精品解析：江西省萍乡市2024-2025学年七年级上学期期中历史试题

2024-2025学年第一学期期中质量监测 七年级历史试卷 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1. 绘制下图最有说服力的史料依据是（ ） 北京人用火场景想象图 A. 史书中的场景描写 B. 北京人头盖骨化石和牙齿化石 C. 周口店自然环境资料 D. 北京人遗址发现的灰烬、烧骨 2. 图1至图4所示文物可以印证（ ） A. 中华文明多元一体的特点 B. 长河流域是中华文明的中心 C. 早期国家生产工具的演变 D. 统一多民族封建国家的建立 3. 苏州塘北遗址的良渚文化遗存十分丰富，出土了房屋基址，还发现了大面积古水稻田遗迹、墓葬等。墓中随葬玉石器等，显示墓主人具有一定的身份地位。这表明当时的人们（ ） A. 过着原始农耕生活 B. 还没有贫富贵贱的差别 C. 开始使用打制石器 D. 以世袭制代替了禅让制 4. 妇好是商王武丁的妻子，现存大量记录了商王武丁对于妇好的身体状况、生孩子，甚至是否牙疼的占卜文，通过这些资料，我们可以想象妇好在生前得商王宠爱，那么这些原始资料主要通过什么来记录（ ） A. 兽骨 B. 青铜器 C. 竹木简 D. 纸张 5. 据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这反映了春秋战国时期政治方面（ ）特点。 A. 鲁国定期向周天子纳贡 B. 鲁国主动与齐晋结好 C 天子依附于诸侯 D. 王室衰微，诸侯争霸 6. 第19届亚运会开幕式上，一场以玉琮、玉鸟等良渚文化元素为主题的迎宾仪式“水润秋辉”，吸引了无数观众的眼球。良渚文化与下列哪个主题有关（ ） A. 中国境内早期人类与文明起源 B. 早期国家与社会变革 C. 统一多民族国家的建立与巩固 D. 政权分立与民族交融 7. 1976年在陕西临潼零口出土了著名的“利簋”。器内底铸铭文33字，记载了武王伐纣这一重大历史事件。此记载与《尚书·牧誓》的记录相符。由此可知（ ） A. 我国有文字可考的历史始于西周 B. 文献记录更具有真实性 C. 考古发现是历史研究的唯一依据 D. 文物与文献可互相参证 8. 《中国古代衣食住行》一书中收录了一组商周时期青铜器的名称及其功能（图）。据此可知，当时青铜器（ ） A. 种类丰富 B. 功能单一 C. 工艺简单 D. 象征皇权 9. 夏商西周时期，水利工程兴修较少，少有山林开发；春秋战国时期，大量开发山林，扩大耕地，兴修水利工程。导致这一变化的主要因素是（ ） A. 新兴地主阶级的崛起 B. 诸侯国势力此消彼长 C. 铁制生产工具的使用 D. 新政治经济秩序确立 10. 商鞅变法是战国时期成效最大的一次改革。白寿彝总主编的《中国通史》中说：“商鞅变法无论是在富国强兵还是在中央集权方面，都最为彻底。”商鞅变法取得成功的根本原因在于（ ） A. 商鞅的才能和决心 B. 顺应了时代发展的潮流 C. 秦孝公的大力支持 D. 人民群众的拥护和响应 11. 有四位同学打算各写一篇关于春秋战国思想的论文，他们采用了不同的研究方法，其中步骤比较合理、论证比较严谨的是（ ） 选项 第一步 第二步 A 提出庄子是道家创始人的观点 找到庄子主张无为而治观点作证据 B 提出孟子是儒家创始人的观点 找到孟子主张仁政、提出“春秋无义战’观点作论据 C 查阅到孔子“因材施教”、“温故知新”、兴办私学、广收门徒等相关史料 得出孔子是我国古代伟大教育家的结论 D 查阅到孙膑“战胜而强立，故天下服矣”等相关史料 得出孙膑是兵家鼻祖的结论 A. A B. B C. C D. D 12. 中华优秀传统文化博大精深。以下材料体现的共同思想是（ ） ·以百姓心为心——《道德经》 ·政之所兴，在顺民心;政之所废，在逆民心——《管子·牧民》 ·民为贵，社稷次之，君为轻——《孟子·尽心下》 ·为君之道，必须先存百姓——吴兢《贞观政要》卷1《君道》 A. 以民为本 B. 崇德尚贤 C. 天人合一 D. 兼爱非攻 13. “思想文化是一定现实的反映”，百家争鸣的学术局面反映的社会现实是（ ） A. 夏桀暴政，人民怨声四起 B. 西周灭掉商朝，实行分封制 C. 春秋时期社会动荡不安 D. 战国时期社会急剧变化 14. 当前国家提出要逐步实现“均衡教育”。我国古代思想家、教育家孔子的言行中最能体现“均衡教育”思想的是（ ） A. 提出“仁”的学说 B. 创办私学，“有教无类” C. 提出“为政以德” D. 提出学习要“温故而知新” 15. 《史记•商君列传》中记载，商鞅的新法“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”。这段叙述表明（ ） A. 秦孝公任用商鞅变法的背景 B. 商鞅变法的思想主张 C. 商鞅变法的主要内容 D. 变法后秦国社会治理的效果 16. 历史解释是对历史事物进行的理性分析和客观评判。下列不属于历史解释的是（ ） A. 1929年，中国的青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石 B. 甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早，体系较完整的成熟文字 C. 陈胜、吴广起义沉重打击和动摇了秦王朝的统治 D. 百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰 17. 如图是四方古印文，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是（ ） ①秦朝创立皇帝制度 ②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职 ③秦朝在地方推行分封制 ④秦朝统一了文字，并以隶书刻印 A. ①②④ B. ②③④ C. ①② D. ①②③④ 18. 比亚迪王朝系列车型的车标使用了我国秦朝时统一全国的一种美观大方的书体(下图),彰显了文化自信。这种书体是（ ） A. 金文 B. 小篆 C. 宋体 D. 楷书 19. 公元前221年因始皇登基而有了始皇元年之称，这一年在下图时间轴上的（ ） A. A B. B C. C D. D 20. 秦始皇、汉武帝在军事征服、役使百姓、思想控制等方面活动相类似，但却造成“秦亡汉兴”的不同后果，其最主要的原因是 A. 根本目的不同 B. 用人标准不同 C. 背景条件不同 D. 实施手段不同 21. 下表是西汉时期汉武帝至汉宣帝在位期间的官员出身统计表。反映了（ ） 法家 儒家 道家 25.5% 45.1% 很少 A. 百家争鸣局面结束 B. 官员文化素质提高 C. 儒学政治地位较高 D. 科举取士广泛推行 22. 人口数量是一个国家最基本、最重要的国情。如图是秦末至西汉文帝时期人口数量变化表。a阶段人口数量下滑和b阶段人口数量迅速提升，给我们的最大启示是（ ） A. 大乱之后，必有大治 B. 兴衰纷乱，循环往复 C. 科技进步，人丁兴旺 D. 重视民生，以民为本 23. 《史记·匈奴列传》记载："（汉初）于是汉患之，高帝乃使刘敬奉宗室女公主为单于阙氏……（武帝时）汉使四将军各万骑击胡关市下，将军卫青出上谷，至茏城，得胡首虏七百人。”这种变化的原因是（ ） A. 皇帝决策决定汉朝对匈奴的政策 B. 国力强盛影响了汉对匈奴的政策 C. 汉初缺乏勇猛可用的将领抗击匈奴 D. 匈奴和汉族的交流改变双方关系 24. 甘肃敦煌郡悬泉置简牍中记载了这样一个故事，一名当地负责管理马匹的官员，未经许可将一匹产后母马借出私用，导致刚出生的小马死亡。之后监察部门巡视问责，这名官员与借马者全部被免职。与这则故事强调了汉代（ ） A. 严格的刺史制度 B. 盐铁专卖制的推行 C. 承袭秦朝郡县制 D. “推恩令”的实施 25. 杨宁一在《历史学习新视野新知识》中写道：“秦代重在‘禁’，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题……汉代重在‘尊’，将其贯穿于学校教育和入仕途径之中。”这里“禁”和“尊”的共同目的是（ ） A. 统一思想，加强皇权 B. 以法治国，巩固统治 C. 顺应自然，保障民生 D. 选贤任能，反对攻伐 二、非选择题（本大题共4小题，第26题16分，第27题10分，第28题12分，第29题12分，共50分） 26. 七年级某班开展了课外学史活动 方式一：民俗学史 “三月三，拜轩辕。”每年农历三月初三，海内外炎黄子孙在河南省新郑市举行盛大的拜祖活动，表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿。 （1）写出“轩辕”指的是谁。写出他和炎帝被后人合称的尊号。 方式二：图片学史 （2）上面两幅图片是我国进入原始农耕时期的两大遗址的代表性房屋，请指出它们分别属于哪一遗址。你认为造成上述房屋结构不同的原因是什么。他们已经分别学会栽培的作物是什么。 方法三：专著学史 材料一 这部中国史的着眼点在社会组织的变迁，思想和文物的创辟，以及伟大人物的性格和活动。这些项目要到有文字记录传后的时代才可得确考……本书即以商朝为出发点，然后回顾其前有传说可稽的四五百年……在后人关于夏朝的一切传说和追记中，我们（所）能抽出比较可信的事实。 ——摘自张荫麟《中国史纲》 材料二 我们如果不自满于神话与传说，那只有求助于考古学之地下发掘的证据，现在虽因材料缺乏、考订困难，还没有明确论断，可与古代的记载互证……我们今后研究古史……而只有从事于考古学而努力于地下发掘之一条大道。 ——摘自周予同《开明本国史教本》 （3）据材料一，分析《中国史纲》一书不以夏朝作为“出发点”的原因。据材料二，指出作者认为应以什么证据去填补神话与传说的空白。 方法四：博物馆学史 近年来，某同学去过下面这些博物馆： ①北京周口店遗址博物馆 ②河南洛阳二里头博物馆 ③山东曲阜孔子博物馆 ④河南安阳殷墟博物馆 ⑤云南元谋人博物馆 ⑥山东省邹城市博物馆孟子馆 （4）该同学计用三个主题将上述六个博物馆的游记分类整理，请你帮他在每一主题的后面填出合适的博物馆序号。写序号） 中国的远古人类遗存：__________。 夏商西周的文明：__________。 春秋战国的灿烂文化：__________。 27. 汉字是世界上唯一仅存的、依然活跃的最古老的文字，汉字记录着我们这个民族延续不断的历史和古往今来的荣耀。阅读下列材料，回答问题。 材料一 汉字的演变 材料二 青铜器的最高制作成就全部表现在礼器上（祭器也是一种礼器）。礼器所显示的正是一种神秘的权力，以及强调了人的不平等地位的“贵贱”观念。因而所有的青铜礼器，它暗示着战争的酷烈、权力的慑人，象征着力量、控制、压迫、威严……权力、祭祀和青铜的神秘结合，这种物质材料难以轻易销蚀的物理特性，用于象征权力与压迫的永恒性 ——摘自周时奋《中国历史十一讲》 材料三 中华民族无论有多少种方言，但是汉字是唯一的，说各种方言的中国人，成为整个中华民族共同使用的书写符号。汉字是世界艺术宝库中的一枝奇葩；只有方形汉字才能派生出篆刻艺术（xǐ）视为国家的权力，为中华民族的统一起到了巨大的作用，又派生出了印刷艺术。所以，只要汉字不消失，永远是统一的。 ——摘编自张宝明《汉字在世界的威望汉字让中国人自豪》 （1）根据材料一、概括汉字书写演变的趋势。 （2）根据材料二、概述青铜“礼器”在当时社会政治生活中的重要作用。 （3）根据材料三、概括指出汉字价值。 28. 春秋战国时期，各诸侯国之间的争斗日益激烈，周天子的统治权威衰落，整个社会处于动荡与巨变之中。 材料一：春秋战国时期是哲人辈出的时代，又是中国古代文化思想兴盛和发展的重要时期。国家靠什么治理，需要建立怎样的社会秩序，人的本性是什么……围绕这些问题，诸子各派纷纷亮出自己的观点，各抒己见，争鸣辩论，为后世留下了一座极为丰富珍贵的思想宝库。 ——《中国历史》 材料二：道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。 ——《论语·为政》 材料三 （1）根据材料一，指出“百家争鸣”各学派争论的共同问题。 （2）根据材料二并结合所学知识，从其言论中指出这位思想家的政治主张和核心思想。 （3）综合上述材料，并结合所学知识，概括这一时期的主要特征。 29. 秦汉时期是中国历史上第一个大一统时期，在中国统一多民族国家和中华文明的发展历程中占有重要地位。阅读材料，回答问题。 材料一：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。 ——黄朴民《“大一统”之梦》 材料二： 图1 衡器八斤铜权（陕西西安、咸阳出土） 图2 “汉并天下瓦当”（陕西临潼出土） 材料三：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！” ——摘编自司马迁《史记秦始皇本纪》 《史记》载：“汉……诸侯或骄奢……大者叛逆，小者不轨于法。” 材料四：学者眼中的秦始皇 作者 著作 观点 翦伯赞 《秦汉史十五讲》 秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。 朱绍侯 《中国古代史上册》 秦始皇无休止地征发徭役，据历史记载，仅修建骊山陵就动用刑徒及奴隶70万人，加上防备匈奴的有30万，戍守五岭的有50万，如果再算上修驰道、搞运输的人，全国服役的人估计不下200万人。当时全国约有2000万人口，其中有200万壮劳力脱离生产。同时，秦始皇时刑法已经非常苛重，民众稍有不慎即触犯法律，而且是一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连。 （1）材料一中秦朝统治者用以“规范、整齐”思想的措施是什么？汉武帝加强思想规范的具体做法又是什么？ （2）结合所学，能从图2文物的出土得到什么历史信息？ （3）根据材料三并结合所学知识，为了解决分封王国带来的弊端，秦朝和西汉王朝分别采取了什么措施？ （4）从上表中任选一种观点，并结合所学知识加以论证。要求：明确概括出材料中的观点；说明理由要有史实依据，叙述完整，条理清晰，不得照抄原文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第一学期期中质量监测 七年级历史试卷 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1. 绘制下图最有说服力的史料依据是（ ） 北京人用火场景想象图 A. 史书中的场景描写 B. 北京人头盖骨化石和牙齿化石 C. 周口店的自然环境资料 D. 北京人遗址发现的灰烬、烧骨 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，北京人遗址发现的灰烬、烧骨等，直接证明北京人已会使用火并保存火种，是绘制用火场景最有说服力的依据，D项正确；北京人生活于远古时期，尚无文字记载，史书中不可能有场景描写，排除A项；头盖骨和牙齿化石主要反映北京人的体质特征，与用火无关，排除B项；自然环境资料仅能说明当时的生存环境，无法直接证明用火行为，排除C项。故选D项。 2. 图1至图4所示文物可以印证（ ） A. 中华文明多元一体的特点 B. 长河流域是中华文明的中心 C. 早期国家生产工具的演变 D. 统一多民族封建国家的建立 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料所涉及的河姆渡、半坡等内容，可以看出，不同地区的文明不一样，但都出现了相关的陶制品，体现出了文明的多元一体性，A项正确；题干图片无法说明长江流域是中华文明的中心，排除B项；材料中没有涉及生产工具，排除C项；新石器时代并没有建立统一的封建国家，排除D项。故选A项。 3. 苏州塘北遗址的良渚文化遗存十分丰富，出土了房屋基址，还发现了大面积古水稻田遗迹、墓葬等。墓中随葬玉石器等，显示墓主人具有一定的身份地位。这表明当时的人们（ ） A. 过着原始农耕生活 B. 还没有贫富贵贱的差别 C. 开始使用打制石器 D. 以世袭制代替了禅让制 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“苏州塘北遗址的良渚文化遗存十分丰富，出土了房屋基址，还发现了大面积古水稻田遗迹、墓葬等。墓中随葬玉石器等，显示墓主人具有一定的身份地位。”可知，这表明当时的人们过着原始农耕生活，A项正确；题干中墓中随葬玉石器等，显示墓主人具有一定的身份地位说明有了贫富差距，还没有贫富贵贱的差别说法错误，排除B项；开始使用打制石器说法错误，良渚文化遗存是新石器时期，排除C项；以世袭制代替了禅让制是夏朝，时空观念错误，良渚文化时期不是夏朝时期，排除D项。故选A项。 4. 妇好是商王武丁的妻子，现存大量记录了商王武丁对于妇好的身体状况、生孩子，甚至是否牙疼的占卜文，通过这些资料，我们可以想象妇好在生前得商王宠爱，那么这些原始资料主要通过什么来记录（ ） A. 兽骨 B. 青铜器 C. 竹木简 D. 纸张 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“妇好是商王武丁的妻子，现存大量记录了商王武丁对于妇好的身体状况、生孩子，甚至是否牙疼的占卜文”可知，材料反映的是商朝的知识。商朝时期使用的是甲骨文。甲骨文是刻在龟甲或牛羊兽骨上的文字，A项正确；西周时期青铜器上铸刻的文字数量较多，商朝后期虽有铸刻文字的青铜器，但不是主要的记录工具，排除B项；竹木简主要在春秋战国时期使用，排除C项；纸张在东汉以后逐步推广，排除D项。故选A项。 5. 据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这反映了春秋战国时期政治方面（ ）特点。 A. 鲁国定期向周天子纳贡 B. 鲁国主动与齐晋结好 C. 天子依附于诸侯 D. 王室衰微，诸侯争霸 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息可知，鲁国朝齐和朝晋的次数明显多于朝周天子的次数，这说明了齐国、晋国等诸侯国势力的强大，同时也说明了周王室地位的衰落。在西周王室地位衰落的同时，一些诸侯国强大起来，为了夺取更多的土地、财产和人口，争当左右天下、支配别国的霸主，几个大的诸侯之间，展开了长期的争霸战争，D项正确；材料不只提到鲁国定期向周天子纳贡，排除A项；鲁国主动与齐晋结好反映不出春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，排除B项；天子依附于诸侯在题干材料中体现不出来，排除C项。故选D项。 6. 第19届亚运会开幕式上，一场以玉琮、玉鸟等良渚文化元素为主题的迎宾仪式“水润秋辉”，吸引了无数观众的眼球。良渚文化与下列哪个主题有关（ ） A. 中国境内早期人类与文明起源 B. 早期国家与社会变革 C. 统一多民族国家的建立与巩固 D. 政权分立与民族交融 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，良渚文化是距今5300--4000年前后环钱塘江分布的以黑陶和磨光玉器为代表的新石器时代晚期文化。因此良渚文化与“中国境内早期人类与文明起源”的主题有关，A项正确；早期国家与社会变革，与夏商周时期相关，与良渚文化不符，排除B项；统一多民族国家的建立与巩固，与秦汉时期相关，与良渚文化不符，排除C项；政权分立与民族交融，与三国两晋南北朝时期相关，与良渚文化不符，排除D项。故选A项。 7. 1976年在陕西临潼零口出土了著名的“利簋”。器内底铸铭文33字，记载了武王伐纣这一重大历史事件。此记载与《尚书·牧誓》的记录相符。由此可知（ ） A. 我国有文字可考的历史始于西周 B. 文献记录更具有真实性 C. 考古发现是历史研究的唯一依据 D. 文物与文献可互相参证 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“器内底铸铭文33字，记载了武王伐纣这一重大历史事件。此记载与《尚书·牧誓》的记录相符”，结合所学知识可知，材料体现文物与文献可互相参证，D项正确；我国有文字可考的历史始于商朝，排除A项；文献记录，有加工的成分，属于第二手史料，因为第一手史料，即原始史料，是指当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等原始资料，才具有真实性，排除B项；考古发现是历史研究的依据，但是不是唯一依据，排除C项。故选D项。 8. 《中国古代衣食住行》一书中收录了一组商周时期青铜器的名称及其功能（图）。据此可知，当时青铜器（ ） A. 种类丰富 B. 功能单一 C. 工艺简单 D. 象征皇权 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料图片信息可知，青铜器的名称及其功能各不相同，有防护器具，有食器，有盛酒器，有日常工具，反映出当时青铜器种类的丰富多样，A项正确；材料中青铜器功能各不相同，说明功能多样，排除B项；材料中青铜器形状不一，有的造型精美，有的造型奇特，工艺并不简单，排除C项；材料中没有象征皇权的礼器，排除D项。故选A项。 9. 夏商西周时期，水利工程兴修较少，少有山林开发；春秋战国时期，大量开发山林，扩大耕地，兴修水利工程。导致这一变化的主要因素是（ ） A. 新兴地主阶级的崛起 B. 诸侯国势力此消彼长 C. 铁制生产工具的使用 D. 新政治经济秩序确立 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“夏商西周时期，水利工程兴修较少，少有山林开发；春秋战国时期，大量开发山林，扩大耕地，兴修水利工程”，结合所学知识可知，春秋后期铁农具、牛耕出现，促进农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。因此导致这一变化的主要因素是铁制生产工具的使用，C项正确；题干材料没有涉及新兴地主的崛起，排除A项；题干没有涉及诸侯国势力此消彼长，排除B项；新政治经济秩序确立，与题干内容不符，排除D项。故选C项。 10. 商鞅变法是战国时期成效最大的一次改革。白寿彝总主编的《中国通史》中说：“商鞅变法无论是在富国强兵还是在中央集权方面，都最为彻底。”商鞅变法取得成功的根本原因在于（ ） A. 商鞅的才能和决心 B. 顺应了时代发展的潮流 C. 秦孝公的大力支持 D. 人民群众的拥护和响应 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，商鞅变法代表了新兴地主阶级的利益，顺应了新兴地主阶级要求推翻奴隶主贵族统治，发展封建经济，适应了历史发展的必然趋势，B项正确；商鞅的才能和决心、秦孝公的大力支持是商鞅变法成功的原因之一，但不是根本原因，排除AC项；人民群众的拥护和响应与史实不符，排除D项。故选B项。 11. 有四位同学打算各写一篇关于春秋战国思想的论文，他们采用了不同的研究方法，其中步骤比较合理、论证比较严谨的是（ ） 选项 第一步 第二步 A 提出庄子是道家创始人的观点 找到庄子主张无为而治观点作证据 B 提出孟子是儒家创始人的观点 找到孟子主张仁政、提出“春秋无义战’观点作论据 C 查阅到孔子“因材施教”、“温故知新”、兴办私学、广收门徒等相关史料 得出孔子是我国古代伟大教育家的结论 D 查阅到孙膑“战胜而强立，故天下服矣”等相关史料 得出孙膑是兵家鼻祖的结论 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，孔子创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”，广收门徒，先后培养了三千弟子，促进了教育在民间的发展。他在教学中，注意道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法。他要求学生按时复习学过的知识，“温故知新”，学习的态度要老实，温故而知新。孔子注意“因材施教”，善于启发学生思考问题，C项正确；道家学派创始人是老子，在政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平，排除A项；儒家学派创始人是孔子，而不是孟子，排除B项；兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的军事家孙武，他著的《孙子兵法》是世界上最早的兵书，排除D项。故选C项。 12. 中华优秀传统文化博大精深。以下材料体现的共同思想是（ ） ·以百姓心为心——《道德经》 ·政之所兴，在顺民心;政之所废，在逆民心——《管子·牧民》 ·民为贵，社稷次之，君为轻——《孟子·尽心下》 ·为君之道，必须先存百姓——吴兢《贞观政要》卷1《君道》 A. 以民为本 B. 崇德尚贤 C. 天人合一 D. 兼爱非攻 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“以百姓心为心”“政之所兴，在顺民心”“民为贵，社稷次之”“为君之道，必须先存百姓”都体现了人民的重要性，A项正确；崇德尚贤、天人合一、兼爱非攻题干都未体现，排除BCD项。故选A项。 13. “思想文化是一定现实的反映”，百家争鸣的学术局面反映的社会现实是（ ） A. 夏桀暴政，人民怨声四起 B. 西周灭掉商朝，实行分封制 C. 春秋时期社会动荡不安 D. 战国时期社会急剧变化 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。选项D符合题意；选项ABC与题干内容不符，故选D。 14. 当前国家提出要逐步实现“均衡教育”。我国古代思想家、教育家孔子的言行中最能体现“均衡教育”思想的是（ ） A. 提出“仁”的学说 B. 创办私学，“有教无类” C. 提出“为政以德” D. 提出学习要“温故而知新” 【答案】B 【解析】 【详解】据题干并结合所学可知，孔子的“有教无类”教育思想，主张无论什么样的人都可以接受教育,符合均衡教育的思想，B项正确；“仁”是孔子的思想核心，与“均衡教育”思想无关,排除A项；“为政以德”是孔子的治国主张,与“均衡教育”思想无关,排除C项；“温故而知新”属于教学和学习方式，不符合“均衡教育”思想，排除D项。故选B项。 15. 《史记•商君列传》中记载，商鞅的新法“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”。这段叙述表明（ ） A. 秦孝公任用商鞅变法的背景 B. 商鞅变法的思想主张 C. 商鞅变法的主要内容 D. 变法后秦国社会治理的效果 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”，可知材料表现了商鞅变法后秦人的尚武精神，通过变法秦国实行奖励军功、按军功授爵等措施激发了人民的参战热情，结合所学知识可知，这段叙述表明商鞅变法后秦国社会治理的效果，D项正确；战国时期，秦孝公再公元前356年任用商鞅进行变法，以求富国强兵，在兼并战争中获胜，这是商鞅变法的背景，排除A项；商鞅变法的思想主张是法家思想，排除B项；商鞅变法的主要内容有奖励军功、奖励耕织等，与题干信息不符，排除C项。故选D项。 16. 历史解释是对历史事物进行的理性分析和客观评判。下列不属于历史解释的是（ ） A. 1929年，中国的青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石 B. 甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早，体系较完整的成熟文字 C. 陈胜、吴广起义沉重打击和动摇了秦王朝的统治 D. 百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰 【答案】A 【解析】 【详解】本题属于逆向选择题，历史解释是对历史事物进行的理性分析和客观评判。历史史实是对客观历史的陈述。“1929年，中国的青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石”是对客观历史的陈述，属于历史史实，A项符合题意，选择A项；“甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早，体系较完整的成熟文字”是对甲骨文的评价，属于历史解释，B项不符合题意，排除B项；“陈胜、吴广起义沉重打击和动摇了秦王朝的统治”是对陈胜、吴广起义的评价，属于历史解释，C项不符合题意，排除C项；“百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰”是对百家争鸣的评价，属于历史解释，D项不符合题意，排除D项。故选A项。 17. 如图是四方古印文，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是（ ） ①秦朝创立皇帝制度 ②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职 ③秦朝在地方推行分封制 ④秦朝统一了文字，并以隶书刻印 A. ①②④ B. ②③④ C. ①② D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】依据已学知识可知，秦朝统一全国后，为加强封建统治，巩固统一，采取了一系列措施，在政治上创立专制主义中央集权制度，最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权，中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，①②正确，C项正确；秦朝在地方上推行郡县制，秦朝统一使用小篆作为全国规范文字，③④错误，排除ABD项。故选C项。 18. 比亚迪王朝系列车型的车标使用了我国秦朝时统一全国的一种美观大方的书体(下图),彰显了文化自信。这种书体是（ ） A. 金文 B. 小篆 C. 宋体 D. 楷书 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“使用了我国秦朝时统一全国的一种美观大方的文字”结合所学知识可知，秦朝建立后，秦始皇统一文字为小篆，字形长方，结构严谨，追求对称，B项正确；金文指铸刻在商、周、战国和秦汉时代青铜器上的文字，排除A项；宋体是为适应印刷术而出现的一种汉字字体，排除C项；楷书最早出现于汉代末年，排除D项。故选B项。 19. 公元前221年因始皇登基而有了始皇元年之称，这一年在下图时间轴上的（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】公元前221年属于公元前3世纪马上要结束了，要进入公元前2世纪了，因此是公元前3世纪末，B项位置正确，B项正确；ACD项位置错误，排除ACD项。故选B项。 20. 秦始皇、汉武帝在军事征服、役使百姓、思想控制等方面的活动相类似，但却造成“秦亡汉兴”的不同后果，其最主要的原因是 A. 根本目的不同 B. 用人标准不同 C. 背景条件不同 D. 实施手段不同 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干并结合所学知识可知，秦朝统治者都是实行暴政，而汉初统治者采取措施是吸取秦亡教训，减轻农民徭役兵役和赋税负担，注重发展农业生产。由此出现的统治局面是文景之治，汉武帝是在文景之治的基础上展现他的雄才大略，所以背景条件不同，选项C符合题意；选项ABD不符合题意。故选C。 21. 下表是西汉时期汉武帝至汉宣帝在位期间的官员出身统计表。反映了（ ） 法家 儒家 道家 25.5% 45.1% 很少 A. 百家争鸣局面结束 B. 官员文化素质提高 C. 儒学政治地位较高 D. 科举取士广泛推行 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干表格可知，这是关于西汉时期汉武帝至汉宣帝在位期间官员出身的统计表，主要展示了官员中法家、儒家和道家背景的占比。具体来说，儒家背景的官员占据了较高的比例（45.1%），而法家背景的官员占比较低（25.5%），道家背景的官员则很少。从统计表中可以明显看出，儒家背景的官员占据了较高的比例（45.1%），远高于法家和道家。这直接反映了在西汉时期，儒家在政治上的地位较高，得到了统治者的重视和重用，C项正确；题干中的统计表主要关注的是官员的学术或思想背景，而非整个社会的思想状况。此外，百家争鸣的局面在战国末期已经开始逐渐减弱，到西汉时期，儒学已经成为主流思想，排除A项；题干中的统计表主要展示的是官员的学术或思想流派背景，而非其文化素质。文化素质是一个更广泛、更综合的概念，不仅仅包括学术或思想背景，排除B项；科举制是隋唐以后才开始实行的选拔官员的制度，与西汉时期的官员选拔方式截然不同，排除D项。故选C项。 22. 人口数量是一个国家最基本、最重要的国情。如图是秦末至西汉文帝时期人口数量变化表。a阶段人口数量下滑和b阶段人口数量迅速提升，给我们的最大启示是（ ） A. 大乱之后，必有大治 B. 兴衰纷乱，循环往复 C. 科技进步，人丁兴旺 D. 重视民生，以民为本 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“秦末至西汉文帝时期口数量变化表”并结合所学知识可知，重视民生，以民为本”准确概括了秦亡（不重视民生）与汉初兴盛（重视民生）的核心原因，是最大启示，D项正确；“大乱之后，必有大治”过于绝对，“必有”不符合历史规律，排除A项；“兴衰纷乱，循环往复”是历史循环论，忽视汉初政策的积极作用，排除B项；科技进步”与该时期人口增长无关，主要得益于政策调整，排除C项。故选D项。 23. 《史记·匈奴列传》记载："（汉初）于是汉患之，高帝乃使刘敬奉宗室女公主为单于阙氏……（武帝时）汉使四将军各万骑击胡关市下，将军卫青出上谷，至茏城，得胡首虏七百人。”这种变化的原因是（ ） A. 皇帝的决策决定汉朝对匈奴的政策 B. 国力强盛影响了汉对匈奴的政策 C. 汉初缺乏勇猛可用的将领抗击匈奴 D. 匈奴和汉族的交流改变双方关系 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“（汉初）于是汉患之，高帝乃使刘敬奉宗室女公主为单于阙氏……（武帝时）汉使四将军各万骑击胡关市下，将军卫青出上谷，至茏城，得胡首虏七百人。”结合所学可知，汉初，经济凋敝，社会生产遭到严重破坏，为了稳定政局，发展经济，汉高祖采取和亲的政策，汉武帝时期，国力强盛，实现了大一统，强大的国力可以对匈奴用兵。因此，国力强盛影响了汉对匈奴的政策，B项正确；皇帝的决策决定汉朝对匈奴的政策说法错误，对匈奴的政策取决于国力，排除A项；汉初缺乏勇猛可用的将领抗击匈奴说法错误，能不能用武力抗击匈奴取决于这一时期的国力，排除C项；匈奴和汉族的交流改变双方关系与题意不符，题干未反映匈奴和汉族的交流的关系，而是对匈奴关系的变化，排除D项。故选B项。 24. 甘肃敦煌郡悬泉置简牍中记载了这样一个故事，一名当地负责管理马匹的官员，未经许可将一匹产后母马借出私用，导致刚出生的小马死亡。之后监察部门巡视问责，这名官员与借马者全部被免职。与这则故事强调了汉代（ ） A. 严格的刺史制度 B. 盐铁专卖制的推行 C. 承袭秦朝郡县制 D. “推恩令”实施 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“之后监察部门巡视问责”和所学知识可知，刺史制度是汉代中央政府对地方政府所实行的一种较为完备、系统的监察制度，A项正确； 盐铁专卖亦称"盐铁官营"是旧时政府为限制工商发展，增加财政收入而实行的对盐和铁的垄断经营，排除B项； 郡县制是中国古代出现的以郡统县的地方行政制度，排除C项； 推恩令是汉朝武帝时期推行的一项重要法令，旨在减少诸侯封地，削弱诸侯王势力范围，与题意无关，排除D项。故选A项。 25. 杨宁一在《历史学习新视野新知识》中写道：“秦代重在‘禁’，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题……汉代重在‘尊’，将其贯穿于学校教育和入仕途径之中。”这里“禁”和“尊”的共同目的是（ ） A. 统一思想，加强皇权 B. 以法治国，巩固统治 C. 顺应自然，保障民生 D. 选贤任能，反对攻伐 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“秦代重在‘禁’，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题……汉代重在‘尊’，将其贯穿于学校教育和入仕途径之中。”和结合所学知识可知，秦始皇焚书坑儒，加强思想控制；汉武帝罢黜百家，尊崇儒术，把儒家学说立为正统思想。秦始皇和汉武帝对待儒学的态度截然相反，但目的相同，都是为了统一思想，加强皇权，A项正确；以法治国，巩固统治不符合题意，且汉代主张以德治国，排除B项；顺应自然，保障民生，是道家思想，但是秦朝没有实行，排除C项；反对攻伐是墨家主张，秦朝和汉朝都没有实行，排除D项。故选A项。 二、非选择题（本大题共4小题，第26题16分，第27题10分，第28题12分，第29题12分，共50分） 26. 七年级某班开展了课外学史活动 方式一：民俗学史 “三月三，拜轩辕。”每年农历三月初三，海内外炎黄子孙在河南省新郑市举行盛大的拜祖活动，表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿。 （1）写出“轩辕”指的是谁。写出他和炎帝被后人合称的尊号。 方式二：图片学史 （2）上面两幅图片是我国进入原始农耕时期的两大遗址的代表性房屋，请指出它们分别属于哪一遗址。你认为造成上述房屋结构不同的原因是什么。他们已经分别学会栽培的作物是什么。 方法三：专著学史 材料一 这部中国史的着眼点在社会组织的变迁，思想和文物的创辟，以及伟大人物的性格和活动。这些项目要到有文字记录传后的时代才可得确考……本书即以商朝为出发点，然后回顾其前有传说可稽的四五百年……在后人关于夏朝的一切传说和追记中，我们（所）能抽出比较可信的事实。 ——摘自张荫麟《中国史纲》 材料二 我们如果不自满于神话与传说，那只有求助于考古学之地下发掘的证据，现在虽因材料缺乏、考订困难，还没有明确论断，可与古代的记载互证……我们今后研究古史……而只有从事于考古学而努力于地下发掘之一条大道。 ——摘自周予同《开明本国史教本》 （3）据材料一，分析《中国史纲》一书不以夏朝作为“出发点”的原因。据材料二，指出作者认为应以什么证据去填补神话与传说的空白。 方法四：博物馆学史 近年来，某同学去过下面这些博物馆： ①北京周口店遗址博物馆 ②河南洛阳二里头博物馆 ③山东曲阜孔子博物馆 ④河南安阳殷墟博物馆 ⑤云南元谋人博物馆 ⑥山东省邹城市博物馆孟子馆 （4）该同学计用三个主题将上述六个博物馆的游记分类整理，请你帮他在每一主题的后面填出合适的博物馆序号。写序号） 中国的远古人类遗存：__________。 夏商西周的文明：__________。 春秋战国的灿烂文化：__________。 【答案】（1）黄帝；人文初祖。 （2）半坡遗址、河姆渡遗址；自然地理环境不同；粟和水稻。 （3）夏朝没有文字；通过考古发掘印证古代文献记载。 （4） ①. ①⑤ ②. ②④ ③. ③⑥ 【解析】 【小问1详解】 轩辕：结合所学可知，轩辕是我国古代传说中黄帝的名字。 尊号：结合所学可知，在阪泉之战中黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。涿鹿之战中，炎黄部落打败蚩尤部落。在这一过程中华夏族逐渐形成， 炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文初祖。 【小问2详解】 遗址：结合所学可知，图一是半地穴式房屋，是半坡原始居民的房屋，属于半坡遗址；图二是干栏式建筑，是河姆渡原始居民的房屋，属于河姆渡遗址。 原因：结合所学可知，由于南北自然地理环境不同，导致北方的半坡遗址和南方的河姆渡遗址的房屋结构不同。 作物：结合所学可知，北方的半坡原始居民种植的农作物主要是粟，南方的河姆渡原始居民主要种植的农作物是水稻。 【小问3详解】 原因：根据材料一“这部中国史的着眼点在社会组织的变迁，思想和文物的创辟，以及伟大人物的性格和活动。这些项目要到有文字记录传后的时代才可得确考……本书即以商朝为出发点”可知，《中国史纲》一书不以夏朝作为“出发点”是因为夏朝没有文字，我国有文字可考的历史从商朝开始。 证据：根据材料二“我们如果不自满于神话与传说，那只有求助于考古学之地下发掘的证据，现在虽因材料缺乏、考订困难，还没有明确论断，可与古代的记载互证”可知，通过考古发掘来印证古代文献记载。 【小问4详解】 分类：结合所学可知，①北京周口店遗址博物馆，北京人距今约70-20万年，是我国远古人类的代表；②河南洛阳二里头博物馆，二里头遗址属于夏朝后期都城遗址；③山东曲阜孔子博物馆，孔子是春秋晚期人，儒家学派的创始人；④河南安阳殷墟博物馆，殷墟是商朝都城遗址；⑤云南元谋人博物馆，元谋人距今约170万年，是我国目前已知最早的古人类；⑥山东省邹城市博物馆孟子馆，孟子是战国时期儒家的代表人物。因此，①⑤属于中国的远古人类遗存；②④属于夏商西周的文明；③⑥属于春秋战国的灿烂文化。 27. 汉字是世界上唯一仅存的、依然活跃的最古老的文字，汉字记录着我们这个民族延续不断的历史和古往今来的荣耀。阅读下列材料，回答问题。 材料一 汉字的演变 材料二 青铜器的最高制作成就全部表现在礼器上（祭器也是一种礼器）。礼器所显示的正是一种神秘的权力，以及强调了人的不平等地位的“贵贱”观念。因而所有的青铜礼器，它暗示着战争的酷烈、权力的慑人，象征着力量、控制、压迫、威严……权力、祭祀和青铜的神秘结合，这种物质材料难以轻易销蚀的物理特性，用于象征权力与压迫的永恒性 ——摘自周时奋《中国历史十一讲》 材料三 中华民族无论有多少种方言，但是汉字是唯一的，说各种方言的中国人，成为整个中华民族共同使用的书写符号。汉字是世界艺术宝库中的一枝奇葩；只有方形汉字才能派生出篆刻艺术（xǐ）视为国家的权力，为中华民族的统一起到了巨大的作用，又派生出了印刷艺术。所以，只要汉字不消失，永远是统一的。 ——摘编自张宝明《汉字在世界的威望汉字让中国人自豪》 （1）根据材料一、概括汉字书写演变的趋势。 （2）根据材料二、概述青铜“礼器”在当时社会政治生活中的重要作用。 （3）根据材料三、概括指出汉字的价值。 【答案】（1）由繁到简。 （2）礼器显示神秘的权力，强调了人的不平等地位的“贵贱”观念。 （3）汉字记录着中华文明；汉字增进了中华民族的认同力和凝聚力。 【解析】 【27题详解】 根据材料一“甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书”可知，汉字书写演变的趋势是由繁到简。 【28题详解】 根据材料二“礼器所显示的正是一种神秘的权力”可知，礼器显示神秘的权力。根据材料二“因而所有的青铜礼器、恐怖的、权力的慑人、控制、威严”可知，强调了人的不平等地位的“贵贱”观念。 【29题详解】 根据材料三“说各种方言的中国人都……认同这个符号系统所承载的历史文化内涵”可知，汉字记录着中华文明。根据材料三“成为整个中华民族共同使用的书写符号……只有方形汉字才能派生出篆刻艺术，为中华民族的统一起到了巨大的作用，又派生出了印刷艺术，只要汉字不消失，永远是统一的”可知，汉字增进了中华民族的认同力和凝聚力。 28. 春秋战国时期，各诸侯国之间的争斗日益激烈，周天子的统治权威衰落，整个社会处于动荡与巨变之中。 材料一：春秋战国时期是哲人辈出的时代，又是中国古代文化思想兴盛和发展的重要时期。国家靠什么治理，需要建立怎样的社会秩序，人的本性是什么……围绕这些问题，诸子各派纷纷亮出自己的观点，各抒己见，争鸣辩论，为后世留下了一座极为丰富珍贵的思想宝库。 ——《中国历史》 材料二：道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。 ——《论语·为政》 材料三 （1）根据材料一，指出“百家争鸣”各学派争论的共同问题。 （2）根据材料二并结合所学知识，从其言论中指出这位思想家的政治主张和核心思想。 （3）综合上述材料，并结合所学知识，概括这一时期主要特征。 【答案】（1）共同问题：国家靠什么治理，需要建立怎样的社会秩序，人的本性是什么。 （2）核心思想：“仁”；主张“仁者爱人”“为政以德”，要求统治者能体察民情，爱惜民力，反对苛政和任意刑杀。 （3）制度变革，思想学术繁荣。 【解析】 【详解】（1）依据材料一“春秋战国时期是哲人辈出的时代，又是中国古代文化思想兴盛和发展的重要时期。国家靠什么治理，需要建立怎样的社会秩序，人的本性是什么……围绕这些问题，诸子各派纷纷亮出自己的观点，各抒己见，争鸣辩论，为后世留下了一座极为丰富珍贵的思想宝库。”可知，“百家争鸣”各学派争论的共同问题是国家靠什么治理，需要建立怎样的社会秩序，人的本性是什么。 （2）依据材料二“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”结合所学知识可知，从其言论中指出这位思想家是孔子。结合所学知识可知，孔子是春秋晚期鲁国人，儒家学派创始人，是我国古代的大思想家，大教育家。 孔子提出“仁”的学说，主张“仁者爱人”“为政以德”，要求统治者能体察民情，爱惜民力，反对苛政和任意刑杀。他的学说后来被封建统治者利用和改造，到汉武帝时成为我国两千多年封建文化的正统思想，对后世影响极大。 （3）综合上述材料，并结合所学知识可知，春秋战国时期的主要特征是制度变革，思想学术繁荣。 29. 秦汉时期是中国历史上第一个大一统时期，在中国统一多民族国家和中华文明发展历程中占有重要地位。阅读材料，回答问题。 材料一：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。 ——黄朴民《“大一统”之梦》 材料二： 图1 衡器八斤铜权（陕西西安、咸阳出土） 图2 “汉并天下瓦当”（陕西临潼出土） 材料三：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！” ——摘编自司马迁《史记秦始皇本纪》 《史记》载：“汉……诸侯或骄奢……大者叛逆，小者不轨于法。” 材料四：学者眼中的秦始皇 作者 著作 观点 翦伯赞 《秦汉史十五讲》 秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。 朱绍侯 《中国古代史上册》 秦始皇无休止地征发徭役，据历史记载，仅修建骊山陵就动用刑徒及奴隶70万人，加上防备匈奴的有30万，戍守五岭的有50万，如果再算上修驰道、搞运输的人，全国服役的人估计不下200万人。当时全国约有2000万人口，其中有200万壮劳力脱离生产。同时，秦始皇时刑法已经非常苛重，民众稍有不慎即触犯法律，而且是一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连。 （1）材料一中秦朝统治者用以“规范、整齐”思想的措施是什么？汉武帝加强思想规范的具体做法又是什么？ （2）结合所学，能从图2文物的出土得到什么历史信息？ （3）根据材料三并结合所学知识，为了解决分封王国带来的弊端，秦朝和西汉王朝分别采取了什么措施？ （4）从上表中任选一种观点，并结合所学知识加以论证。要求：明确概括出材料中的观点；说明理由要有史实依据，叙述完整，条理清晰，不得照抄原文。 【答案】（1）秦朝：焚书坑儒。汉武帝：罢黜百家，尊崇儒术。 （2）史料：实物史料。历史信息：“汉并天下瓦当”体现出汉王朝大一统的气象。 （3）秦朝：实行郡县制。西汉：汉武帝颁布“推恩令”，削弱诸侯王势力。 （4）观点1：秦始皇是我国历史上一个杰出的君主。 论述：他完成统一大业，建立秦朝，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。他创立大一统的中央集权制度，统一文字、货币、度量衡，大修驰道，加强中央与全国各地区的联系，有利于巩固国家统一。 总之，秦始皇对我国历史的发展作出了巨大贡献，是一位杰出的封建统治者。 观点2：秦始皇是统治残暴的封建皇帝。 论述：他统治时期徭役繁重，赋税沉重，社会经济遭到严重破坏，影响了人民正常的生产和生活。刑法残酷，使人民生活在水深火热之中，加剧了社会矛盾。 所以，我认为秦始皇统治时期实行暴政，加速了秦朝的灭亡，他是一个暴君。 【解析】 【小问1详解】 措施：根据材料一“秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系‘大一统’，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想”，结合所学知识可知，为加强思想控制，维护统治，秦始皇接受李斯的建议，实施了“焚书坑儒”，摧残了文化。 做法：结合所学知识可知，汉武帝接受董仲舒建议，罢黜百家，尊崇儒术。把儒家学说立为正统思想，由此确立了儒家学说在中国封建社会思想界的统治地位。 【小问2详解】 史料：根据材料二“图1衡器八斤铜权（陕西西安、咸阳出土）”“图2‘汉并天下瓦当’（陕西临潼出土）”，结合所学知识可知，图所示都是出土文物，均属于实物史料。 信息：根据材料二“图2‘汉并天下瓦当’”结合所学可知， “汉并天下瓦当”是为纪念刘邦战胜项羽，统一天下，建立汉朝而作。体现出汉王朝大一统的气象。 【小问3详解】 措施：结合所学知识可知，为了解决分封王国带来的弊端，秦朝否定了分封制，实行郡县制；西汉王朝，听从主父偃建议，颁布“推恩令”下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，削弱王国势力。 【小问4详解】 观点1：根据材料四“秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代”，根据秦始皇的贡献拟定观点为：秦始皇是我国历史上一个杰出的君主。 观点2：根据材料四“秦始皇无休止地征发徭役，据历史记载，仅修建骊山陵就动用刑徒及奴隶70万人，加上防备匈奴的有30万，戍守五岭的有50万，如果再算上修驰道、搞运输的人，全国服役的人估计不下200万人。当时全国约有2000万人口，其中有200万壮劳力脱离生产。同时，秦始皇时刑法已经非常苛重，民众稍有不慎即触犯法律，而且是一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连”，根据秦始皇的过失拟定观点为：秦始皇是统治残暴的封建皇帝。 论述1：根据题干拟定的观点，结合秦始皇的主要功绩进行论述说明即可。他完成统一大业，建立秦朝，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。他创立大一统的中央集权制度，统一文字、货币、度量衡，大修驰道，加强中央与全国各地区的联系，有利于巩固国家统一。总之，秦始皇对我国历史的发展作出了巨大贡献，是一位杰出的封建统治者。 论述2：根据题干拟定的观点，结合秦始皇的主要过失进行论述说明即可。他统治时期徭役繁重，赋税沉重，社会经济遭到严重破坏，影响了人民正常的生产和生活。刑法残酷，使人民生活在水深火热之中，加剧了社会矛盾。所以，我认为秦始皇统治时期实行暴政，加速了秦朝的灭亡，他是一个暴君。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $