辽宁省鞍山市海城市西部集团2024-2025学年统编版七年级上学期11月期中历史试题

2024-2025学年海城市西部集团七年级（上）期中历史测试 （本试卷19道题 满分70分 历史与道德法治考试时间120分钟） 注意事项: 1.答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号； 2.考生须在答题卡上作答，不能在本试题卷上作答，答在本试题卷上无效； 3.考试结束，将答题卡交回，进行统一评卷； 第一部分 选择题（共30分） 本题共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项. 1．人类进化史上的里程碑是（　　） A．学会用火 B．制作工具 C．直立行走 D．采集食物 2．“稻田丰收，碧水荡漾，姚江平原一派生机勃勃的景象。7000年前，先民在这里伐木建房、饭稻篾鱼、划桨行舟、制作器物，创造了史前文化。”材料中的“先民”指（　　） A．北京人 B．河姆渡人 C．半坡人 D．山顶洞人 3．“姬姓，号轩辕氏、有熊氏，少典之子。相传曾与炎帝战于阪泉之野，与蚩尤战于涿鹿之野。”与炎帝共同被后人尊崇为中华民族人文初祖的是（　　） A．黄帝 B．唐尧 C．虞舜 D．夏禹 4．直观的流程图能帮助我们有效地记忆和理解历史知识。最适合作如图流程图标题的是（　　） A．各部族的统一 B．大禹治水 C．禅让制的实行 D．华夏族的形成 5．如图为某学生的学习笔记，根据笔记上的内容可知他学习的是（　　） 早期城市 阶级出现 国家产生 A．文明的起源 B．人文的始祖 C．奴隶制王朝 D．封建制国家 6．以下历史事件发生的共同原因是（　　） 约公元前1600年，商汤灭夏，夏朝灭亡 公元前1046年，武王伐纣，商朝灭亡 公元前771年，西周王朝被犬戎族所灭 A．农业经济的不断发展 B．统治阶级的残暴统治 C．中央集权的不断加强 D．农民阶级的不断壮大 7．《诗经》中提到谷物种类常以黍为首。《论语•微子》载：“丈人止子路宿，杀鸡为黍食。”材料说明，春秋时期（　　） A．广泛使用牛耕 B．黍是当时唯一的粮食 C．精耕细作水平高 D．黍是重要的粮食 8．如图是汉字“鱼”字演变的简单历程，据此可知（　　） 甲骨文 周代金文 小篆 隶书 楷书 A．汉字是我国唯一文字 B．汉字的发展一脉相承 C．汉字的演变由简到繁 D．汉字使用形声造字法 9．下面知识卡片表明分出二十四节气的意义是（　　） 立春：以立春为契机，积极备耕 惊蛰：进入春耕季节 芒种：麦类等有芒作物开始成熟并收割 处暑：大秋作物成熟了 A．促进教育事业的发展 B．指导人们的农业生产 C．对诗歌创作影响深远 D．掌握一定的医药知识 10．“三公”是中国古代最尊显的三个官职的合称。秦朝在皇帝之下设有三公，其中掌管军事的是（　　） A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．廷尉 11．文物见证人类的历史活动。下列属于研究秦朝原始史料的是（　　） A．三星堆青铜面具 B．击鼓说唱俑 C．兵马俑 D．云冈20窟大佛 12．如图“汉并天下”瓦当反映的时代特征是（　　） A．分裂 B．融合 C．统一 D．开放 13．汉文帝和汉景帝时期，减轻赋税徭役，重视“以德化民”，提倡勤俭治国。这一时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。历史上称之为（　　） A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世 14．西汉建立之初，面对匈奴的袭扰，采取了以和亲为主、积极防御为辅的策略；到汉武帝时，正式改变对匈奴的和亲政策，开始反击。出现这一变化的最主要原因是（　　） A．休养生息政策的实施 B．“推恩令”的实施 C．儒家学说得到尊崇 D．国力逐步强盛 15．现代史学家翦伯赞的诗句“何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年”，称赞的是哪一历史事件（　　） A．昭君出塞 B．卫青、霍去病打败匈奴 C．魏孝文帝改革 D．修筑长城 第二部分 非选择题 本题共包括4小题，共40分 16．(11分）古代政治制度是古代历史的重要组成部分，阅读材料，回答以下问题。 材料一 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。 材料二“禹传子，家天下。” 材料三“封建亲戚，以藩屏周。” 材料四 天子适诸侯，日巡狩，巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，日述职，述职者，述所职也。 （1）材料一反映我国古代的哪一项制度？（1分） （2）材料二中“天下为家”的局面是从谁开始的？（1分）这一局面出现与哪一制度有关？（1分） （3）材料三反映的是什么制度？（2分）该制度在当时起到了什么影响？（2分） （4）根据材料四并结合所学知识，诸侯应尽的义务有哪些？（2分） （5）结合以上材料，根据你的认识简要说一说你对政治制度变革的看法。（2分 17．(9分）在古代中国，农业被统治者看做立国之“本”。比较成熟的农业技术成为中国古代经济突出的特征之一。中国人在农业方面的创造，对世界文明的进步作出了卓越贡献。阅读材料，完成下列要求。 【图像证史】 材料一：春秋战国时期的农业发展 【文献说史】 材料二：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，……期年之后，道不拾，民不取，兵革大强，诸侯畏惧。 ——摘自《战国策》 【遗迹寻史】 材料三 （1）依据材料一说明当时农业生产领域出现的什么新现象？(1分）结合所学说说这一现象促进了哪个阶级的兴起？(1分） （2）材料二中“商君治秦”是指历史上哪一重大改革事件？(1分）这场改革中，“商君”如何从增强经济实力上使“诸侯畏惧”？(2分） （3）结合所学知识回答，材料三反映的是哪一水利工程？(1分）结合所学说说这一工程的修建对当时农业的发展产生了怎样的积极影响？(2分） 18．(10分）从战国时期的秦国到大秦帝国，在变革、创新中﹣路走来经历了兴衰与荣辱，留给后人警示。阅读材料，回答问题。 某校七年级历史学习小组正开展“秦帝国“主题探究活动，请你也来参加。 [秦之兴起] 材料一：秦国没有严格的宗法制度，国内改革的阻力较小。秦国内部纷争较少，从秦献公时起的近200年中，献公、孝公、惠文王、昭襄王、秦王嬴政几代君主在位的年代都相对较长，内部相对稳定。 材料二：嬴政用人，不分籍贯和出身。如李斯原是楚国小吏，尉缭原是魏国布衣，都得到重用。 ——摘自人民教育出版社《中国历史》七年级上册 【秦之巩固】 材料三：一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。 —《史记•秦始皇本纪》 【秦之衰亡】 材料四：秦朝时，农民每年要将收成的2/3以上交给国家。当时，全国人口约2000万，被征发去打仗、服劳役的有二三百万，连妇女也被迫转运军粮，许多服役的人活活累死。秦朝时死刑种类多，共有10多种，如腰斩、车裂等。犯罪的人，轻者罚作苦役，重者动辄处死。 （1）依据材料一、二，概括指出秦朝实现“灭六国，一统天下”的原因。(3分） （2）依据材料三并结合所学知识，完成下列表格中秦始皇巩固统一的措施。(3分） 项目 措施 经济 统一A 　 　制度；以秦国的B 　 　作为统一货币，在全国流通 文化 统一文字，制定笔画规整的C 　 　，作为通用文字颁行全国 （3）上述表格中秦朝实行的经济和文化措施有什么相同点？（从目的、影响等方面分析）(2分） （4）结合材料四回答，秦朝灭亡的原因是什么？(2分） 19．(10分）阅读材料，回答下列问题。 材料一 汉兴，接秦之敝（同“弊“），诸侯并起，民失作业，而大饥瑾。凡米石五千，人相食，死者过半……天下既定，民亡盖臧（同藏），自天子不能具醇马四（四匹颜色相同的马），而将相或乘牛车。 （1）材料一反映了西汉初年什么样的社会状况？(2分）联系所学知识，说说为什么会出现这样的状况？(2分） 材料二：“农，天下之大本也，民所恃以生也。而民或不务本而事末，故生不遂。” ——《汉书•文帝纪》 材料三：“农，天下之本也.黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……令郡国务劝农桑。” ——《汉书•景帝纪》 （2）材料二、三体现了汉文帝、汉景帝共同的主张是什么？(1分）根据所学知识回答，在实践中他们又是如何去做的？(2分） 材料四：汉兴七十馀年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廪庾皆满，而府库馀货财.京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。 ——《史记•平准书》 （3）材料四反映的是什么治世局面？(1分）据材料四及所学知识概括这种治世局面的表现。(2分） 七年级历史第 页 共 5页1 学科网（北京）股份有限公司 七年级历史参考答案 一．选择题（共15小题,30分） 1．A； 2 B； 3．A； 4．A； 5．A； 6．B； 7．D； 8．B； 9．C； 10．C； 11．C； 12．C； 13．A； 14．D； 15．A； 二、非选择题(共4题， 40分) 16.（11分） （1）制度：禅让制。（1分） （2）人物：启。（1分）制度：世袭制。（1分） （3）西周；分封制。（2分） 影响：确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。（2分） （4）进献贡赋；服从调兵。（2分） （5）政治制度的选择要顺应时代发展的要求；政治制度要与时俱进，不断进行改革和创新；先进的政治制度可以推动社会进步等等。制度变革要适应本国国情，顺应生产力的发展，符合时代的潮流。（言之有理即可）（2分） 17（9分）（1）新现象：铁制农具和牛耕的出现和使用。阶级：地主阶级。 （2）商鞅变法。废除旧的土地制度/废除井田制；鼓励耕织。 （3）都江堰。发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。 18.（10分）（1）国内改革的阻力较小；国内相对稳定；善于用人。 （2）A度量衡；B圆形方孔半两钱；C小篆。 （3）都巩固了国家统一。都促进了各地区的交流，维护了国家统一；都产生了深远的历史影响等。 （4）秦的暴政，表现在赋税沉重、徭役和兵役繁重、刑罚残酷。 19.（10分）（1）社会状况：经济萧条；到处是残破荒凉的景象，人民生活极其贫困。原因：秦朝的暴政和秦末的战乱。 （2）共同主张：以农为本（重农）。措施：注重发展农业生产；要求各级官吏关注农桑；进一步轻减赋税和徭役等。（任两条即可） （3）治世：文景之治。表现：人民生活安定；库存的粮食和铜钱非常充盈。 学科网（北京）股份有限公司 $$