一、磁体与磁场第2课时--2024~2025学年苏科版物理九年级物理下册

2024-11-19
| 5页
| 205人阅读
| 2人下载

内容正文:

一、磁体与磁场 第2课时 磁场 磁感线 基础练 1.关于磁场和磁感线,以下说法错误的是(  ) A.磁体周围存在着磁感线 B.磁体之间的相互作用是通过磁场产生的 C.磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极的 D.磁场中,小磁针静止时北极所指的方向为该点磁场的方向 2.指南针是我国古代的四大发明之一,它在地磁场的作用下能够指向南北,但是磁针所指的南北方向与地理位置的南北方向略有偏差,也界上最早记述这一现象的人是(  ) A.牛顿 B.沈括 C.焦耳 D.哥白尼 3.如图所示,在条形磁铁周围放置有甲、乙、丙三个小磁针,小磁针N极指向正确的是(  ) A.甲、乙对,丙错 B.甲、丙对,乙错 C.乙、丙对,甲错 D.甲、乙、丙都对 4.以下描述两个磁极间的磁感线分布图中,正确的是(  ) A. B. C. D. 5.地球是一个巨大的球体,下列图中有关地磁体的示意图正确的是(  ) A. B. C.D. 6. 磁感线是用来描述磁场的一些曲线,采用的研究方法是    法,磁感线 真实存在的,磁场 真实存在的。磁场是看不见、摸不着的,但我们可以根据它对放入其中的小磁针产生 的现象来认识它,这里采用的研究方法是    法, 7.如图所示,a、b分别为两个条形磁体的某一端磁极,根据图中磁感线的分布,可以判断a、b为 (选填“同名”或“异名”)磁极,其中a为 极. 8.如图所示,N和S为两个磁体的磁极,请标出图中A点的磁场方向. 提高练 9. 指南针是我国古代的四大发明之一,有关指南针和地磁场的说法正确的是(  ) A.指南针静止时指示南北方向,是因为指南针受到地磁场的作用 B.指南针静止时南极指向地理北极 C.如果地磁场消失,指南针还能指示南北方向 D.信鸽是靠绑在身上的小磁铁来实现导航的 10.甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极,根据图所示的小磁针静止时的指向,可以判断(  ) A.甲是N极,乙是S极 B.甲、乙都是N C.甲、乙都是S极 D.甲是S极,乙是N极 11.关于如图所示的磁场,下列说法正确的是(  ) A. 左端为磁铁的N极 B.a点所放小磁针静止时北极指向右 C.a处的磁场比b处的磁场弱 D.如果将此磁体在教室中悬吊起来,静止时图示的右端指南 12. 在一个圆纸盒里藏放着一个条形的磁体,在盒子周围放置一些小磁针(黑端为N极),这些小磁针静止时指向如右图所示,则能正确反映盒中条形磁体放置情况的是( ) 13.如图所示的是某一磁体周围磁场的部分磁感线,由磁感线的分布特点可知:若在b点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时,其S极指向图中的 (P/Q)处;a点的磁场比b点的磁场 (强/弱);同一条磁感线上a、b两点的磁场方向 (相同/不相同). 14.三个磁体相邻磁极间的磁感线分布如图所示,D端为  (N/S)极,B端为  (N/S)极。 15.最早利用地磁场指示方向的装置是图甲所示“司南”,古文《论衡•是应篇》中记载:“司南之杓(用途),投之于地,其柢(握柄)指南”。则勺柄应为该磁体的 (选填“N”或“S”)极;某物理研究所尝试利用一块天然磁石制作一具“司南”,图乙所示为天然磁石的磁感线分布情况,则应将磁石的 (选填“A”、“B”、“C”或“D”)处打磨成勺柄。 16.(1)在图1中,根据磁感线方向,标出磁体的N,S极.(2)在图2中,根据小磁针的指向(涂黑的为N极),标出磁体的N,S极,画出磁感线的方向. 17.请在图中将小磁针的北极涂黑,并以“N”表示。 18.探究磁体周围的磁场实验: (1)小明用小磁针探究磁体周围磁场如图1所示,实验时将小磁针先后放在条形磁体周围不同位置处,记录小磁针在各处静止时N极的指向。通过实验可知,磁场具有方向,磁场中各点的磁场方向一般   (选填“相同”或“不同”)。 (2)小红用铁屑探究磁体周围的磁场如图2所示 ①将玻璃板平放在磁体上,并在玻璃板上均匀撒上一层铁屑,轻轻敲击玻璃板,铁屑由于   会与玻璃板分离,铁屑在磁场中被   成一个个小磁针,从而在磁场中有序地排列起来。观察铁屑的分布情况,利用铁屑将原来   (存在/不存在)的磁场显示出来。 ②再在玻璃板上放一些小磁针,记录这些小磁针静止时N极的指向。 拓展练 19.在一根条形磁铁附近平行放置一根与磁铁形状完全相同的棒状物体XY后,其周围磁场磁感线的分布情况如图甲所示.将XY两端对调以后,磁感线分布情况未发生改变,如图乙所示.则棒状物体XY可能是 ( ) A.软铁棒 B.条形磁铁,其中X端为N极 C.铜棒 D.条形磁铁,其中Y端为N极 20.如图所示是中国嫦娥四号成功在月球背面冯·卡门撞击坑着陆,实现人类探测器首次月背软着陆。嫦娥四号携带的玉兔二号月球车在月球上进行许多科学实验,如果要探究月球上是否有磁场,某同学拟定了以下两个实验方案: ①取一个小磁针用细线悬挂在月球表面附近,若它静止时指向某一方向,则表面月球周围存在磁场; ②小磁针静止时,它N极所指的方向就是“月磁”的北极. 你认为该同学为检验猜想所拟定的实验方法中,有哪些需要改进或改正的地方? (1) 需改进的是(填序号) ,改进后的方 案是 ; (2)需改正的是(填序号) ,改正后的方案是 . 参考答案 1.A2.B3.A4.C5.C6. 模型;不是;是;磁力;转换7.同名;N 8.9. A10.B11.C12.C13.P;弱;不相同 14.N;N 解析:由图知,中间磁体与右边磁体之间的磁感线呈排斥状,由同名磁极相互排斥可知,中间磁体的D端为N极,其C端为S极;由图知,中间磁体与左边磁体之间的磁感线呈吸引状,由异名磁极相互吸引可知,左边磁体的B端为N极。 15.S;C 16. 17. 18.(1)不同;(2)惯性;磁化;存在 解析:(1)磁场是有方向的,在磁场的不同位置,其磁场方向一般不同。(2)铁屑质量较小,惯性小,运动状态容易改变;轻敲玻璃板,玻璃板受力而振动,铁屑由于具有惯性会与玻璃板分离。铁屑原来没有磁性,但在磁场的作用下能够获得磁性,说明铁屑被磁化了。磁体周围始终存在磁场,借助细铁屑可以显示磁体周围的磁场分布特点,将原来存在的磁场但看不见的磁场分布显示出来。 19.A 解析:由题意知,将XY两端对调以后,磁感线分布情况未发生改变,这说明当把棒状物两端对调后,极性发生了变化.同时说明此棒状物不是永磁体,而是由铁或钴镍制成的棒在条形磁铁的作用下发生了磁化.故选A. 20.(1)①;多做几次实验,观察小磁针静止时是否总是指向某一个方向;(2)②;小磁针静止时,它的N极所指的方向应是“月磁”的南极. 解析:(1)对于方案①,应该多做几次实验,观察小磁针静止时是否总是指向某一个方向;(2)对于方案②,小磁针静止时,它的N极所指的方向应是“月磁”的南极,即月球的地理北极. ( 4 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

一、磁体与磁场第2课时--2024~2025学年苏科版物理九年级物理下册
1
一、磁体与磁场第2课时--2024~2025学年苏科版物理九年级物理下册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。