为，故草木灰中碳酸钾的质量分数为。 a、空气中含有二氧化碳，烧杯中溶液与空气接触，导致氢氧化钠溶液吸收空气中的二氧化碳，会导致碳酸钾质量分数偏大，a选项错误； b、固体含有其它钾盐，与硫酸不反应，会导致碳酸钾质量分数偏低，b选项正确； c、固体含有氯化钠，与硫酸不反应，会导致碳酸钾质量分数偏低，c选项正确。 故选：bc。 （7）氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠、水，氢氧化钠溶液若未完全反应，烧杯中的溶质有碳酸钠和氢氧化钠，故实验后烧杯中所得溶液的溶质除了Na2CO3，还可能含有NaOH。 12．(1) 反应太快，不容易收集所产生的CO2 ACEF 锥形瓶 B (2)CO2 (3) 分解时吸热降低反应物的温度，分解产生H2O蒸发吸热(或降低温度至可燃物的着火点以下) 产生的CO2覆盖在可燃物表面隔绝氧气(或隔绝氧气) 【详解】（1）①石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为；实验室不使用碳酸钠粉末和稀盐酸制备CO2的原因是反应太快，不容易收集所产生的CO2； ②实验室制取二氧化碳属于固-液常温型，二氧化碳的密度大于空气，则采用向上排空气法来收集二氧化碳，故制备并收集CO2时选用的是ACEF；仪器E的名称为锥形瓶； ③碱石灰和氢氧化钠均能与二氧化碳反应，因此不能用来干燥二氧化碳；浓硫酸具有吸水性且不与二氧化碳反应，可用于二氧化碳的干燥，故选B； （2）由表中数据可知，火焰刚好熄灭时，二氧化碳的体积分数最小，所以三种气体中灭火效果最好的是CO2； （3）碳酸氢钾受热分解时吸收能量，且碳酸氢钾受热分解生成水，故可降低温度至可燃物的着火点以下，碳酸氢钾受热分解生成的二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，可覆盖在可燃物表面隔绝氧气，达到灭火的目的。 13．(1)18 (2)解：由第一次实验可知，100g稀硫酸完全反应消耗氧化铁的质量为20g-4g=16g，设100稀硫酸中溶质的质量为x， x=29.4g 则所用稀硫酸的溶质质量分数为：， 答：所用稀硫酸的溶质质量分数为29.4%。 【详解】（1）根据表格数据可知，第二次、第三次中剩余固体质量不变，说明氧化铁已完全反应，最后剩余的固体质量为杂质，则所用赤铁矿粉末中氧化铁的质量为20g-2g=18g； （2）见答案。 14．(1)A (2) (3)用沙土盖灭 【详解】（1）A、塑料帐蓬是由塑料制成，塑料属于合成材料，故A符合题意； B、铁制支架是由铁制成，铁属于金属材料，古B不符合题意。 故选A； （2）生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为，故填：； （3）野营结束后，为防止引发火灾，大家用沙土将所有火源盖灭，利用了隔绝氧气或空气达到灭火目的，故填：用沙土盖灭。 15．(1)化学 (2) (3)CaO (4)氧化钙、氢氧化钠 【详解】（1）将二氧化碳和水混合注入地下玄武岩中最终形成石头(碳酸盐)，有新物质碳酸盐的形成，属于化学变化，故填：化学； （2）二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为，故填：； （3）煅烧炉中碳酸钙高温分解为氧化钙和二氧化碳，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，而氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和水，则物质A为氧化钙，化学式为CaO，故填：CaO； （4）由流程可知，反应过程中，既有氧化钙和氢氧化钠生成，又需要氧化钙和氢氧化钠参与反应，则可循环利用的物质有氧化钙和氢氧化钠，故填：氧化钙、氢氧化钠。 16．(1)大于 (2)非金属 (3) 2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O ABC 【详解】（1）根据合金的硬度一般大于其组分纯金属的硬度，航空航天铝材是一种铝合金，铝合金的硬度大于纯铝； （2）硅是石字旁，所以硅元素属于非金属元素； （3）①氢氧化锂(LiOH)和二氧化碳反应生成碳酸锂(Li2CO3)和水，反应的化学方程式为2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O； ②由图可知，反应1为二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲烷和水，该反应的化学方程式为：，反应2为水在一定条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：。 A、反应1中反应物二氧化碳和氢气均是无机物，生成物甲烷含碳元素，属于有机物，故反应1实现了由无机物向有机物的转化，故说法正确； B、反应2水中氧元素显-2价，氧气中氧元素化合价为0，故反应2中氧元素的化合价发生了改变，故说法正确； C、由图可知，反应1中消耗氢气，反应2中生成氢气，故生命保障系统反应中可循环利用的物质是氢气，故说法正确； D、反应1中生成的甲烷和水的质量比为：16：（18×2）=4：9，故说法不正确； 故选ABC。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$