内容正文:
教学设计
课程基本信息
学科
初中美术
年级
九年级
学期
秋季
课题
第6课 黑白装饰画
教学目标
使学生了解黑白装饰画的概念,认识黑白装饰画的美感特征。
掌握黑白装饰画的一般创作手法,包括点、线、面的运用及黑白灰的布局。
通过对比欣赏的方式,引导学生认识黑白装饰画的概念和美感特征。
通过实践操作,培养学生的创作能力和动手能力。
教学准备
多媒体教学课件,包括黑白装饰画的图片、视频等素材。
铅笔、白纸、黑色颜料(或炭笔)、调色盘、画笔等绘画工具。
展示板或投影设备,用于展示学生的作品。
学具准备:
学生每人准备一套绘画工具,包括铅笔、白纸、黑色颜料(或炭笔)等。
学案或学习指南,用于引导学生自主学习和创作。
教学重点和难点
教学重点:
黑白装饰画的基本特点和美感特征。
点、线、面在黑白装饰画中的运用方法。
黑白灰的布局和色彩搭配技巧。
教学难点:
如何启发学生在生活中发现美,开拓学生的设计思路。
引导学生用多种多样的艺术表达形式来表现司空见惯的物象,从而创作出富有个性和创意的作品。
培养学生的创新思维和审美能力,使他们在创作中能够灵活运用所学知识,创作出具有独特风格的黑白装饰画。
教学过程
一、课程导入
环节一:故事引入,激发兴趣
师:同学们,你们知道吗?在很久很久以前,人们还没有发明彩色颜料的时候,他们用什么来画画呢?
生:(好奇地)不知道,老师快讲!
师:那时候的人们,用最简单的黑色和白色,创造出了无数美丽的图案和故事。今天,我们就来一起探索这个神奇的世界——黑白装饰画!
环节二:展示作品,初步感知
师:(展示黑白装饰画作品)看,这些画是不是很美?它们只用了黑色和白色,却让我们感受到了丰富的情感和故事。你们能猜猜看,这些画里藏着什么故事吗?
生:(仔细观察,纷纷猜测)这个可能是森林里的故事,那个好像是夜空中的星星……
师:同学们的想象力真丰富!黑白装饰画就是这样,用简单的色彩,激发我们无限的想象。
二、新知学习
环节一:讲解黑白装饰画的特点
师:那么,黑白装饰画到底有什么特点呢?
生:(疑惑地)不知道。
师:黑白装饰画最大的特点就是对比鲜明、简洁明快。黑色和白色是两种极端的色彩,它们在一起时,会产生强烈的对比效果。同时,黑白装饰画还非常注重线条、形状和图案的设计,通过巧妙的组合和排列,形成独特的视觉效果。
环节二:示范黑白装饰画的创作方法
师:现在,老师就来给大家示范一下黑白装饰画的创作方法。
(老师拿出铅笔和白纸,开始示范)
师:首先,我们要确定一个主题。比如,我选择了一个“星空”的主题。然后,我用铅笔轻轻地勾勒出星星和月亮的轮廓。
(老师继续示范,用线条和形状来描绘星空)
师:接着,我用黑色和白色的笔触来填充这些形状。注意,黑色和白色的分布要均匀,不要过于密集或稀疏。同时,我们还可以利用线条的粗细、长短和方向来营造不同的氛围和效果。
(老师展示完成的作品,学生们惊叹不已)
师:看,一幅简单的黑白装饰画就完成了。你们也可以试试看哦!
环节三:引导学生发现身边的黑白元素
师:其实,黑白元素就在我们的身边。比如,我们的衣服、鞋子、书包上,都有很多黑白相间的图案和装饰。你们能找出来吗?
生:(兴奋地)能!我的衣服上就有黑白相间的条纹!我的书包上也有黑白图案!
师:很好!这些黑白元素不仅美观大方,还能给我们带来很多灵感和启发。接下来,我们就来一起创作一幅属于自己的黑白装饰画吧!
三、实践操作
环节一:分发材料,学生创作
师:现在,老师给大家分发绘画工具和材料。请每位同学都拿好自己的铅笔、白纸和黑色颜料(或炭笔),开始创作吧!
(学生们兴奋地拿起工具,开始创作。老师巡回指导,解答学生的疑问和困惑)
师:同学们,创作黑白装饰画时,要注意线条的流畅性和形状的准确性哦。同时,还要善于利用黑白对比来营造视觉效果。
(学生们认真地听着老师的指导,继续创作)
环节二:鼓励学生发挥想象力
师:同学们,不要害怕犯错哦!黑白装饰画是一种非常自由的创作形式,你们可以根据自己的喜好和想象来创作。比如,你可以尝试用不同的线条和形状来描绘一个有趣的场景或人物;你也可以用黑白对比来突出某个重要的元素或主题。
(学生们受到鼓舞,开始更加大胆地创作)
环节三:引导学生相互欣赏和交流
师:同学们,创作时间差不多了。现在,我们停下来,互相欣赏和交流一下彼此的作品吧!
(学生们纷纷展示自己的作品,并互相评论和点赞)
师:同学们的作品都非常有创意和想象力哦!你们看到了吗?这幅画里的星星和月亮多有趣啊;这幅画里的黑白对比多强烈啊;这幅画里的线条和形状多流畅啊!
(学生们受到老师的表扬和鼓励,更加自信和开心)
四、总结与拓展
环节一:总结黑白装饰画的创作方法和技巧
师:同学们,通过今天的课程,我们学习了黑白装饰画的创作方法和技巧。你们知道黑白装饰画的特点是什么吗?
生:(齐声回答)对比鲜明、简洁明快!
师:很好!那么,我们在创作黑白装饰画时,应该注意哪些方面呢?
生:(纷纷回答)要注意线条的流畅性和形状的准确性;要善于利用黑白对比来营造视觉效果;要发挥自己的想象力和创造力……
师:同学们回答得非常准确和全面哦!看来你们已经掌握了黑白装饰画的创作方法和技巧了!
环节二:引导学生思考黑白装饰画的应用价值
师:同学们,你们知道黑白装饰画有哪些应用价值吗?
生:(思考后回答)可以用来装饰房间、墙壁等空间;可以用来制作贺卡、海报等宣传品;还可以用来表达个人的情感和思想……
师:很好!黑白装饰画确实具有广泛的应用价值。它不仅可以美化我们的生活环境,还可以传递信息和表达情感。因此,我们应该学会欣赏和创作黑白装饰画,让它们成为我们生活中的一道亮丽风景线!
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