第三单元交的初步认识（单元测试）-2024-2025学年二年级上册数学人教版

人教版二年级数学上册第三单元基础训练题 一、填一填(共8题；共24分) 1．（3分）一条红领巾上有　 　个角，其中有　 　个钝角，　 　个锐角。 2．（3分）一个角有　 　个顶点，　 　条边。用一个直角和一个锐角可以拼成一个　 　。 3．（3分）左图中，共有　 　个直角，　 　个锐角和　 　个钝角。 4．（3分）先写出钟面上表示的时间，再想想时针和分针组成的是什么角。 5．（3分） 6．（3分）下图一共有　 　个角，其中直角有　 　个。 7．（4分）一个角有　 　个顶点，　 　条边；教室的黑板表面有　 　个角，都是　 　角。 8．（2分）图中共有　 　个角，其中钝角有　 　个。 二、选一选(共10题；共20分) 9．（2分）用一个10倍的放大镜观察15°的角，这个角是（　　）。 A．15° B．30° C．150° 10．（2分）一个三角板上有　 　个锐角，　 　个直角。 A、1 B、2 C、3 11．（2分）角的大小与（　　）有关。 A．顶点的位置 B．角边长的长度 C．角开口的大小 12．（2分）下图用三角尺拼出的角是（　　）。 A．锐角 B．直角 C．钝角 13．（2分）下面拼成的三个角，最大的是（　　）。 A． B． C． 14．（2分）下面的说法中，错误的是（　　） A．三位数乘两位数，积是四位数或五位数 B．经过两个点，只能画出一条直线 C．角的大小跟两条边长短有关 D．把两个锐角拼在一起，可能拼出一个钝角 15．（2分）下面的角，（　　）是锐角。 A． B． C． 16．（2分）两个锐角能拼成（　　）。 A．直角 B．钝角 C．锐角 D．都有可能 17．（2分）把0°到180°各角的大小画在一条数轴上，那么下面说法正确的是（　　）。 A．∠1和∠2都是锐角 B．∠1是锐角，∠2是钝角 C．∠1是钝角，∠2是锐角 D．∠1和∠2都是钝角 18．（2分）数学书封面上的直角与黑板上的直角相比，（　　） A．数学书封面上的直角大 B．黑板上的直角大 C．一样大 三、判断题(共5题；共10分) 19．（2分）用放大镜看角，角变大了。（　　） 20．（2分）比钝角小比锐角大的角是直角。 （　　） 21．（2分）用纸折角，折出的角的大小和纸的大小有关。（　　） 22．（2分）直角比锐角小。（　　） 23．（2分） 钟表上的时刻是3时时，分针和时针成直角。（　　） 四、操作题(共2题；共18分) 24．（9分）以下面的线为角的一条边，按要求画角。 25．（9分）在下面方框中画一个直角。 五、解决问题(共4题；共28分) 26．（5分） 把下面这些角分别填入适当的框里。 27．（6分） 用三角尺上的角比比看，下面各题左右两个角，哪个角大，哪个角小？在O里填上“>”“<”或“=”。 （1）（3分） （2）（3分） 28．（9分）把下面的角的度数分别填在适当的圈里。 15° 90° 35° 108° 179° 91° 60° 150° 29．（8分）把下面的角分类 45° 75° 102° 90° 140° 38° 86° 99° 153° 179° 答案解析部分 1．【答案】3；1；2 【解析】【解答】解：一条红领巾有3个角；其中，1个钝角，2个锐角。 故答案为：3；1；2。 【分析】红领巾是三角形，有3个角，其中背后的角是钝角，剩余两个角是锐角。 2．【答案】1；2；钝角 【解析】【解答】解：一个角有1个顶点，2条边。用一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 故答案为：1；2；钝角。 【分析】从一个顶点引出两条射线组成的图形叫做角，角有1个顶点，2条边；用一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 3．【答案】2；1；1 【解析】【解答】解：左图中，共有2个直角，1个锐角和1个钝角。 故答案为：2；1；1。 【分析】图中左边的两个角是直角，右上角是钝角，右下角是锐角。 4．【答案】解：时针指着9，分针指着12，是9：00； 时针快指着7，分针指着11，是6：55； 时针指着3多一点儿，分针指着1，是3：05； 【解析】【分析】钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数； 在钟面上，时针和分针的夹角只要小于3个大格的，所组成的角是锐角；等于3个大格的，所组成的角的直角；大于3个大格的，所组成的角是钝角、平角或者周角。 5．【答案】 【解析】【分析】1直角=90°，1平角=180°，1周角=360°。大于0°且小于 90°的角是锐角；大于90°且小于180°的角是钝角。 6．【答案】8；2 【解析】【解答】解：图中一共有8个角，其中直角有2个。 故答案为：8；2。 【分析】第一题：单独一个角的有6个，由2个组成的有2个，一共8个； 第二题：左下角和右下角的两个角都是直角。 7．【答案】1；2；4；直 【解析】【解答】解：一个角有1个顶点，2条边；教室的黑板表面有4个角，都是直角。 故答案为：1；2；4；直。 【分析】从一点引出两条射线所组成的图形叫做角，一个角有1个顶点，2条边；教室的黑板表面有4个直角。 8．【答案】4；2 【解析】【解答】解：图中共有4个角，其中下面的两个角是钝角，有2个。 故答案为：4；2。 【分析】四边形有4个角；钝角比直角大，比平角小，有2个钝角。 9．【答案】A 【解析】【解答】解：用一个10倍的放大镜观察15°的角，这个角是15°。 故答案为：A。 【分析】角的大小由角的两条边张开的大小决定，用放大镜放大的是角的整体，而没有改变两条边开口的大小，所以角的大小不变。 10．【答案】B；A 【解析】【解答】解：一个三角板上有2个锐角，1个直角。 故答案为：B；A。 【分析】直角三角板上较大的角是直角，较小的两个角是锐角。 11．【答案】C 【解析】【解答】角的大小与角开口的大小有关。 故答案为：C。 【分析】角的大小与角开口的大小有关，与角两边的长短无关。 12．【答案】C 【解析】【解答】解：直角＋锐角=钝角。 故答案为：C。 【分析】这副三角尺是一个直角与锐角拼成的角，拼出了一个钝角。 13．【答案】A 【解析】【解答】解：A项：比直角大； B项：比直角小； C项：等于直角。 故答案为：A。 【分析】用三角尺的直角比一比，比直角大的角最大。 14．【答案】C 【解析】【解答】解：A项：100×10=1000，积是四位数；999×99=98901，积是五位数；原题干说法正确； B项：两点确定一条直线，原题干说法正确； C项：角的大小跟两条边长短无关，原题干说法错误； D项：把两个锐角拼在一起，可能拼出一个钝角、直角、或者锐角，原题干说法正确。 故答案为：C。 【分析】（1）三位数乘两位数，积是四位数或五位数； （2）两点确定一条直线； （3）角的大小与两条边的长短无关，与两条边叉开的大小有关，叉开的越大，角就越大；叉开的越小，角就越小； （4）把两个锐角拼在一起，可能拼出一个钝角、直角、或者锐角。 15．【答案】C 【解析】【解答】是钝角，是直角，是锐角。 故答案为：C。 【分析】锐角是小于90°的角，直角是等于90°的角，钝角是大于90°小于180°的角。 16．【答案】D 【解析】【解答】解： 两个锐角能拼成一个钝角、直角、或者锐角。 故答案为：D。 【分析】锐角比直角小，钝角比直角大，两个锐角能拼成一个钝角、直角、或者锐角。 17．【答案】B 【解析】【解答】解：说法正确的是：∠1是锐角，∠2是钝角。 故答案为：B。 【分析】∠1小于180°的一半，则是锐角；∠大于180°的一半，并且小于180°，则是钝角。 18．【答案】C 【解析】【解答】解：数学书封面上的直角与黑板上的直角一样大，都是90度。 故答案为：C。 【分析】无论哪里的直角，都等于90度，大小都相等。 19．【答案】错误 【解析】【解答】用放大镜看角，角大小不变。原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】角的大小与角两边叉开的大小有关，与角两条边的长短无关。用放大镜看角，角的大小不变。 20．【答案】正确 【解析】【解答】 比钝角小比锐角大的角是直角。 原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】三角板上最大的角是直角，比直角小的是锐角，比直角大的是钝角。 21．【答案】错误 【解析】【解答】解：用纸折角，折出的角的大小和纸的大小无关，原题干说法错误。 故答案为：错误。 【分析】角的大小与两条边的长短无关，与两条边叉开的大小有关，叉开的越大，角就越大；叉开的越小，角就越小。 22．【答案】错误 【解析】【解答】解：直角比锐角大，原题干说法错误。 故答案为：错误。 【分析】直角=90度，大于0度小于90度的角是锐角，直角比锐角大。 23．【答案】正确 【解析】【解答】解：钟表上的时刻是3时的时候，分针指着12，时针指着3，分针和时针之间有3个大格，分针和时针成直角。 故答案为：正确。 【分析】在钟面上，时针和分针的夹角只要小于3个大格的，所组成的角是锐角；等于3个大格的，所组成的角的直角；大于3个大格的，所组成的角是钝角、平角或者周角。 24．【答案】解： 【解析】【分析】锐角比直角小；直角=90度，据此画出各角。 25．【答案】解： 【解析】【分析】等于90°的角是直角；据此解答。 26．【答案】 【解析】【分析】直角是等于90°的角； 锐角是大于0°，小于180°的角； 钝角是大于90°，小于180°的角。 27．【答案】（1）解： （2）解： 【解析】【分析】（1）左边的锐角大于右边的锐角； （2）两个直角相等。 28．【答案】解： 【解析】【分析】锐角是小于90°的角，直角是90°，钝角大于90°小于180°。 29．【答案】解： 【解析】【分析】直角=90度，大于0度小于90度的角是锐角，大于90度小于180度的角是钝角；据此分类。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$