记叙文写人要关注事例和细节 讲评课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

记叙文练习 讲评 本次作文成绩： 学习任务：学习用典型事例和细节手法写一位普通的劳动者。 阅读下面的材料，根据要求写作。 教过两代人的山村小学教师，护佑生命的医护人员，精心擦拭每一块玻璃的保洁阿姨，春耕秋收辛勤劳作的农民……生活中，有很多平凡的劳动者值得我们关注，发生在他们身上的不少事也可能触动我们的心灵。 请写一个你熟悉的劳动者，不少于800字，题目自拟。 问题一：审题偏离，扣题差，扣题错扣了平凡者、平凡 -15分 问题二：事例选择不典型 问题三：缺少细节描写（集中描写才醒目） 其他问题：段落过长-3；不写标题-2；错别字1个-1；书写差-3 一、审题 阅读下面的材料，根据要求写作。 教过两代人的山村小学教师，护佑生命的医护人员，精心擦拭每一块玻璃的保洁阿姨，春耕秋收辛勤劳作的农民……生活中，有很多平凡的劳动者值得我们关注，发生在他们身上的不少事也可能触动我们的心灵。 请写一个你熟悉的劳动者，不少于800字，题目自拟。 1、审题确定写作的主要对象 选定一个具体的劳动者身份（医生、快递员、外卖小哥、工人......） 2、审题确定主要内容 1.记叙劳动的事件（典型事例） 2.描写劳动的画面或描写劳动者的动作语言神态或描写环境 3.议论劳动的价值意义（曹慧，3大段议论抒情） 4.抒情，表达“我”对劳动者的赞美 二、扣题 阅读下面的材料，根据要求写作。 教过两代人的山村小学教师，护佑生命的医护人员，精心擦拭每一块玻璃的保洁阿姨，春耕秋收辛勤劳作的农民……生活中，有很多平凡的劳动者值得我们关注，发生在他们身上的不少事也可能触动我们的心灵。 请写一个你熟悉的劳动者，不少于800字，题目自拟。 在哪里扣题最好呢？ 扣几次？ 开头段、结尾段 找出不扣题的语段，分析原因 ①开头：又是一年中秋，皎洁的月光洒射于世间万物上，宛若一层白纱，神秘又极具吸引力。屋内，稍显昏黄的灯光照在盘中的几块月饼上，母亲让我给隔壁的张奶奶送去，我自是情愿的。（姜欣芮） ②开头：生活中，存在许许多多的劳动者，他们都存在而且常出现在我们眼前，而我们因为繁忙的学业时常会忽略们的存在。 校园里，有我们教书育人的老师，有天天出现在走廊上的保洁阿姨，有每天为我们打上可口饭菜的食堂阿姨。而最让我们忽略的，是每天在外面风吹雨打却无一天缺席的保安叔叔。（刘韵一） ③结尾：母爱无私，没有母亲会希望自己的儿女过得不好，她们心里永远挂念着自己的孩子，把最好的留给孩子，也希望我们不要忘记自己的母亲，不要辜负母亲的爱。祝所有的母亲都能长命百岁！（曹馨月） ④结尾：工人们创造的价值是无限大的，他们的劳动成果在我们目光所至的各个角落，小至我们厨房的锅盆刀叉，大至楼房中的钢筋，更甚至军舰、飞机坦克，工人们凭他们的伟大精神，在钢厂中炼出了家与国！（任秋龙） ⑤结尾：回到家后，我吃着手中的住煎饼果子，想起他说对社会有用时自豪的表情。才发现，也许每个平凡的人的身上总有一些不平凡的品质。也正是因为有了这些不平凡的品质，才会点点滴滴铸就我们现在美好的社会。（冯秋惠） 分析下列语段是如何扣题的？ ②开头：生活中，存在许许多多的劳动者，他们都存在而且常出现在我们眼前，而我们因为繁忙的学业时常会忽略们的存在。 校园里，有我们教书育人的老师，有天天出现在走廊上的保洁阿姨，有每天为我们打上可口饭菜的食堂阿姨。而最让我们忽略的，是每天在外面风吹雨打却无一天缺席的保安叔叔。（刘韵一） 以排比的句式列举生活中平凡的众多劳动者，而后语意一转，点出自己的写作对象——保安叔叔。 ④结尾：工人们创造的价值是无限大的，他们的劳动成果在我们目光所至的各个角落，小至我们厨房的锅盆刀叉，大至楼房中的钢筋，更甚至军舰、飞机坦克，工人们凭他们的伟大精神，在钢厂中炼出了家与国！（任秋龙） 让劳动者做主语，议论劳动者的劳动成果与价值。 如何修改呢？ ③结尾：母爱无私，没有母亲会希望自己的儿女过得不好，她们心里永远挂念着自己的孩子，把最好的留给孩子，也希望我们不要忘记自己的母亲，不要辜负母亲的爱。祝所有的母亲都能长命百岁！（曹馨月） 改后：母亲是家中最无私的劳动者，她们除了需要完成单位的劳动工作，还要事无巨细地照顾儿女、打扫卫生、洗衣做饭......正是在这日复一日的重复艰辛的劳作中，母亲们用自己的勤劳、忍耐守护了无数盏傍晚时分亮起的温馨灯光。 5分钟 修改自己的开头结尾段 三、典型事例 请分析下列事例，你认为哪几个堪称典型？为什么？ 1.刘远滢:瓜农爷爷冒着冰雹去为瓜棚盖稻草盖 赞美辛勤瓜农的守护 2.金加贝：煎饼果子小摊贩寒冬清晨坚持出摊，用坚持和温暖带给我们启发 3.无名氏：洗车工认真严谨一丝不苟的工作态度，值得我们钦佩。正是有了千千万万个平凡的劳动者，我们的城市才有了温度。 4.杜佳霖：周末清晨，我主动早起帮环卫阿姨清扫街道 5.王艺霖：乡村诊所的医生不辞辛劳治病救人。深夜诊所前的一抹灯光象征着乡村医生对村庄的守护。 注意：要重点记叙劳动者的行为事件 典型事例：1.事例要真实，贴近生活。 2.事例要新颖 四、细节描写 1、了解细节描写的方法 2、请分析下列语段的表达方式。 ①胡爷爷午觉睡醒后，下地去拔草，忙到四五点钟，便牵着几头牛去放牛了。村里的小孩兴奋地吵嚷着要一起放牛，放完牛已经是晚上六点。这群小孩屁颠屁颠跟着胡爷爷，胡爷爷一看到饭点了，招呼小孩来家吃饭，胡爷爷做了一大锅饭招呼孩子们。吃完饭，胡爷爷便给孩子们讲三国，讲笑话，小孩子们听得不亦乐乎。 1、记叙事件为主，平铺直叙，味同嚼蜡。且事件太多不典型。 2、典型事例的必备条件：事例要恰当。力求选取最能表现中心思想的事例，果断舍弃与中心思想无关的事例，这样才能有力地突出中心思想。 3、思考要凸显胡爷爷劳动者身份和品质，选取以上哪一个事例详细描写？ ①胡爷爷午觉睡醒后，下地去拔草，忙到四五点钟，便牵着几头牛去放牛了。村里的小孩兴奋地吵嚷着要一起放牛，放完牛已经是晚上六点。这群小孩屁颠屁颠跟着胡爷爷，胡爷爷一看到饭点了，招呼小孩来家吃饭，胡爷爷做了一大锅饭招呼孩子们。吃完饭，胡爷爷便给孩子们讲三国，讲笑话，小孩子们听得不亦乐乎。 下午三点的日头铆足了劲炙烤着大地，炽热的太阳晃得人睁不开眼，胡爷爷顶着草帽，扛起锄头，走进了一望无际的田地。他微微弯下腰，一双红黑色的双手，拽起一撮杂草，手臂青筋凸起，泥土微微松动，野草的根部带着泥土被拔了出来。假如你仔细审视，那是一双怎样的手啊!——细节描写…… 四、细节描写 1、了解细节描写的方法 2、请赏析下列语段的表达方式。 ②老板左手掀起锅盖，瞬间涌出一股热气腾腾的白雾，一个个馄饨如同一条条活蹦乱跳的小鱼儿，顺势跃进锅中。不一会，馄饨的香气扑鼻而来。捞馄饨时，阳光一照，白雾变成了彩色，像极了神话中的七彩祥云。馄饨一个个争先恐后，挨挨挤挤，溜到碗中。老板驾轻就熟地泼上高汤，撒上香菜，一碗香飘四溢的馄饨就上桌了。舀起一个送入嘴中，香气充斥着整个口腔，香菜中有丝丝甜味，美哉！美哉！（韩天宇） 1、使用多种修辞手法，比喻、拟人，语言生动形象 2、从多感官角度描写，视觉、嗅觉、味觉，切入角度细腻入微。 3、动词使用精准传神，跃、溜、泼、洒等动词生动形象，富有画面感 4、叠词的使用，让语言节奏感强。 五、例文赏析 请大声朗读例文《大叔》，用笔勾画出你认为优秀的细节描写，并分析好在哪里？ 课后作业：请同学们打造自己的 细节描写精彩段落（不低于200字） $$