辽宁省七校协作体2024-2025学年高一上学期11月联考语文试卷

2024一2025学年度（上)七校协作体11月高一联考 语文试题 考试时间：150分钟满分：150分 命题校葫芦岛市第一高级中学 兴城市高级中学 一、现代文阅读《35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，9分) 阅读下面的文字，完成15稷。 材料一： 新一代的人工智能已经可以深度学习一切现有的文务文本，并在此基础上计算出 不同作家的用词喜好、句式句法、行文风格，以此派生出风格相近的作品。可以说， 经过算法的持续选氏氣优化，人工智能技术处理语言本质、叙事规猝的放能将持续逼 近甚至超越人灵作家。 但这种写作技术层面的臻于至美，绝不是文学的终极旨归，也远未探及文学性之 报本。一流的文李作品，绝不是靠一套悬浮的语词和绝对的理性迈辑就能简单完成的 文字游戏。那些扶原于历史裙皱深处沉句句的细节，那些无穷的远方、无数的人们才 是其要义所在。近来鲁迅笔下诸多的人物形象在互联网上不断掀起讨论，便足以显现 出文柔经典所具有的蹄时代、跨煤分《破图层的能量。作家正是有着对社会关系的深 刘网见、对他者的热忧关初，才能以如此这般简渣克制的文字直击人心，精准塑造出 孔乙己、闰土、阿0的入物形象和生话状态， 反现人工智能写作，人工智能技术在英生之时，就是工具导向性的。生成式人工 ⑧能的人机交互规式更是在很大程度上决定了人奥是制定舁法法剥、下达指令、具有 主朱性的户方。人工智能只需要粉茨执行指今的助手，服从并完成指今任务。因此， 人工智能的动机并不在于自我表达，而只是在预别练素材的基础上，对操纵者作出符 合程序化的回应。同样。它也不能臭正理解自已生产的语言。 再者，人工智能生成文本时更无法依统自身的桥感体险、历史经险驾驭文学数据 库。这直接导政人工智能写作的内客高度机摄化、同质化，难以产生好活的观实关切， 也无法在实际弯义上促成一种县有真实情感、饼证思想、伦理意义的“新文学”的选 变。即便脑机接口技术已经实现阶投性突破，人工智能也初步具备了读取人类脑电活 动并将其转换为数据信息的能力，但人工智能技术的根基还是在于人吴驱动。它仍旧 是一种通过种人类思维的模机，拓展人类潜能的礼助工具。 如采役有设计者加以引导和管束，人工智能将一味追求热门题材，不断加秘同质 化的文学数据之罹洗甚至须除异质化元本最终再以程式化的方式输出文许产品。当 人工智能与人类作家逐步相互摸伤、人工智能写作开始自我重复，当人类梢无声息地 高一语文共10页第1项 以算法技术研判语言、以数理逻辑衡量文学，这将是对文半本真性最为严重的成晚。 长此以往，文学创作绕将充斥着算法属见以及对边辣性文体的倾就，更多单向度、塌 俗化、流于表象的作品将桐成文学的主流。届时，我们势达面悠语音简化、试知偏狭、 个性消弭乃至主体性沉附的危机。 (摘自马晚炎《写作技术的臻于至美不是文学的终极目归》 材料二： 不久前，文生祝顷大模型创作的《而后的东京街头》震惊世人：用A!音玉生成 类工具创作音乐，让一个不恒普乐的人也能挤策谱配上旋律成为朝朗上口的歌曲 忽然拉低的创作门槛，让过去高不可罩的艺术创作变得简单轻松，作品也触手可及。 人工智能创作冲器布局的艺米风日正呼唤一个艺术新时代的到来，而当一种智能 工具从“技术手段”发展到“创作伴侣”再升级为“艺术主人”时，或们一方面为新 悦技术的创作潜能而欣喜，同时也需要对人工智能带来的艺术愿悦保持清避的认知， “生基生命”则让A!创作“本体夫报”，拟主体没有源自生命体实豆的喜怒衰 乐、爱极情仇，没有王夫之所说的“身之所历，可之所见”的“铁门驱”艺米创作 不可或块的历史镜像、.时代精神、生活阅历均无从谈起。，用于8！大接型的效据不过 是“二手生活”而非“肉身经验”，其表达的“知情意”来自“他老授喂”而不是自 己的“生命历险”，这就颠爱了文艺创作“躬身成文”“艺以明志”的作原则，新 断了作品和艺术家之间有关社会的、历史的、生命的有机厌系，势必会热空艺术弃在 的意义。因而，没有生命体验，缺少肉身感知，是创作的致命快陷，弗所最来的 “情感虚置”和“意义缺席”将成为A!创作确证自身艺术性的巨大战。 基于上迟两个原因，还将导政AI创作的另一个更重要的局限一英少艺术愿创 力。生成式人工智能提供的答囊是从已有的语科资源中依据辩法逻辑匹配而来，是“传” 用前人的知识产权资汲而巧置选择的结果。换句活说，它可以很据人的信息“投袋” 和大数据预训练，完成从“1”到“9”的拓展，却难以实现从“0”到“1”的变破， 这在艺术创作中表乳得更为明显。 譬如，仅家技术智能，要产生A!莎士北亚、1卡夫卡，不过是啪人说梦。艺术 来自生活，A!艺术来自语朴库：艺术家用灵魂创作，AL用程席表这：艺术的4根” 源于人生与人性的生命体验，而引创作则是冷冰冰的“无痛操作”。正因如此，如 采没有历史先贤的引领，人工智能领悟不了屈原“香草美人”的象店洞察不了《红 校梦》“好了歌”的寓意。如果用智能机器人代播阿姆斯特朗首次昼上月球，宫不会 有任何发自内心的欣喜与自豪，从这个意义上说，这也正是“域岐的月尧比阿姆斯特 朗的月亮更有魅力”的原闺。 (箱俯自欧阳友权《人工智能创作的艺宋隐忧和伦理边界》) 1.下列对舟料相关内容的鱼解和分折，不正确的一项是〈3分) 高一语文共10页第2页 A.人工智能战术创作文学作品时，：极为依赖人类提供的数据库以及程序训练。 B.文学作品中的细节以及触动人心的人物形象都是人工智能无法创造出来的。 C.人工智能让艺术创作垂手可及.但其作品可能会面临艺术价值不足的问题。 D.嫦娘的月亮比阿姆斯特朗的月亮更有然力主要是从艺术原创力角度分析的。 2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是《3分) AA1能创作出与卡夫卡行文风格相似的作品，但它无法对格里高尔变成甲虫产生 悲悯。 B.人类作家能够在现有文学经验的整础上融合自已的生命体验狠成、一种新文学的 迭变。 C,因缺少生活和生命体验，1创作的艺术作品在构图、色彩、抽象等方面不如人 类。 D.如果让人工密能创作一部语料资源库中未包含的全新小说形式，它基本上难以 完成。 3。下列选项，最适合作为论据来支球材料一最后一段观点的一项是(3分) A.中文诗遥大摸型基于创作者的想法灵路，可实现一健生成万字，一张图写一部 小说，一次读幢100万字小说。 B.在相生成的故麻中，出现了邹忌为保住叔势高贵而出卖小妾、为孩子买橘子 的父亲在月台摔倒暴烧的情节。 C.人工智能“微软小冰”正式推出自己的诗集《阳光失了驳璃窗》，但内容仍是 对传统诗歌意象的堆登整理。 D.智能创作系统“阿理编编”可以让大批影视剧的创作实现“套路化”的批量生 产，进而省人工，省资金。 4.文本二中使用了大量引号，谐以第三段为例，简要分析其在行文中的论述效果。 (4分 5,新时代的人工智能，上知天文，下知地理，甚至可以写文章，写的文章可能比人 类写的更厉害。因此，有些人担心人工智能会逐渐取代包括作家在内的文艺工作岗位。 谪结合材料谈谈你的看法。(6分》 (二).现代文阅读Ⅱ（本趣共4小题，6分） 阅读下面的文字，完成6一9题。 茶干 汪出祺 连万顺的门面很好认，是个石库门。麻石门框，两扇大门包着铁皮，用铁钉钉山 如意云头。本地的店嫡一般都是“铺阔子门？；中十二块、十六块门板，晚上上在门槛 的槽里，白天却开。这样的石岸门的门面不多。城北另有那么几家。一家恒教当，一 高一语文共10页第3页 家豫车南货店。恒暴当倒闭了，豫平央火挽掉了。现在只剩下北市口老正大棉席店和 东街连万顺倍因了。 这样的店面是很神气的。尤其亚眼的是两边白粉德的两个大字。黑缘澡出来的。 字高一丈，顶天立地，笔画很粗。一边是“酱”，一边是“醋”。 连万顺的东家姓连。人们当面他连老板，背后州他违老大。都说他兽于经营， 会做生意。连老大做生意，无非是那么几条：信用好，为入和气，勤楼。速方除了 做本街的生意，主要是做乡下生意。东乡和北乡的种田人上城，把船停在犬梁，拾好 了船绳，就直奔连万顺，打油、买酱。乡下人打油，都用二种行剃铃油壶，广口，高 身，外面挂了酱黄色的釉，壶肩有四个“耳”，耳里挫了两条麻绳作为矜手，不多不 少，一壶能装十斤豆油。他们把油壶往柜拒台上一放，戏去办别的事桥去了。等他们泳 完事回米，油已经打好了。油壶口用厚厚的桑皮纸斯丹严严的。桑皮纸上盖了一个蓬 印的团印：“连万顺记”。乡下人从不济茨油的分置足不足，我色对不对。罗年的老 主顾了，还能有错？他们要的十斤千黄酱也都装好了。装在一个元宝形的粗噫浅筐卫， 筐里衬将荷叶，豆酱拍得实实的，酱面盖了几个红曲印的印记，色是圆形的。乡巾人 付了线，提了油壶酱信，道一声“得菲”；就走了。 茶千是连万顺特制的一种豆腐千。豆僻出净渣，效在一个一个小蒲包里，包口札 紧，入锅，冯好，投并，加上好抽油，上面用石头压实，文犬限卷。要煮惩长时间。 煮得了，再一块一块从麻包里倒出来。这种茶千是围形的，周图较厚。中问较燥，圈 身有蒲包压出来的细纹，每一块当中还带着兰个字“连万顺”6在孔色时毒一色宴螂 放进一个小小的长方形的木牌，禾牌上刻着字，来牌压在豆腐干花，竿规曲来了。送 种茶干外皮是深常黑色的，掰开了，里面是浅祸色的，很结实，滑超采很有咬动，起 明地香；是佐茶的妙品，所以叫作“茶干”。连老大监制茶卡，是彼灵真的。鼻一道 工序都不许马虎。连万顺茶千的牌子间出来了，车站、码头、茶馆、酒店都有卖的。 后来竞有人专门买了到外地送人的。双黄鸭蛋，醉量、查越，连万澦的茶干，凑成四 色礼品，绩赠亲友，极为相宜。 连老大就是这样一个人，一个开酱园的老板，一个售协遗道，正正旅派的生意人， 没有什么特别之处。这样的人是很难写成小说的。美说他有种别处，也有，有两点。 一是他的酒量奇大。他以酒代茶。他极少喝茶。他坐准账采上算账的时候，面前 总放一个豆绿茶婉。碗里不是荟，是酒，一般的白酒、不是什么好酒。伦算兀耄，福 一口什么也不“就”，一天老这么喝着，喝究下，就自己去打一碗。他从来没有醉的 时候。 二是他说话有个口头语“的时候。丹么话都要加一个“的时侯”。我的时候” “他的时候”“麦子的时候”“豆子的时筷”只猫的耐快”“狗的时候”袍说话 本来就梗，加了许多“的肿侯”就更慢了。如果把他说的“的时候都测去，他海天 高一语文共10页第4页 圭少要少说四分之一的字。 连万顺已经没有了。连老板也故去多年了。显六十岁的入还记得连万顺的样予， 记得门口的两个大宇，记得警因内外的气味，记得连老大的声音笑锐，自然也记得连 万顺的茶干。 连老大的儿子也四干多了。他在县里的制食高总店工作。有人问他：“你们家的 茶干，为什么不族复起来？”他说：“这得下十几种药科，现在，谁做这个！” 一个人监制的一种套品，成了一地方具有代表杜的生产，真也不容易。不过，这 种未西没有了，花就没有了。 (有删改) 后记： 近来有人写文章，说我的小说开始了对传统文化的怀恋，我看后哑然。当代小说 寻觅旧文化的报源，我以为这不是坏事。但我当初这样做，不是有意识的。我写旧题 材，只是因为我对旧社会的生活比较熟恐，对我旧时部里有较真切的了解和较深的感 情。我也愿意写写新的生活，新的人物。但我以为小说是回忆。必须把热腾腾的生活 然悉得像童年往事一样，生活和作者的感情都经过反复况淀，除冷火气，特别是除净 感伤主义，这程才能形成小脱。但是我见在还不能。对于现实生活，我的感情是相当 浮深的。 这样的小说打破了小说和放文的界限，简直近似随笔。结构尤其随便，想到什么 写什么，想怎么写就怎么写。我这样做是有意的（也是经过苦心经营的）。我要对“小 说”这个獗念进行一次冲决：小说是淡生活，不是编故事：小说要真减，不能更花招。 小税当然要讲技芬，但是：修辞立其该。 一九八五年十二月十二日夜 (有删做) 6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（3分) A.人们在背后称普普通通开酱园的连老板为“连老大”，这不仅说明他会做生意， 也同样暗含著当地人对于连老板的一种讽刺。 B。圆形的茶干周围较厚，中间较蒋，周身有猫包压出来的细纹，每一块当中还 带着三个字“连万顺”，说明连老大的做慢与自信。 C,连老大的儿子没能继承家业制作茶干，这既从侧面反映出连老大的锄勉与认真， 也借此展现了社会变迁。 D.乡下人进城直奔连万顺”，把油壶放下，办完$再把油壶捎走，也不怀疑油 的分量和成色，这主要说明此地民风淳朴。 7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) A.小说塑造的连老大是一个乡士市并中普通小人物，这体现了汪曾祺关注小人物 高一语文共10坝第3页 的独特审美以及对“澈小”率物的趣味。 B.小说中使用动作描写、心理描写、语言描写等多种方法塑地连老大的形象，如 写他算张、喝酒时，.就运用了动作描写。 C.小说写连老大酒量奇大和惯用的口头语，看似与做茶干无关，但有利于读者更 好地认识开酱园的连老板这一人物形象。 D.小说采用第三人称口吻，叙述故事。这样的叙述角度，自由而灵活，能比较直 接客观地展现丰富多彩的生活。 8.小说开头部分详细介酱园有什么作用？请结合作品简要分析。(4狩) 9.在《汪曾棋小说选》的自序中，汪祺说道：“我曾想打破小说、散实和诗的界 线。后来在形式上排除了诗，不分行了，散文的成份是一直都明显地存在著的。”请 结合正文对后记中的“这样的小说打破了小说和散文的界限”加以务析。（分） 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10一14题。 材料一： 三年秋九月，公东征布。进至下邳，.布自将骑逆击。大成之，茂其乳将成赛。月 余，布将宋宪、魏续等执陈宫，举城降。太山藏薪、款观等各聚众，市之效刘备也， 霸等悉从布。布败，获霸等，公厚纳待，遂割二州附于海以类焉。和，公为完州，以 东平毕诰为别驾。张邀之叛也，邀劫诰母兼妻予。公谢遣之，曰：“卿老4在成，可 去。”谥顿首无二心，公嘉之，为之流涕。既出，蓬亡归及布欢，港生辉。众为湛！ 惧，公曰：“夫人孝于其亲者、岂不亦忠手君平上吾所策也。e以为量相。 四年春二月，公还至昌邑。张杨将杨丑杀杨，毯圆又杀丑，咖其众属发绍，屯射 犬。夏四月，进军临河，使史浃、曾仁渡河击之。国使杨故长史薛洪、河南太中架尚 留守，自将兵北迎绍求救，与涣、仁湘過犬城。交战，大攻之，斩固。公逆济河，国 射犬。洪、尚率众降，封为列候，还军放沧。冰魏种为河内太牢，属以河北事。初、 公举种李康。宽州苏公只唯魏种具不弃要也及闻神宋，公芯日：“种不雨走越、北走 湖，不置汝也！”既下射犬，生金种公日：“整其才也！”轻其蝶而思之。 (节选自《三国志·魏书·武帝纪》) 材料二： 建安十五年春，下令曰：“自古受命及中兴之碧，尝不得贤人君于与之共治天 下者乎！今天下尚术定，此特求贤之急时也。若必寒士面后可朋，别齐桓何以筋世！ 今天下得无有被祸怀玉而约于渭弹者乎？二三予其使我明杨仄陋，唯才是举，吾得而 用之。为 (摘第自曹操《求贤令》) 高一语文共10页第6页 1【注】张邀之叛：兴平元年(194年)，曹操带兵时伐陶漾时，张邈与陈宫智叛 曹操，迎耳布为亮州牧。 10、文中面波浪线的部分有三处那加句读，请在答通卡上写上相应位置的答茶标号。 (3分) 充州叛A公B日C唯魏种且D不弃E孤也F及闻G种走 11k下列对文中加点的词语及相关内容的解说、不正确的一项是(3分】 A.“遂割二州附于海以委焉”与“相委而去”（《陈太丘与友期行)申的“委” 字含义不同。 B,“公谴之”中的谢”字与成语“敬裙不数”“闭门谢客”中的“谢”字含 义相同。 C.口属以河北事”与“有浪田、美泡、桑竹之属”(《桃花源记》)中的“属” 字含义不同 D.“被海怀玉”与“同舍生皆被绮绣”（（送东阳马生产》）中的“被”都是通 假字且含义相同。 12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分) A.曹、吕下码之战，8布亲自率军迎战曹操、箱军参败，还丧失了猛将成廉。 B当家入被张递劫特，苹甚被曹换的理解与大度感动，但最终选择离曹投吕。 ,C。翼种与华谌境透接近，都曾离牙曹操而后又被曹操活捉且菽曹操委以任。 D、同样是表达求贤若渴之意，《短欧行较为含著，求贸令》则更为直白。 13。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。⑧分)》 《1)既下射犬。.生禽种，公曰；“唯其才也！”释其缚而用之！ (2)若必魔士而后可用，则齐粗何以需世上 14.材料一印证了材料二夔操《求资令》中的哪今观点？诸简要回答，并据材料一举 出两个例证。(3分) (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下而的诗歌，完成巧~16题。 泊岳阳楼下 杜甫 江国途千里，山城近百层。 岸风翻浪，~舟雪酒亮河。 留滞才难尽，发危气益增。 图南木可料，变化有纸鸭 【注释】：①《泊岳阳授下》是杜甫晚年兵荒流离时乘舟从湖北初到岳阳所作(？68 年，作黄于此大均两年后病逝于湘江孤舟之上)。②图南、鲲鹏：语出《庄子》，谓 高一语实共10页，第7页 丽背天，下乘风脊，一凌霄汉，图度南吴，喻指远大的志向。 15.下列对本诗的理解和赏析k不正豳的一项是（3分) A.首联两句，一平视写浩湘的江河之园有干里之大，一仰视写出层峦的山城有百 层之高，气势磅确。 B.领联由远极近，描绘了舱外风吹浪翘：舱内寒灯一盘的冬夜霜旅图。截造出萧 瑟凄凉的意境。 C.领联承前写景，颈联转入抒情：尾联写翻图南，与颈联毫不相于，更见突转变 化之妙。 D、整首诗以豪景与壮志村托出豪迈的基调，意境起伏，富有节奏感，气韵流转顿 挫，铿锵有力。 16:《泊岳阳楼下》与《登高》：都是杜甫晚年的作品，但抒发的情感有所不同。请简 要分析两首诗歌情感的异同。.(6分) (三)名篇名句默写（本题共1小题；6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) （1)借英雄抒怀是古代诗词中的经典主题之一，如苏轼《念奴娇·壁怀古立中 只一句和辛弃疾《永遇乐：京回北固亭怀古》中“ n. 句，均巧妙地借助修辞手法赞颂了笔下英雄的卓越军事才能。 (2)居易《琵琶行》中的 ”两句用侧面烘托手法 表现了琵琶女高超的演奏技巧，曲罢，江水映月，四下无声，令人陶醉。 (3以师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中 ”就凝练地概括了“士大夫之族不愿从师的荒谬心 态。 三、语言文字运用(20分) (一)语盲文字运用I(本题共2小题，10分) 阅读下面的文字，完成18一19题： 文中有画、画中有文、图文并茂，评然一体作为违环画的代称，A,将纷 繁复杂的历史勾勃成线条把晦涩难懂的文言转译成白话，巢中于方寸之间。人物喜 格衰乐一看即知，故事前因后采一月辽搭，儿时望尘英及的大块头名著瞬问变得通俗 易懂，文学佳作、历史典故、英雄传记尽收其中。生动鲜活的配恩、言简意贱的文字、 跌宕起伏的情节，让动人心弦的故事在掌心间拉开序策，如同一荒萋悲次病合的大戏， 于咫尺间吟唱出人世间的真善美，成为人们不可多得的持神食。 小人书是孩子们的掌中宝、心头好，B。身迅先生在《连环田琐谈》中络予 高度评价，“倘要启蒙，来在也是一种利器。”茅盾在题为《违环因画小道》的来平 也曾称之为“最厉害最普地的‘民众妆有？工具”。纵观文坛：不少著作好身的文章 高一语文共10页第8页 大家都将小人书视作自己文化启蒙的起点。铁凝说：“在我的查年和少年时代，小人 书是我最初的文化启譬和文明启袋之一。”采晚声则说，“小人书是我能咀嚼文学之 前的‘代乳品’。”线理群更直言，“小人书造就了这么一代人。” 一页页精彩的连环画，在时代的放映架上周而复始地上映，也在接续传承中绘出 了新的篇章。从笔尖刮云端，触屏数宇连环画、立体打卡装置进一步丰富了小人书的 复体，原汁原味重现艺术经典的同时，实现了高清快捷的数宇阅读体验。①然西要 让盛放兼几压人共同记忆的连环画连通当下，②不能只靠绘画等技术流③还密 创作者们紧扣时代脉携④装于深龙传线优秀文化这一富矿的基出上⑤反映新时代 的社念风必、勾勒描绘当下火热生活。回我们相信不仅小人书停留在黄日的美好回 忆中，还可以走向更大的市场、摆上更多读者的求头。 (选自《人民日报》评论) 18。请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑 严密，每处不超过15个字。(4分) 19.文中第三段画波浪线部分有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达 准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。(6分) (二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分） 阅读下面的文字，完成20一22题。 插决，乡下人又荪“裁田”。小时候，奶奶常常对我劳叨：“过年的肉，栽田的 工，万不能酰搁。长大了可要学会戴好田，到时不愁没人请。”我认真地听着并记下， 从那一险度诚中感受到农人对栽田非同一搬的敬重。 一碗荐包蛋洋溢教蛋花香，一壶被水茶酝酿者热米甜。大清呈，人们打普响亮的 饱嚼，三三两两，聚集田头，卷起高高的裤脚争先恐后地下田拔快。①一双大手，直 获覆向整片的指田。②稻草如绳，一拉一扯，秧萄成在农人的手中迅速成堆结把，像 忽了小女弦头上来怒的发整，不一会儿流铺满了签个秧田。 滋插秧了。③听1那一声声欢快豪放的换歌响彻山谷，满漾出发自心底的春悦。 ④插秧时，每个人都低首躬身，步步倒退，用深浅不一的绿秧描绘者心中最美的田垄。 那低头后退的姿态，分明是对土地的数畏与膜科，世代相传、不曾停息。 20.下列句子中的“请”和文中加点的“请”，意义和用法相同的一项是（3分) A. “请你饶忽我，我在你面前是有罪的，”聂赫留朵夫叫道。（《复活》) B。米考伯先生说：“请允许我向你告辞，我不再打扰你了。”(《大卫·科波 菲尔》) C.王夫人唤他母亲上来，拿几件簪环当面赏与，又吩咐南几众僧人念经超度。 (《红楼梦》) D.四爷你，一辈子不服软。我呢，作了一辈子领民，见谁都请安、鞠躬、作揖。 高一语文共10页第9页 (《茶馆》) 21.“手捏背苗种福田，低头便见水中天。”这句出现的位置，最恰当的是(3分) A.①处 B.②处 C.③处 D.④处 22。文中画横线的句子可改写成：“大请早，人们吃一碗荷包蛋喝一壶糖水茶后，就 开始下田拔秧了。那迅速成堆的秧苗不一会儿就铺满了整个秧田。”从语义上看，二 者基本相同，但原句表达效果更好，为什么？(4分) 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 人类的思想早已达到极其深入的程度，犹如地层深处流满者的纯净水。我们平日 面对的各种麻烦，不过是河流表层的浊水罢了。只要向下深潜，就能我到清流，关健 在于我们需要具备“深潜力”。 对于如何具备“深灌力”，有人认为要露阅读，有人认为要家实践，有人认为要 靠悟性… 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄：不得 泄露个人信息：不少于800字。 高一语文共10页第10页