8《中国建筑的特征》 同步训练 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

中国建筑的特征/梁思成 同步训练 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、现代文阅读 阅读下面的文字，完成问题。 山西五台山佛光寺东大殿的木结构是一绝，珍贵异常。木结构有三个关键词，分别是斗拱、空间和屋架。 东大殿用的是高等级的七铺作斗拱，为全球现存唐代木建筑中的孤例。所谓铺作，是指构件一层一层往上垒。最底下的一层叫栌斗；上面垒两层，叫杪，杪是树梢的意思；再上面两层叫下昂或者英昂，落英缤纷的“英”。然后耍头在第六层，衬方头在第七层。数铺作有个小窍门，最简单的办法是数突出的部分，出两个头是杪，再出两个尖是昂，这是四层，然后再加三，即隐藏的第一、六、七层，就是七铺作。 宋代《营造法式》记载，出跳的斗拱从四铺作起，最高到八铺作。而八铺作斗拱在现存外檐铺作里未见。东大殿的“姊妹殿”，日本奈良的唐招提寺金堂建于8世纪，其斗拱是六铺作，缺少上面那一铺的下昂。 斗拱在古建筑中扮演着重要角色，有柱头铺作、补间铺作和转角铺作之分，而柱头铺作与补间铺作的搭配则颇具时代感。比如清代太和殿的斗拱很小，柱头铺作和补间铺作（清代叫作平身科）差别很小，排列密集，好像京剧里的龙套；再比如北宋少林初祖庵，补间铺作开始发达起来，和柱头铺作一起发挥作用，又有所不同，像是京剧《将相和》，两个角儿对唱；而东大殿柱头铺作是“定军山”，一个斗拱“挑大梁”。 木结构的第二个关键词是空间。我们现在看到的东大殿大门，原来唐朝时不在此处，而是在内槽柱那儿。虽然梁先生当时对门的位置有怀疑，但是没有下定论。唐代进了门之后持灯、持香炉或持法器绕佛就可以算是拜佛，所以不需要跪拜空间，但是后世拜佛方式变为跪拜，需要更多空间，因此门后来就外移了。学者找到了三个证据，证明门曾经被移动过。第一，门外的柱础是完整的一圈，很漂亮，唐代匠人不会舍得用门槛把它压上，由此可证柱础建成时是完全暴露的，原来这个地方没有门，没有门槛。第二，殿内内槽的柱子上，跟阑额交接的交点之下都有曾经开出卯口，后来又用木头填充的痕迹。后来的学者，陈明达、柴泽俊等人都发现了这一点。但是真正通过科研来推测大门移动年代的，是我的师弟、更年轻的学者张荣，他们团队从卯口塞的木头里取了一点木材祥本，做了碳-14分析，发现这个木材大概是元代的，证明很大可能是在元代移动了大门，成果发表在张荣的《佛光寺东大殿建置沿革研究》中。第三个明显的证据，大殿北侧一根乳袱底面有曾经砌过墙的痕迹，通过这个可以判断原来这里有墙。梁先生在文章《唐招提寺金堂和中国唐代的建筑》中对比了佛光寺东大殿和唐招提寺金堂，他说二者风格很像，不同之处在于“佛光寺正殿正面的墙壁门窗位置在前檐柱的一线上，前面没有廊；金堂则位置在前金柱的一线上，在前面留出一道通长的廊子，使它的正面的效果和佛光寺正殿有显著的不同”，但从后世学者的研究看，二者初建时都有廊子，因此它们是不折不扣的“姊妹殿”。 木结构第三个要点是屋架。东大殿的结构是立柱一层、铺作（斗拱）一层，加平闇（吊顶），平關上面是草架（屋架）。 屋架的核心要点在于有一对斜叉手顶着脊椽。梁先生上去看到叉手以后非常惊喜，“如获至宝”。又手在古文献里有记载，东汉王延寿的《鲁灵光殿赋》中有一句话是“芝枥攒罗以戢看，枝樘杈枥而斜据”，“枝樘杈栎”在《营造法式》中有明确记载，即“枝樘，梁上交木也。杈冴相柱，而斜据其间也”“今俗谓之叉手”，就长成东大殿叉手这个样子。但是梁先生之前看过的古建筑，从辽代一直到明清，所有的叉手中间会加一个小柱子——蜀柱，梁思成、林徽因突然看到一个没有蜀柱的结构，异常惊喜，一是作为年代的佐证，二是感觉佛光寺东大殿特别符合“结构理性”的要求。 梁思成、林徽因历来提倡“结构理性主义”。林先生在《清式营造则例绪论》说：“建筑上的美，是不能脱离合理的，有机能的，有作用的结构而独立。”这句话基本可以用来概括结构理性主义的精神。和结构理性主义相对的，是手法主义，用手法实现视觉的效果。正是基于对结构理性的极致要求，梁先生用“虚伪”二字点评东大殿的两个构件，就是内槽柱上阑额上补间的位置出了两跳华拱，没有实际的结构作用，看头一跳的根部可以看出来，是挂在上面的，没有完整地穿过泥道，里面内槽部分就没了，梁先生说它“在结构上实为不可恕之虚伪部分”。不过梁先生在测绘图里也标注了它是“全殿唯一虚伪结构”，可见东大殿的结构理性还是深得梁先生赞赏的。其实它出现在这里是为了跟对面有实际作用的华拱对称，从装饰上看也有一定的必要性。 （摘编自刘畅《佛光寺：“中国古代建筑第一瑰宝”的千年记忆》） 1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是( ) A，“姊妹殿”是指东大殿与日本唐招提寺金堂，它们建造的年代和风格相近。 B.“挑大梁”在文中是指东大殿的斗拱形式只有柱头铺作，而没有补间铺作。 C.“如获至宝”强调了梁先生看到东大殿屋架叉手没有蜀柱结构时的兴奋之情。 D.“虚伪”是梁先生对东大殿两跳华拱的评价，但其有装饰必要，实不虚伪。 2．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) A.七铺作斗拱七层从下到上依次为：栌斗、两层杪、两层昂、耍头和衬方头。其中栌斗、耍头和衬方头是隐藏的。 B.东大殿的门大概在元代向外移动过，是因为元代的拜佛方式由以前的绕拜变成了跪拜，需要更大的空间。 C.东大殿大门移动的证据有三：门外柱础完整漂亮，与阑额交接的交点下有被填充过的卯口，大殿北侧一根乳枨底面有砌过墙的痕迹。 D.东大殿由立柱、斗拱、吊顶、屋架四层构成，作者重点介绍了斗拱和屋架，表明了它们的重要价值。 3．根据材料内容，下列说法正确的一项是( ) A.七铺作斗拱、初建时有廊、屋架叉手没有蜀柱等都是现存建筑中独有的，因此佛光寺东大殿的木结构异常珍贵。 B.作者解释“杪”的含义，解说“英”时组词，有利于非专业的读者对七铺作斗拱各层的形象和作用的整体理解。 C.用“龙套”“挑大梁”等京剧术语来说明斗拱，目的是展示不同文化形式之间的互通性，使文章更为生动。 D.文中列举并引用多部论著，表现出科普文科学严谨的特点，又运用比喻、拟人等修辞手法，表现出科普文的文学性。 4．什么是“结构理性主义”?为什么说东大殿特别符合“结构理性”的要求? 5．在《中国建筑的特征》中，梁思成将中国建筑的风格和手法称为“文法”，将构件和因素称为“词汇”，请举例分析东大殿的“文法”和“词汇”。 二、语言表达 阅读下面的文字，完成下题。 中国古代最早的窗子谈不上美观，经过千百年的发展，中国窗子才形成自己独特的风格。随着岁月的流逝，使它们成为最富有美学表现力的中国建筑的因素。 在中国，有多少工匠，( )，如正方形、长方形、圆形和菱形等等，或单独存在或互相交替使用，看起来就像有无数的组合。有简单的图案，也有独具特色的图案，一切都用薄薄的棕色或红色木条制作而成。 每当夜幕降临，从中国传统院落大门旁边的影壁小心地往里看，就能看到像自身发光的抽象画一样的木制窗子，窗子木格细细地勾画着自己精致的线条，微弱的灯光洒在院子里，消失在甬道长廊、婆婆竹影上。偶尔有人在室内走动，身影在洁白的窗纸上滑动，充满神秘的色彩。 6．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( ) A.就可能有多少种装饰图案的窗子，但原则上都是对称的变化 B.窗子就可能有多少种装饰图案，但原则上都是对称的变化 C.即使原则上都是对称的变化，窗子也会有各种各样的装饰图案 D.即使对称变化是窗子的设计原则，也会有各种各样的装饰图案 7．下列各项中，和文中画框的句子使用的修辞手法相同的一项是( ) A.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 B.自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。 C.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 D.凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？ 8．文中画横线的语句有两处语病，请指出并修改。 9．下面是我国古代四合院的简图，请简要概括其建筑布局。要求：语言简洁，不超过120字。 三、其他作文 10．请描述某位老师的办公室,表现其“安静”,或“热闹”的特点。要求:语言简洁连贯,表述准确,200字左右。 四、基础知识 11．下列各句标点符号使用有误的一项是( ) A.在《诗经》里就有“如鸟斯革，如翚斯飞”的句子来歌颂像翼舒展的屋顶和出檐。 B.中国建筑怎样用举架的公式求得屋顶的曲面和曲线轮廓；怎样结束瓦顶；怎样求得台基、台阶、栏杆的比例；怎样切削生硬的结构部分；这都是我们建筑上两三千年沿用并发展下来的惯例法式。 C.这个体系分布到很广大的地区：西起葱岭，东至日本、朝鲜，南至越南、缅甸，北至黑龙江，包括蒙古共和国在内。 D.我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。 12．下列词语中加粗字的读音完全正确的一项是( ) A.遗址(yì) 围绕(rào) 帷幕(wéi) 屋檐(yán) B.穹宇(qiónɡ) 蚂蚱(zà) 轮廓(kuò) 框架(kuànɡ) C.琉璃(lí) 影壁(bì) 斗拱(ɡǒnɡ) 戗兽(qiànɡ) D.点缀(zhuì) 雕刻(diāo) 柁墩(duò) 墁地(màn) 13．下列词语中加粗字的注音，全都正确的一组是( ) A.抱厦(xià) 翘起(qiào) 额枋(fānɡ) 言简意赅(ɡāi) B.屋脊(jī) 帷幕(wéi) 殷代(yīn) 砖石墁地(màn) C.接榫(shǔn) 点缀(zhuì) 戗兽(qiāng) 凤毛麟角(jiǎo) D.哺育(bǔ) 门槛(kǎn) 穹宇(qiónɡ) 如翚斯飞(huī) 14．下列各句中，没有语病的一项是( ) A.清华大学是梁思成一生钟情的地方，他在这里学习生活了约八年多。美丽的校园留下了他成长的足迹。 B.中国各地的居住建筑.又称民居。由于中国各地区的自然环境和人文环境不同，使各地民居也显现出多样化的面貌。 C.按照上级部署，我市相关管理部门将对涉及疫情防控的药品和医疗器械，从生产、经营到使用的各个环节进行全过程监管。 D.黄振胜先生认为，中国股市目前存在的最大问题就是解决机构投资者与中小投资者之间的信息不对称。 15．下列各句中，加粗的成语使用恰当的一项是( ) A.梁思成先生对中国古典建筑的熟悉到了出神入化的程度，每一梁每一柱的作用他都能讲得头头是道。 B.针对古建筑上信笔涂鸦的问题，市政府管理部门制定了一系列措施，以期从根本上彻底解决这个痼疾。 C.文明礼貌，和气待人，这种与人为善的美德，不仅商业活动中需要提倡，其他行业活动中也要提倡。 D.在清静的街道上，在鳞次栉比的住宅区，有一处很不引人注意的房舍，它正是我们所要寻找的目标。 16．下列词语中，没有错别字的一项是( ) A.遵循 婉惜 浮雕 琉璃 B.遗址 粱架 葱岭 辉煌 C.提炼 回廊 隐藏 厢房 D.防碍 负重 轮廓 纯粹 参考答案 1．答案：D 解析：“实不虚伪”错误。由原文“梁先生说它‘在结构上实为不可恕之虚伪部分’。不过……从装饰上看也有一定的必要性”可知，原文说的是“不可恕之虚伪部分”“全殿唯一虚伪结构”，可见它是“虚伪”的；原文说的是“从装饰上看也有一定的必要性”，并不是“实不虚伪”。 2．答案：B 解析：“是因为元代的拜佛方式由以前的绕拜变成了跪拜”错误。由原文“唐代进了门之后持灯……不需要跪拜空间，但是后世拜佛方式……就外移了”可知，原文说的是“后世拜佛方式变为跪拜”，而不是“元代的拜佛方式……变成了跪拜”。 3．答案：B 解析：A.“初建时有廊、屋架叉手没有蜀柱等都是现存建筑中独有的”错误。由原文“但从后世学者的研究看，二者初建时都有廊子，因此它们是不折不扣的‘姊妹殿’”可知，佛光寺东大殿初建时有廊子不是现存建筑中独有的，唐招提寺金堂也有廊子；并且原文也没有说“屋架叉手没有蜀柱”是现存建筑中独有的。C.“目的是展示不同文化形式之间的互通性”错误。由原文“斗拱在古建筑中扮演着重要角色……比如清代太和殿的斗拱很小……”可知，“用‘龙套’‘挑大梁’等京剧术语来说明斗拱”是为了体现“斗拱在古建筑中扮演着重要角色”。D.“又运用比喻、拟人等修辞手法”错误，文章没有运用拟人的修辞手法。 4．答案：（1）建筑上的美不能脱离合理的、有机能的、有作用的结构而独立。 （2）东大殿只有两跳华拱没有实际的结构作用，它出现在那里是为了跟对面有实际作用的华拱对称，但从装饰上看也有一定的必要性。 解析：结合“林先生在《清式营造则例绪论》说……这句话基本可以用来概括结构理性主义的精神”可知，“结构理性主义”指的是建筑上的美不能脱离合理的、有机能的、有作用的结构而独立结合“正是基于对结构理性的极致要求……从装饰上看也有一定的必要性”可知，东大殿只有两跳华拱没有实际的结构作用，它出现在那里是为了跟对面有实际作用的华拱对称，但从装饰上看也有一定的必要性。 5．答案：“文法”：东大殿用的是高等级的七铺作斗拱；东大殿大门，原来唐朝时在内槽柱那儿；东大殿屋架叉手没有蜀柱结构。 “词汇”：东大殿由立柱、斗拱、吊顶、屋架四层构成；七铺作斗拱七层从下到上依次为栌斗、两层杪、两层昂、耍头和衬方头；屋架的核心要点在于有一对斜叉手。 解析：“文法”：结合“东大殿用的是高等级的七铺作斗拱，为全球现存唐代木建筑中的孤例”可知，东大殿用的是高等级的七铺作斗拱；结合“我们现在看到的东大殿大门，原来唐朝时不在此处，而是在内槽柱那儿”可知，东大殿大门，原来唐朝时在内槽柱那儿；结合“但是梁先生之前看过的古建筑……东大殿特别符合‘结构理性’的要求”可知，东大殿屋架叉手没有蜀柱结构。“词汇”：结合“东大殿的结构是立柱一层.草架（屋架）”可知，东大殿由立柱、斗拱、吊顶、屋架四层构成；结合“最底下的一层叫栌斗……就是七铺作”可知，七铺作斗拱七层从下到上依次为栌斗、两层杪、两层昂、耍头和衬方头；结合“屋架的核心要点在于有一对斜叉手顶着脊椽”可知，屋架的核心要点在于有一对斜叉手。 6．答案：A 解析：本题考查语言表达连贯、准确的能力。括号后的“如正方形、长方形、圆形和菱形等等”，是在列举窗子的类型，而且都是对称图形，据此括号内后半句应说窗子的造型特点是对称的，排除C项和D项。括号前面的句子没说完整，括号内的句子开头需要与“在中国，有多少工匠”中的“有”照应，应以“就可能有”领起，排除B项。 7．答案：B 解析：本题考查鉴赏修辞手法的能力。画框的句子运用的是拟人手法，把人的特征“勾画”（行为动作）赋予窗子，B项运用的修辞手法与之相同。A项，“主人下马客在船”运用了互文的修辞手法，意思是“我和客人下马在船上饯别”。C项，“大珠小珠落玉盘”运用比喻手法，将琵琶声比作珠玉落到盘子里的声音，写出琵琶声的清脆动人。D项，“廉颇老矣，尚能饭否？”运用了用典和反问的修辞手法。 8．答案：（1）主语残缺，可删去“使”或“随着”；（2）语序不当，将“中国建筑的”放到“最富有”前面，并将“的”改为“中”。 解析：本题考查辨析并修改病句的能力。画横线的句子共有两处语病：一是“随着……，使……”滥用介词导致主语残缺，应删去“使”或“随着”；二是“最富有美学表现力的中国建筑的因素”语序不当，“中国建筑的”属于领属性质的定语，应该放到“最富有”（形容词）前面，同时将“的”改为“中”。 9．答案：我国古代四合院中南北向的倒座房、垂花门、北房、后罩房从南到北依次排列；倒座房中建宅门，前后均有影壁；在垂花门和北房之间是对称的东西向厢房；北房两侧是对称的南北向耳房；北房、东西厢房和垂花门之间有抄手游廊连接。 解析：本题考查图文转换，语言表达简明、连贯、准确的能力。首先明确对象，由题目可知，这是“我国古代四合院的简图”，要求“简要概括其建筑布局”。然后把握主体建筑结构，从简图来看，按照由南到北的顺序，主体建筑主要由倒座房、垂花门、北房、后罩房四个主要部分组成。接着分析这些组成部分之间的方位关系，要注意方位名词的使用，如东西南北、前后左右。从简图来看，倒座房部分建有宅门，前后有影壁，在垂花门和北房之间有东西对称的厢房，在北房的两边是对称的耳房，北房、东西厢房及垂花门之间是抄手游廊连接。按照顺序简述即可。 10．答案： 【例文】    办公室里很静,但我们的耳朵已经习惯。正值上课时间,老师正在埋头书写,唯有均匀的呼吸声装点着宁静的空间。办公室的装饰并不足以反映主人的情趣与个性,但静谧的气氛却使整间屋子显得格外素雅。朴素的橱柜散发着庄严的气场;墙上的贴画,在静心人眼中,分外雅致,窗边的旧书桌上,一杯热茶散发出缕缕清香,氤氲的热气在阳光下袅娜地飘着,将我的视线引向一张照片。那里学生与老师的笑颜定格成永恒的记忆。这珍存起的美好,或许将在多年后,被人重新想起。 解析： 11．答案：B 解析：本题考查学生正确运用标点符号的能力。B.最后一个“；”改为“：”，因为后面有“这都是”，这是对前面内容的总结。故选B。 12．答案：C 解析：本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音、字形能力。本题中，A项，“遗址(yì)”错，应为“遗址(yí)”。B项，“蚂蚱(zà)”错，应为“蚂蚱(zhà)”。D项，“柁墩(duò)”错，应为“柁墩(dūn)”故选C。 13．答案：D 解析：本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。A.“抱厦”中的“厦”应读shà；B.“屋脊”中的“脊”应读jǐ；C.“接榫”中的“榫”应读sǔn。故选D。 14．答案：C 解析：本题考查辨析并修改病句的能力。A项，“约八年多”语意重复，删去“约”或“多”。B项，“由于中国各地区的自然环境和人文环境不同，使各地民居也显现出多样化的面貌”滥用介词造成主语残缺，去掉“由于”或“使”。D项，“中国股市目前存在的最大问题就是解决机构投资者与中小投资者之间的信息不对称”成分赘余，去掉“解决”。故选C。 15．答案：D 解析：A项，“出神入化”，形容技艺达到了绝妙的境界。此处用错对象。B项，“信笔涂鸦”，比喻字写得潦草，常用作自谦之词。此处望文生义。C项，“与人为善”，原指赞助人学好，现多指善意帮助别人。此处不合语境。D项，“鳞次栉比”，像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多形容房屋等密集。 16．答案：C 解析：本题考查学生正确书写汉字的能力.A.“婉”应写作“惋”；B.“粱”应写作“梁”；D.“防”应写作“妨”。故选C。 学科网（北京）股份有限公司 $$