第二章《声现象》期末单元复习B卷---2024-2025学年人教版物理八年级上学期

2024-2025学年人教版八年级上学期物理第二章《声现象》 期末单元复习B卷 姓名：___________班级：___________ 一、单选题 1．（24-25八年级上·江苏盐城·期中）养狗成为一种“时尚”，但遛狗伤人事故也时有发生，超声驱狗器应运而生（如图所示）。当对着狗一按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边的人什么也没听见，下列分析正确的是（    ） A．人没听见，是因为它发出的声波不能在空气中传播 B．人没听见，是因为它发出的声波的频率不在人耳的听觉频率范围内 C．它发出的声波在空气中的传播速度为340m/s D．超声驱狗器是利用了声波具有能量 2．（24-25八年级上·陕西咸阳·期中）下列关于生活现象的说法，正确的是（　　） A．图甲：噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以防止噪声的产生 B．图乙：禁止鸣笛是在声源处减弱噪声 C．图丙：隔音墙是为了在人耳处减弱噪声 D．图丁：航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在传播途中减弱噪声 3．（24-25八年级上·四川成都·期中）在2024年全国新教材培训会上，张老师带领同学们进行了一堂别开生面的跨学科乐器展示课，关于课堂中的情景，下列说法正确的是（　　） A．学生自制箜（传统弦乐器）发出的声音是由空气振动产生的 B．宫、商、角、徵、羽是中国古乐五个不同音调的名称，可以通过调节琴弦的长度来发出不同的音调 C．可以通过敲击大鼓的力度改变声音的音色 D．箜演奏的中国古乐五声乐曲一定不是噪声 4．（24-25八年级上·江苏常州·阶段练习）如图所示是兴庆公园新大象滑滑梯下的“传声筒”，管子是空心且两侧开口，当一人在话筒管路一侧发声时，另一侧的人能够听到传输的声音。关于此现象，下列说法中不正确的是（　　） A．妈妈能分辨出孩子的声音是根据音色的不同判断的 B．听到的声音是全部靠金属管传来的 C．声音是以声波的形式传播出去的 D．传声筒的原理和听诊器相似 5．（23-24八年级上·江苏常州·期中）吉他在使用前需调弦，目的是把各弦的音调调节成标准音。某同学将吉他调弦器固定在吉他上，在调节G弦过程中，先后两次拨动G弦，调弦器接收到声音后显示界面如图甲、乙所示，针对上述调弦过程，下列说法正确的是（　　） A．振动频率越高，音调越高 B．振动频率越低，音调越高 C．振动幅度第一次大于第二次 D．声音音调第一次小于第二次 6．（24-25八年级上·陕西西安·期中）下列各项描述的现象中，能说明声音的传播需要介质的是（　　） A．图1，小“人”随着音乐起舞 B．图2，硬卡片先后两次从梳齿上划过，一次快，一次慢，听到卡片发出的声音不同 C．图3，抽出空气时铃声逐渐变小 D．图4，边说话，边用手摸颈前喉头感觉到喉头在振动 7．（23-24八年级下·湖南岳阳·期中）如图是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图。测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，测出被测物体的速度，图b中P1、P2是测速仪发出的超声波，n1、n2分别是P1、P2由汽车反射回来的信号。设测速仪匀速扫描，P1、P2之间的时间间隔，超声波在空气中传播的速度是v=340m/s，若汽车是匀速行驶的，则（　　） A．汽车第一次碰到信号的位置距离测速仪61.2m B．汽车第二次碰到信号的位置距离测速仪91.8m C．汽车两次碰到信号的时间间隔为0.81s D．汽车的速度是35.8m/s 8．（八年级上·安徽蚌埠·期中）关于双耳效应，下列说法正确的是 A．利用双耳效应，可以判断声音的大小 B．利用双耳效应，可以判断声音的远近 C．利用双耳效应，可以大致判定声音传来的方向 D．以上说法都不对 9．（2024·河北邯郸·模拟预测）关于声现象，下列说法错误的是（　　） A．从物理学角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声 B．声速的大小不仅跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关 C．医生用听诊器使人的心脏振动幅度增大，利于诊断病情 D．一般来说，超声波产生的振动比可闻声更加强烈，常被用来清洗物体 10．（2024八年级上·全国·专题练习）已知15℃时声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s、1500m/s和340m/s，人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s。有一段长为68m的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管一端，在另一端敲一下，能听到声音的次数是（　　） A．1次 B．2次 C．3次 D．4次 二、填空题 11．（24-25九年级上·山东烟台·期中）甲骨文是中华民族珍贵的文化遗产。如图，甲骨文“殻”，意指手持长柄，敲击乐器发声。这说明古人很早便知道声音与碰击有关，蕴含了声音是由物体 产生的道理。宋代苏轼在《琴诗》中问道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中的琴声是由 振动产生的。如图，我国贾湖遗址出土的鹤骨笛，已有八千多年的历史。打孔的鹤骨可以吹奏出音乐，笛声是由 振动产生的。 12．（江苏省扬州市梅岭集团2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题）如图所示为航天员吹奏葫声丝的情景，用大小不同的力吹胡芦丝，葫芦丝发出声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）不同；按住湖芦丝不同的孔，葫芦丝发出声音的 （选填‘音调”，“响度”或“音色”）不同。 13．（24-25八年级上·广东东莞·期中）如图所示是立在街头的噪声监测仪，显示噪声值：68.4 （填单位）。医院使用的B超是 波，它在空气中的传播速度一般是 m/s。 14．（21-22八年级上·重庆·期中）超声波测速仪是有效地监控汽车行驶速度的仪器，其工作原理如图所示。当小汽车进入监控区域时，测速仪向汽车发出超声波，超声波经汽车反射后又被测速仪接收。已知测速仪每隔2.6s发出一次信号，当一辆匀速行驶的小汽车进入测控区时，测速仪第一次从发出信号到接收到信号整个过程用时0.6s，第二次从发出信号到接收到信号整个过程用时04s。已知超声波的传播速度为340m/s。则：当汽车第一次反射信号时距测速仪有 m，这辆小汽车的速度为 m/s。 三、作图题 15．（24-25八年级上·北京·期中）如图所示。飞机在无风的情况下水平向左飞行，当飞机飞到人的正上方A位置时，发出轰鸣声，图中的圆形表示人听到该轰鸣声时声波的情况。小明同学了解到超音速飞机是指飞行速度超过音速的飞机，他认为：当人听到轰鸣声时，飞机已掠过头顶，在人前上方，说明飞机是超音速飞机。你觉得小明同学的说法是否正确?已知该飞机为超音速飞机，请画出人听到轰鸣声时飞机所处的位置B，并说明飞机飞到位置B的理由。 16．（24-25八年级上·辽宁葫芦岛·阶段练习）跨学科实践活动中，小明从左至右用同样的力吹3个瓶子，他听到吹瓶子时发出声音的音调逐渐变高。请参照图中中间瓶子中的水位，分别用直线画出另外两个瓶子中水面的大致位置。 （15题图） （16题图） 四、实验题 17．（24-25八年级上·河北石家庄·期中）在关于声音的活动中： (1)如图甲所示的是探究声音传播的实验装置，把敲击后的金属环悬挂在密封的钟罩内，用两用打气筒向外抽气，会听到金属环发出的声音 （填“越来越小”或“越来越大”）； (2)另一组同学用一些长短、粗细、材料不同的琴弦进行探究，他们选用的琴弦长度、粗细、材料在图乙中已标出（其中琴弦a、c、d的粗细相同，琴弦b最粗；琴弦a、b、c的长度相同，琴弦d最短），且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致； ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦 ； ②为研究“音调的高低与琴弦粗细的关系”，某同学选择琴弦b和c进行研究，此选择是否可行 ？并请说明理由： ； ③如图丙，是声音输入到示波器中显示振幅与时间关系的波形，其中声音音调相同的是 ，响度相同的是 ，从物理学角度讲，属于噪声的是 。（均填字母） 18．（24-25八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）生活中，声音随处可闻，声音是怎样产生、传播，又是如何被我们听到的呢？让我们一起来探究。 (1)如图甲，将一个乒乓球吊在小音箱的扬声器前，扬声器播放音乐时，会看到乒乓球随音乐跳动。这说明声是由于 产生的； (2)如图乙，扬声器播放音乐时，能观察到乒乓球被依次弹开，模拟了声音的传播。这一过程也说明了声音具有 ； (3)如图丙，和水波类似，声音在传播过程中形成了疏密相间的波动，我们称其为 ； (4)如图丁，把正在播放音乐的手机放在玻璃罩内，用抽气机从钟罩内往外抽气，我们听到的音乐声 ；让空气再次进入，感受声音的变化。实验说明： ，真空不能传声； (5)老师在对实验进行评估时提示大家说：此实验中，用抽气机抽气不能得到真空，该实验的结论是______（填序号）得出的。 A．根据实验结果科学推理 B．通过实验数据分析 C．经过多次实验归纳 19．（24-25八年级上·山东淄博·期中）小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验： (1)如甲所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到 ，说明声音是由物体 产生的；这种物理方法叫 ； (2)如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明 （选填“桌面”、“小槌”或“空气”）可以传声； (3)如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气所到的铃声将会逐渐变小，并通过 （选填“观察实验”或“推理”）得出结论：真空不能传声； (4)如图丁所示，将一把钢尺的一端紧压在桌面上，一部分伸出桌面，显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用 （选填“相同”或“不同”）的力拨动，能够听出声音的 （选填“响度”、“音调”或“音色”）发生了变化。 五、计算题 20．（24-25八年级上·辽宁营口·阶段练习）某列车的运行时刻表如表所示。请你根据表中数据回答下列问题。 停靠站 到达时刻 开车时刻 里程/ km 上海 … 18∶00 0 蚌埠 22∶00 22∶15 484 济南 03∶04 03∶12 966 北京 08∶00 … 1463 (1)列车由上海站驶往蚌埠站全程的平均速度是多少？ (2)若这列火车向着山崖以30m/s的速度匀速行驶，在距离山崖一定距离的地方鸣笛，经过3秒后司机听到了回声，则听到回声时距山崖多远？（声音传播的速度是340m/s） (3)若这列火车长240m，以20m/s的速度通过一个长2000m的隧道，这列火车通过隧道用了多长时间？ 21．（24-25八年级上·重庆江津·期中）假期的某一天，小明爸爸开车带小明以72km/h的速度在平直山路上匀速行驶。车辆行驶的后方有一座大山，小明爸爸鸣笛，3s后听到回声（此时的声速为340m/s）。求： (1)轿车10s通过的路程； (2)小明爸爸鸣笛时轿车到大山的距离； (3)若小明爸爸发现前方51m处，刚好有人骑电动摩托车以2m/s速度从路旁A点垂直于车行驶方向窜出，如图所示，已知电动摩托车长2.1m。为保证轿车车头恰好不撞到电动摩托，爸爸开始刹车到停车过程的平均速度至少是多少？ 学科网（北京）股份有限公司 答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B B B A C A C C B 11．振动 琴弦 笛中的空气 12．响度 音调 13．dB 超声 340 14．102 13.6 15． 16． 17．(1)越来越小 (2) a、d 此选择不可行 因为没有控制琴弦材料相同 A、B B、C D 18．(1)物体的振动 (2)能量 (3)声波 (4) 逐渐变弱（小） 声音传播需要介质 (5)A 19．(1) 发声的音叉激起水花 振动 转换法 (2)空气 (3)推理 (4) 相同 音调 20．(1)121km/h (2)465m (3)112s 21．(1)200m (2)480m (3)20m/s 学科网（北京）股份有限公司 $$