3.1 紧密联系的工具和技术 同步分层作业-科学六年级上册（教科版）

3.1《紧密联系的工具和技术》习题（含答案）　 【基础作业】 一、选择题 1.能取出较完整的核桃仁，下列工具中最合适的是（ ）。 A. 羊角锤 B. 石块 C. 核桃夹 2. 小科发现撬棍的螺丝钉有些松动，最合适的工具是（ ）。 3. 下列生活中的常用工具不完全相符的是（ ）。 A. 测量工具：体温计、秒表、羊角锤 B. 机械工具：扳手、钳子、螺丝刀 C. 交通工具：高铁、火车、飞机 4. 既能钉钉子又能起钉子的工具是（ ）。 A. 羊角锤 B. 螺丝刀 C.温度计 5. 工具和技术自古以来就紧密相连、互相促进，是人类长期研究、改造自然的 智慧结晶。下列词句描述属于技术的是（ ）。 A. 3D打印笔 B. 激光刻字 C. 复印机 二、判断题 1. 工具常常是一些方法，例如夹、取等；而技术常常是一些物品，例如剪刀、木槛等。（ ） 2. 不同的工具有不同的使用技术，且工具和技术都是可以改进的。（ ） 3. 为了省力，人们发明了各种各样的工具。（ ） 4. 像温度计、雨量器、风力测向计都是简单的测量工具。（ ） 5. 勺子和叉子是功能相同的同一种工具。（ ） 【能力提升】 三、连线题 请将下列物品与它的作用对应起来。 四、综合探究题 这是某小组同学“取核桃仁”的实验过程：①不使用工具取核桃仁；②使用木棍、铁锤、砖块等工具取核桃仁；③用核桃夹取核桃仁。 （1）请你帮助他们填写下表。 任务 使用工具情况 我的方法 效果 不使用工具 _______ _______ 木棍、铁锤、砖块 _______ _______ 核桃夹 _______ _______ （2）评价取核桃仁的过程需要从哪些方面进行？（多选题） A．轻松 B．方便 C．省力 D．费劲 E．费时 （3）用木棍、砖块、铁锤敲起来很方便，但很容易____________；用_______的 方法，虽然慢，但用木棍碾压取出的核桃仁相对较完整一些。 （4）从不使用工具到不合适工具再到合适工具，这个过程告诉我们________ _________________。 参考答案 一、选择题 1 2 3 4 5 C C A A B 二、判断题 1 2 3 4 5 × √ √ √ × 3、 连线题 ①水果刀—切水果；②扳手—卸螺母；③镊子—夹取物品；④羊角锤—起钉子 四、综合探究题 （1）（言之有理即可） （2）ABCDE （3）（言之有理即可） （4）（言之有理即可） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$