精品解析：黑龙江省大庆市肇源县联盟学校2024-2025学年一年级上学期期中数学试题

2024－2025学年度第一学期 一年级数学期中试题 一、仔细想一想，认真看一看，动脑填一填，看谁聪明哟！（17分） 1. 与3相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 2 ②. 4 【解析】 【分析】5以内数从小到大为：1，2，3，4，5。与3相邻的数也就是它两侧的数，由此解答。 【详解】由分析可知，与3相邻的两个数是2和4。 2. 两个相同的数相减，结果是（ ）。 【答案】0 【解析】 【分析】减法算式表示从一个数里减去另一个数，结果是还剩的数。两个相同的数相减，也就是原来有多少个，就去掉了多少个，则结果为0。 【详解】两个相同的数相减，结果是0。 例如3－3＝0。 3. 用2、5、3，组成四道算式（ ）（ ）（ ）（ ）。 【答案】 ①. 2＋3＝5 ②. 3＋2＝5 ③. 5－2＝3 ④. 5－3＝2 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则及数的分与合可知： 2和3合起来就是5，即2＋3＝5；3和2合起来就是5，即3＋2＝5； 5可以分成2和3，即5－2＝3；5可以分成3和2，即5－3＝2。 【详解】用2、5、3，组成四道算式2＋3＝5、3＋2＝5、5－2＝3、5－3＝2。 4. 按规律填一填。 （1）0，（ ），（ ），（ ），（ ），5。 （2）1，0，2，0，3，0，4，（ ）。 【答案】（1） ①. 1 ②. 2 ③. 3 ④. 4 （2）0 【解析】 【分析】（1）这组数字依次变大，按照5以内数的正序填写，依次为0，1，2，3，4，5； （2）这组数字第1，3，5，7个数字按照5以内数的正序填写，依次为1，2，3，4；第2，4，6，8个数字都是0。 【小问1详解】 0，1，2，3，4，5。 【小问2详解】 1，0，2，0，3，0，4，0。 5. 5比1多（ ），2比4少（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 2 【解析】 【分析】求一个数比另一个数多几，用这个数－另一个数计算；求一个数比另一个数少几，用另一个数－这个数计算。 【详解】5－1＝4；4－2＝2 5比1多4，2比4少2。 6. 4前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ），5前面的第2个数是（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 5 ③. 3 【解析】 【分析】根据对5以内数的认识可知，数字的排列顺序从小到大为：0，1，2，3，4，5，找到相应的数字填空即可。 【详解】由分析可得， 4前面的一个数是3，后面的一个数是5，5前面的第2个数是3。 二、动动你的小巧手数一数、连一连、画一画、涂一涂、比一比、填一填……，看谁最认真！（24分） 7. 写数。 【答案】4；1； 5；2 【解析】 【分析】数一数可知： 图1：有4个桃子，写作4； 图2：有3只蜜蜂，写作3； 图3：有1个西瓜，写作1； 图4：有5根香蕉，写作5； 图5：有2只瓢虫，写作2。 【详解】由分析填写如下： 8. 看数接着画。 【答案】 【解析】 【分析】根据题意，先数出已知图形的数量，然后根据数补全图形即可。 图1：有3个△，3后边是4，5，6，7，再往后数4个数就是7，也就是再画4个△； 图2：有4个○，4后边是5，6，7，8，9，10，再往后数6个数就是10，也就是再画6个○； 图3：有1个笑脸，1后边是2，3，4，再往后数3个数就是4，也就是再画3个笑脸； 图4：有5个□，5后边是6，7，8，再往后数3个数就是8，也就是再画3个□。 【详解】图略 9. 涂一涂，从左数的3颗珠子涂成红色，从右数第4颗珠子涂成绿色。 【答案】 【解析】 【分析】写字的是右手，不写字的是左手，据此分清左右。 从左边开始数，数出3颗珠子涂成红色即可； 从右边开始数，数到第4颗珠子时，把它涂成绿色即可。 【详解】涂色略 10. 画□，□和一样多。 【答案】□□□ 【解析】 【分析】数一数可知，有3顶帽子，要画□和帽子的数量一样多，也就是3＝3，画3个□即可。 【详解】画□，□和一样多。 11. 画△，△比少。 ____________ 【答案】△△△ 【解析】 【详解】数一数可知，小熊有6只，要求画△比小熊少，只要比6小就可以，答案不唯一，据此作图。 5.比一比、画一画。（8分） 12. 比一比，最多的画“√”，最少的画“○”。 【答案】 【解析】 【分析】依次数出每种球的数量，再比较大小。5以内数从大到小为5＞4＞3＞2＞1，由此比较。 【详解】有3个羽毛球，有4个足球，有2个篮球。 4＞3＞2 足球最多，篮球最少。 填空略； 13. 比一比，最多的画“√”，最少的画“○”。 【答案】 【解析】 【分析】比较物体的多或少时，可以用一一对应的方法。当物体一一对应后，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。由此解答。 【详解】 最多，最少。 画图略。 14. 最重的画“√”，最轻的画“○”。 【答案】 【解析】 【分析】根据天平的原理可知，哪边偏下，哪边的物体就重，两边平衡，则两边一样重。由此可知，图1：3个西红柿的重量＝1根萝卜的重量，即1个西红柿的重量＜1根萝卜的重量；图2：3根萝卜的重量＝1个菠萝的重量，即1根萝卜的重量＜1个菠萝的重量。综上，最重的是菠萝，最轻的是西红柿。 【详解】填空略 15. 最高的画“√”，最矮的画“○”。 【答案】 【解析】 【分析】由图可知，每个间隔一样高，高8个间隔， 高6个间隔，高5个间隔，直接比较它们的间隔数即可。 【详解】8＞6＞5 所以最高，最矮。 填空略。 三、比一比、填一填、算一算。（23分） 16. 填一填。 7（ ）3 2＞（ ） 3（ ）3 7＝（ ） （ ）＜5 5（ ）3＝2 5（ ）1＝4 【答案】 ①. ＞ ②. 1 ③. ＝ ④. 7 ⑤. 4 ⑥. － ⑦. － 【解析】 【分析】0到9，从小到大排序：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9；相同的两个数表示相等； 算式中若等号右侧的数比左侧的两个数大填写“＋”；若等号右侧的数比左侧的第一个数小填写“－”。 一般情况下，加法运算会让得数变多或不变，减法运算会让得数变少或不变，据此解答即可。 【详解】7＞3； 2＞1或2＞0； 3＝3 7＝7； 0＜5或1＜5或2＜5或3＜5或4＜5； 5－3＝2； 5－1＝4 17. 直接写得数。 5－2＝ 0＋3＝ 4－0＝ 4＋1＝ 3－2＝ 5－4＝ 5－5＝ 1－1＝ 【答案】3；3；4；5； 1；1；0；0 【解析】 18. 填一填。 每次少（ ）颗。 每次多（ ）颗。 【答案】 ①. 2 ②. 2 【解析】 【分析】第一组：图1的数量－图2的数量＝少的数量；图2的数量－图3的数量＝少的数量；图3的数量－图4的数量＝少的数量； 第二组：图2的数量－图1的数量＝多的数量；图3的数量－图2的数量＝多的数量；图4的数量－图3的数量＝多的数量。 【详解】7－5＝2（颗）；5－3＝2（颗）；3－1＝2（颗） 每次少2颗。 6－4＝2（颗）；8－6＝2（颗）；10－8＝2（颗） 每次多2颗。 19. 分一分，填一填。 【答案】④⑨；⑥⑧；⑤⑦⑩ 【解析】 【分析】根据生活经验可知： 玩具车、布娃娃、玩具飞机属于玩具；铅笔、铅笔盒、尺子属于文具；上衣、裤子、帽子、鞋属于服装鞋帽。 【详解】填写如下： 六、解决生活中的数学问题。（25分） 20. 列算式。 （ ）＋（ ）＝（ ）（只） 【答案】 ①. 1 ②. 4 ③. 5 【解析】 【分析】图中有1只大羊和4只小羊，求一共有几只羊，用加法计算，即大羊的数量＋小羊的数量＝总数量。 【详解】1＋4＝5（只） 一共有5只羊。 21. 列算式。 （ ）－（ ）＝（ ）（个） 【答案】 ①. 5 ②. 3 ③. 2 【解析】 【分析】由图可知，原来一共有5个小朋友在拍皮球，走了3个小朋友，还剩下2个小朋友在拍皮球，列减法算式是原来拍皮球的总人数减去走了的人数等于还剩下拍皮球的人数，或者原来拍皮球的总人数减去还剩下拍皮球的人数等于走了的人数。 【详解】列式如下： 5－3＝2（个）或5－2＝3（个） 22. 列算式。 （ ）＋（ ）＝（ ）（只） （ ）－（ ）＝（ ）（只） 【答案】 ①. 3 ②. 2 ③. 5 ④. 5 ⑤. 3 ⑥. 2 【解析】 【分析】左边有3只蜜蜂，右边有2只蜜蜂。 左边的数量＋右边的数量＝总数量，或右边的数量＋左边的数量＝总数量； 总数量－左边的数量＝右边的数量，或总数量－右边的数量＝左边的数量。 【详解】3＋2＝5（只）或2＋3＝5（只） 5－3＝2（只）或5－2＝3（只） 23. 列算式。 （ ）＋（ ）＝（ ）（个） （ ）－（ ）＝（ ）（个） 【答案】 ①. 1 ②. 4 ③. 5 ④. 5 ⑤. 1 ⑥. 4 【解析】 【分析】一共有5个扣子，掉了1个，还剩4个。 掉了的数量＋还剩的数量＝总数量，或还剩的数量＋掉了的数量＝总数量； 总数量－掉了的数量＝还剩的数量，或总数量－还剩的数量＝掉了的数量。 【详解】1＋4＝5（个）或4＋1＝5（个） 5－1＝4（个）或5－4＝1（个） 24. （个）（个）（个） 【答案】5； 5－1＝4；4个 4－2＝2；2个 2－2＝0；0个 【解析】 【分析】由图可知，一共有5个桃子，小猴子先吃掉了1个，用总数量－吃掉的数量＝还剩的数量；又吃掉了2个，用吃掉1个后还剩的数量－又吃掉的数量＝还剩的数量；最后又吃了2个，用又吃掉2个后还剩的数量－最后吃的数量＝还剩的数量。 【详解】由分析得： 一共有5个 5－1＝4（个） 答：吃掉1个后还剩4个。 4－2＝2（个） 答：又吃掉2个后还剩2个。 2－2＝0（个） 答：最后吃掉2个后还剩0个。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度第一学期 一年级数学期中试题 一、仔细想一想，认真看一看，动脑填一填，看谁聪明哟！（17分） 1. 与3相邻的两个数是（ ）和（ ）。 2. 两个相同的数相减，结果是（ ）。 3. 用2、5、3，组成四道算式（ ）（ ）（ ）（ ）。 4. 按规律填一填。 （1）0，（ ），（ ），（ ），（ ），5。 （2）1，0，2，0，3，0，4，（ ）。 5. 5比1多（ ），2比4少（ ）。 6. 4前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ），5前面的第2个数是（ ）。 二、动动你的小巧手数一数、连一连、画一画、涂一涂、比一比、填一填……，看谁最认真！（24分） 7. 写数。 8. 看数接着画。 9. 涂一涂，从左数的3颗珠子涂成红色，从右数第4颗珠子涂成绿色。 10. 画□，□和一样多。 11. 画△，△比少。 ____________ 5.比一比、画一画。（8分） 12. 比一比，最多的画“√”，最少的画“○”。 13. 比一比，最多的画“√”，最少的画“○”。 14. 最重的画“√”，最轻的画“○”。 15. 最高的画“√”，最矮的画“○”。 三、比一比、填一填、算一算。（23分） 16. 填一填。 7（ ）3 2＞（ ） 3（ ）3 7＝（ ） （ ）＜5 5（ ）3＝2 5（ ）1＝4 17. 直接写得数。 5－2＝ 0＋3＝ 4－0＝ 4＋1＝ 3－2＝ 5－4＝ 5－5＝ 1－1＝ 18. 填一填。 每次少（ ）颗。 每次多（ ）颗。 19. 分一分，填一填。 六、解决生活中的数学问题。（25分） 20. 列算式。 （ ）＋（ ）＝（ ）（只） 21. 列算式。 （ ）－（ ）＝（ ）（个） 22. 列算式。 （ ）＋（ ）＝（ ）（只） （ ）－（ ）＝（ ）（只） 23. 列算式。 （ ）＋（ ）＝（ ）（个） （ ）－（ ）＝（ ）（个） 24. （个）（个）（个） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $