5《七律·长征》课件-2024-2025学年语文六年级上册统编版

nullnull 七律·长征 （部编版）六年级 上 一 素养目标 目录 学习活动 二 初读诗文 三 理解诗意 四 生字指导 五 六 拓展作业 总览根据本课时具体内容填写，样稿仅供参考，图片可参考课本图替换插入 一 素养目标 素养目标 文化自信 语言运用 思维能力 审美创造 了解红军长征的目的和意义，感受红军战士的伟大精神。 有感情地朗读课文，理解诗句的含义，背诵这首诗歌。 根据长征路线图，了解长征经过的地方，整体感受“长征”二字的含义。 通过诗句感受中国工农红军在长征途中所表现出的革命英雄主义气概和革命乐观主义精神。 二 历史背景 八十多年前，中国工农红军创造了一个伟大的奇迹——二万五千里长征。 说一说，你对长征有哪些了解？ 趣味导入 长征：指1934年10月到1936年10月间，中国工农红军主力跨越万水千山，自长江南北各苏区向陕甘苏区进行的大规模战略转移行动。长征是人类历史上的伟大奇迹，是中国共产党人战胜千难万险的伟大壮举。 历史背景 听音乐 听完歌曲以后，你有什么感受呢？ 长征路线示意图 这首诗完成于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻，他满怀豪情地写下了这首气壮山河的伟大诗篇。 三 初读诗文 同桌之间互读、互听。 自由朗读诗歌，读准节奏，读出气势 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 这首诗总共几行？数一数，每句几个字？ 初读诗歌 “七律”就是七言律诗的简称，每首八行，每句七字。偶句末一字押平声韵，首句末字可押韵可不押韵，必须一韵到底。句内和句间要讲究平仄，中间四句按常规要对仗。 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 注意读准节奏 四 理解诗意 尝试用自己的话说一说课文大意 借助注释、图片，理解词语，感知诗意 这句诗中的“等闲”是什么意思？ 一般、平常 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 等闲 红军绝非等闲之辈 五岭山脉 “逶 迤”就是形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲绵延不绝的样子。 乌蒙山 磅礴气势 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 红军战士不害怕在长征中遇到的无数艰难困苦，这些艰难困苦在红军眼里被看作是平平常常的事。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 五岭山脉高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过是翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 金沙江两岸是悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸的山崖，给人一种温暖的感觉； 大渡河上的泸定桥，只剩下十几根铁索悬挂在水流湍急的江面上， 使人感受到深深的寒意。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 更让红军战士欣喜的是，翻过了千里皑皑白雪的岷山，人人心情豁然开朗，个个笑逐颜开。 再读诗句，说说哪两句诗概括了整首诗的意思？ 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 读完整首诗，说一说，长征和红军分别给你留下了怎样的印象？ 长征：艰难险阻 红军：大无畏的革命乐观主义精神。 师生合作读诗歌，读出这种气势，读出这种激昂。 五 字词指导 崖 “崖”字上部的“山”宜扁，两个“土”的第二横略长。 形似字辨识 陡崖 悬崖峭壁 天涯 学海无涯 索 “索”字中部的“冖”要写得宽一点，盖住下面，下部不要写成了“系”。 辨 字 识 记 索要 思索 要素 素食 左右结构，与水有关，表示横过水面。 辨 字 识 记 刻度 进度 渡河 轮渡 1.讲一讲有关红军长征路上感人的故事。 2.画一画长征路线图。感受红军战士在长征路上所经历的苦难与红军战士们的壮志豪情。 拓展作业 课程结束 Lavf58.28.100 $$