第4章 多种多样的运动第3节 日地月的相对运动 课后练习-2024-2025学年浙教版七年级上册科学

第3节 日地月的相对运动 基础训练 1.关于光的传播，下列说法中正确的是（　　） A.光总是沿直线传播的 B.光只有在真空中才沿直线传播 C.光在同种均匀介质中沿直线传播 D.光在不同介质里传播速度相同 2.学习“光的直线传播”时，老师做了如下演示实验：①用激光笔射向水中，观察到光线是 一条直线（如图）；②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯 曲；③经搅拌后，观察到光线又变直。根据上述现象可得出的结论是（　　） A.光的传播需要介质 B.光只有在水中才能沿直线传播 C.光在海波溶液里不能沿直线传播 D.光在均匀介质中才沿直线传播 3.下列叙述中的“影”与产生手影原理不一样的是（ ） A.立竿见影 B.形影不离 C.如影随行 D.湖光倒影 4.太阳光垂直照射到一个极小的“△”形孔上，那么它在地面上产生的小光斑是( 　) A.三角形的 B.方形的 C.圆形的 D.有可能是其他形状的 5.关于光速，下列说法不正确的是( ) A.光的传播速度总是3.0×108m/s B.光年是长度单位 C.光的传播速度最大值为3.0×108m/s D.光年是天文学上表示距离的单位 6.枯井中的青蛙位于井底的O点“坐井观天”，如图。青蛙通过井口观察的范围正确的是（ ） A. B. C. D. 7.小明将易拉罐的上部剪去，蒙上半透明纸，在罐底部开一个小孔，用它做小孔成像实验， 如图所示，不正确的是（　　） A.像与物上下颠倒，左右相反 B.它的成像原理是光的直线传播 C.小孔的形状改变，像形状也改变 D.物体距小孔不变的情况下，半透明纸与小孔距离越大，像也越大 8.“金星凌日”是地球上观察到金星从太阳表面上移过的现象。如图所示为发生“金星凌日” 现象时的示意图。读图回答下列问题: （1）发生“金星凌日”现象时，金星的益应该在图中 处。 （2）古代时，人们由于无法解释类似近种现象的成因，会 迷信地认为这是一种凶兆，现在我们可以用 来 解释此类现象的成因。 核心素养提升 9.小敏晚自习下课回家的路上，她发现某行人在路灯下经过时，行人影子的变化情况应该 是( ) A.逐渐变短 B.逐渐变长 C.先变长后变短 D.先变短后变长 10.假如光在同一均匀介质中不沿直线传播,下列现象可能出现的是（ ） A.地球上没有昼夜之分 B.做操时更容易排直队伍 C.阳光下的人影更清 D.更容易形成日食和月食 11.光在不同介质中传播速度不同。光通过玻璃进入屋子的过程中,速度将( ) A.变小 B.不变 C.先变小，后变大 D.先变大，后变小 12.《梦溪笔谈》中有言:“若鸢飞空中，其影随鸢而移(如图甲)；或中间为窗隙所束，则影与鸢遂相违：鸢东影西，鸢西则影东(如图乙)；又如窗隙中楼塔之影，为窗所束亦皆倒(如图丙)……”，则下列说法错误的是( ) A.丙图中的“窗隙”越大现象越明显 B.乙图中“像”移动的方向与物移动的方向相反 C.图甲、图乙、图内中的现象都可用光的直线传播解释 D.乙图中的小孔形状变为三角形时也会出现上述现象 甲 乙 丙 (第12题图） （第13题图） 13.如图所示，甲、乙两人分别站立于一面墙的两边，若要在墙上开一个窗使两人彼此都能看到对方的全身,则所需最小的窗的位置应该是（ ） A.ae B.ad C.be D.bd 14.《墨经》中最早记载了小孔成像现象，该现象由光的 形成的，书中绘制的示意图如图所示，要让室内墙壁上的像看得更清楚，房间的亮度应较 。当室外的人靠近小孔时，他在墙壁上的成像的大小将变 。 15.小敏将刻有边长为5cm等边三角形的纸板正对着阳光，保持纸板与地面距离不变，用另一张不透明卡片覆盖在三角形孔上，如图所示。观察到光斑形状为三角形，向左侧慢慢移动覆盖的卡片，白纸上光斑大小将 （填“变大”、“不变”或“变小”，下同)。当光斑形状为圆形时，继续移动覆盖的卡片，减小通光孔的大小，白纸上光斑大小将 。 （第14题图） （第15题图） （第16题图） 16.如图甲为手机防窥膜结构图，采用了超细百叶窗光学技术，其原理类似百叶窗,结构简图 如图乙。两侧之所以看不清屏幕内容,是由于光的______(填写光的原理)。为了让防窥效 果更好(可视范围减小)，可以适当地_____(选填“增大”或“减小”)超细百叶窗的间距。 创新素养应用 17.如图，小敏制成了一个针孔照相机．将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点： （1）烛焰在半透明膜上所成的像是 （填“实”或“虚”）像。 （2）保持蜡烛位置不变，将小孔靠近半透明膜，像将 （填 “变大”、“变小”或“不变”）；若将小孔遮去一半， 像会变得更 （填“清晰”或“模糊”）。 （3）晴天太阳透过树叶缝隙形成的圆形光斑与上述原理相同，地上圆形光斑大小不一的 主要原因是__________。 参考答案 核心概念聚焦 1.C 2.D 3.D 4.C 5.A 6.A 7.C 8.丁 光的直线传播 核心素养提升 9.D 10.A 11.D 12.A 13.D 14.直线传播 暗 变大 15.变小 不变 16.光的直线传播 减小 创新素养应用 17.（1）实 （2）变小 清晰 （3）树叶缝隙离地距离不同丁 学科网（北京）股份有限公司 $$