精品解析：江西省上饶市第四中学2024-2025学年九年级上学期期中考试物理试题

2024-2025学年度九年级第二次集中随堂练习 物理试题 一、填空题（每空1分，共计16分） 1. 生活中的“热”含义非常丰富，物理学中“天气很热”中的“热”是指温度高；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指______增加；“烧红的碳放热”的“热”是指放出______。 【答案】 ①. 内能 ②. 热量 【解析】 【详解】[1]“两手相互摩擦手会发热”是指通过做功的方式使物体的内能增加，故这里的“热”是指内能增加。 [2]“烧红的碳放热”的“热”是指在热传递的过程中高温物体放出热量。 2. 如图所示，这是一款迷你台灯扇，台灯扇中的发光二极管是由______材料制成的。长时间使用后扇叶会吸引很多灰尘，是因为扇叶转动时和空气之间发生了______现象。 【答案】 ①. 半导体 ②. 摩擦起电 【解析】 【分析】 【详解】[1]二极管是由半导体材料制成，主要包括硅、硒、锗等。 [2]扇叶在转动过程中与空气摩擦，导致扇叶带上了电荷，这些带电的扇叶具有吸引轻小物体的性质，所以灰尘会被吸附到扇叶上。 【点睛】 3. 物质一般有三种状态，其分子模型如图甲、乙、丙所示；其中______图有一定的体积和形状：______图既没有固定的形状，也没有固定的体积。 【答案】 ①. 丙 ②. 甲 【解析】 【详解】[1]丙图中的分子之间的距离最小，分子间的作用力最大，是固体的分子模型；固体有一定的形状和体积。 [2]甲图中的分子距离最大，分子间的作用力最小，是气体的分子模型；气体既没有固定的形状，也没有固定的体积。 4. 如图所示为中国特色工艺品一走马灯，它属于灯笼的一种，灯内点上蜡烛时，空气受热向______（选填“上”或“下”）运动，带动叶轮转动，使挂在轴上的剪纸随之转动。烛光将剪纸的影子投在灯笼壁上，产生动画效果。叶轮在热空气推动下转动，从能量转化的角度分析，该过程与四冲程汽油机的______冲程相似。 【答案】 ①. 上 ②. 做功 【解析】 【详解】[1]火焰上方空气加热后体积膨胀，根据可知空气密度变小，会向上运动。 [2]叶轮在转动过程中，热空气的内能转化为叶轮的机械能，汽油机做功冲程内能转化为机械能，故与汽油机做功冲程相同。 5. 用物体A碰触验电器顶部的金属体，观察到验电器原本闭合的金属箔张开了一定角度，如图所示。说明物体A___________（选填“是”或“不是”）带电体。验电器的金属箔片张开的原因是___________。 【答案】 ①. 是 ②. 同种电荷相互排斥 【解析】 【详解】[1][2]验电器的金属箔片张开的原因是同种电荷相互排斥；验电器的金属箔原本闭合，用物体A碰触验电器顶部的金属体，电荷向验电器发生了转移，说明物体A是带电体。 6. 如图所示的电路中，若使电阻与是串联的，应只闭合开关______；若使电阻与是并联的，应闭合开关______． 【答案】 ①. ②. 、 【解析】 【详解】[1]若使电阻R1与R2串联，需要使电流从电源正极出发，依次经过R1、R2，由图可知只需要闭合开关S2； [2]若使电阻R1与R2并联，需要使电流从电源正极出发，然后分流，电流分成两路经过R1、R2，由图可知需要闭合开关S1、S3． 7. 如图1所示，若甲、乙均为电流表，断开开关S，与______联；若甲、乙均为电压表，闭合开关S，两电压表的读数均如图2所示，则两端的电压为______V。 【答案】 ①. 并 ②. 6 【解析】 【详解】[1]若甲、乙均为电流表，断开开关S，电流分别经过两个定值电阻回到电源的负极，此时电路是并联的。 [2]若甲、乙均为电压表，闭合开关S，电路为两电阻串联，电压表甲测电源电压，使用大量程，读数为7.5V；乙测两端电压，读数用小量程，读数为1.5V，根据串联电路中电压规律可得，两端电压为 8. 用久了的白炽灯灯泡内壁会变黑，其原因是钨丝先升华后凝华，与新买的同一规格的白炽灯灯丝相比，其电阻将______（选填“变大”“变小”或“不变”），开灯一会后与刚刚开灯时相比，灯的电阻将______（选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 变大 ②. 变大 【解析】 【详解】[1][2]由于钨丝的升华，灯丝变细，故其电阻变大；开灯一会后与刚刚开灯时相比灯丝的温度升高，灯丝的电阻将变大。 二、选择题（共14分，第9~12小题，每小题只有一个止确答案，每小题2分；第13、14小题，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9. 这个春天， “淄博烧烤”凭借小葱、小饼、小火炉的“烧烤灵魂三件套”爆火出圈，成为淄博的新名片。在烧烤过程中涉及的物理知识，下列说法错误的是（ ） A. 香气四溢是扩散现象 B. 火炉中新加的一木炭块越烧越旺，木炭的热值越来越大 C. 木炭燃烧时将化学能转化为内能 D. 食材吸热，温度升高，是通过热传递改变食材的内能 【答案】B 【解析】 【详解】A．香气四溢是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故A正确，不符合题意； B．燃料的热值是燃料的特性，只与燃料的种类有关，与燃料的质量和燃烧程度无关，所以燃烧中的木炭热值大小不变，故B错误，符合题意； C．木炭燃烧，消耗化学能，产生内能，故是将化学能转化为内能的过程，故C正确，不符合题意； D．食材吸收热量，内能增大，温度升高，通过热传递改变食材的内能，故D正确，不符合题意。 故选B。 10. 如图所示电路，电源电压为10V，图中两只电表是实验室常用的三个接线柱两个量程的电压表。当闭合开关时，两只电压表的指针偏转角度相同，则电阻R1两端的电压为（ ） A. 2V B. 8V C. 5V D. 10V 【答案】B 【解析】 【详解】根据电路图可知，电压表V1测量的是R2的电压，电压表V2测量的是电源电压，即电源电压为U=10V，两只电压表的指针偏转角度相同，即V2是V1的5倍，故V1的示数是2V；即R2电压两端的电压U2=2V，故R1两端的电压是 U1=U-U2=10V−2V＝8V 故选B。 11. 如图所示是小明为养牛场设计的四个电路。养牛场要求：当牛正常在牛场内吃草时开关S1、S2均处于闭合状态，指示灯亮，电铃不响；若牛跑出栅栏，相当于断开S2，电铃响报警。图中所示的电路符合要求的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知，开关S1、S2均处于闭合状态时，电铃被短路，指示灯亮，电铃不响；断开 S2，电铃开路，无电流通过电铃，电铃不响，指示灯发光，故A不符合题意； B．由图可知，开关S1、S2均处于闭合状态时，指示灯和电铃串联接入电路中，指示灯亮，电铃响；断开S2，指示灯和电铃仍然串联接入电路中，指示灯亮，电铃响，故B不符合题意； C．由图可知，开关S1、S2 均处于闭合状态时，电铃被短路，指示灯亮，电铃不响；断开 S2，此时指示灯和电铃串联接入电路中，指示灯亮，电铃响，故C符合题意； D．由图可知，开关S1、S2均处于闭合状态时，指示灯和电铃串联接入电路中，指示灯亮，电铃响；断开S2，整个电路开路，无电流通过指示灯和电铃，指示灯不亮，电铃不响，故D不符合题意。 故选C。 12. 如图所示的实物电路由电源、开关S、两个小灯泡L1、L2和甲、乙、丙三个电表（电流表或电压表）组成。闭合开关后，两只灯泡均发光。下列关于甲、乙、丙三个电表的判断，正确的是（　　） A. 乙是电流表，甲丙是电压表 B. 甲是电压表，乙丙是电流表 C. 丙是电压表，甲乙是电流表 D. 甲是电流表，乙丙是电压表 【答案】A 【解析】 【详解】闭合开关S后，两个小灯泡L1、L2均能发光，两盏灯可能是串联，且电流表串联在被测电路中，在电路中相当于导线；电压表并联在被测电路两端，电压表在电路中相当于断路。 ①若L1、L2串联，根据电流的流向可知，此时丙表并联在L1、L2的两端，则丙是电压表，此时乙串联在电路中，则乙是电流表，为避免L1被短路，则甲只能是相当于断路的电压表，由此可知，乙是电流表，甲、丙是电压表；②若L1、L2并联，根据电流的流向可知，乙表只能是相当于断路的电压表，丙表串联在L1的支路中，则丙是电流表，此时甲表串联在干路中，所以甲是电流表，由此可知，乙是电压表，甲、丙是电流表。故A正确，BCD错误。 故选A。 13. 小苏根据如图提供的信息得出以下四个结论，其中不正确的是（ ） A. 铁块和铝块升高相同温度，一定吸收不相等的热量 B. 质量相等的水和沙子，吸收相同热量，水比沙子升温多 C. 冬天楼房中的“暖气”用水做介质，是因为水的比热容大 D. 质量相等的沙子和铁，降低相同温度，沙子放出的热量大于铁放出的热量 【答案】AB 【解析】 【详解】A．由图可知，铝的比热容大于铁，根据，质量未知，所以铁块和铝块升高相同温度，吸收热量多少无法比较，故A错误，符合题意； B．由图可知，质量相等的水和沙子，升高相同的温度，水吸收热量较多。所以质量相等的水和沙子，吸收相同热量，水比沙子升温少，故B错误，符合题意； C．冬天楼房中的暖气用水做介质，是因为水的比热容大，降低相同的温度时，放出的热量多，故C正确，不符合题意； D．由图可知，质量相等的沙子和铁，升高相同温度，沙子吸收热量较多，所以质量相等的沙子和铁，降低相同温度，沙子放出的热量大于铁放出的热量，故D正确，不符合题意。 故选AB。 14. 如图为电学中的几个实验，下列说法不正确的是（ ） A. 将气球在头发上摩擦后，小女孩的头发会飘起来，说明带电体有吸引轻小物体的性质 B. 用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近另外一根玻璃棒时，他们相互排斥，说明另外一根玻璃棒一定带正电 C. A带正电，B带负电，用手拿橡胶棒将验电器A、B两金属球连接起来，自由电子从B向A定向移动 D. 用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管一端，发现吸管向玻璃棒靠近，说明吸管一定带负电 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．将气球在头发上摩擦后，小女孩的头发会飘起来，是因为在摩擦的过程中气球和头发带上了异种电荷，故A错误，符合题意； B．同种电荷相互排斥，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，靠近另外一根玻璃棒时，他们相互排斥，说明另外一根玻璃棒一定带正电，故B正确，不符合题意； C．橡胶棒是绝缘体，自由电子不能通过橡胶棒移动，故C错误，符合题意； D．用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管一端，发现吸管向玻璃棒靠近，也可能是因为带电体有吸引轻小物体的性质，故D错误，符合题意。 故选ACD。 三、计算题（第15题6分，第16题8分，第17题8分，共22分） 15. 如图所示，当开关S闭合后，电流表A1、A2、A3的示数分别为1.2A、1A、0.6A，则求： （1）通过L1的电流； （2）通过L2的电流； （3）通过L3的电流。 【答案】（1）0.2A；（2）0.4A；（3）0.6A 【解析】 【详解】解：由电路图可知，三个灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2、L3支路电流之和，电流表A3测L3支路的电流。 （1）因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，通过L1的电流 （2）通过L2的电流 （3）电流表A3的示数可知，通过L3的电流为0.6A。 答：（1）通过L1的电流为0.2A； （2）通过L2的电流为0.4A； （3）通过L3的电流为0.6A。 16. 已知煤气的热值为1.26×107J/m3，现有0.2m3的煤气，求： （1）完全燃烧这些煤气放出的热量； （2）若这些热量的50%被的水吸收，求水吸收的热量； （3）水吸收的这些热量能使高压锅里质量为4kg初温30℃水升高温度，求此时水的末温。 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】 【详解】解：（1）完全燃烧这些煤气放出的热量为 （2）若这些热量的50%被的水吸收，水吸收的热量为 （3）水吸收的这些热量能使高压锅里质量为4kg初温30℃水升高温度，此时水的末温为 答：（1）完全燃烧这些煤气放出的热量为； （2）若这些热量的50%被的水吸收，水吸收的热量为； （3）高压锅里水的末温为。 17. 如图所示的电路图中，当S1、S2断开，S、S3闭合时，电流表示数为0.3A，电源电压为6V。 （1）当S1、S2断开，S、S3闭合时，流过R1的电流为多少A？ （2）当S2、S3断开，S、S1闭合时，R1两端的电压为2.5V，求加在电阻R2两端的电压； （3）S1断开，S、S2、S3闭合，电流表的示数为0.75A，求流过R2的电流及R2两端的电压。 【答案】（1）0.3A；（2）3.5V；（3）0.45A，6V 【解析】 【详解】解：（1）当S1、S2断开，S、S3闭合时，电路为R1的简单电路，电流表测通过R1的电流，已知电流表示数为0.3A，则流过R1的电流为 I1＝IA＝0.3A （2）当S2、S3断开，S、S1闭合时，两电阻串联，R1两端的电压为2.5V，即U1＝2.5V，已知电源电压U＝6V，由于串联电路的总电压等于各部分电路电压之和，所以，电阻R2两端的电压 U2＝U﹣U1＝6V﹣2.5V＝3.5V （3）当S1断开，S、S2、S3闭合时，两电阻并联，电流表测干路电流，电流表的示数为0.75A，即 I＝0.75A 根据并联电路中各支路独立工作、互不影响知道，通过R1的电流不变 I1＝0.3A 根据并联电路的电流特点知道，通过R2的电流 I2＝I﹣I1＝0.75A﹣0.3A＝0.45A 两电阻并联，并联电路中各支路两端的电压相等，等于电源电压 U2＝U＝6V 答：（1）当S1、S2断开，S、S3闭合时，流过R1的电流为0.3A； （2）加在电阻R2两端的电压是3.5V； （3）S1断开，S、S2、S3闭合，电流表的示数为0.75A，流过R2的电流是0.45A，R2两端的电压是6V。 四．实验探究题（每小题7分，共28分） 18. 试着回答下列各图小实验的物理知识： （1）如图甲，电阻箱的读数是______Ω； （2）如图乙，比较水和酒精混合前后的总体积，说明分子间存在______； （3）如图丙，某同学用电压表测水果电池电压，由图可知：该水果电池的负极是______片，用水果电池给电路供电时，将______能转化为电能； （4）如图丁所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，棉花燃烧起来，这是因为活塞压缩气体______，使空气的内能______（选填“增大”或“减小”），温度升高，引燃棉花。硝化棉燃烧后生成的颗粒物会附着在玻璃筒内壁，说明分子间存在______。 【答案】（1）7408 （2）间隙 （3） ①. 铁 ②. 化学 （4） ①. 做功 ②. 增大 ③. 引力 【解析】 【小问1详解】 电阻箱的阻值为 【小问2详解】 将酒精和水混合后，总体积小于两种物质的总体积，说明分子间存在间隙。 【小问3详解】 [1]根据电压表的使用，铜片与电压表的正接线柱连接，说明铜片是电源的正极，铁片是负极。 [2]水果电池供电时发生化学反应，将化学能转化为电能。 【小问4详解】 [1][2]把活塞迅速压下去，活塞对玻璃筒内的空气做功，将机械能转化为内能，使空气的内能增加，温度升高，到达硝化棉的着火点，硝化棉会燃烧。 [3]由图分子间存在引力，硝化棉燃烧后生成的颗粒物会附着在玻璃筒内壁。 19. 小明、小红和小亮在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，做出了如下猜想： 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关； 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关； 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关； 实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示： 编号 材料 长度m 横截面积 a 镍铬合金丝 1.0 0.1 b 锰铜合金丝 1.0 0.1 c 镍铬合金丝 1.0 0.2 d 镍铬合金丝 0.5 0.1 （1）如图电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至最______（选填“左”或“右”）端； （2）在M、N之间分别接上不同导体，通过观察______来比较导体电阻大小，这种研究方法叫做______； （3）为了验证猜想一，可依次把M、N跟______的两端相连，闭合开关，分析比较这两根电阻丝电阻的大小； （4）依次把M、N跟电阻丝a、c的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较a、c两根电阻丝电阻的大小，其结论是______； （5）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，她利用这根电阻丝和上述电路，在完成猜想二时，先将整根电阻丝接入在M、N之间，观察电流表的示数：然后将电阻丝对折后接入在M、N之间，观察电流表的示数。小丽的这种做法______（选填“合理”或“不合理”），为什么：______。 【答案】（1）右 （2） ①. 电流表示数 ②. 转换法 （3）a、d （4）当导体的材料与长度相同时，导体的电阻与导体的横截面积有关 （5） ①. 不合理 ②. 未控制导体的长度相同 【解析】 【小问1详解】 为了保护电路，闭合开关前，滑动变阻器滑片应移至阻值最大处，即最右端。 【小问2详解】 [1][2]实验中运用转换法，通过观察电流表的示数来比较导体电阻大小。 【小问3详解】 要探究电阻与导体长度的关系，需要控制导体的材料、横截面积相同，长度不同，因此应使用a、d两导体。 【小问4详解】 a、c两根电阻丝的材料、长度相同，横截面积不同，因此探究的是电阻的大小与横截面积之间的关系，电流表的示数不同，可得结论为：当导体的材料与长度相同时，导体的电阻与导体的横截面积有关。 【小问5详解】 [1][2]要探究电阻与导体横截面积之间的关系，需要控制长度和材料相同，而将电阻丝对折后接入在M、N之间，未控制电阻丝的长度相同，故小丽的这种做法不合理。 20. 小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。 （1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了______； （2）闭合开关发现两盏灯都亮，由于导线较凌乱，不能判断两盏灯是串联还是并联，以下操作及现象能判断出电路连接方式的是______； A. 拧下一个灯泡，另一个灯泡仍能亮 B. 拆掉一根导线，两个都不亮 C. 断开开关，两个都不亮 D. 观察两个灯的亮度不同 （3）他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是______；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为______A； （4）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。他的做法______（选填“合理”或“不合理”），为什么：______； （5）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表的示数______（选填“变大”变小”或“不变”）。 【答案】（1）断开开关 （2）A （3） ①. 电流表正负接线柱接反了 ②. 0.24 （4） ①. 不合理 ②. 结论有偶然性 （5）变大 【解析】 【小问1详解】 连接电路时，开关应该断开，他在连接完电路后，电流表指针偏转表明电路中直接有电流，故开关没有断开。 【小问2详解】 根据串并联电路中的特点可知，串联电路中各用电器互相影响，并联电路中互不影响，因此拧下一个灯泡，观察另一个灯泡，若另一个灯泡不能发光说明是串联，若仍然发光，说明是并联的，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【小问3详解】 [1]乙图中电流表的指针发生左偏，说明电流表的正负接线柱接反了。 [2]丙图中电流表所选量程的分度值是0.02A，读数为0.24A。 【小问4详解】 [1][2]实验中为了得到普遍规律，减少实验性的偶然性，需要换用不同规格的灯泡进行多次实验，因此测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律的做法是不合理的。 【小问5详解】 当开关S断开时，电路为L1串联，当开关S闭合时，电路为L1和L2并联，电流表测干路电流，因此示数会变大。 21. 小明同学用图所示电路探究“串联电路电压的规律”，其中电源是由两节新的一号电池组成． （1）实验中发现两个小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是______； A. 通过两个灯泡的电流大小不同 B. 发光微弱的灯泡的灯丝断了 C. 灯泡的规格不同 D. 发光微弱的灯泡被短路 （2）在测量电源两端电压时，保持电压表A接点不动，只断开B接点，并改接到C接点上，闭合开关后，会出现电压表______： A. 超过电压表量程 B. 指针反偏 C. 正确测出电源两端的电压 （3）测量L2的电压时，小明连接了如图丙所示的电路，发现______； A. 只有 L1亮 B. 只有L2亮 C. L1、L2都亮 D. L1、L2都不亮 （4）请你在图丙上改动一根线的连接，帮助小明完成对L2两端的电压的测量（在改动的线上打×，再用笔画出正确的连线）。 （5）小明又设计了一个利用三个电压表测量的电路，按图丁的电路图连接，连接完电路，小明闭合开关，发现电压表V1示数为零，V、V2的示数均为3V，若故障只发生在灯泡上，则电路的故障可能是______或______，此时V、V2所测的是______两端的电压。 【答案】（1）C （2）C （3）B （4） （5） ①. 短路 ②. 断路 ③. 电源 【解析】 【小问1详解】 A．两灯串联，通过两个灯泡的电流大小相同，故A不符合题意； B．两灯串联，相互影响，若发光微弱的灯泡的灯丝断了，另一灯也不会亮，故B不符合题意； C．灯泡的规格不同，电阻值不同，在电流相同时，分压不同，则亮度不同，故C符合题意； D．若灯被短路，则不会发光，故D不符合题意。 故选C。 【小问2详解】 如图所示，将电压表并联在AB两点之间，则与A点连接的接线柱为电压表的正接线柱，与B点连接的接线柱为电压表的负接线柱，若只断开B接点，并改接到C接点上，电压表测电源两端电压。故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 【小问3详解】 电压表与灯L1串联后再与灯L2并联，所以灯L2会发光，由于电压表电阻很大，电流很小，故灯L1不会发光，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 【小问4详解】 分析电路图可知，灯泡L1先与电压表串联后再与L2并联是错误的，应使两灯泡串联，电压表与L2并联，且电流从电压表正接线柱流入，如图所示 【小问5详解】 [1][2][3]连接完电路，小明闭合开关，发现电压表V1示数为零，V、V2的示数均为3V，说明L1的电压为0，则电路的故障可能是L2开路或L1短路，此时V、V2所测的都是电源两端的电压。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度九年级第二次集中随堂练习 物理试题 一、填空题（每空1分，共计16分） 1. 生活中的“热”含义非常丰富，物理学中“天气很热”中的“热”是指温度高；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指______增加；“烧红的碳放热”的“热”是指放出______。 2. 如图所示，这是一款迷你台灯扇，台灯扇中的发光二极管是由______材料制成的。长时间使用后扇叶会吸引很多灰尘，是因为扇叶转动时和空气之间发生了______现象。 3. 物质一般有三种状态，其分子模型如图甲、乙、丙所示；其中______图有一定的体积和形状：______图既没有固定的形状，也没有固定的体积。 4. 如图所示为中国特色工艺品一走马灯，它属于灯笼的一种，灯内点上蜡烛时，空气受热向______（选填“上”或“下”）运动，带动叶轮转动，使挂在轴上的剪纸随之转动。烛光将剪纸的影子投在灯笼壁上，产生动画效果。叶轮在热空气推动下转动，从能量转化的角度分析，该过程与四冲程汽油机的______冲程相似。 5. 用物体A碰触验电器顶部的金属体，观察到验电器原本闭合的金属箔张开了一定角度，如图所示。说明物体A___________（选填“是”或“不是”）带电体。验电器的金属箔片张开的原因是___________。 6. 如图所示的电路中，若使电阻与是串联的，应只闭合开关______；若使电阻与是并联的，应闭合开关______． 7. 如图1所示，若甲、乙均为电流表，断开开关S，与______联；若甲、乙均为电压表，闭合开关S，两电压表的读数均如图2所示，则两端的电压为______V。 8. 用久了的白炽灯灯泡内壁会变黑，其原因是钨丝先升华后凝华，与新买的同一规格的白炽灯灯丝相比，其电阻将______（选填“变大”“变小”或“不变”），开灯一会后与刚刚开灯时相比，灯的电阻将______（选填“变大”“变小”或“不变”） 二、选择题（共14分，第9~12小题，每小题只有一个止确答案，每小题2分；第13、14小题，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9. 这个春天， “淄博烧烤”凭借小葱、小饼、小火炉的“烧烤灵魂三件套”爆火出圈，成为淄博的新名片。在烧烤过程中涉及的物理知识，下列说法错误的是（ ） A. 香气四溢是扩散现象 B. 火炉中新加的一木炭块越烧越旺，木炭的热值越来越大 C. 木炭燃烧时将化学能转化为内能 D. 食材吸热，温度升高，是通过热传递改变食材的内能 10. 如图所示电路，电源电压为10V，图中两只电表是实验室常用的三个接线柱两个量程的电压表。当闭合开关时，两只电压表的指针偏转角度相同，则电阻R1两端的电压为（ ） A. 2V B. 8V C. 5V D. 10V 11. 如图所示是小明为养牛场设计的四个电路。养牛场要求：当牛正常在牛场内吃草时开关S1、S2均处于闭合状态，指示灯亮，电铃不响；若牛跑出栅栏，相当于断开S2，电铃响报警。图中所示的电路符合要求的是（ ） A. B. C. D. 12. 如图所示的实物电路由电源、开关S、两个小灯泡L1、L2和甲、乙、丙三个电表（电流表或电压表）组成。闭合开关后，两只灯泡均发光。下列关于甲、乙、丙三个电表的判断，正确的是（　　） A. 乙是电流表，甲丙是电压表 B. 甲是电压表，乙丙是电流表 C. 丙是电压表，甲乙是电流表 D. 甲是电流表，乙丙是电压表 13. 小苏根据如图提供的信息得出以下四个结论，其中不正确的是（ ） A. 铁块和铝块升高相同温度，一定吸收不相等的热量 B. 质量相等的水和沙子，吸收相同热量，水比沙子升温多 C. 冬天楼房中的“暖气”用水做介质，是因为水的比热容大 D. 质量相等的沙子和铁，降低相同温度，沙子放出的热量大于铁放出的热量 14. 如图为电学中的几个实验，下列说法不正确的是（ ） A. 将气球在头发上摩擦后，小女孩的头发会飘起来，说明带电体有吸引轻小物体的性质 B. 用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近另外一根玻璃棒时，他们相互排斥，说明另外一根玻璃棒一定带正电 C. A带正电，B带负电，用手拿橡胶棒将验电器A、B两金属球连接起来，自由电子从B向A定向移动 D. 用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管一端，发现吸管向玻璃棒靠近，说明吸管一定带负电 三、计算题（第15题6分，第16题8分，第17题8分，共22分） 15. 如图所示，当开关S闭合后，电流表A1、A2、A3的示数分别为1.2A、1A、0.6A，则求： （1）通过L1的电流； （2）通过L2的电流； （3）通过L3的电流。 16. 已知煤气的热值为1.26×107J/m3，现有0.2m3的煤气，求： （1）完全燃烧这些煤气放出的热量； （2）若这些热量的50%被的水吸收，求水吸收的热量； （3）水吸收的这些热量能使高压锅里质量为4kg初温30℃水升高温度，求此时水的末温。 17. 如图所示的电路图中，当S1、S2断开，S、S3闭合时，电流表示数为0.3A，电源电压为6V。 （1）当S1、S2断开，S、S3闭合时，流过R1的电流为多少A？ （2）当S2、S3断开，S、S1闭合时，R1两端的电压为2.5V，求加在电阻R2两端的电压； （3）S1断开，S、S2、S3闭合，电流表的示数为0.75A，求流过R2的电流及R2两端的电压。 四．实验探究题（每小题7分，共28分） 18. 试着回答下列各图小实验的物理知识： （1）如图甲，电阻箱的读数是______Ω； （2）如图乙，比较水和酒精混合前后的总体积，说明分子间存在______； （3）如图丙，某同学用电压表测水果电池电压，由图可知：该水果电池的负极是______片，用水果电池给电路供电时，将______能转化为电能； （4）如图丁所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，棉花燃烧起来，这是因为活塞压缩气体______，使空气的内能______（选填“增大”或“减小”），温度升高，引燃棉花。硝化棉燃烧后生成的颗粒物会附着在玻璃筒内壁，说明分子间存在______。 19. 小明、小红和小亮在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，做出了如下猜想： 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关； 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关； 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关； 实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示： 编号 材料 长度m 横截面积 a 镍铬合金丝 1.0 0.1 b 锰铜合金丝 1.0 0.1 c 镍铬合金丝 1.0 0.2 d 镍铬合金丝 0.5 0.1 （1）如图电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至最______（选填“左”或“右”）端； （2）在M、N之间分别接上不同导体，通过观察______来比较导体电阻大小，这种研究方法叫做______； （3）为了验证猜想一，可依次把M、N跟______的两端相连，闭合开关，分析比较这两根电阻丝电阻的大小； （4）依次把M、N跟电阻丝a、c的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较a、c两根电阻丝电阻的大小，其结论是______； （5）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，她利用这根电阻丝和上述电路，在完成猜想二时，先将整根电阻丝接入在M、N之间，观察电流表的示数：然后将电阻丝对折后接入在M、N之间，观察电流表的示数。小丽的这种做法______（选填“合理”或“不合理”），为什么：______。 20. 小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。 （1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了______； （2）闭合开关发现两盏灯都亮，由于导线较凌乱，不能判断两盏灯是串联还是并联，以下操作及现象能判断出电路连接方式的是______； A. 拧下一个灯泡，另一个灯泡仍能亮 B. 拆掉一根导线，两个都不亮 C. 断开开关，两个都不亮 D. 观察两个灯的亮度不同 （3）他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是______；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为______A； （4）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。他的做法______（选填“合理”或“不合理”），为什么：______； （5）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表的示数______（选填“变大”变小”或“不变”）。 21. 小明同学用图所示电路探究“串联电路电压的规律”，其中电源是由两节新的一号电池组成． （1）实验中发现两个小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是______； A. 通过两个灯泡的电流大小不同 B. 发光微弱的灯泡的灯丝断了 C. 灯泡的规格不同 D. 发光微弱的灯泡被短路 （2）在测量电源两端电压时，保持电压表A接点不动，只断开B接点，并改接到C接点上，闭合开关后，会出现电压表______： A. 超过电压表量程 B. 指针反偏 C. 正确测出电源两端的电压 （3）测量L2的电压时，小明连接了如图丙所示的电路，发现______； A. 只有 L1亮 B. 只有L2亮 C. L1、L2都亮 D. L1、L2都不亮 （4）请你在图丙上改动一根线的连接，帮助小明完成对L2两端的电压的测量（在改动的线上打×，再用笔画出正确的连线）。 （5）小明又设计了一个利用三个电压表测量的电路，按图丁的电路图连接，连接完电路，小明闭合开关，发现电压表V1示数为零，V、V2的示数均为3V，若故障只发生在灯泡上，则电路的故障可能是______或______，此时V、V2所测的是______两端的电压。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $