9.1 增强安全意识 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

本单元教材分析： 第三单元 珍爱我们的生命 第八课 生命可贵 8.1 认识生命 8.2 敬畏生命 第十课 保持身心健康 10.1 爱护身体 10.2 滋养心灵 单元导语 思考并回答：本单元学习目标是什么？（参见单元导语） 本单元的主题是生命，帮助同学们从认识生命到敬畏生命，从守护生命到保持身心健康、提高生命质量，不断创造美好生活，为我们一生的健康成长打好生命的底色。 第九课 守护生命安全 9.1 增强安全意识 9.2 提高防护能力 2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。为切实增强同学们的安全意识、提高防范能力和避险能力，学会自救自护，全国各中小学开展了安全教育活动。坚决筑牢安全防线，全力护航学生平安，创建平安和谐的校园！ 1、2024年2月23日海南省某乡村路段3名学生攀爬上一辆行驶的三轮 电动车乘坐，其中2名学生不慎摔落，导致1人死亡、1人受伤。 2、2024年3月14日青海西宁市某学生在课间与同学在楼道内嬉戏推 搡，不慎撞至护栏导致栏杆断裂，从四楼跌落至三楼平台受伤。   3、2024年6月13日在济南鹊山龙湖湿地公园一名17岁少年与同伴租 赁桨板在湖中游玩时，不慎落水并被渔网困住，不幸溺亡。   4、2024年10月19日，江苏双山岛四名初中生在江边抓螃蟹时，未注 意潮汐变化，被困水中，最终两名少年不幸溺亡。 2024-警钟长鸣 2024年中小学生安全事故还有许多，每一个事故都给受害者家庭带来了无尽的悲痛，也再次为全社会敲响了安全警钟：只有提高孩子的安全意识和自我保护能力，才能有效预防和减少类似悲剧的发生，让每一个孩子都能在安全的环境中健康成长。 9.1 增强安全意识 第九课 守护生命安全 新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！ 道德与法治课程 核心素养 政治认同 道德修养 法治观念 健全人格 责任意识 课程目标分析： 七上 9.1 《增强安全意识》核心素养与学段目标： 【法治观念】了解法律对生命安全的保障作用，树立规则意识并学会遵守规则。（参见2022版 新课标 P13） 【健全人格】热爱生命、珍惜生命，懂得自我保护，远离伤害。理解个人与社会、国家和世界的关系，懂得自己的安全与他人、社会都有密切关系。（参见2022版 新课标 P14、15） 知识理解 问题： 1.你如何看待上述同学的想法和做法？ 2.以男同学为例，你想对他说些什么？ 男同学的想法和第一位女同学的做法是错误的，他们安全意识不强，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为伤害警觉性和戒备性不高。 第二位女同学的做法是正确的。她的安全意识比较强。 同学们对日常生活中安全的“看法” （1）生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。 （2）安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 01 02 增强安全意 识的原因 1、为什么要增强安全意识？（P67-68） 2024年——警钟长鸣 ▶攀爬行驶的三轮电动车：2024年2月23日海南省某乡村路段3名学生攀爬上一辆行驶的三轮电动车乘坐，其中2名学生不慎摔落，导致1人死亡、1人受伤。 ▶因涨潮被困：2024年10月19日，江苏双山岛四名初中生在江边抓螃蟹时，未注意潮汐变化，被困水中，最终两名少年不幸溺亡。 在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 ▶中国游客在印尼火山坠亡：2024年4月20日，一名中国游客在印度尼西亚伊真火山拍照时从约75米高的悬崖边坠亡。 ▶外在环境的侵害：就是不安全的地方，比如铁路、高速公路、马路、街道、机动车道、危墙下、河边、海边、沼泽、山涧、池溏、污染的场所、建筑工地、物料场、废弃的矿井、厂房、野外…… 台风、地震、洪水、雷暴和龙卷风、雪暴、雪崩、火山爆发、热浪、山体滑波(泥石流)、海潮等自然灾害威胁人的生命安全。 ▶人为侵害：不良生活习惯:大量吸烟, 大量喝酒,长时间玩游戏，可能会造成猝死。高空落物、走夜路，遭劫持、人口密集的地方发生踩踏、食物中毒、手机电池意外爆炸、忘记关闭电器设备导致火灾、运动受伤… 树立规则意识。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 为什么要树立规则意识？ 生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。 树立规则意识，应该怎么办？ 我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 放学了，小明会最后一个离开教室。有一天，在确认电器是否关闭时，他发现插座有点冒烟，小明立马告诉了班主任。后勤部检查发现是插座短路，如果不及时处理可能引发火灾。 找出身边潜在的威胁生命安全的因素，并讨论应对措施。 培养风险意识，远离潜在危险 生活观察 活动三：探究分享 如何增强安全意识？ （2）树立规则意识。 ①生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。 ②我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 2023年12月5日，国家标准全文公开系统发布公告，酒驾的最新检验标准正式出台。明确规定了饮酒驾驶和醉驾的界限。具体来说，饮酒驾驶的标准为驾驶员血液中乙醇含量大于或等于0.20mg/mL，而醉驾则定义为驾驶员血液中乙醇含量大于或等于0.80mg/mL。这一新标准2024年3月1日起在全国范围内正式实施，旨在进一步提高道路交通安全水平，减少酒驾事故的发生。新标准更加严格、更加准确、更加公正，斩断喝酒开车的任何侥幸心理。标志着我国在道路交通安全管理方面迈出了重要的一步。 2.如何增强安全意识？ 酒驾的最新检验标准的实施，是不是对我们自由的限制？我们如何看待“酒驾”禁令？ ②树立规则意识。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 活动 巧学辩思 我们为什么要遵守这些法律法规? 要求：小组讨论2分钟，每组确定好中心发言人上台展示交流。 ②要树立规则意识，自觉遵守规则，对自身行为是否安全做出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效保护我们的生命。 23 “小习惯”成为“大隐患” 手机充好电后不拔充电器、电动车进楼入户充电、烟头乱丢等。 平日里大家一定要养成良好的生活习惯，增强风险意识，一个不经意的动作就有可能酿成一场损失惨重的火灾。 思考：面对这些安全隐患，我们应该如何加以预防呢？ ③增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素,不因好奇去做一些危险事情，远离危险。 知海拾贝-9.1 增强安全意识 1.为什么要守护生命安全，增强安全意识（原因） ①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，创造和享受一切美好的前提。 ②突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。 ③安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己也影响着他人。P69 2.如何增强安全意识?（★★★三个意识）P68.69 ①树立安全意识,对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备,保护生命。 ②树立规则意识。我们要自觉遵守规则,对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为,从而有效地保护我们的生命。 ③增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素,不因好奇去做一些危险事情，远离危险。 3.为什么要用心对待安全事件？P69 对自己（生命安全）负责；对家庭和社会负责。 P67 增强 安全意识 原因：三个方面 做法（三个意识）： 安全意识 规则意识 风险意识 用心对待的原因： 对自己（生命安全）负责；对家庭和社会负责 思维导图 1、牢固树立安全意识，对于初中生的成长有重要意义。下列选项中，能够体现这一主题的是（ ） A．增加学习压力，影响学业成绩 B．辨别潜在危害，保护好我们的生命 C．限制自由，妨碍个人发展 D．浪费时间和精力，不值得投入 【解析】本题考查牢固树立安全意识的重要性。依据所学，树立安全意识，可以有效保护好我们的生命，B正确；A、C、D说法错误。 B 2、2024 年7 月 25 日是第四个世界预防溺水日。据报道，我国每年约有5.9万人死于溺水，其中未成年人占了95%以上。近年来，溺水成为我国儿童意外伤害致死事故的“头号杀手”。这警示未成年人 ( ) ①要牢固树立安全意识，警惕意外伤害 ②提高自己的游泳技术，杜绝溺水可能 ③珍爱自己和他人生命，远离游泳运动 ④增强风险意识，远离危险区域 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 【解析】本题考杳如何增强安全意识。要树立安全意识，增强风险意识。①④正确；②提高自己的游泳技术，杜绝溺水可能③珍爱自己和他人生命，远离游泳运动，说法太绝对，应排除;故本题选C。 C 3．为有效减少酒驾事故的发生，构建安全道路、和谐社会。我国将9月9日确立为"全国拒绝酒驾日"。 拒绝酒驾(   ) ①是对自己的生命安全负责的表现 ②是对家庭和社会负责的表现 ③是对酒的质量存疑的表现 ④可以杜绝交通事故的发生 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 课堂练习 21 4．2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。公安部交通管理局、教育部基础教育司联合推出《“知危险会避险”2024全国中小学生安全教育日交通安全主题课》节目。这堂课( ） ①体现了对未成年人的社会保护 ②能够增强未成年人的安全意识 ③能确保未成年人生命安全不受侵犯 ④表明国家重视未成年人的健康成长 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ D 课堂练习 22 5.【珍视生命活出精彩】 每年5月12日是我国“防灾减灾日”。某中学开展了一次地震模拟疏散演练。警报声起，同学们迅速躲到教室内的墙角、桌旁紧急避险，一分钟后警报声再次响起，同学们在老师的指挥下沿既定路线迅速向大操场疏散。 （1）学校开展地震模拟疏散演练活动有什么重要意义？ （2）守护生命不仅需要社会各界的付出，更需要青少年自己穿上安全防护的“铠甲”。运用所学知识，说说青少年怎样穿上安全防护的“铠甲”。 【答案】（1）①有效提高学生的安全意识和自我保护意识。②使学生认识到人的生命只有一次，要珍爱生命，对生命有一种敬畏的情怀。 （2）①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识②树立规则意识。③增强风险意识 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$