湖北省武汉市黄陂区2024-2025学年六年级上学期期中语文试题

2024年11月小学六年级 期中试卷 亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项: 1.本套习题由选择题和非选择题两部分组成。全套共6页，四大题，满分100分， 用时120分钟。 2.答题前，请将你的姓名、班级填写在“答题卡”相应位置。 3.答选择题第1-8小题及判断题第13小题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答 题卡”上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答在习题纸上无效。 4.答非选择题、非判断题时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡” 上。答在习题纸上无效。 认真阅读“答题卡”上的注意事项。祝你取得优异成绩! 一、选择，将“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。(16分) 1. 下面词语中出现错别字的一组是( ) A.玻璃 惊慌 单薄 B.浑浊 糟糕 豪迈 C.语调 花蕾 脱 D.疙瘩 愁怨 考察 2.下面选项中的词语都有表达“说”的意思的一项是( ) A.窃窃私语 热血沸腾 B.侃侃而谈 心惊肉跳 C.脱口而出 跌跌撞撞 D.念念有词 婉言谢绝 3.下面选项中加点字意思不相同的一组是（ ） A. 日暮客愁新 朝思暮想 B.三军过后尽开颜 笑逐颜开 C.明月别枝惊鹊 分门别类 D.乡音无改鬓毛衰 改朝换代 4.依次填写在下面横线处的词语，恰当的一组是( ) 那里的天比别处的更_____，空气是那么_ 天空是那么 使我总想 高歌一曲，表示我满心的。 A. 可爱 清鲜 明朗 愉快 B. 清鲜 明朗 愉快 可爱 B. 明朗 清鲜 愉快 可爱 D. 愉快 明朗 可爱 愉快 5.下面表达特点不同于其他三句的一项是( ) A.园中有月神在徘徊着，有牛童织女在恋爱着，有夜莺啼着，有花香绕着。 六年级语文第1页共6页 B.静物是凝固的美，动景是流动的美:直线是流畅的美，曲线是婉转的美:喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。 C.天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 D.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 6.下面句子中标点符号运用不正确的一句是( ) A.那一刻，我心中涌起了一个念头，如果能多一些适合孩子的免费游乐设施，那该多 啊! B.我在武汉城市留言板留下建议:真诚希望公园增设一些设施，以满足更多家庭的需求。 C.作为武汉人，我深切感受到每一个细微的愿望都能被听见、被回应、被珍视，这让我 充满了满满的幸福感。 D.孩子们在这里玩得不亦乐乎;笑声连连:我在一旁看得满心欢喜。 7.下面句子出现语病的一句是（ ） A.阅读时，同学们可以创作与阅读作品相关的画作，可以创作与阅读作品相关的歌曲。 B.每次观影后，同学们需要在报告中描述自己最喜欢的人物形象、最感动的情节以及观 影后的思考和感悟。 C.为了更加深入地理解那些人物形象和故事情节，我们所以可以进行角色扮演和戏剧表演。 D.这种活动不仅锻炼了大家的表演能力，还让我们更加深入地理解了那些人物形象和故事情节背后的深层含义。 8.下面关于语文常识的表述有误的一项是 ( ) A.小说全部是虚构的，与生活无关。 B.读小说，要关注情节、环境，感受其人物形象。 C.《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰的小说代表作。 D.关注小说的环境描写有利于我们深入地理解人物形象。 二、填空，在“答题卡”上对应处填写。(20 分) 9.补充古诗名言。(10分) (1) ，听取蛙声一片。 [宋]辛弃疾《西江月》 (2)野旷天低树， 。 一[唐]孟浩然《宿建德江》 (3)等闲识得东风面, 。 —[宋]朱熹《春日》 (4) 祖宗疆土，当以死守， —李纲 (5) ， 青山郭外斜。 一[唐]孟浩然《过故人庄》 10.选择恰当的关联词填空。(2分) 想 既………… 为了…… ……所以…… 只要……就…… 虽然……但是…… 不仅……还…… (1)我国是桂花的原产地，有着2500年以上的栽培历史。桂花在武汉属于乡土树种， 适应性强， 被广泛种植。 (2)国庆将至，我和同学一起参与制作“繁花中华一一庆祝新中国成立75周年”主题 六年级语文第2页共6页 展览。花墙整体的色彩设计运用了鲜艳明快的色调，这与国庆节的喜庆氛围相符。 同时，数字“75”内嵌的花朵运用了鲜亮的粉色、黄色、蓝色等色彩，整个数字由 花构成， 美观大方， 寓意着国家在75年间的繁荣与进步。 11. 从第10题给出的六组关联词中任选两组写句子。(不得抄写第10题例句，4分) (1) ( )…… ( )…… (2) ( )…… ( )…… 12.从下面的情境中选择一个，运用细节描写来写某个同学“入迷”的情景。 (4分) 观察草丛中的蚂蚁时 阅读喜爱的书籍时 3、 阅读答题，在“答题卡”上对应处填写。(34分) (一)阅读下面非连续性文本材料，完成题目。(6分) 最近，某校五年级的学生上课有打瞌睡的情况，于是学校对五年级同学的学习和生活情况进行了一次问卷调查。请看调查表一: 表一 某校五年级学生学习、生活情况调查表 调查项目 完成作业时长 睡眠时长 吃早餐情况 体育锻炼时长 1小时以上 1小时以下 8小时以上 8小时以下 吃早餐 不吃早餐 1小时以上 以下1 小时 百分比 84% 16% 27.5% 72.5% 70% 30% 21% 79% 随后，学校搜集了部分资料，并随机调查了四(3)班同学们的实际睡眠时间，统计如下: 表二资料整理和调查情况 获取信息的渠道 调查内容 获得的资料 查阅书籍和报刊 小学生因睡眠不足引起的不良反应 据《健康报》记载，睡眠不足会导致头昏、全身无力。 上网查找资料 小学生每天应睡时间 1-3年级学生一天睡10小时，4-6年级学生一天睡9个多小 时即可。 向全班同学调查 每天的睡眠时间 详见下表 睡眠时长(时) 6 7 8 8.5 9 9.5 10 10.5 11 人数（人） 1 1 4 3 15 8 10 3 5 13.结合所示信息，判断下面说法正误。正确的将答题卡上对应√框涂黑，错误的将x框 涂黑。(3分) 六年级语文第3页共6页 (1)小学生每天应该保障正常而充足的睡眠时间，表格显示某校五年级大部分学生的睡眠 时间不足。 (2)接受调查的四(3)班50名学生都符合睡眠时长标准。 (3)调查时获取信息的方式可以是查阅书籍、报刊，可以上网，还可以询问他人。 14.睡眠不足，实则是多种因素相互作用的结果。结合以上调查表及生活实际，你认为影响睡眠的因素有哪些呢?请分条表述。(3分） (二)阅读下面语段，然后答题。(6分) 科学家们还发现:火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%; 火星的木气层非常稀薄，95%是二氧化碳，氧气含量极少;火星表面温度很低;火星的磁场非常弱，太阳风和宇宙射线可以直接轰击火星表面。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。 一节选自《宇宙生命之谜》 15.“所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。”句子中“这些因素”包括哪些? （4分) 16.“在火星上生命难以存在”能不能说成“在火星上生命不存在”?为什么? (2分) (三)阅读下面文言文，然后答题。(5分) 愚人食盐 昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益盐。既得盐美，便自念言:“所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复多也?”愚人无智”，便空食盐。盐已口爽，反为其患。 [注释] ①昔: 从前。 ②闻已:听罢。 ③更:再次。 ④益:增加。 ⑤故:缘故。 ⑥复: 再。 ⑦智: 智慧。 ⑧空:空口。 ⑨口爽:口味败坏。爽:差、败坏。 ⑩反:反而。 17. 解释下列句子中加点的字。(2分) (1)主人与食 食: (2)反为其患 患: 18.用自己的话说说下面句子的意思。(2分) 所以美者，缘有盐故。 19.这个故事给你怎样的启示? (1分) 六年级语文第4页共6页 (四)阅读下面的短文，然后答题。(17分) 有声音的字 作者:胥得意 新兵入伍离开家之前，母亲把一支钢笔送给了他。新兵拿着钢笔琢磨了一会儿，问，拿这个做啥? 母亲给新兵整理了一下军容，温和地告诉他，没事时练练字，字如其人，字是人的脸面。 新兵突然想起来了，他在读小学的时候母亲就说过这句话。而且不知道说过多少遍。只不过这些年不怎么写字，听不到母亲重复这句话了。 新兵把钢笔收起来，小心翼翼地放到了背包夹层里面，一边放一边想，这一走之后，两年才能回家，一定要在部队变个样子回来给母亲看看。 …… 新兵去的地方离家很是遥远，在一片雪域高原之上。 新兵到了部队之后就知道了，他下连后即将去的是边防连队，主要任务是守护国境线。指导员一边放着宣传片，一边和新兵们讲，我们站立的地方就是祖国。 这话让新兵听得热血沸腾，从来没有想过祖国和他竟然这样近。一瞬间，他觉得自己的任务神圣起来，腰杆也直了起来。 接下来的日子就是在紧张忙碌中度过了，学习、训练，训练、学习。当然，还要时时刻刻和高原缺氧做着斗争。 缺氧实在是一件难受事，只要一迈步，胸口里就像是塞满了棉花，每一次吸的气好像刚到嗓子眼就又呼出去了。头疼得像要炸裂一样。手机也没有信号，休息时，觉得时光过得太慢了。 有一天，新兵想起了母亲送给自己的那支钢笔。他把钢笔找了出来，开始在本子上练字。没想到，一笔一画写字，时间竟然好过多了。 又是一天，指导员对新兵们说，下连后，连队的荣誉墙上要贴上每个人的照片，每个人在旁边都要写上一句话。就写自己最喜欢的，或者最真实的内心。 新兵听到指导员这样讲，一下子想起了母亲曾说过的话:字如其人。新兵练字练得更认真了，他怕自己的字贴到墙上后对不起自己帅气的脸。可是，照片下面要写什么呢?这着实让新兵有些费心思。 新兵下连之后，开始和老兵们一起巡逻了。那条巡逻路实在艰难，与其说是路，倒不如说没有路。因为到国境线上，有一段路就是要经过山崖才可到达。听说，曾经就有马掉下了山崖。山崖下面就是深不见底的深渊，偶尔可以看见雄鹰从缭绕着雾气的深渊下面飞上来。 六年级语文第5页共6页 新兵曾不解地问过指导员，这里没有任何人烟，也不会有人越境，我们为什么总要到这里巡逻呀。新兵问这话时，指导员目光深沉地望向远方，他没有回答新兵，却突然唱起了《边 关军魂》。唱着唱着，他停了下来，然后回头望着战友们。新兵从指导员的眼神中，似乎一下子全懂了。 新兵成长得很快，好多老兵都说，照这个样子发展下去，你第二年就够资格入党了。新 兵听后心中暗自高兴，他想，哪一天有空了，就用母亲送的那支钢笔写一份入党申请书。 后来的事真是没有料到…… 新兵在国境线上巡逻时，突遇险情，为保护战友英勇牺牲。 可是，当战友们经过荣誉墙，停下脚步去看新兵的照片时，发现照片旁边有着一行遒劲有力的钢笔字，写的是:我站立的地方就是国土，妈妈我爱你! 战友们忽然觉得这些字动了起来，而且，还有着声音。 (源自《解放军报》 有改动) 20，这篇短篇小说围绕“练字”展开,请用简洁的语言概括出文中与“练字”有关的几件 事。(6分) 21.请从文中找出能体现全文中心的语句，抄写下来。(2分) 22.结合上下文，说说对下面句子的理解。(3分) 缺氧实在是一件难受事，只要一迈步，胸口里就像是塞满了棉花，每一次吸的气好像刚到嗓子眼就又呼出去了。头疼得像要炸裂一样。 23.体会下面句子中人物的内心世界。(2分) 新兵练字练得更认真了，他怕自己的字贴到墙上后对不起自己帅气的脸。可是，照片下面要写什么呢?这着实让新兵有些费心思。 24. 读完全文，你觉得这“有声音的字”里传递出哪些声音?(4分) 四、作文，在“答题卡”上作文格内完成。(30分) 25.请以“我们班的故事”为题，写一篇不少于450字的作文。 提示: (1)选择你印象中最深的经历或情景，把故事写完整，情节尽可能吸引人。 (2)试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。 (3)文中不出现自己的真实姓名或校名，如果需要出现自己的姓名或校名，请以化名代替。 六年级语文第6页共6页 学科网（北京）股份有限公司 $$