陕西省咸阳市渭城区第二初级中学2024-2025学年八年级上学期期中考试语文试题

试卷类型：A 渭城区第二初级中学2024~2025学年度第一学期期中考试 八年级语文参考答案及评分标准 一、积累和运用(24分) 1.(2分)(1)A (2)B 评分标准：选项正确，得1分。共2分 2.(2分)(1)昂 (2)铭 评分标准：汉字书写正确，得1分。共2分。 3.(11分)(1)几处早常争暖树谁家新燕啄春泥 (2)树树皆秋色山山唯落晖 (3)晴川历历汉阳树芳草姜萋鹦鹉洲 (4)江入大荒流 (5)老骥伏枥 评分标准：(1)~(3)题上下两句全都答对，各得3分：只答对上句或者下句，各得1分。计9分。(4)~(5) 题答对一句，各得1分。计2分。如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共11分 4.(2分)将“指路”后的顿号改为逗号。 评分标准：标点符号修改意见正确，得2分。共2分。 5.(2分)D 评分标准：选项正确，得2分。共2分。 6.(2分)[示例]将“建设”与“发展”调换位置。 评分标准：病句修改意见正确，得2分。共2分 7,(3分)“他们”指的是红军战士。“他们”身上的品质对于“红星照耀中国”的意义在于：自觉遵守纪律、热爱 人民、不怕困难、英勇顽强等品质是红军能够克服重重困难，取得革命胜利的重要因素，也是中国共产党领 导下的中国革命能够取得成功的关键所在。 评分标准：答出“红军战士”或“红军”，得1分：答出意义，得2分。意思对即可。共3分。 二、阅读(46分) (一)(9分) 8.(2分)C 评分标准：选项正确，得2分。共2分。 9.(3分)[示例]才能够更好地提升传统文化的传播力和影响力？ 评分标准：补全后问题能与专家回答对应即可，计3分。共3分。 10.(4分)①节目要提炼诗词文化中最美好的东西，注重诗词文化的分层次传播。让诗词成为滋养精神的生 活方式。②节目策划需直面现代生活和现代问题，面向不同年龄阶段、不同行业背景的“诗友”，注重时代 热点、融入时代精神，让传统诗词文化“活”在当下。③节目需借助当下的技术手段和传媒手段来提升传统 文化的传播力影响力，创新思路，为观众打造出中华优秀传统文化的沉浸式体验场。 评分标准：每点2分，任意答出两点即可。共4分。 (二)(21分)】 渭城区第二初级中学八年级语文期中考试A-答案-1（共3页）】 11.(4分)①顾方舟和同事们以身试药，并让自己的孩子参加临床试验：②顾方舟和同事们进行了2000人的更 大规模的Ⅱ期试验.并扩大到450万人的Π期试验：③糖丸疫苗的研发：④无需冷冻的糖丸和更安全、更 高效的滴剂的研究 评分标准：答出一点，得1分。共4分。 12.(4分)(1)(2分)运用了反复的修辞手法，写出了大家疫苗试验成功后的兴奋、激动之情以及自己孩子通 过试验的如释重负。 评分标准：答出“反复”，得1分：结合文章内容分析修辞手法的表达效果，得1分。共2分 (2)(2分)“仅仅”说明时间短，“终于”说明基地建成的不易，两词连用突出了顾方舟在艰难处境中建成基 地用时短，任务重，更突出人物形象。 评分标准：解释加点词，得1分：结合文章内容分析加点词的表达效果，得1分。共2分 13.(4分)①“糖丸爷爷”这个标题形象生动，易于引起读者的兴趣和共鸣。②“糖丸爷爷”突出了顾方舟在脊 髓灰质炎疫苗研发中的贡献和影响。③“糖丸爷爷”更为亲切，体现了顾方舟对儿童健康的关爱和奉献 精神。 评分标准：答出一点，得2分。任意答出两点即可。共4分 14.(3分)[示例]顾方舟研制的糖丸使中国彻底消灭了脊灰病毒的传播，使数十万的儿童免于致残，一颗小小 的糖丸挽救了千千万万的家庭，更挽救了中国未来的希望，所以称他为“中国的超级英雄”。 评分标准：结合顾方舟的贡献作答，意思对即可，计3分。共3分 15,(6分)①有责任感：面对因怪病致残的患儿，顾方舟毅然决定攻克脊灰，可以看出他的责任感与使命担当： ②无私奉献：从他拿自己的孩子做试验，可以看出他无私奉献的精神：③不怕困难：从他建设生物研究所和 疫苗生产线的过程可以看出他不怕困难的精神：④精益求精：从对疫苗的多次改进，可以看出他精益求精 的精神。 评分标准：答出一点，得2分。任意答出三点即可。共6分。 (三)(12分) 16.(4分)(1)如果不是 (2)飞速地往下冲荡。 (3)过去。 (4)凶猛。 评分标准：每小题1分，共4分。 17.(2分)D 评分标准：选项正确，得2分。共2分。 18.(4分)(1)(2分)即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。 (2)(2分)所以先后继承（世代传承）下来，称它为插灶。 评分标准：(1)关键词“虽”“奔”翻译正确，各得1分，计2分。(2)关键词“故”翻译正确，得1分：大意正 确，得1分，计2分。共4分。 19.(2分)【甲】文中写到“高猿长啸”，通过猿猴的叫声渲染了三峡秋季的凄婉气氛，突出了三峡山高水长的特 点。【乙】文中写到“飞鸟所不能柄”，通过飞鸟难以栖息的情景，突出了插灶一带山势险峻的特点。 评分标准：分别分析【甲】【乙】两文中描写动物的作用，各得1分。意思对即可。共2分。 (四)(4分)》 20.(2分)点题，交代地，点及事由.写自己轻车简从，前往遥远的边关慰问将士，表现出形单影只的情状和内心 渭城区第二初级中学八年级语文期中考试A-答案-2（共3页） 的孤寂。 评分标准：答出“点题”，得1分：结合具体内容分析诗句作用，得1分。共2分。 21.(2分)[示例一]构图美：它有绘画一样的构图，孤直烽烟、远处夕阳、大漠无边、长河奔流.景物虽不多，但 是空间阔大，层次丰富，富有构图美。 [示例二]线条美：它有绘画一样讲究的线条，一望无际的大漠上，纵的是烟，横的是河，圆的是落日，寥寥几 笔，就用简约的线条勾勒出景物的基本形态，画面感极强 [示例三]色彩美：这两句在色彩上十分鲜明，红的落日，黄的大漠、黄河，白的烽烟，画面色彩感极强。 [示例四]意境美：描绘了边睡大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，意境（气象）雄浑。 评分标准：任选一个角度进行分析，言之有理即可，计2分。共2分。 三、作文(50分) 22.(50分)略。 作文分类评分标准表 一（优） 二（良） 等 次 三（中） 四（差） 5044分 43~36分 35-22分 21-0分 20~18分 18-16分 16~10分 10-0分 内容 符合题意 符合题意 基本符合题意 不符合题意 (20分) 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明确 内容具体 内容较具体 内容不够具体 内容不具体 文体明显 文体规范 文体基本规范 文体不规范 16~14分 14~11分 1且-7分 7~0分 语言 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 文字不通 (16分) 表达得体 表达规范 表达较规范 表达不规范 富有文采 文句有表现力 文句能表情达意 语言平淡 10~8分 8-6分 6-3分 3~0分 结构 构思精巧 结构合理 结构基本完整 结构不完整 (10分) 层次分明 层次较清楚 层次基本清楚 层次不清楚 详略得当 详略较得当 详略不够得当 详略不得当 4分 3分 2分 1分 文面 字体美观 书写工整 字迹清楚 字体不易辨认 书写 标点规范 标点较规范 标点有错误 标点错误多 (4分) 格式正确 格式正确 格式尚好 格式混乱 卷面整洁 卷面较整洁 卷面不够整洁 卷面很不整洁 作文中以下任意一项突出，可在获得的相应等次分上增加3分，但总分不得超过 备注 50分。 A.感情真挚 B.表达富有创意 C.思想有深度 作文评分说明： (1)每三个错别字扣1分，重复不计，不设上限。 (2)没有写题目的，在获得的相应分数上扣3分。 (3)文中出现真实人名、校名或地名的.在获得的相应等次分上扣2分。 (4)字数不足的，每少50字扣1分：不足20行的诗歌，每少一行扣1分。 (5)确认为抄袭的作文，在四等之内评分。 渭城区第二初级中学八年级语文期中考试A-答案-3（共3页）试卷类型：A 渭城区第二初级中学2024~2025学年度第一学期期中考试 都 八年级语文 注意事项： 1.本试卷共6页，全卷总分120分，考试时间150分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、 班级和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累和运用(24分) 本学期，学校为八年级同学增加了社团活动的时间。请你帮助各个社团的同学完善活动内容， 弼 充实大家的课余生活。 【合唱曲目我来定】作为合唱社的成员，你想推荐大家为校庆活动排练《黄河大合唱》，并为此 写了一段发言。请你结合所学知识，解决其中的语言文字问题。 这部作品的鼓点如同骤雨般有力，旋律轩g,令人振奋，能够激发我们内心深处的爱国情怀。 在演唱过程中，通过声音的抑扬顿挫，我们能够深刻体会到其中蕴含的力量与情感。排练《黄河大 合唱》，不仅是对音乐艺术的追求，更是对历史的g记。它让我们回顾那段峥嵘岁月，传承中华 民族的伟大精神。让我们携手合作，用歌声传递这份力量，共同演绎这部不朽的音乐经典。 1.请结合语境，选出加点字正确的读音。（只填序号）(2分) (1)这部作品的坡点如同骤(A.zhou B.zòu)雨般有力。 (2)在演唱过程中，通过声音的抑(A.TB.)扬顿挫。 () 2.请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) (1)轩ng (2)ming 记 【朗诵素材我补充】朗读社的同学们想以“我的世界”为主题举办朗诵大赛。请你结合积累，帮 社员文文补全朗诵稿。 3.我们的世界丰富多彩，放眼看世界，让我们去诗中感受祖国大好河山的瑰丽。白居易漫步湖 畔，于莺燕见春意：(1)“ ”(《钱塘湖春行》)； 王绩站在东皋眺望，(2)“ ”((野望》)尽得秋 意浓；崔颗登楼远跳，观草木，见生机：(3)“ (《黄鹤楼》)：曹操在《龟虽寿》中用(4)“ 志在千里”两句表明衰老的骏 马，仍有奔驰千里的志向；在李白的《渡荆门送别》中，我们能感受到(5)“山随平野尽， ”的壮阔。(11分) 【航天知识我科普】小语是航天社的成员，他想在本周的社团活动中与大家分享有关我国航空 航天工作的知识。请你帮小语完善他的发言。 ①中国航天人不断超越自我，在逐梦太空的征途上，用奋斗书写不朽传奇。②从“嫦城”奔月、 “北斗”指路、到“天宫”览胜、“祝融”探火…③载人航天精神激励着我们勇往直前。④ 渭城区第二初级中学八年级语文期中考试A-1-(共6页) 0 无数航天人不湖求索，持续奋斗，勇于攀登，敢于超越，淡泊名利，无私奉献。 使得 我们载人航天事业取得跨越式发展。⑤中华民族建设航天事业，发展航天强国的航天梦正一步步 变为现实。 4.第②句中有一处标点符号使用有误，请你将修改意见写到下面的横线上。(2分) 5.将下列关联词填入第④句的横线处，最恰当的一项是()(2分) A.只要就 B.不但而且 C.不仅还 D.正是才 6.第⑤句存在语病，请将修改意见写到下面的横线上。(2分) 【话剧人物我了解】话剧社的同学们想要排练《红星照耀中国》舞台剧。请你结合自己对《红星 照耀中国》的阅读收获，帮助演员们排练剧目。 7.剧本中摘录了一段《红星照耀中国》的原文内容，请你仔细阅读，解决其中的问题。(3分) 他们有的那点纪律，似乎都是自觉遵守的。我们走过山上的一丛野杏树时，他们忽然四散开来 去摘野杏，个个装满了口袋，总是有人给我带回来一把。临走时他们好像大风卷过一般又排列成 行，赶紧上路，把耽误了的时间补回来。但是在我们走过私人果园时，却没有人去碰一碰里面的果 子，我们在村子里吃的粮食和蔬菜也是照价付钱的。 选段中“他们”指的是谁？请你结合名著中有关“他们”的其他内容，说说“他们”身上的品质 对“红星照耀中国”有什么意义？ 二、阅读(46分) (一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分) 【材料一】《2024中国诗词大会》节目国绕“春天、多彩、勇毅、山河、相逢、寒暑、风味、先生、灯 火、在路上”十大主题，云集学生、石油工人、普通农民、支教老师、航天3D打印师、驻外机械工程师 等不同年龄阶段、不同行业背景的“诗友”。 在节目中“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿”是杭州第19届亚运会开闭幕式总导演沙晓岚 以水为礼，向世界展示的“奔涌成潮”的中国气魄：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，是航空产 品设计师李鹂伟心中最美的相逢，自己参与研制的大国重器“鲲鹏”，能够振翅翻翔，奔赴苍穹；“灯 火万家城四畔，星河一道水中央”，是驻巴基斯坦工程师中吴为之奋斗的梦想，点亮他乡灯火，践行 大爱无疆；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，是中老铁路的工作者们在两个国境线的山峦起 伏、河流纵横之间，连缀起的友谊诗行… “唯有热爱，我们与诗词相看两不厌，唯有传承，中国与诗词千秋共徘徊。”《2024中国诗词大 会》希望通过创新诗词的解读场景和传播模式，让诗词成为滋养精神的生活方式。 (摘编自《中国青年报》，2024年5月23日) 【材料二】作为由中央广播电视总台联合教育部、国家语言文字工作委员会共同打造的一档大 型语言文化类节目、一个广为人知的文化P,《中国诗词大会》已走到第九季。据CSM数据，《2024 中国诗词大会》在总台首重播观众规模超2.12亿，平均收视份额比上一季提升了30%，整季收视 稳居同时段专题节目第一。 节目运用A、XR等技术手段，让“敦煌春景”在舞台上“活”起来。在文化类节目频繁上新、出 渭城区第二初级中学八年级语文期中考试A-2-(共6页) 新的当下，诗词大会何以历久弥新、彰显蓬勃的文化能量？在专家看来，“思想+艺术+技术”的创新 思路是其强大影响力的核心要素。《2024中国诗词大会》用时代感的主题、生活化的表达、国际性 的视野、交互式的传播，加之AR、A等科技手段缔造的跨时空场景，为观众打造出中华优秀传统文 化的沉浸式体验场，在历史与当下的“一眼千年”中，引发心灵共鸣。 (摘编自《文汇报》，2024年5月27日) 【材料三】记者：请结合你个人研究实践，来谈谈如何强化文化主体性， ? 蒙曼：我觉得首先一定要把传统文化中最美好的东西提炼展示出来，让大家知道它的价值，才 有助于传统文化的广为传播。现在很多人包括很多电视节目都在做这件事，比如《中国诗词大会》 提炼中华诗词中最美好的东西，《中国书法大会》提炼中国书法中最美好的东西，《典籍里的中国》 提炼中国典籍里最美好的东西。 传统文化“活”在当下，还必须直面现代生活和现代问题，才能增强其影响力。比如衣服，传统 汉服的特征是交领、右衽、束带，对很多人来说，如果衣服不钉扣子，只用带子绑起来，会感觉没有安 全感，那就没必要保留“束带”的传统。还有诗歌的语言，当白衣天使逆向而行时，我们用很多边塞 诗来鼓励她们，显然闺怨诗不符合时代要求。 中华优秀传统文化需要分层次传拾。古代中国知识分子要学“四书”“五经”，但在当今社会并 不一定要所有人都达到那么高的知识层次。可以将传统文化分成不同层次，有给研究人员看的，有 给知识阶层看的，有给普通百姓看的，有给青少年看的等等。在我看来，分层次传格其实是有利于 提升传统文化传播力和影响力的。 还有特别重要的一点，就是要借助当下的技术手段和传媒手段来提升传统文化的传播力、影响 力。就像中国古代发明造纸术，相比之前的简牍，让书本在很大程度上普及起来，文化也就有了普 及的可能。当今社会，我们的技术手段、传媒手段比历史上任何时期都丰富，把文化和技术结合起 来，让传统文化插上当代技术的翅膀，我想它一定可以飞得更高、更远。 (摘编自“人民政协网”，2024年5月27日) 8.下列对材料的理解和分析，不正确的一项是( )(2分) A.作为由多个部门共同打造的一档大型语言文化类节目、一个广为人知的文化P,《中国诗词 大会》大受欢迎、影响深远。 B.《中国诗词大会》节目组希望通过积极创新诗词的解读场景和传播模式，让诗词成为滋养精 神的生活方式。 C.《2024中国诗词大会》节目运用A1、XR等技术手段让诗词内容“活”起来，这是整季收视稳 居同时段专题节目第一的核心要素。 D.古代中国知识分子要学“四书”“五经”，但在当今社会，可将其分成不同层次传播，更有利 于提升传统文化的传播力和影响力。 9.请你补全【材料三】中记者的提问。(3分) 10.请结合以上材料，就“综艺节目如何更好地继承和发扬中国传统诗词文化”提出具体建议。 (4分) 渭城区第二初级中学八年级语文期中考试A-3-(共6页) (二)阅读下面的文字，完成11~15题。(21分) 糖丸爷爷 ①今天，当我们跟孩子说起中国的超级英雄时，一定别忘了他一“糖九爷爷”顾方舟！ ②1955年，有一种怪病在中国集中爆发。染病后，超过四分之一的孩子死亡，活下来的手脚和 四肢变形，终身残疾。这就是脊随灰质炎，俗称小儿麻痹症。1959年，春髓灰质炎成了中国当时最 严重的公共防疫事件。3月，卫生部派顾方舟等四人到苏联考察脊灰疫苗。 ③回国后，顾方舟立即成立研究小组，争分夺秒地研究活疫苗的有效性和安全性。他给227只 猴子做了4500张病理切片，这些切片足有四层楼那么高。活疫苗在动物身上实验成功后，还需要 在人身上测试通过才能算真正安全。冒着可能瘴痪的危险，顾方舟和同事们吗下疫苗溶液以身试 药。可是，疫苗还必须对小孩儿进行身体试验。找谁的孩子呢？若不敢给自己孩子吃，凭什么给别 人的孩子吃？顾方舟思来想去，最后毅然决定瞒着妻子，让自己刚满月的儿子参加临床试验！在顾 方舟的感召下，研究所的科学家们也纷纷给自己的孩子服用疫苗。这些初为父母的年轻人，用一种 看似残酷的执着，表达着对国家、对人民、对科学的挚爱。10天观察期过后，大家喜极而泣：疫苗是 安全的！疫苗确实是安全的！ ④随即，进行了2000人的更大规模的Ⅱ期试验，全部成功。Ⅲ期要扩大到450万人，如何进行 疫苗的大规模生产，成为摆在顾方舟面前更大的难题！ ⑤1960年，顾方身和同事们到达昆明，建设生物研究所和疫苗生产线。荒郊野岭，田难超乎想 象。顾方舟干起了苦力，200斤的水泥扛起就走；为了给蔬莱施肥，他跳到化粪池中；山上没有冰 箱，存不了疫苗，他每天把疫苗背到山下的肉制品厂冷藏，一天往返十多次…恰逢三年困难时期， 科学家们都是饿着肚子干活！仅仅9个月，面积达137002的研究所（疫苗生产基地）终于建成 了。这一年，周总理也来到昆明。顾方舟激动地说：“周总理，我们的疫苗如果生产出来，给全国7 岁以下的孩子服用，就可以消灭掉养髓灰质炎！”周总理听了，认真地问：“是吗？”顾方舟拍着胸脯 道：“我们有信心！”于是1960年到1961年，北京、上海等十一座城市，450万名孩子开始服用活疫 苗，93%的防疫率，让顾方舟和同事们欣喜不已。至此，中国脊髓灰质炎疫苗正式宣告成功」 ⑥然而，疫苗是液体的，味道苦，小孩很抵触。怎样才能制造出既方便运输，又让小孩爱吃的疫 苗呢？一天，顾方舟看到三岁的儿子拿着糖果，他突然意识到：为什么不能把疫苗做成糖丸呢！因 体方便运输，小孩还爱吃！就这样，上亿中国儿童都吃过的“糖丸”正式诞生。 ⑦自1964年“脊灰”糖丸疫苗在全国推广以来，“养灰”的年平均发病率从1949年的十万分之 4.06,下降到1993年的十万分之0.046，使数十万儿童免于致残。1978年，这颗糖丸正式列入计划 免疫，每个孩子都会吃到。1994年，中国最后一例脊灰病毒被消灭。2000年，“中国消灭脊髓灰质 炎证实报告签字仪式”在卫生部举行，74岁的顾方舟作为代表，签下了自己的名字。世界卫生组织 宣布中国彻底消灭了补灰野生病毒的传播，成为无脊灰国家！ ⑧直到顾方舟80多岁时，还指导学生研究更好的脊灰疫苗，比如无需冷冻的糖丸：更安全、更 高效的滴剂。他不止一次地说过：我一生只做了一件事，就是做了一颗小小的糖丸。可就是这一颗 小糖丸，挽救的是中国千千万万的家庭，更是中国未来的希望！ ⑨2019年1月2日，93岁的“糖九爷爷”顾方舟老人走了。如果他能见到总理，一定会自豪地 拍着胸脯说：“总理，咱们中国人已经消灭了脊髓灰质炎，您可以放心了！” (有别改) 渭城区第二初级中学八年级语文期中考试A-4-(共6页) 11.请你结合文章第③~⑧段，补全下面的表格。(4分) 试验目的 试验过程 活疫苗I期试验，疫苗的安全性 ① 活疫苗Ⅲ期试验，疫苗的安全性 ② 和有效性 顾方舟从孩子爱吃的糖果获得灵感，制造出 ③ 孩子爱吃的糖九疫苗 ④ 顾方舟80高龄时指导学生研究 12.请结合语境，按要求赏析下面的句子。(4分) (1)10天观察期过后，大家喜极而泣：疫苗是安全的！疫苗确实是安全的！（从修辞手法的角 度赏析)(2分) (2)仅仅9个月，面积达13700m2的研究所（疫苗生产基地）终于建成了。（赏析加点词的表达 效果)(2分) 13.文章用“糖丸爷爷”做标题有什么好处？(4分) 14.被人们亲切地称为“糖丸爷爷”的顾方舟老人，为什么是“中国的超级英雄”？(3分) 15.阅读本文，你感受到顾方舟的哪些精神？请结合文章内容简要分析。(6分) (三)阅读下面的文言文，完成16~19题。(12分) 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠峰，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿湖阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，幕到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风 不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝赋多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东 三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” (选自鄙道元《三峡》) 【乙】江水历峡东，径①宜昌县之插灶2下，江之左岸，绝岸壁立数百丈，飞鸟所不能栖。有一火 烬③，插在崖问，望见可长数尺。父老传言，昔洪水之时，人薄舟①崖侧，以余烬插之岩侧，至今犹存， 故先后相承，谓之插灶也。江水又东径流头滩，其水并峻激奔暴，鱼鳖所不能游。行者常苦之。其 歌曰：滩头白勃坚相持，倏忽⑦沦没别无期。袁山松曰：自蜀至此，五千余里，下水五日，上水百 日也。 (节选自即道元《水经注》，卷三十四) 【注释】①径：经过。②插灶：地名。③火烬：未曾燃尽的木头。④薄舟：停船。⑤白勃：白色波 浪。⑥坚相持：奋力坚持。⑦倏忽：转眼之间，极快。⑧沦没：沉没，湮没。 渭城区第二初级中学八年级语文期中考试A-5-(共6页) 16.解释下列句子中加点词的含义。(4分) (1)自非亭午夜分( (2)飞激其间 ( (3)昔洪水之时 ( (4)其水并峻激奔暴( 17.下列各项中，加点的“者”的意义和用法与其他三项不同的是( )(2分)》 A.故渔者歌日 B.行者常苦之 C.鸢飞戾天者 D.卿今者才略 18.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)虽乘奔御风，不以疾也。(2分) (2)故先后相承，谓之插灶也。(2分) 19.【甲】【乙】两文在写景时都写到了动物，请结合两文具体分析这样写的作用。(2分) (四)阅读下面的诗歌，完成20~21题。(4分) 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日国。 萧关逢候骑，都护在燕然。 20.这首诗的首联有什么作用？(2分) 21苏轼称赞王维“味摩诘之诗，诗中有画”，请结合相关诗句，从色彩、线条、构图、意境等角度 中任选一个，赏析其画面美。(2分) 三、作文(50分) 22.阅读下面的文字，按要求写作。(50分) 中国女子游泳运动员张雨霏有一句朴素的话：“有些比赛是为了国家，将国家的责任江在肩 上，只有一个字：做！”她在2023年参加了59个项目，拿下了23块金牌，平均4天一场比赛，又在 2024年巴黎奥运会中取得了不俗的成绩，被大家称为“奖牌收刻机”。她是冠军，是胜者，更是逆境 中崛起的人。在她的身上，青春的火炬潮脚起舞，情感的飞瀑一泻万丈。 请以“把 写进青春里”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①先将题目补充完整，然后作文。②文体自选。③不要套作；不得抄袭。④不要出现班 级、姓名、地名等真实信息。 谓城区第二初级中学八年级语文期中考试A-6-(共6页)