14.3欧姆定律练习 -2024-2025学年苏科版物理九年级上册

14.3欧姆定律（第一课） 【知识梳理】 1、影响通过导体的电流大小的因素是：导体两端的 和导体的 。 2、实验：探究通过导体的电流与电压、电阻的关系（探究方法： 法。） （1）连接电路时，开关必须处于 状态； （2）在接通电路前，滑动变阻器的滑片要放在 位置； （3）如图所示为实验电路图： （一）探究电流与电压的关系 （a）应该控制 一定，改变 . （b）滑动变阻器在此实验中的作用：① ；② . （c）实验结论： . （d）画出I-U图线（如图所示） （二）探究电流与电阻的关系 （a）应该控制 一定，改变 . （b）滑动变阻器在此实验中的作用： ① ；② (调节方法：换大 ). （c）实验结论: . （d）画出I-R图线（如图所示） 【基础巩固】 1、如图所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图， 实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行． 在“保持电阻不变”这一步实验时应（ ） A．保持R2滑片的位置不动 B．保持R2两端的电压不变 C．保持R1不变，调节R2滑片到不同的适当位置 D．保持电路中电流不变 2、在一段定值电阻的两端加一可变电压，以下说法中正确的是（ ） A．由可知, 与成正比 B．不管如何变化，与的比值不变 C．由可知，与成反比 D．由可知，与成反比 3、在电学的学习中，比较多实验都用到滑动变阻器，某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”，有关对应实验中滑动变阻器的作用和操作说法错误的是（ ） A．实验开始时，滑动变阻器的滑片处于最大值端，作用是 使电路中的电流最小，可以保护用电器 B．在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，可调节 滑片，使电压表的示数产生变化 C．在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，滑动变阻 器的作用是保持接入的定值电阻两端的电压不变 D．在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，要控制电阻不变 4、一定值电阻两端的电压是10V时，流过电阻的电流是1A；当电阻两端的电压是5V时，电阻中的电流是____A． 5、在“探究导体中电流与电压的关系”实验中，连接电路时电键应处于________状态，电流表要________联在电路中．探究过程中，某同学多次改变所用干电池的节数，他是为了改变________（选填“同一”或“不同”）导体两端的________． 6、下表是小霖在实验中记录的实验数据，请根据表格中的数据归纳出电压U和电流I的关系式：U=________． 7、在研究电压不变，电流跟电阻关系的实验中，表中有两个数据漏写，请根据实验结论，填写表中的两个空格． 8、在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中： （1）如图所示的电路未完成连接，请你将电路连接完整（用笔划线代替导线．）__________ （2）实验数据记录如表： 分析表1数据，可以得出的结论是：__________________． 分析表2数据，可以得出的结论是：__________________． 9、小飞在做“探究电流与电压、电阻的关系”实验时，准备了以下器材：两节新干电池，电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻(5Ω，10Ω，15Ω，20Ω)、开关、导线若干． (1)在按电路图连接实物时，开关必须处于______状态；在实物图中，滑动变阻器的滑片要移到________(选填“最右端”或“最左端”)． (2)图乙是小飞连接好的实验电路，闭合开关后，他发现移动滑片的过程中，电流表的示数______，电压表的示数________．(均选填“变大”、“变小”或“不变”) (3)小冲在一旁观察后指出小飞没有按照电路图正确连接实物，请你在实物图上对连接错误的一根导线打“”，并用笔补画一根线代替导线将电路连接正确． (4)问题解决后，他们接入10 Ω的电阻进行实验，并得出表中的数据，对数据进行分析后得出实验结论是：___________________________________________________. 电压U/V 1 1.5 2 2.5 电流I/A 0.1 0.15 0.2 0.25 (5)接下来他们分别接入其他电阻再次对电流与电阻关系进行探究，并作出了如图丙所示图像，请你通过图像中所给信息计算出实验过程中滑动变阻器两端的电压U＝________V. 参考答案： 【知识梳理】 控制变量；断开；最大阻值；电阻；导体两端的电压；改变导体两端的电压；电阻一定时，电流与电压成正比；电压；导体的电阻；保持导体两端的电压不变；换大调大；电压一定时，电流与电阻成反比。 【基础巩固】 1、C；2、B；3、D；4、0.5；5、断开；串；同一；电压；6、；7、10；0.15；8、(1)如图所示；(2)电压一定时，电流与电阻成反比；(3)电阻一定时，电流与电压成正比；9、(1)断开；最左端；(2)不变；不变；(3)如图所示；(4)电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；(5)1； 1 学科网（北京）股份有限公司 $$