16.1 磁体与磁场 2024-2025学年苏科版九年级下册物理

2025-02-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 一、磁体与磁场
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.85 MB
发布时间 2025-02-24
更新时间 2025-02-24
作者 winksty
品牌系列 -
审核时间 2025-02-24
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来源 学科网

内容正文:

16.1 磁体与磁场 当我还是一个四五岁的小孩时,父亲给了我一个指南针,我觉得十分好奇,这只指南针不和任何物体接触,竟能始终的指向南北。我现在还记得:当时我萌发了一个深刻而持久的印象,这事情的背后一定隐藏着某种原理。 ——爱因斯坦 一、磁体 吸引 1、磁体具有吸引铁 钴 镍等物质的性质,这种性质叫作磁性。 用磁体靠近大头针时,发现磁体对大头针等有____作用. 磁体的两端对大头针的作用最___(强/弱) 。 2、磁体上磁性最强的部分叫作磁极. 每个磁体都有两个磁极. 把小磁针固定在支架上,让其自由转动待其静止,观察其指向,多次实验,观察指向有什么特点? 3、磁体静止时,指南的那个磁极叫作南(S)极,指北的那个磁极叫作北(N)极。 —— 磁体具有指向性 同名磁极相互______,异名磁极相互_____. 排斥 吸引 4.当两个磁极靠近时, 被磁体吸引的大头针______(能/不能)吸引其他大头针,这时它们_____(能/不能)表现出磁性. 能 能 5、使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫作磁化. 当磁体不与回形针接触时, 磁体对回形针 作用. 仍然有 实验中小磁针磁极原来怎样?后来怎么样?为什么这样?谁施加的?没接触是如何施加的呢? 6、磁体的周围存在着磁场,磁极间的相互作用就是磁场实现的。 【实验】用小磁针探究磁体周围的磁场 虽然磁场看不见、摸不着,但我们可以根据它对放入其中的小磁针产生磁力的现象认识它。 将小磁针先后放在条形磁铁周围不同地方,观察并记录小磁针在各处静止时N极的指向。 1.不同位置小磁针的北极指向一般_____(相同/不同),说明了什么? 不同 说明了磁场有方向! 1、磁场方向的规定:小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。 2、磁场基本性质:磁场对放入其中的磁体产生力的作用。 二、磁场 【实验】用铁屑探究磁体周围的磁场 常见磁体周围磁场 条形磁体 常见磁体周围磁场 3、磁场的特点 有大小:靠近磁极的地方磁场越强。 有方向:小磁针静止时N极所指的方向。 有区域:磁场是磁体周围立体分布的。 从铁屑在磁场中的排列情况看出,其分布好似许多条曲线.如果按小磁针N极所指的方向,在该处标上箭头,就可以形象地描述磁场了. 物理学中把这样的曲线叫做磁感线. 磁感线是用来形象描述磁场分布情况的的一些有方向的曲线,实际并不存在! 三、磁感线 建立模型法 N N N S 常见磁感线的画法 1、磁感线分布的疏密程度反映了磁场的强弱。 4、磁感线为闭合曲线。 3、在磁体外部,磁感线从N极发出,回到S极。 6、磁感线立体分布。 2、磁感线上任意一点的切线方向 表示该点的磁场方向。 5、磁感线永不相交。 地球本身是一巨大的磁体 地球周围的磁场,称为地磁场。 1、地磁的N极在地理南极附近,地磁的S极在地理北极附近。 小磁针静止时能指南北方向,是因为受到地磁场的作用 2、地磁南北极与地理南北极不在一直线,之间存在一个夹角。 四、地磁场 谢 谢 Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS (T-tech) $$

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