山东省东营市广饶县2024-2025学年五年级上学期期中语文试卷

2024-2025学年第一学期阶段性发展与评价 五年级语文试题 (时问：80分钟满分100分) 等级 在几千年的历史长河中，中华民族虽历经吉难，却百折 不挠，历经岁月的变迁，它依然熠熠闪光。学校红领巾)广播 站要推出“盛世中华”栏日。一起来看看吧！ 【栏目一：忆往昔，文化璀璨】 一、积累与运用 路 1.下面是龙一鸣针对栏目一设计的广搭高开头语，补充完整。(7分) 翻开中国传统文化典籍，里面藏若不可计数的gui（)宝， 它们犹如一颗颗珍珠精巧地锿Giàn()在历史的各个角落： 它是度世南不同寻常，追求高洁的志向：它是岳飞珍惜时光，催人 奋进的d T ng zhǔ( ):它是陆游未见国家统一的āⅰ〔) 痛：它还是茵相如和廉颇同心xié（)力，d丫yù( 秦国的壮举…阅读中国传统文化di百n( )箝，就如同漫游在 思想的海洋里，领咯着先人的智慈。 2.龙一鸣在审稿过程中读到了以下内容，帮也完成练习吧！(12分) (1)下列加点字的读音和字形全部止确的一项是（) A.柱冠(uan)符一会儿(dai) 鬼计多端 C.恳求(kěng)鲜为人知(n)兴高彩烈 B.计划(huà)钤我别透(tT) 路不拾遣 D.落下(1à) 化为灰烬(j1n) 得意忘形 (2)下列句子中加点词语的感情色彩与其他三项不同的是()。 A.林鸣为了港珠澳大桥的烊接工作区心沥血是我们的榜样。 B.举世闻名的兵马俑是古代劳动人民智总的结晶。 0.漫步江岸，-江清水、两序青翠，真叫人心旷神怡。 D.秦桧处心积虑地打压主战派，最终以莫须有的罪名将岳飞杀害。 小学五包钣语父试豳第1页（大8） (3)下列句子所用的修辞，不正确的一项是（) A.许多小园子众星拱月般环绕在圆明园周固。（比喻） B.正是人间四月天，可爱的樱花在风中舞蹈，花香拟逸。（拟人） C.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。（$张) D.他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急$吗？（设问 (4)给下面的语段补全标点符号，正确的是( 文物古籍串联起各族人民休戚与共☐荣辱与共□生死与共☐命 运与共的措神纽带□永载者的中华民炭共同体故李历久弥新。 A.,,,, B.、、、, C.,’yy0 (5)对下面这段话的主要意思概括最准确的一项是( ) 一件件文物古蕲从历深处走来，展现中华文明延续不断的历 史基因，记录中华民族共同体的形成历史，讲迷冬民族交往交流交 融的生动故事。 A.文物古舞历史悠久B.文物古籍来之不易0.文物古拾数量多 （6)将下列诃语依次填入句中的横线上，句意最连贯的一项是() ①展览会上有许多刺绣很 的服饰和设计很 的钟表。 ②就在山洪 的郑个皮晚，战争也了。 ③这条峡路 希南北两座城市，而它的历史则 着过去、令 天和束来。 A.精玫精巧暴发爆发联结进接 B.精致桥巧条发爆发连接联结 C.精巧描致爆发暴发联结连接 D.持巧精玫深发暴发连接联结 3.龙一鸣在审稿时发现有些同学用到了成语，但对成语的意思不理 解，他就把成语的意思用具体棕景表现出来了，你也试试。·(2分) 专心玫志：一 小孕五年段用文武图第2的（共8页） 4.在同学们的来稿中，有这样两段文字，请你补充完整。(8分) （1)歌曲《万疆》自发行以来就广为传唱，唱出了中华儿女的自豪 感。我们发现第一句“红日升在东方，其大道满霞光。”改编自课 文《少年中国说（节选))。这篇课文中描写少年中国顶天立地的 是 “ ”,像这样的爱国语句还有很 多，陆游在《示儿》中写道“王师北定中原日， ” 粪自珍在《已亥杂诗》中感叹：“我劝天公重抖找， （2)时间一去不复返，我们应当珍惜当下，努力学习。陶渊明长叹： “盛年不重来， “,岁月不待人。” 岳飞壮志未刷，仰天长啸：“奖等闲，白了少年头， 一代伟人毛泽东姿气干云，悠锵有力地慨叹道：“多少事，从来急： 天地转， 一。一万列年太久，只争朝夕。” 5.民间故事是耀眼的明珠。同学的广播稿里收集了不少。（3分) (])下列民间故事与人物对应有误的一项是( A.《田螺姑娘》—谢端B.《为皮王子》—阿初 C.《白蛇传》一范喜良D.《八仙过海》 一蓝采和 (2)请你写两句关于民间故事《牛郎织女》的古诗句。 诗句一： 诗句二： 【栏目二：叹百年，多难兴邦】 二、阅读与鉴赏。(36分) (一)圆明园残简（节选)(16分) ·读圆明园，如同读一册简牍敞佚的残简，新幸残句，我无法标 点。地原本是一高美文，行云流水的音律，跌宕平仄的韵脚。诵之 吟之；如痴如辞。 ,谈圆明园，如同一串珠玑丝裂的玉链遗珍散珠，萦尘染垢， 我捧玉心焚。她原本是一身珠光宝气，品莹剔透，瑞光四射。抚之 小学五年扔语文试装第3雨（共8币） 玩之，如梦如幻。 .·而果从巴黎圣母陀走来读她，他如痴如醉了：“一个近乎超人 的民族，所能幻想的一切都汇集于圆明园。只要起象出一种无法描 绘的建筑，一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园。假定有一座集 人类想象力之大成的烂宝库，一必宫股庙宇的形象，那就是团明园。 如米不能目睹圆明风，人们就在梦中看到地…” .如今我却不能读到她，不能在梦中看到地。 .51860年10月的一天，雨呆看到”两个淡盗走进圆明园，一个抢 了东西.一个放了火。”在历史而前，这两个强盗，一个叫法兰西， 一个叫英吉利。 1860年10月的这一天，简毁珠放，日月无光。 我梦中的圆明因哟，我将玉心荧的圆明因！ 1.选文第1、2自然段，采用了■ 手法，将圆明园“原本” 的样子和现在的残垣新壁进行比较，突出了作者 之情：。(3分) 2.对选文加点词语“捧玉心焚”理解有误的一项是（)（2分) A.“玉”比喻圆明因。 B.“心焚”这里指无比痛心。 C.强盗偷走玉器，作者心急如焚。 D.作者对圈明园被毁发出的深深叹息。 3.下列对文中画“ ”的句子理解正确的一项是（)(2分) A.那些描写圆明园的古书，都残陂了，也没有标点.“我”读不懂。 B.那些描写圆明图的古书，浅破不堪，“我”没办苦为书籍做标点。 C.曾被称为“万园之因”的画明园被英法强盗毁于一旦，已经残玻 不堪，“我”内心很痛苦。 D.圆明因被英法强盗毁坏，再没有美景能让“我”写文章资颂，所 以说“无法标点”。 4.诗用波浪线画出选文中雨果描写圆明园壮美景观的句子，并说一 说作者引用雨果对圆明园的评价有什么意义。5分) 小学五年级语文论吗箝4页共8页) 瓦2023年10月18日，十二兽首之牛首、虎首、联首、猪首，在时 福163年后茴次与马首重聚圆明国，-一起充相“玉首重聚·故园新 语”圆明园兽首铜像特别展览。自1860年英法联军火烧圆明园后， 包括十二兽首在内的众多珍贵文场被元无情烧毁、非法掠夺…艰难 又坎坷的流撒文物回家之路也就此开始。为让更多流失海外的文物 尽早回归祖国，请你为“文物回归与保护”写两条宣传标语。(4分) 标语1： 标语2： (二)全国五一劳动奖章获得者罗促：工匠之路(17分 1992角，罗健高考落榜后跟斋老乡告别家乡四川安岳山村，来 、 到海南洋浦开发区打工。 远行千里，罗他因为学历低，只能到洋浦港码头当又苦又累的 装卸工。有一次，要往船上装2万吨白糖。一大包白粉50公斤，一 共有40万包。罗健和工友一包-包搬、一包，-一包扛，从早上掀到晚 上，从晚上再枨到早上，工作服、手套全都磨烂了，手流血了，肩 胧也流血了，用了差不多一个月的时间才装上船。界极了，他闻着 糖味，告诉自己吃过苦才会知道甜。 .罗健喜欢读书。那时洋浦没有一个像样的书店，他就趁节假日 坐车到海口，在书店一待就是一天。没钱买书，他就“蹭”书，- 本本看，看到重要的辛节就抄下。罗使最爱希无线电技术方面的 书，业余常给同事们修理电器。这门手艺让他在Q006年6月被公 司特招为港口设备修理工。 干了一段时间，他发玩船舶装重要设备门机（门座式起重机） 关键技术学握在外国人手里，出了故障修-一次少则花费几万元，多 则十几万元。他者急：为什么我们自己不能学握这些技？从此， 每当外国工程师来维修门机故障，罗健总会紧随身后。他用眼晴看， 月脑子记，牢牢记住人家是怎么操作的。为了·知其所以纳”，他 小学五年泼语文试圈第5页（共8页） 看书找资朴，学习软件系统和变项器维修的相关知识。为了看懂外 文术语，他又开始学习与之相关的外语。罗健以他那孜孜以求的决 心和恒心，单握了门机维修的关飩技术。那以后，码头上门机机电 控制部分的故障，就多是由罗使来处理。 、匠心和专注，能将平凡的工作雅琢出凝眼的光彩。从2017年到 2021年，罗工作室完成了29项技术苹新和技术创造。30华来， 他白干力气活儿的装卸工人成长为企业技术创浙的须军人物、新型 产业工人的先进代表。他的道路就是中国普通工人鲜活生动的恸志 传奇。 1.按时间线索梳理罗健人生蜕变的几个重要事件，补全下图。（4分) 高考落榜 热金阅读。专 工作室成绩突出 灶洋浦打工 注无线屯技术 成为领军人物 1992年 1992 2006年 2006年6月起 20172021年 2.对罗健现在的身份，下列阐述不正确的一项是( )。(2分) A.全国五一劳动奖章获得者B.企业技术创新领军人物 C.中国新型产业工人的代表D.罗健工作室的普通成员 3.文中画横线的句子运用了 描写和外貌描写， 体现了罗健 的品贡。(2分】 4.罗健女儿的班主任请她介绍自己父亲成功的原因，结合选文，简 要帮她列举3条原因。(6分) 5.结合选文内容和下面的盗料说一说罗健学会维修技术、进行技术 革新的重要意义。(3分) 【资料】1.门机的软件系统和变项器是从外国进口的，这是门机的 大脑和心脏。码头潮湿炎热，精知的门机机电拉制邯分经常出问题， 影响生产。2.罗健团队利用工休完成“高杆灯智葱空开升级玫造” 的硬件改造技术创新，工程不大、效益可观，每年给公司节省电费 小学五午银语文饮烟用6页（共$贞） 超过100万元。 【栏目四：向未来，盛世巾华】 三、习作与表达 (35分) “盛世中华”专题广播结束后.少先队发起活动清大家一起畅 想二十年后的自己，那时的你会是什么模样？你会以怎样的工作态 度在理想的工作岗位上，为社会作出什么贡献呢？清展开合理的想 享，以“二十年后的我”为题，写一篇文章。要求：语句通顺，想 泉合理。 二1 小学五年级语文试题g?页（共8页） 四 、 小学五矣级语文试避第8页共8页)