内容正文:
24学年第一学期七年级期中学业水平监测
数学试题卷
考生须知:
1.全卷共三大题,24小题,满分为120分.考试时间为120分钟,本次考试采用闭卷形式.
2.全卷分为卷Ⅰ(选择题)和卷Ⅱ(非选择题)两部分,全部在“答题纸”上作答.卷Ⅰ的答案必须用2B铅笔填涂;卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”相应的位置上.
3.请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号.
4.作图时,可先使用2B铅笔,确定后必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔描黑.
5.本次考试不得使用计算器.
卷Ⅰ
一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分)
1. 某一天,哈尔滨、北京、杭州、金华四个城市的最低气温分别是,,,,其中气温最低的城市是( )
A. 哈尔滨 B. 北京 C. 杭州 D. 金华
2. 一套《辞海》大约有23000000个字,其中数23000000用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3. 吋是电视机常用规格之一,1吋约为拇指上面一节的长(如图所示),则6吋长相当于( )
A. 数学书的宽度 B. 课桌的宽度 C. 黑板的宽度 D. 粉笔的长度
4. 下列计算错误的是( )
A. B. C. D.
5. 下列选项中是无理数的是( )
A. B. C. D.
6. 如图,数轴上点M表示的数可能是( )
A. B. C. D.
7. 在生产图纸上通常用来表示轴的加工要求,这里表示直径是,和是指直径在到之间的产品都属于合格产品,现加工一批轴,尺寸要求是,则下面产品不合格的是( )
A. B. C. D.
8. 我国古代用算筹(小棍形状的记数工具)正放表示正数,斜放表示负数,如图1可列式计算为,由此推算图2可列的算式为( )
A. B.
C. D.
9. 实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,则下列结论错误的是( )
A. B. C. D.
10. 相传有神龟出于洛水,其背上有此图案(图1),史称“洛书”,图2是洛书的数字表示.这也就是术数中常说的“九宫格”,就是将已知的9个数填入的方格中,使每一行、每一列以及两条斜对角线上的数字之和都相等.在图3的“九宫格”中也有类似于图2的数字之和的这个规律,则的值为( )
A. B. C. 5 D. 9
卷Ⅱ
二、填空题(本题有6小题,每小题3分,共18分)
11. 某校举行“科学知识竞赛”,若加50分记为分,则扣50分记为______分.
12. 北京时间和巴黎时间的时差为小时,若用表示北京时间,那么同一时刻的巴黎时间是.当北京时间是时,巴黎时间为______.
13. 将一把刻度尺按如图所示的方式放在数轴上(数轴的单位长度是),刻度尺上的“”和“”分别对应数轴上的数“”和“”,则的值为______.
14. 人们学习数学,通常是从学习数学符号开始的.现代数学符号系统的建立经历了长期的演变和发展.我国清朝学堂课本《代徽积拾级》中用“”来表示相当于的代数式,按此方法,符号“”所表示的代数式为______.
15. 高斯被认为是历史上最杰出的数学家之一,享有“数学王子”之称.现有一种高斯定义的计算式,已知是有理数,表示不超过的最大整数,如,,,等,那么的值为______.
16. 式子“”表示从1开始的50个自然数的和,由于式子比较长,书写不方便,为了简便起见,我们将其表示为,这里“”是求和符号.计算的值为______.
三、解答题(本题有8小题,共72分,各小题都必须写出解答过程)
17. 计算:
(1);
(2).
18. 用简便方法计算:
(1);
(2).
19. 下面计算错在哪里?指出首次出现错误的序号,并给出正确解答过程.
①
②
③
20. 下图是小强和他妈妈的对话.
日期
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
与标准时间的差值
(单位:分)
25
15
16
10
请利用所学的知识解决小强妈妈的问题.
21. 如图,一个底面半径为的瓶子内装着一些溶液.当瓶子正放时,瓶内溶液的高度为;倒放时,空余部分的高度为.瓶内的溶液正好倒满2个一样大的正方体容器(取3,容器的厚度不计).
(1)该瓶子的容积(装满时溶液的体积)是多少立方厘米?
(2)正方体容器的棱长是多少厘米?
22. 如图是1个纸杯和6个叠放在一起的纸杯示意图,一个纸杯高为,6个纸杯高为.
(1)如图叠放纸杯,每多一个杯子高度增加多少厘米?
(2)当有个杯子按如图方式叠放在一起时,高度为厘米,求与之间的数量关系.
(3)若有20个杯子按如图方式叠放,高度是多少厘米?
23. 小强同学类比加法的学习过程,对有理数“”运算进行了如下探究.
(一)法则探究
根据探究,小强发现有理数“”运算有下面的规律:
(1),.
(2),.
(3),.
观察上面算式中“”运算的两数及所得结果的符号和绝对值,归纳“”运算的法则:两数进行“”运算时,同号______,异号______,并把绝对值______.特别地,0和任何数进行“”运算或任何数和0进行“”运算,______.
(二)法则应用
(1)填空:______,______.
(2)小强发现有理数“”运算符合有括号先算括号的运算顺序,请计算下列式子:
.
(三)运算律探究
我们知道在有理数的加法运算中,有加法交换律.小强类比有理数“”运算法则的探究,分类举例探究了有理数“”运算的交换律,请完成小强的探究过程.
24. 【阅读】
点是数轴上的三个点,若点到点的距离是点到点的距离的(为正整数)倍,则称点是的倍关联点.如图,数轴上点分别表示数,2和3,因为点到点的距离是3个单位,点到点的距离是1个单位,所以点是的3倍关联点,但点不是的3倍关联点.
【理解】
若点表示的数为1,则点______(填“是”或“不是”)的1倍关联点.点是的______倍关联点.
【应用】
(1)若数轴上点表示的数为,且点是的2倍关联点,求的值.
(2)若数轴上有一点,点从点出发,以每秒2个单位长度的速度向右运动.当运动秒时,点是的倍关联点,请用含的代数式表示时间.(直接写出答案即可)
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24学年第一学期七年级期中学业水平监测
数学试题卷
考生须知:
1.全卷共三大题,24小题,满分为120分.考试时间为120分钟,本次考试采用闭卷形式.
2.全卷分为卷Ⅰ(选择题)和卷Ⅱ(非选择题)两部分,全部在“答题纸”上作答.卷Ⅰ的答案必须用2B铅笔填涂;卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”相应的位置上.
3.请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号.
4.作图时,可先使用2B铅笔,确定后必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔描黑.
5.本次考试不得使用计算器.
卷Ⅰ
一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分)
1. 某一天,哈尔滨、北京、杭州、金华四个城市的最低气温分别是,,,,其中气温最低的城市是( )
A. 哈尔滨 B. 北京 C. 杭州 D. 金华
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了有理数的大小比较的知识,明确在实数中负数小于0小于正数,且两个负数比较大小时绝对值越大负数越小.
【详解】解:因为,
所以最低气温是,
所以气温最低的城市是哈尔滨.
故选:A.
2. 一套《辞海》大约有23000000个字,其中数23000000用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了科学记数法的表示方法,科学记数法的表现形式为的形式,其中,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值大于等于10时,n是正整数,当原数绝对值小于1时,n是负整数;由此进行求解即可得到答案.
【详解】解:.
故选:C.
3. 吋是电视机常用规格之一,1吋约为拇指上面一节的长(如图所示),则6吋长相当于( )
A. 数学书的宽度 B. 课桌的宽度 C. 黑板的宽度 D. 粉笔的长度
【答案】A
【解析】
【分析】1吋约为大拇指第一节的长,大约有3厘米,6吋长是它的6倍.
【详解】解:根据题意可得1吋约为大拇指第一节的长,大约有3厘米,
所以6吋长大约有18厘米,相当于数学书的宽度.
故选A.
【点睛】本题考查长度的估算、有理数的乘法运算,解题的关键是估算出1吋的长度.
4. 下列计算错误的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数的乘方,算术平方根,熟练掌握有理数的乘方,算术平方根的运算法则是解题的关键.
利用有理数的乘方,算术平方根运算法则求解即可.
【详解】解:A.,故原选项计算正确,不符合题意;
B.,故原选项计算正确,不符合题意;
C.,故原选项错误,符合题意;
D.,故原选项计算正确,不符合题意.
故选:C.
5. 下列选项中是无理数的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了无理数的定义,理解无理数的定义是解题的关键;
无限不循环小数叫无理数,初中范围内常见的无理数有三类:①类;②开方开不尽的数;③虽有规律但却是无限不循环的小数,根据无理数的特征即可解答.
【详解】A.,是有理数,故本选项不符合题意;
B.,是分数,是有理数,故本选项不符合题意;
C.,是无限不循环小数,是无理数,故本选项符合题意;
D. ,是有理数,故本选项不符合题意;
故选:C.
6. 如图,数轴上点M表示的数可能是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据数轴得出M点表示的数在2到3之间,且大于2.5,分别估算出的大小,再逐个判断即可.
【详解】解:从数轴可知:M点表示的数在2到3之间,且大于2.5,
∵,,,,
∴,,,,
∴选项A和选项D不符合题意;
∵,
∴选项B不符合题意,选项C符合题意;
故选:C.
【点睛】本题考查了实数与数轴和估算无理数的大小等知识点,能分别估算出的大小是解此题的关键.
7. 在生产图纸上通常用来表示轴的加工要求,这里表示直径是,和是指直径在到之间的产品都属于合格产品,现加工一批轴,尺寸要求是,则下面产品不合格的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了正数和负数,有理数加法的实际应用,先根据题意得出合格范围为:到,再判断求解即可.
【详解】解:由题意得,合格范围为:到,
∵,、、都在合格范围内,
∴D选项不合格.
故选:D.
8. 我国古代用算筹(小棍形状的记数工具)正放表示正数,斜放表示负数,如图1可列式计算为,由此推算图2可列的算式为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查有理数的加法运算,理解题意,正确的列式是解题的关键.
根据正放表示正数,斜放表示负数,列式计算即可.
【详解】解:4个小棍正放表示,8个小棍斜放表示,因此图2可列的算式为,
故选:D.
9. 实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,则下列结论错误的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了数轴、有理数的乘法与加法、绝对值运算,熟练掌握数轴的定义是解题关键.
先根据数轴的定义得出a、b的符号,再根据有理数的乘法与加法、绝对值运算逐项判断即可得.
【详解】解:由图可知:,,
A、因为,,所以,故原说法正确,该选项不符合题意;
B、因为,,所以,故原说法错误,该选项符合题意;
C、因为,,所以,,所以,故原说法正确,该选项不符合题意;
D、因为,,所以,,,所以,故原说法正确,该选项不符合题意;
故选:B.
10. 相传有神龟出于洛水,其背上有此图案(图1),史称“洛书”,图2是洛书的数字表示.这也就是术数中常说的“九宫格”,就是将已知的9个数填入的方格中,使每一行、每一列以及两条斜对角线上的数字之和都相等.在图3的“九宫格”中也有类似于图2的数字之和的这个规律,则的值为( )
A. B. C. 5 D. 9
【答案】B
【解析】
【分析】此题考查了有理数的减法和乘法运算,解题的关键是正确列出算式.
首先由,得到每一行、每一列以及两条斜对角线上的数字之和都相等,且等于中间的数的3倍,然后在图3的“九宫格”中,列式求解即可.
【详解】解:由图2可得,
∴每一行、每一列以及两条斜对角线上的数字之和都相等,且等于中间的数的3倍
∴在图3的“九宫格”中,每一行、每一列以及两条斜对角线上的数字之和等于
∴.
故选:B.
卷Ⅱ
二、填空题(本题有6小题,每小题3分,共18分)
11. 某校举行“科学知识竞赛”,若加50分记为分,则扣50分记为______分.
【答案】
【解析】
【分析】此题主要考查了正数和负数,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.根据正负数表示相反意义的量,可得加分记为正,扣分记为负.
【详解】解:若加50分记为分,则扣50分记为分.
故答案为:.
12. 北京时间和巴黎时间的时差为小时,若用表示北京时间,那么同一时刻的巴黎时间是.当北京时间是时,巴黎时间为______.
【答案】
【解析】
【分析】此题考查了有理数的减法,根据题意即可求解,掌握运算法则是解题的关键.
【详解】解:由北京时间和巴黎时间的时差为小时,
当北京时间是时,则,
∴巴黎时间为,
故答案为:.
13. 将一把刻度尺按如图所示的方式放在数轴上(数轴的单位长度是),刻度尺上的“”和“”分别对应数轴上的数“”和“”,则的值为______.
【答案】##
【解析】
【分析】本题主要考查了数轴上两点距离计算,实数和数轴,根据数轴上两点距离计算公式可得,进而求解即可.
【详解】解:由题意得,.
故答案为:.
14. 人们学习数学,通常是从学习数学符号开始的.现代数学符号系统的建立经历了长期的演变和发展.我国清朝学堂课本《代徽积拾级》中用“”来表示相当于的代数式,按此方法,符号“”所表示的代数式为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查用字母表示代数式的方法,理解题目含义,掌握字母表示代数式的方法是解题的关键.根据材料提示可知,甲,乙,丙,丁,┈对应的字母是;一,二,三,四,五,┈┈对应的数字是;表示减法,表示加法;的分子与分母交换位置是我们所学的代数式形式,由此即可求解.
【详解】解:根据题意可得,“”的代数式为.
故答案为:.
15. 高斯被认为是历史上最杰出的数学家之一,享有“数学王子”之称.现有一种高斯定义的计算式,已知是有理数,表示不超过的最大整数,如,,,等,那么的值为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了新定义,无理数的估算,根据新定义和无理数的估算方法分别求出的值,再根据有理数四则混合计算法则求解即可.
【详解】解:由题意得,,
∵,
∴,
∴,
∴
,
故答案为:.
16. 式子“”表示从1开始的50个自然数的和,由于式子比较长,书写不方便,为了简便起见,我们将其表示为,这里“”是求和符号.计算的值为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查有理数的混合运算,根据定义列出算式计算即可.
【详解】解:
故答案为:.
三、解答题(本题有8小题,共72分,各小题都必须写出解答过程)
17. 计算:
(1);
(2).
【答案】(1)5 (2)1
【解析】
【分析】此题考查了有理数的加法运算,算术平方根,绝对值和有理数的乘法以及立方根,解题的关键是掌握以上运算法则.
(1)根据有理数的加法运算法则求解即可;
(2)首先计算算术平方根,绝对值和有理数的乘法以及立方根,然后计算加减.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
.
18. 用简便方法计算:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数乘法分配律:
(1)根据乘法分配律求解即可;
(2)先把原式变形为,再根据根据乘法分配律求解即可.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
.
19. 下面计算错在哪里?指出首次出现错误的序号,并给出正确解答过程.
①
②
③
【答案】
解:首次出现错误的序号是②,应该先算除法,再算减法;
正确解答过程如下:
.
【解析】
【分析】本题考查了有理数的混合运算,解题的关键是掌握运算法则和运算顺序.
根据有理数的运算顺序可得②是错误的,正确运算顺序为先计算乘方,然后计算乘除,最后计算加减,据此求解即可.
【详解】略
20. 下图是小强和他妈妈的对话.
日期
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
与标准时间的差值
(单位:分)
25
15
16
10
请利用所学的知识解决小强妈妈的问题.
【答案】小强周一到周日中周二的阅读时间最长;438分钟
【解析】
【分析】该题主要考查了有理数比较大小和有理数加减混合运算的应用,解题的关键是理解题意.
比较大小确定出最大的数即为阅读时间最长;将所有数字相加再加上基数即可求解.
【详解】解:∵,
所以周一到周日中周二的阅读时间最长.
(分),
答:上周一共阅读了438分钟.
21. 如图,一个底面半径为的瓶子内装着一些溶液.当瓶子正放时,瓶内溶液的高度为;倒放时,空余部分的高度为.瓶内的溶液正好倒满2个一样大的正方体容器(取3,容器的厚度不计).
(1)该瓶子的容积(装满时溶液的体积)是多少立方厘米?
(2)正方体容器的棱长是多少厘米?
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查有理数的混合运算、求一个数的立方根,还涉及求常见几何体的体积,读懂题意,得出“瓶子的容积与同底、高为的圆柱体积相等”是解题的关键.
(1)瓶子的容积与同底、高为的圆柱体积相等,由此可解;
(2)首先求出瓶内的溶液的体积,然后根据瓶内的溶液正好倒满2个一样大的正方体容器求解即可.
【小问1详解】
解:;
【小问2详解】
解:因为.
所以棱长.
22. 如图是1个纸杯和6个叠放在一起的纸杯示意图,一个纸杯高为,6个纸杯高为.
(1)如图叠放纸杯,每多一个杯子高度增加多少厘米?
(2)当有个杯子按如图方式叠放在一起时,高度为厘米,求与之间的数量关系.
(3)若有20个杯子按如图方式叠放,高度是多少厘米?
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】本题主要考查了列代数式,代数式求值,有理数四则混合计算的实际应用:
(1)根据图示可知多了5个杯子高度增加了,据此求解即可;
(2)根据只有一个杯子时的高度,再根据(1)所求列式求解即可;
(3)根据(1)所求代入,求出y的值即可得到答案.
【小问1详解】
解:
,
∴每多一个杯子高度增加;
【小问2详解】
解:由题意得,
;
【小问3详解】
解:当时,,
∴有20个杯子按如图方式叠放,高度是.
23. 小强同学类比加法的学习过程,对有理数“”运算进行了如下探究.
(一)法则探究
根据探究,小强发现有理数“”运算有下面的规律:
(1),.
(2),.
(3),.
观察上面算式中“”运算的两数及所得结果的符号和绝对值,归纳“”运算的法则:两数进行“”运算时,同号______,异号______,并把绝对值______.特别地,0和任何数进行“”运算或任何数和0进行“”运算,______.
(二)法则应用
(1)填空:______,______.
(2)小强发现有理数“”运算符合有括号先算括号的运算顺序,请计算下列式子:
.
(三)运算律探究
我们知道在有理数的加法运算中,有加法交换律.小强类比有理数“”运算法则的探究,分类举例探究了有理数“”运算的交换律,请完成小强的探究过程.
【答案】(一)法则探究:得正,得负,相加,结果为该数的相反数;(二)法则应用:(1)17,;(2)22;
(三)运算律探究:
,
,
所以,
所以满足结合律.
【解析】
【分析】本题考查了有理数的加减混合运算,正确理解新定义的运算法则是解题的关键.
(一)根据上述计算,归纳“”运算的法则即可;
(二)(1)根据(1)中的法则进行计算即可;
(2)根据(1)中的法则进行计算即可;
(三)根据题意,举例说明即可.
【详解】解:(一)根据上述运算,归纳“”运算的法则:
两数进行“”运算时,同号得正,异号得负,并把绝对值相加;
特别地,0与任何数进行“”运算或任何数与0进行“”运算结果为该数的相反数;
故答案为:得正,得负,相加,结果为该数的相反数;
(二)(1);
故答案为:17,;
(2)
;
(三)略
24. 【阅读】
点是数轴上的三个点,若点到点的距离是点到点的距离的(为正整数)倍,则称点是的倍关联点.如图,数轴上点分别表示数,2和3,因为点到点的距离是3个单位,点到点的距离是1个单位,所以点是的3倍关联点,但点不是的3倍关联点.
【理解】
若点表示的数为1,则点______(填“是”或“不是”)的1倍关联点.点是的______倍关联点.
【应用】
(1)若数轴上点表示的数为,且点是的2倍关联点,求的值.
(2)若数轴上有一点,点从点出发,以每秒2个单位长度的速度向右运动.当运动秒时,点是的倍关联点,请用含的代数式表示时间.(直接写出答案即可)
【答案】理解:是,2;应用:(1)①当点在点之间时,;②当点在点右边时,;(2)①当点在点之间时,;②当点在点右边时,
【解析】
【分析】本题主要考查新定义、数轴上两点间的距离公式、一元一次方程、列代数式.
理解:先分别得出点到点的距离,再根据新定义解答即可;
应用:(1)分两种情况:①当点在点之间,②当点在点右边,由点是的2倍关联点,列关于的一元一次方程,解方程即可;
(2)分两种情况:①当点在点之间,②当点在点右边,由点是的倍关联点,列关于和的等式,再用含的代数式表示时间即可.
【详解】解:理解:若点表示的数为1,则点到点的距离是2个单位,点到点的距离是2个单位,点到点的距离是1个单位,
∴点是的1倍关联点,点是的2倍关联点,
故答案为:是,2;
应用:
(1)分以下两种情况:
当点在点之间时,则,,
∵点是的2倍关联点,
∴,即,
解得:;
当点在点右边时,则,,
∵点是的2倍关联点,
∴,即,
解得:;
∴的值为或7;
(2)当运动秒时,点表示的数为:,
分以下两种情况:
当点在点之间时,则,,
∵点是的倍关联点,
∴,即,
解得:;
当点在点右边时,则,,
∵点是的倍关联点,
∴,即,
解得:;
∴当点在点之间时,;当点在点右边时,.
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