第十三章 轴对称测试卷 2024-2025学年人教版数学八年级上册

2024-11-19
| 8页
| 137人阅读
| 0人下载

内容正文:

第十三章测试卷 一、选择题 1.在一些美术字中,有的汉字是轴对称图形.下面4个汉字中,可以看作是轴对称图形的是( ) 2.如图,在等腰三角形ABC中,BA=BC,∠ABC=120°,D为AC边的中点,若BC=6,则BD的长为( ) A.3 B.4 C.6 D.8 3.如图, 是等边三角形,DE∥BC,若AB=10,BD=6,则 的周长为( ) A.4 B.30 C.18 D.12 4.如图,△ABC 与 关于y 轴对称,已知 E(2,1),则点 D的坐标为( ) A.(-4,6) B.(4,6) C.(-2,1) D.(6,2) 5.如图, 中, ,垂足为点 Q,延长MN至点G,取 若 的周长为12,MQ=a,则 的周长是( ) B.8+a C.6+a D.6+2a 6.如图,已知直线m是正五边形ABCDE 的对称轴,且直线m过点A,连接 BD交直线m 于点F,连接CF,则∠1的度数为( ) D.不确定 7.如图,在已知的△ABC中,按以下步骤作图: ①分别以B,C为圆心,以大于 BC的长为半径作弧,两弧相交于两点M,N; ②作直线 MN交AB 于点D,连接CD. 若CD=AC,∠A=50°,则∠ACB的度数为( ) A.90° B.95° C.100° D.105° 8.如图,△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥AC交BC于点D. BD=1,则 BC的长为( ) A.1 B.1.5 C.2 D.3 9.如图,在△ABC中,AB=3,AC=4,BC=5,直线 EF是线段 BC的垂直平分线,点P 是直线EF上的任意一点,则PA+PB的最小值是( ) A.3 B.4 C.5 D.6 10.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=4,AC=3,在直线AC上取一点 P,使得△PAB 为等腰三角形,则符合条件的点 P共有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、填空题 11.如图,正三角形网格中,已有两个小正三角形被涂黑,再将网格中其余小正三角形涂黑一个,使整个被涂黑的图案构成一个轴对称图形的涂法共有 种. 12. 如图,∠EAF=15°,AB=BC=CD=DE=EF,则∠DEF 的度数是 13.如图,在 中, 为钝角, ,点 P 从点 B出发以 的速度向点 A 运动,点 Q 同时从点 A 出发以 2cm/s的速度向点C运动,其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动.当 是以 PQ 为底边的等腰三角形时,运动的时间是 s. 14.如图,在 中,已知点O是边AB,AC垂直平分线的交点,点E是 平分线的交点,若 则 度. 15.如图,直线 是等边三角形,点A 在直线a 上,边BC在直线b上,把 沿 BC 方向平移BC 的一半得到 (如图(1));继续以上的平移得到图(2),再继续以上的平移得到图(3),…,则在第100个图形中等边三角形的个数是 . 三、解答题 16.(9分)如图,已知 ,顶点A、B、C都在正方形网格线的交点上,正方形网格里的每个小正方形的边长为1. (1)写出A、B、C的坐标; (2)请在平面直角坐标系中画出 关于x轴对称的, (3)在y轴上找一点D,使得( 的值最小.(在图中标出D点位置即可,保留作图痕迹) 17.(8分)如图所示,在一条河的两岸有两个村庄,现在要在河上建一座小桥,桥的方向与河岸垂直,设河的宽度不变,试问:桥建在何处,才能使从A 到B 的距离最短? 保留作图痕迹并说明理由. 18.(9分)如图,在△ABE中,AD⊥BE于点D,C是BE上一点,BD=DC,且点C在AE 的垂直平分线上.若△ABC的周长为22,求 DE的长. 19.(9分)已知, 是等边三角形,过点C作( 且 连接BD交AC于点O. (1)如图①,求证:AC垂直平分BD; (2)如图②,点 M 在BC 的延长线上,点 N 在线段CO 上,且. NM,求证: 20.(9分)如图,在△ABC中,∠C=90°,点A 关于BC边的对称点为A′,点 B关于AC 边的对称点为 ,点C关于AB 边的对称点为C',求△ABC与 的面积之比. 21.(10分)如图,一艘轮船以每小时40海里的速度沿正北方向航行,在A处测得灯塔C在北偏西30°方向上,轮船航行2小时后到达B处,在B处测得灯塔C在北偏西60°方向上.当轮船到达灯塔C的正东方向D处时,又航行了多少海里? 22.(10分)问题:如图,在△ABD中,BA=BD,在 BD 的延长线上取点E,C,作△AEC,使EA=EC,若∠BAE=90°,∠B=45°,求∠DAC的度数. 答案:∠DAC=45°. 思考:(1)如果把以上“问题”中的条件“∠B=45°”去掉,其余条件不变,那么∠DAC的度数会改变吗? 说明理由; (2)如果把以上“问题”中的条件“ 去掉,再将“ 改为“ ,其余条件不变,求 的度数. 23.(11分)在△ABC中,AB=AC,点 D 为线段CB 上一个动点(不与 B、C重合),以AD为一边在AD的右侧作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,过点E作EF∥BC,交直线AC于点F,连接CE. (1)如图①,若∠BAC=60°,则按边分类:△CEF是 三角形; (2)若∠BAC<60°. (i)如图②,当点 D 在线段CB 上移动时,判断. 的形状,并证明; ( ii)当点D在线段CB 的延长线上移动时, `是什么三角形?请在图③中画出相应的图形,并直接写出结论. 第十三章测试卷 1、 C 2、A 3、D 4、B 5、D 6、C 7、D 8、D 9、B 10、D 11. 3 12、60° 13. 4 14. 36 15. 400 16.解:(1)由题图得A(-4,1),B(--1,-1),C(-3,2). (2)如图, 即为所求. (3)如图,点D即为所求. 17.解:如图,作 BB'垂直于河岸GH,使 BB'等于河宽,连接AB′, 与河岸EF 相交于P,作 PD⊥GH,交 GH 于点D, 则. 且PD=BB′.连接BD,利用平移可知 根据“两点之间,线段最短”,可知AB'最短, 即从A到B,路径A→P→D→B最短,故桥应建在PD处. 18. 解:∵BD=DC,AD⊥BE, ∴AD 所在直线是BC 的垂直平分线, ∴AB=AC. ∵点C 在AE 的垂直平分线上, ∴AC=CE. ∵△ABC的周长是22, ∴AC+AB+BD+CD=22,∴AC+CD=11,∴DE=CD+CE=CD+AC=11. 19.证明:(1)∵△ABC 是 等边三角形, ∴AB = BC =CA,∠ABC= ,且CD=AB, ∴CD=AB=BC,∠ACD=∠A=∠ACB=60°, ∴BO=DO,CO⊥BD, ∴AC 垂直平分BD. (2) 由(1)知AC垂直平分BD,∴NB=ND,∵ND=NM,∴NB=NM. 20.解:连接CC 并反向延长交A'B'于D,交 AB 于E,连接CB',CA'. ∵点A 关于BC 边的对称点为A′,点B 关于AC边的对称点为B′,点C 关于AB边的对称点为C′, ∴AC=A′C,BC=B′C,CE=C′E,∠ACB = ∠A'CB', AB 垂直平分 CC', ∴△ABC≌△A'B'C(SAS), ∴S△ABC=S△ABc,∠A=∠AA'B', ∴AB∥A'B',∴CD⊥A'B', ∴根据全等三角形对应边上的高相等,可得CD=CE BC 与△A'B'C'的面积之比为 21.解:由题意,知∠CAD=30°,∠CBD=60°. ∵CD⊥DB,∴∠CDB=90°, ∴∠DCB=30°,∴DB= BC. ∵∠BCA=∠CBD-∠CAD= . 由题意,知AB=2×40=80(海里), ∴BC=80海里,∴DB=40海里.故当轮船到达灯塔C 的正东方向 D 处时,又航行了40海里. 22.解:(1)∠DAC 的度数不会改变. 理由:∵EA=EC,∴∠AED=∠EAC+∠C=2∠C. 又∵∠BAE=90° ∴ ∴∠DAC=∠DAE+∠CAE=∠DAE+∠C=45°. (2)设∠B=m° ,则 ∴ . 又∵EA=EC, ∴∠CAE= 23.解:(1)等边三角形 (2) (i)△CEF为等腰三角形. 证明,∵AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE, ∴∠ACB = ∠ABC,∠BAD+∠DAC=∠DAC+∠CAE, ∴∠EAC=∠DAB,∴△EAC≌△DAB(SAS), ∴∠ECA=∠B,∴∠ACE=∠ACB, ∵EF∥BC,∴∠EFC=∠ACB,∴∠EFC=∠ACE,∴CE=FE,∴△EFC为等腰三角形. ( ii)如图,△EFC为等腰三角形.当点 D 在线段CB 的延长线上时,以AD为一边在AD 的右侧作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,过点E作BC 的平行线EF,交线段 AC的延长线于点F,连接CE.证明: ∵AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE, ∴∠ACB=∠ABC,∠BAE+∠EAC=∠DAB+∠BAE, ∴∠EAC=∠DAB,∴△EAC≌△DAB(SAS), ∴∠ECA=∠DBA,∴∠ECF=∠ABC, ∵EF∥BC,∴∠AFE=∠ACB, 又∵∠ABC=∠ACB,∴∠AFE=∠ECF,∴EC=EF,∴△EFC为等腰三角形. 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第十三章 轴对称测试卷  2024-2025学年人教版数学八年级上册
1
第十三章 轴对称测试卷  2024-2025学年人教版数学八年级上册
2
第十三章 轴对称测试卷  2024-2025学年人教版数学八年级上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。