12.2熔化与凝固同步训练2024-2025学年沪科版物理九年级全一册

12.2 熔化与凝固 同步训练 一、单选题 1．下列各组固体中全为晶体的一组是（    ） A．海波、铁、铝 B．蜡、铝、玻璃 C．松香、玻璃、塑料 D．冰、铁、松香 2．下列图像中，能正确描述非晶体熔化图像的是（　　） A． B． C． D． 3．如图所示为冰在加热过程中，温度随时间变化的图象，以下说法正确的是（　　） A．冰是一种非晶体 B．冰从﹣10℃升高到5℃用的时间为t2 C．从t1到t2冰的质量保持不变 D．从t1到t2，冰处于熔化过程 4．在保温杯中装适量0℃的水、从冰箱的冷冻室里取出小块冻厂很长时间的冰，放到保温杯中，设保温杯是绝热的，过一段时间冰和水的温度相同.在这个过程中 (    ) A．水的质量增加 B．水的温度降低 C．冰的质量增加 D．冰的温度保持不变 5．如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确的是（　　） A．t=6min 时，该物质处于固液共存状态 B．在BC 段，该物质不吸热 C．该物质凝固过程持续了3min D．该物质的凝固点是 25℃ 6．假设两套完全相同的（如图甲所示）加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体。它们的温度-加热时间曲线如图乙所示，在35min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体。则下列说法正确的是（　　） A．由图乙可知M、N肯定都是晶体 B．第12min时M物质是固态 C．M物质在10~25min内因温度不变，没有吸热 D．“水浴法”缺点是加热温度一般不会超过100℃ 7．如图所示， 由冰的熔化曲线可知（　　） A．冰是非晶体 B．冰的熔点为0℃ C．冰的熔化过程经历了5min D．冰在熔化过程中，吸收热量，温度持续升高 8．如图所示为海波的熔化图像，从图像中获得的信息说法正确的是（　　） A．海波的沸点是48℃ B．海波熔化过程持续了12 min C．第7 min时海波处于液态 D．海波在BC段吸热，温度不变 二、填空题 9．夏天，我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加入适量冰块，而不是直接加入与冰块质量相等的冷水。一方面是因为冰块的 更低，另一方面是因为冰块 （填物态变化名称）成水的过程中 热量，从而使饮料的温度下降得更多。 10．水是万物之源，它在生活中的用途非常广泛。我国北方地区冬季贮菜时，人们常在地窖里放几桶水，这是利用水的凝固 （填“吸热”或“放热”），以防止地窖里的菜被冻坏，水在凝固过程中内能 （填“增加”、“不变”或“减少”）。 11．初春北票大板镇湿地聚集上千只迁徙而来白天鹅等飞鸟，非常壮观，在很远的地方就能听见天鹅的叫声，这是通过 传播的．如图所示，湖水水深0.5m，一只白天鹅离水面1m高度正平行于水面飞行，其美丽的倒影映入水中．若以白天鹅为参照物，它在水中的倒影是 的（选填“运动”或“静止”），倒影距离水面 m，在湿地边感觉到一丝寒意，是由于湿地的冰熔化 （吸热或放热）的原因． 12．如图所示是甲、乙两种物质温度随加热时间变化的图像，其中 （填“甲”或“乙”）物质是晶体，其熔点为 ℃，第3min时乙是 态。 三、作图题 13．小明同学在“探究某种物质熔化规律”的实验时记录的实验数据如下表，请根据表中的实验数据在如图中画出该物质温度随时间变化的图像。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ -4 -2 0 0 0 0 0 0 1 2 3 四、实验题 14．小雨同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验记录绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象如图丙所示。请你回答： (1)温度计是根据液体 的原理制成的；图乙中温度计的示数为 ℃。 (2)在图丙中 段表示冰的熔化过程，其特点是 。 (3)在第10分钟，杯里的物质处于 态。 15．在“探究冰和蜡熔化时温度的变化规律”的实验中： (1)如图甲所示，除了图中给出的实验器材外，本实验还需要的器材是 ；实验中温度计的玻璃泡要 在固体粉末中，不要碰到试管底或试管壁．   (2)若某时刻温度计的示数如图所示，则此时温度计的读数为 ℃． (3)图乙和图丙，是小明绘制的冰和蜡的熔化图像，则图 是冰的熔化图像，判断的依据是 ． (4)实验中小林同学发现冰熔化时间短，不便于观察熔化时的现象，在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉她一种延长冰熔化时间的方法： ． (5)细心的小丽发现：在图像乙中，物质第1min和第5min升高的温度不同，其原因是 ． 五、简答题 16．摄氏温度规定，1标准大气压下冰水混合物的温度定为0℃。请你利用所学物理知识阐述，当冰水混合物中的冰与水的质量都保持相对稳定时，这种冰水混合物的温度才是0℃（1标准大气压下）。 17．在通常情况下，许多物质的密度、沸点、凝固点、比热容等都是稳定不变的。这些稳定不变的物理量既是物质的基本属性，也是自然界平衡与和谐的本质反映。假如这些物理量发生改变，我们生产、生活中的许多现象就会发生变化。请仿照示例，就任一物理量发生改变，提出一个相关的物理问题，并做出合理的猜想。 【示例】问题：如果水的密度变小，轮船的吃水深度将如何变化? 猜想：轮船的吃水深度将增加。 问题： ；猜想： 。 六、综合题 18．加热某种物质使其从固态变成液态。如图记录了这种物质温度随时间变化的图像。 （1）由图像可判断，这种物质是 （选填：“晶体”或“非晶体”），你判断的依据是： ； （2）加热到A点后不再加热，物质开始放热降温，在图中，补充画出物质重新降温到的大致图像； （3）请用笔画圈“”，在图中圈出物质熔化过程的那一段图像 ，这一过程是 热过程（选填“吸”或“放”）； （4）第物质处于 ，第物质处于 （选填“固态”、“液态”、“固液共存”）。 学科网（北京）股份有限公司 $$