精品解析：辽宁省本溪市2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题

辽宁省本溪市2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试题 道德与法治、历史考试时间共：80分钟，道德与法治试卷满分：50分 一、单项选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 进入初中后，学校各种社团都在招新。小非想参加摄影沙龙，父母却认为中学阶段的任务就是知识学习，参加社团是不务正业。以下理由能帮助小非说服父母的有（ ） ①学习不仅包括知识的获取，也包括能力的培养 ②学习不仅表现为接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟 ③在活动中培养兴趣、陶冶情趣也是成长 ④课堂上知识学习已不再重要，不能适应社会发展需要 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习。 ①②③：题干中参加社团也是学习。依据教材知识，学习不仅包括知识的获取，也包括能力的培养；学习不仅表现为接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟；在活动中培养兴趣、陶冶情趣也是种成长，故①②③符合题意； ④：课堂上知识学习也很重要，能适应新的社会发展需要，故④说法错误； 故本题选A。 2. 有时候，对于自己的认识，会有一种“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的感觉，这告诉我们（ ） A. 要接纳和欣赏自己 B. 必须认同他人评价 C. 需要全面认识自己 D. 在实践中认识自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：此观点体现的是做更好的自己的方法，题文中体现的是要全面认识自己，A说法与题不符； B：要正确对待他人的评价，既不能盲从，也不能忽视，B说法错误； C：题干说明人有时候会看不清自己的全部，所以告诉我们要全面认识自己，C说法正确； D：此观点体现的是认识自己的途径，题文中体现的是要全面认识自己，D说法与题不符； 故本题选C。 3. 因为梦想，小溪汇成大海；因为梦想，期盼到春的绿叶；因为梦想，人类助长了山峰的高度。站在新时代的起跑线上，青少年要敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦。关于梦想，下列说法正确的是（ ） ①有梦想就有希望 ②要努力，梦想就一定能实现 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④梦想很难实现，我们要随时更换梦想 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的有关知识。 ①③：依据教材知识，理想是推动人奋发进取巨大动力，敢于追梦我们的人生才更有意义，有梦想，就有希望，少年的梦想和时代的脉搏紧密相连，青少年要树立远大理想，让青春更美丽，故①③符合题意； ②：梦想就一定能实现说法太绝对，努力是实现梦想的桥梁，故②说法错误； ④：梦想可以转化为现实，需要不断努力，不能随时更换梦想，故④说法错误； 故本题选C。 4. 有的学生不知道该怎样听课，上课精神不集中，常搞小动作或打瞌睡；有的同学虽然学习很努力，经常熬夜苦读，，考试成绩却总不理想。你认为这些学生应该( ) ①培养浓厚的学习兴趣，不断引发自己的学习需要 ②探索适合自己的学习方法 ③集中注意力，提高学习效率 ④纠正上课搞小动作或打瞌睡的不良的学习习惯 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】题干中的材料说明一些学生存在学习问题，告诉我们在学习过程中应积极提高自己的学习效率，提高学习的质量，这就要求我们应探索适合自己的学习方法，不断培养自己的兴趣，并培养良好的学习习惯，①②③④的说法都符合题意，故选D。 5. 一位成绩优秀的学生评价自己：脑袋反应速度，瞬时记忆力，对知识理解能力都不是最优秀的，唯一算得上优势的就是自己学习注意方法，愿意吃苦。这说明（ ） ①正确认识自己能够促进自我发展 ②通过他人评价能够对自己更客观，完整清晰的认识 ③要借鉴他人的成功经验，完善自己 ④这位同学是通过自我分析认识自己的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①④：根据题干描述可知，题干中这位同学是通过自我评价认识自己；这位同学成绩优秀，说明正确认识自己，能够促进自我发展；故①④说法正确； ②③：题干没有体现他人评价的意义、借鉴他人的成功经验，故②③不符合题意； 故本题选B。 6. 孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”对这句话理解正确的是（ ） A. 结交新朋友，不忘老朋友 B. 不要和少言寡语的人交朋友 C. 交朋友要交坦诚相待，毫无保留的人 D. 交朋友要交正直，坦诚，见识广的人 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的力量。 D：题文中这句话的意思是与正直的人交朋友，与诚信的人交朋友，与知识广博的人交朋友，是有益的。告诉我们交朋友要交正直，坦诚，见识广的人，故D说法正确； A：这与题文的主旨内容不符，故A不符合题意； B：少言寡语的人也有自己的朋友，故B说法错误； C：朋友之间要相互尊重，为彼此保留一定的空间，故C说法错误； 故本题选D。 7. 我国古代长期流传着“孟母三迁”、“岳母刺字”、“孔融让梨”“曾子杀猪”等故事，这些故事说明，中华民族历来重视（ ） A. 家庭教育 B. 家法家规 C. 家中亲情 D. 家庭沟通 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对家的认识。 A：“孟母三迁” 指孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居；“岳母刺字”讲述的是岳飞的母亲在其背上刺下“精忠报国”四字，以激励他抗击金兵、报效国家的事迹；“孔融让梨”讲述东汉末孔融与哥哥们吃梨，自挑小梨，把大梨让给哥哥，传为美谈；“曾子杀猪”讲述了曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。这些故事说明，中华民族历来重视家庭教育，故A符合题意； BCD：家庭沟通、家中亲情、家法家规均与题文内容无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 8. 师生交往理想而美好的状态是（ ） ①彼此尊重②教学相长③携手共进④尊重教师 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查师生交往理想状态的表现。 ①②③：依据教材知识，师生交往理想而美好的状态是彼此尊重、教学相长、携手共进，故①②③符合题意； ④：尊重教师是师生交往中对学生提出的要求，故④不符合题意； 故本题选A。 9. “海内存知己，天涯若比邻”这句话高度概括了“友谊深厚，江山难阻”的品质，下列对友谊的认识，不正确的是（ ） A. 友谊是平等 B. 友谊是一种心灵的相遇 C. 友谊让我们体味到生命的美好 D. 友谊是单向的 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质、作用。 D：友谊应当是双向的，即双方都要付出和收获。如果只有一方在付出，而另一方只是接受，那么这种关系很难长久维持，也不能被称为真正的友谊。D说法错误，符合题意； A：友谊的基础是平等和尊重。在友谊关系中，双方应当平等相待，没有高低贵贱之分。A说法正确； B：友谊不仅仅是表面上的交往，更重要的是心灵上的沟通和理解。真正的友谊能够触及人的内心深处，带来精神上的满足和愉悦。B说法正确； C：友谊能够丰富我们的生活，给我们带来快乐和安慰。朋友的陪伴和支持能够让我们感受到生命的美好和温暖。C说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选D。 10. 做更好的自己，需要主动改正缺点。在改正缺点时，以下方法错误的是（ ） A. 改正缺点需要决心、毅力 B. 从最难改正的缺点开始 C. 及时肯定或奖励自己改正缺点的努力 D. 请一个自己信任的人来协助 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对改正缺点方法的认识和理解。 B：从最容易改正的缺点开始，故B说法错误； ACD：依据教材知识并分析题干可知，改正缺点需要决心和毅力，从最容易改正的缺点开始，及时肯定或奖励自己改正缺点的努力，请一个自己信任的人来协助自己改变都属于改正缺点的方法，故ACD说法正确； 本题为逆向选择，故本题选B。 11. 在第三十九个教师节来临之际，习近平总书记致信全国优秀教师代表，指出教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，展现了中国特有的教育家精神。下列能体现“乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心”精神的诗句是（ ） ①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③落红不是无情物，化作春泥更护花 ④此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 ①③：教师是学生成长的引导者，教师具有乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“落红不是无情物，化作春泥更护花”都用来歌颂老师的无私奉献，故①③说法正确； ②：诗句体现深厚友谊，故②与题意不符； ④：诗句体现思乡之情，故④与题意不符； 故本题选A。 12. 卡耐基说:“你应该庆幸自己是世界上独一无二的，应该把自己的天赋发挥出来。”下列说法符合这一要求的是（ ） A. 我是最优秀的，要塑造十全十美的自我形象 B. 对于自己的短处能够坦然接受，安之若素 C. 相信自己的存在是有价值的，克服缺点并不断完善自己 D. 重视他人的评价，因为只有他人评价才是正确的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查悦纳自我。 C：卡耐基的这句话说明了每个人都是有价值、有潜能的，我们应不断完善自己，发挥出自己的潜能和天赋。C说法正确； A：“十全十美”说法是错误的，任何一个人都有优点也有缺点，不可能十全十美，A说法错误； B：面对自己的短处，应坦然接受，并争取改正不足，B说法错误； D：“只有他人的评价才是正确的”说法太绝对，D说法错误； 故本题选C。 13. 桃李满天下，春晖遍四方。教师应该成为被社会尊重的楷模。这是因为（ ） ①教师是人类文明的传承者 ②教师是学生成长的唯一引路人 ③尊师重教是中华民族的传统美德 ④教师是全社会都应学习的榜样 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教师的职业意义与要求。 ①: 教师通过教学活动，向学生传授知识和技能，引导他们认识世界、理解社会、掌握科学文化，从而推动人类文明的传承和发展。故①说法符合题意； ②: 教师确实是学生成长过程中的重要引导者，但说教师是“唯一”的引路人则过于绝对。学生的成长还受到家庭、社会、朋友等多种因素的影响。故②说法错误； ③: 尊师重教作为中华民族的传统美德，体现了对教师的尊重和感激，也体现了对教育事业的重视。这一传统美德鼓励人们尊重教师，重视教育，从而推动社会的进步和发展。故③说法符合题意； ④：虽然教师在社会中扮演着重要的角色，但并非全社会都应学习的榜样，故④说法错误； 故本题选B。 14. 友谊之所以打动我们，是因为（ ） ①友谊是一种心灵的相遇 ②朋友见证了我们一起走过的成长历程 ③为朋友讲义气，才是友谊 ④友谊是一种亲密关系 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的力量、友谊的特质。 ①②④：依据教材知识，友谊之所以打动我们，是因为友谊是一种心灵的相遇；朋友见证了我们一起走过的成长历程；友谊是一种亲密关系，故①②④符合题意； ③：友谊需要坚持原则。故③说法错误； 故本题选D。 15. 一个能懂得欣赏自己的人，才能更有信心，才能扬起追求的风帆。下列欣赏自己的做法中不正确的是（ ） A. 欣赏自己的长处和优势 B. 欣赏自己认真做事的态度 C. 欣赏自己不要理会他人 D. 欣赏自己勤奋努力的精神 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会欣赏自己的要求。 ABD：依据教材知识，欣赏自己要求我们欣赏自己的能力，欣赏自己的独特，欣赏自己的长处和优势，欣赏自己认真做事的态度，欣赏自己勤奋努力的精神，故ABD说法正确； C：欣赏自己也要学会欣赏他人，而不是不要理会他人，故C说法错误； 本题属于逆向选择题，故本题选C。 二．非选择题（共20分） 16. 我们的中学生活 【思电视剧情】 《追光的日子》郝老师不仅使出浑身解数帮助学生提高分数，更是耐心寻找每个“问题学生”的矛盾根源，他用心倾听与尊重、鼓励和陪伴，走进这些“硬茬”少年的内心，帮助他们与自己的心结和解，带领学生寻找人生初意义。 （1）请你概括一下，郝老师在学生成长中起到的作用？ （2）这些“硬茬”少年是如何正确对待老师的批评？ 【享校园趣味】 数学老师：“行走的圆规”；语文老师：“文字印刷机”； 地理老师：“自带活地图”；生物老师：“人体骨骼绘画师”； 物理老师：“满分魔术师”；化学老师：“现场版火遁术”； 美术老师：“图片打印机”…… （3）盘点我们学校各学科的神仙老师，我们发现同学们尊重并喜爱不同风格的老师的原因是？ 【答案】（1）①是我们锤炼品格的引路人。②是我们学习知识的引路人③是我们创新思维的引路人。④是我们奉献祖国的引路人。 （2）①老师批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。 ②对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 （3）①由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同。 ②不同风格的老师都有值得我们学习的地方。 【解析】 【分析】考点考查：教师的作用；正确对待老师的批评；尊重不同风格的老师 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为老师，需要运用走进老师的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：郝老师是耐心寻找每个“问题学生”的矛盾根源，用心倾听与尊重、鼓励和陪伴，走进这些“硬茬”少年的内心→可链接是我们锤炼品格的引路人；是我们学习知识的引路人；是我们创新思维的引路人；是我们奉献祖国的引路人。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为少年，需要运用珍惜师生情谊的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：郝老师是耐心寻找每个“问题学生”的矛盾根源，用心倾听与尊重、鼓励和陪伴，走进这些“硬茬”少年的内心→可链接老师的批评的作用；正确对待老师的批评。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查尊重并喜爱不同风格老师的原因，结合教材知识组织答案。 17. 友情似沙漠中的一场甘霖，总给我带来喜悦和安慰，是成长路上的一束光，为我拨云见日。 【名人佳话】 1990年夏天，余华、莫言、刘震云把史铁生扛上火车，一起去辽宁文学院讲课。课余时间他们就和学生踢球，眼看踢不过，余华只好使出绝招，把场下当拉拉队长的史铁生推到球门说：把门给我守好！学生们怕伤着史铁生，再也不敢射门。史铁生因为双腿残疾和敏感，家人从不在他面前说跑、跳字眼。余华却拉着他踢足球，还让他当守门员。后来，史铁生回忆时写到：自己是最差劲但却是最快乐的守门员。 （1）结合余华和史铁生的故事，谈谈你是如何理解友谊的真谛？（答出2点即可） 【神仙友谊】 6岁就相识，来自天津的李浩申和黄思诚，是一对性格相投、家境相仿的好朋友，在2024年的高考中两人又不约而同地考了680分双双录取到哈工大院士特色班。12年相伴互助的“神仙友谊”在哈工大“续上了”！ （2）“12年好友同奔赴哈工大”告诉我们成为朋友的人共同特点是？ （3）“神仙友谊”背后的智慧有哪些？（答出4点即可） （4）以680分考入哈工大院士特色班，不仅需要两名同学努力学习更需要他们善于学习，他们是如何做到的，请同学们谈谈自己的想法？（答出2点即可） 【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。③友谊是平等的、双向的。④朋友见证了我们一起走过的成长历程。 （2）志趣相投。 （3）①交友需要真诚和热情。 ②交友需要慎重选择。 ③交友需要学会关心和尊重对方。 ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 ⑤交友需要讲原则。 ⑥我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们应学会以诚待人，同大多数和睦相处，努力构建和谐的人际关系。 （4）①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 ②我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； ③养成良好学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； ④积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 ⑤我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【解析】 【分析】考点考查：友谊的真谛；呵护友谊的方法；善于学习的方法 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用友谊的真谛的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：史铁生因为双腿残疾和敏感，家人从不在他面前说跑、跳字眼。余华却拉着他踢足球，还让他当守门员→可链接友谊是一种亲密的关系；友谊是一种心灵的相遇；友谊是平等的、双向的；朋友见证了我们一起走过的成长历程。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为学生，需要运用友谊的真谛的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李浩申和黄思诚，是一对性格相投、家境相仿的好朋友，在2024年的高考中两人又不约而同地考了680分双双录取到哈工大院士特色班→可链接志趣相投。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用交友的智慧的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李浩申和黄思诚，是一对性格相投、家境相仿的好朋友，在2024年的高考中两人又不约而同地考了680分双双录取到哈工大院士特色班→可链接交友的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习成就梦想的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李浩申和黄思诚在2024年的高考中两人又不约而同地考了680分双双录取到哈工大院士特色班→可链接善于学习的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 辽宁省本溪市2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试题 道德与法治、历史考试时间共：80分钟，道德与法治试卷满分：50分 一、单项选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 进入初中后，学校各种社团都在招新。小非想参加摄影沙龙，父母却认为中学阶段的任务就是知识学习，参加社团是不务正业。以下理由能帮助小非说服父母的有（ ） ①学习不仅包括知识的获取，也包括能力的培养 ②学习不仅表现为接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟 ③在活动中培养兴趣、陶冶情趣也是成长 ④课堂上知识学习已不再重要，不能适应社会发展需要 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 有时候，对于自己的认识，会有一种“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的感觉，这告诉我们（ ） A. 要接纳和欣赏自己 B. 必须认同他人评价 C. 需要全面认识自己 D. 在实践中认识自己 3. 因为梦想，小溪汇成大海；因为梦想，期盼到春的绿叶；因为梦想，人类助长了山峰的高度。站在新时代的起跑线上，青少年要敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦。关于梦想，下列说法正确的是（ ） ①有梦想就有希望 ②要努力，梦想就一定能实现 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④梦想很难实现，我们要随时更换梦想 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 4. 有的学生不知道该怎样听课，上课精神不集中，常搞小动作或打瞌睡；有的同学虽然学习很努力，经常熬夜苦读，，考试成绩却总不理想。你认为这些学生应该( ) ①培养浓厚的学习兴趣，不断引发自己的学习需要 ②探索适合自己学习方法 ③集中注意力，提高学习效率 ④纠正上课搞小动作或打瞌睡的不良的学习习惯 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④ 5. 一位成绩优秀学生评价自己：脑袋反应速度，瞬时记忆力，对知识理解能力都不是最优秀的，唯一算得上优势的就是自己学习注意方法，愿意吃苦。这说明（ ） ①正确认识自己能够促进自我发展 ②通过他人评价能够对自己更客观，完整清晰的认识 ③要借鉴他人的成功经验，完善自己 ④这位同学是通过自我分析认识自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”对这句话理解正确的是（ ） A. 结交新朋友，不忘老朋友 B. 不要和少言寡语的人交朋友 C. 交朋友要交坦诚相待，毫无保留的人 D. 交朋友要交正直，坦诚，见识广的人 7. 我国古代长期流传着“孟母三迁”、“岳母刺字”、“孔融让梨”“曾子杀猪”等故事，这些故事说明，中华民族历来重视（ ） A. 家庭教育 B. 家法家规 C. 家中亲情 D. 家庭沟通 8. 师生交往理想而美好的状态是（ ） ①彼此尊重②教学相长③携手共进④尊重教师 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. “海内存知己，天涯若比邻”这句话高度概括了“友谊深厚，江山难阻”品质，下列对友谊的认识，不正确的是（ ） A. 友谊是平等的 B. 友谊是一种心灵的相遇 C. 友谊让我们体味到生命的美好 D. 友谊是单向的 10. 做更好的自己，需要主动改正缺点。在改正缺点时，以下方法错误的是（ ） A. 改正缺点需要决心、毅力 B. 从最难改正的缺点开始 C. 及时肯定或奖励自己改正缺点的努力 D. 请一个自己信任的人来协助 11. 在第三十九个教师节来临之际，习近平总书记致信全国优秀教师代表，指出教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，展现了中国特有的教育家精神。下列能体现“乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心”精神的诗句是（ ） ①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③落红不是无情物，化作春泥更护花 ④此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 卡耐基说:“你应该庆幸自己是世界上独一无二的，应该把自己的天赋发挥出来。”下列说法符合这一要求的是（ ） A. 我是最优秀的，要塑造十全十美的自我形象 B. 对于自己的短处能够坦然接受，安之若素 C. 相信自己的存在是有价值的，克服缺点并不断完善自己 D. 重视他人的评价，因为只有他人评价才是正确的 13. 桃李满天下，春晖遍四方。教师应该成为被社会尊重的楷模。这是因为（ ） ①教师是人类文明的传承者 ②教师是学生成长的唯一引路人 ③尊师重教是中华民族的传统美德 ④教师是全社会都应学习的榜样 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 14. 友谊之所以打动我们，是因为（ ） ①友谊是一种心灵的相遇 ②朋友见证了我们一起走过的成长历程 ③为朋友讲义气，才是友谊 ④友谊是一种亲密关系 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 15. 一个能懂得欣赏自己的人，才能更有信心，才能扬起追求的风帆。下列欣赏自己的做法中不正确的是（ ） A. 欣赏自己的长处和优势 B. 欣赏自己认真做事的态度 C. 欣赏自己不要理会他人 D. 欣赏自己勤奋努力精神 二．非选择题（共20分） 16. 我们的中学生活 【思电视剧情】 《追光的日子》郝老师不仅使出浑身解数帮助学生提高分数，更是耐心寻找每个“问题学生”的矛盾根源，他用心倾听与尊重、鼓励和陪伴，走进这些“硬茬”少年的内心，帮助他们与自己的心结和解，带领学生寻找人生初意义。 （1）请你概括一下，郝老师在学生成长中起到的作用？ （2）这些“硬茬”少年是如何正确对待老师的批评？ 【享校园趣味】 数学老师：“行走的圆规”；语文老师：“文字印刷机”； 地理老师：“自带活地图”；生物老师：“人体骨骼绘画师”； 物理老师：“满分魔术师”；化学老师：“现场版火遁术”； 美术老师：“图片打印机”…… （3）盘点我们学校各学科的神仙老师，我们发现同学们尊重并喜爱不同风格的老师的原因是？ 17. 友情似沙漠中的一场甘霖，总给我带来喜悦和安慰，是成长路上的一束光，为我拨云见日。 【名人佳话】 1990年夏天，余华、莫言、刘震云把史铁生扛上火车，一起去辽宁文学院讲课。课余时间他们就和学生踢球，眼看踢不过，余华只好使出绝招，把场下当拉拉队长的史铁生推到球门说：把门给我守好！学生们怕伤着史铁生，再也不敢射门。史铁生因为双腿残疾和敏感，家人从不在他面前说跑、跳字眼。余华却拉着他踢足球，还让他当守门员。后来，史铁生回忆时写到：自己是最差劲但却是最快乐的守门员。 （1）结合余华和史铁生的故事，谈谈你是如何理解友谊的真谛？（答出2点即可） 【神仙友谊】 6岁就相识，来自天津的李浩申和黄思诚，是一对性格相投、家境相仿的好朋友，在2024年的高考中两人又不约而同地考了680分双双录取到哈工大院士特色班。12年相伴互助的“神仙友谊”在哈工大“续上了”！ （2）“12年好友同奔赴哈工大”告诉我们成为朋友的人共同特点是？ （3）“神仙友谊”背后的智慧有哪些？（答出4点即可） （4）以680分考入哈工大院士特色班，不仅需要两名同学努力学习更需要他们善于学习，他们是如何做到的，请同学们谈谈自己的想法？（答出2点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$