11.2 树立正确的人生目标 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

你，是一位坚守滇西深贫山区教育事业数十年的教育工作者，12年前创办了全国第一所全免费女子高中，迄今帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的教育奇迹。 你是谁 ？ 树立正确的人生目标 第十一课 确立人生目标 总议题：如何确立正确的人生目标？ 环节一：锚定 ∙ 目标之溯 环节三：前进 ∙ 目标之立 环节二：启程 ∙ 目标之行 环节一： 锚定 ∙ 目标之溯 你的人生目标是什么呢？ 我想通过努力让家人过上好日子 我希望和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量 我想成为一名科学家 我希望自己能为国争光 张桂梅创办了全国第一所全免费女子高中，坚守滇西深贫山区教育事业数十年，帮助1800多名贫困女孩走出了大山，用知识改变命运，创造了大山里的教育奇迹。张桂梅坚守岗位，将自己工资、所获奖金和社会捐助诊疗费等100多万元全部用于兴教办学，以实际行动兑现“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。 请你为张桂梅“燃灯校长”的身份设计一张名片，并阐述设计理念。 （名片主要展示张桂梅作为燃灯校长为社会带来的价值） 名片展示台 姓名：张桂梅 职业：燃灯校长 创造的价值： 扶贫助学，为贫困学生提供教育的资助。 每位同学上台展示自己设计的名片并阐述设计理念 （1）正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 个人与社会的关系？ 社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。 我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。 如何树立正确的人生目标？ 环节二： 启程 ∙ 目标之行 张桂梅的人生目标： 办一所免费的女子高中，改变女孩的命运让她们走出大山。 张桂梅原先在华坪中心中学教书，用母亲般的爱，温暖每个学生的心田。她发现经常会有女同学辍学，于是家访发现她们为减少负担，放弃学业，嫁为人妇。张桂梅一边劝说学生，一边找村干部进行交涉，用自己的工资补贴。后来遇到了一名高三的女学生不上学竟是，需要帮父母干农活，供上弟弟去县城里补课。在找到家长后被怼的哑口无言，意识到：仅仅只是教书育人是远远不够的，她需要要解决低素质家长和低素质孩子的恶性循环！于是，张桂梅决定，办一所免费的女子高中！ 张桂梅在树立人生目标时考虑了哪些因素？ 从自己的自身实际出发，考虑性格特征、知识能力、社会环境等多方面因素。 （2）树立人生目标，应当从自身实际出发。个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。 人生目标 性格特征 兴趣爱好 知识储备 家庭环境 社会环境 能力水平 如何树立正确的人生目标？ 环节二： 前进 ∙ 目标之立 思考：张桂梅和华坪女子高中带来那些价值？ （从国家、民族和人民的角度） 思考：张桂梅和华坪女子高中带来哪些价值？ （从国家、民族和人民的角度） 张桂梅投身于教育事业和社会公益事业，通过教育扶贫，让女孩子们走出大山，焕发出新的光彩，培养未来人才，使一代又一代为祖国建设和发展贡献自己的力量。她的无私奉献和坚定信念激励了无数人，成为了社会学习的榜样。 如何树立正确的人生目标？ （3）树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。 张桂梅和华坪女子高中为人类带来哪些价值？ 张桂梅扎根基层教育，为农村教育贡献自己的力量。推动教育的进步，有利于社会的进步和经济的发展，使人类文明得以更好地延续。 如何树立正确的人生目标？ （4）树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。志存高远，方能登高望远；胸怀天下，才可大展宏图。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。 树立正确的人生目标 正确认识个人与社会的关系，是树立人生目标的必要前提 树立人生目标，应当从自身实际出发 树立人生目标，应当与人类的福祉相统一 树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合 从社会层面来讲，正确的目标是对社会发展有积极作用的目标，价值的实现过程是人的影响作用于社会发展的过程。下列选项对这句话的理解，正确的是( ) A. 个人的人生目标对社会发展没有影响 B. 树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合 C. 社会的发展影响人生目标的树立 D.树立人生目标只需考虑国家和社会的需要 课堂练习 人生目标规划单 我的人生目标 你的目标是否符合今天学习的：如何树立正确的人生目标？ 我将这样完善我的目标： 下课，同学们再见！ $$