浙江省金华市东阳市六石三校联考2024-2025学年九年级上学期11月期中科学试题

2024年下学期九年级(上)期中调研卷 在各题目的题区域内作答,出的色贴达限内球的答条无效 暗在各目的答区域内作答,起自色矩际达题限定内球的答案无责 科学答题卷 二、填空题(本大题共7小题,每空2分,共40分) 三、实验探交题(本大题其考5小题,每小题3分,共40分) 16.(1(2( 姓名:. 2.(i) 斑级: 条形码粘贴区域 17.(1) 考场: 2 幽母: (7- 正 填_ 措误填 缺考考生。题考填写涂考记,并用 裹色字迹的书写笔填写右侧缺考标记 18.(1__ 考生 (2 、答题前考生务必将答题卡上的学校,每强,现强、姓名用题 出略 字读的笔字填写,正确填读右效考号 (3 7. 选择题必须用笔填注;选选必须用琴字的签字 号写. 严接的与容应区域内作答,目答漏区写形,在 1. 19.(1(2 n 4. 要求书写工整,保协答卡卡该清洁,不要析叠、不要破温 章和试上题无较。 20.(1_ 一.选择题(本大是共考15小题,每小题3分,45分) (2 1ACD 6C□ 1□DCD 7ADCD 1ABCD 8□0CD 40D o□DD () 10DC 1□CD 12ACD 25.(1) 3ACD 14ABD 现:。 150[ 请在各题目的答过域内答,故比显延形达孤阻定内区的答奖无效 骨在各题目的容起暗内作答,阻自色动精过定内区域的炙无效 请在各题目的答题区域内作答,幅显形边到意内区域的答案无效 九答品是-1I共页】 (2)① (3) 1 九年级科学答题卷-2(共2页) 司 (3) 。 出2024年下学期九年级（上)期中调研卷 科学试题卷 考生须知： 1.全卷共四大题，32小题，满分为160分。考试时间为120分钟。 2.全卷分为选择题和非选择题两部分，全部在“答题纸”上作答。选择题答案必须用2B铅笔填涂；非进 择题答案必须用黑色宇迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。 3.本卷可能用到的相对原子质量：H-1:C-12:0-16:Na—23;C一35.5：Ca40:Sn一119。 4.本卷计算中g取10牛/千克。 一、选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有 一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1.2024年1月11日，浙江非物质文化遗产亮相央视《非遗里的中国》年度盛典。下图是浙 江各地非物质文化遗产的代表，它们在制作过程中主要利用化学变化的是 A.绍兴黄酒 B.温州剪纸 C.东阳木雕 D.杭州刺绣 2. 碱性离子水可用于日常饮用、牙科医疗等方面，因其良好的口感广受消费者欢迎，将紫 色石蕊试液滴入碱性离子水中，液体会变成 A.红色 B,紫色 C.蓝色 D.无色 3.新能源电动车利用电池提供能量来驱动汽车。电池和汽油中蕴含相同形式的能量，该能 量是 A.电能 B.化学能 C.机械能 D.太阳能 4.生活垃圾分类投放回收后，含镉(C)的固体废弃物必须及时处理。下面是处理过程中 某一重要反应：CdS0,+Na,S一CdS↓+NaS04。该反应类型属于 A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 5,合理的餐食搭配有利于身体健康。小科胃酸过多，他空腹时最宜饮用的是 种类 苹果汁 牛奶 白开水 豆浆 pH 2.93.3 6.3~6.6 7 7.4~7.9 A.苹果汁 B.牛奶 C.白开水 D.豆浆 6,规范操作是实验成功的保证。以下实验基本操作正确的是 不断搅 臣子 H试 浓疏酸 A.稀释浓硫酸 B.测定溶液的pH C.检查装置的气密性 D.滴加液体 九年级科学试题卷第1页（共10页) 7.对于下图所示的四种情景，下列判断不正确的是 甲 丙 A.图甲中人用力推一块大石头没推动，推力没有对物体做功 B.图乙中人用拉力将重物从地面拉到高处，拉力对物体做了功 C.图丙中学生背着书包在水平路面上行走，肩膀对书包的支持力没有做功 D.图丁中人用力将球踢出后，球在草地上滚动的过程中，人对球做了功 8.如图所示为大桥的钢结构模型，其中最容易生锈的地方是 A.A处 B.B处 C.C处 盛盔密 D.D处 第8题图 9.下图是某物质燃烧的微观示意图，下列关于反应物与生成物的分类不正确的是 氢原子 点燃 氧原子 甲 今 碳原子 A.甲属于有机化合物 B.乙属于非金属单质 C.丙是一种氧化物 D.丁是一种常见的酸 10.下列各组溶液，不用其他试剂就可鉴别的是 A.HCI CuSO4 KNO3 B.FeCl3 NaCl NaOH C.CaCl2 K2CO3 NazCO3 D.NaOH KOH HCI 11.钾肥能促进糖类的合成与运输，种植葡萄的果农在葡萄开花后均会补充钾肥，以提高葡 萄的品质。下列化肥中属于钾肥的是 A.NH4H2PO4 B.K2CO3 C.KNO3 D.NH4NO3 12.航天员的舱外航天服最外层使用了一种名为“特氟隆”的合成纤维，足以抵御微陨石的 袭击和宇宙辐射。根据舱外航天服的功能与用途，下列关于“特氟隆”的描述正确的是 A.不易磨损 B.着火点低 C.导热性能好 D.属于无机材料 13.小科向氢氧化钠溶液中滴加足量的稀盐酸，没有观察到明显的实验现象。为证明两者发 生了化学反应，他可以向试管中滴加的试剂是 A.稀硫酸 稀盐酸 B.硝酸银溶液 C.氯化铜溶液 D.氢氧化钙溶液 厨氢氧化钠溶液 第13题图 1mTl油丽兴笛n可（计1n.一、 14.向盛有硫酸铜的烧杯中加入某种药品，恰好完全反应。反应前后溶液中离子种类及个数 比如图所示，则加入的药品可能是 S042 S02 加入药品 反应前 第14题图 反应后 A.铝 B.银 C.铜 D.铁 15.如图(1)、(2)分别为甲、乙两辆相同的汽车在同一水平地面上做直线运动时的s-4,- 图像。据图可知 s/m ◆/(m) 30.- A.甲车的动能大于乙车的动能 20 4 B.甲车的功率小于乙车的功率 10 2 C.甲车牵引力大于乙车牵引力 0460之46 D.甲车受到摩擦力小于乙车受到摩擦力 () 第15题图② 二、 填空题（本大题有7小题20空，每空2分，共40分） 16.盐酸、硫酸在实验室和工业上有较多的使用，也呈现出不同的性质。 (1)打开浓盐酸的瓶盖时，瓶口出现白雾，说明浓盐酸具有▲性： (2)用毛笔蘸取稀硫酸在竹片上画花，然后把竹片放在小火上烘干，再用水洗净，在竹片 上就得到一幅精美的呈黑色或褐色的竹片画。在烘干的过程中稀硫酸变为浓硫酸，在 制作竹片画的过程中利用了浓硫酸的▲性： (3)将一定质量的浓硫酸盛于烧杯中，敞口放置在实验室安全之处，请推测浓硫酸质量与 放置天数的关系曲线（如图）合理的是▲（选填“甲”或“乙”）。 +酸的质量 甲 8 乙 酯 放置天数 图 图 石莞 第16题图 第17题图 17.小科在实验室做有关酸碱指示剂的性质实验，所用试剂如图所示，实验后把废液集中倒 入废液缸。 (1)废液呈紫色，说明废液显▲性，废液中所含溶质（除石蕊外）的化学式是 (2)废液缸中发生的酸碱反应的微观实质是▲一。 九年级科学试题卷第3页（共10页） 18.金属材料是现在应用最广的材料之一，各种金属材料的应用经历了漫长的时间。 材料一：人类最早使用的是金、银，在自然界里以单质形式存在。 材料二：在我国的奴隶社会时期，人们在森林大火后的灰烬中发现了铜，这是由于木材燃烧 生成的木炭和地表的铜矿石反应，将铜矿石还原为铜。随后，我国便从石器时代进 入了青铜器时代。 材料三：在春秋战国时期，我国人民已经熟练掌握生铁、熟铁和钢的冶炼技术，铁器被厂泛 应用于农业和军事。 材料四：汉代《准南万毕术》记载：“白青（硫酸铜溶液）得铁即化为铜”。 (1)从以上材料可以发现，越早被利用的金属其活动性一般越▲： (2)生铁、熟铁和钢在物质分类上属于▲： (3)材料四中“白青（硫酸铜溶液）得铁即化为铜”这一变化的原理： （用化 学方程式表示)。 19.滑板是深受青少年喜欢的一项体育运动。如图是U型滑台和运动员姿势的简化示意图。 运动员在滑台A处由静止下滑，仅依靠滑行，滑到与A相同高度的滑台B处时静止。请 回答下列问题： 站立 全蹲 B 半蹲 0 第19题图 (1)运动员从A滑到B的过程中是否受到平衡力的作用？▲ (2)A、O、B三个位置中运动员动能最大的位置是▲ (3)若想滑到C点，小科提出只要增加“用力竖直向上跳起一段高度”这个操作即可实现， 则在图中哪一位置起跳有可能达到该目的？▲一。（填字母代号） A,仅在A点 B.仅在O点 C.仅在B点 D.在A点或O点均可 20.痕检是公安机关提取指纹的一种重要方法，硝酸银显现法就是其中的一种：人的手上有 汗迹，用手去接触白纸后，指纹线就留在纸上。 (1)如果将硝酸银溶液小心地涂到纸上，硝酸银溶液会跟汗迹中的▲发生反应， 生成氯化银； (2)氯化银在光照条件下会发生分解反应，从而显现出黑色的指纹线。请写出该分解反应 的化学方程式▲ 九年级科学试题卷第4页（共10页） 21.无人机在现在的生产生活中有着广泛的应用。如图所示是一 款新型智能航拍无人机，机身总质量2kg,小科操作该无人机 先以1.2ms的速度沿竖直方向匀速上升48m,接着又以2m/s 的速度沿水平方向匀速飞行80m,请回答下列问题： 第21题图 (1)无人机在水平飞行过程中克服重力所做的功▲ (选填“大于”“小于”或“等 于)在上升过程中克服重力所做的功： (2)无人机在上升过程中，机械能▲（选填“增大”“减小”或“不变”）： (3)无人机在上升过程中克服重力做功的功率为▲W。 22.无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。现有一种无色营养液，可能由硝酸钙、碳 酸钾、硝酸钾、氯化钾中的一种或几种物质组成。小科同学设计并完成了如图所示的实 验，请你进行有关推断： 十碳酸钠溶液 (1)实验一中白色沉淀A的化学式为 实验一 白色沉淀A 原营养液 (2)由实验一可确定原营养液中一定没有的物质是 十硝酸银濬液 实验二 +白色沉淀B △： 第22题图 (3)原营养液的组成可能是 三、实验探究题（本大题共有5小题，每小题8分，共40分） 23.某兴趣小组同学利用小钢球、带光滑凹槽的斜面、木板、木块等器材，探究“物体的动 能和哪些因素有关”，如图所示。实验过程如下： ①让质量不同的小钢球从斜面上相同的高度处分 别由静止开始沿斜面的凹槽滚下，记录木块被小 777777777777777777777 第23题图 钢球推出的距离。 ②让同一小钢球从斜面上不同的高度处分别由静止开始沿斜面的凹槽滚下，记录木块被 小钢球推出的距离。 实验数据如表： 实验次数 1 2 3 小钢球质量/克 2 5 5 5 小钢球下滑高度/厘米 10 10 20 30 木块移动的距离/厘米 4 10 20 30 (1)实验中，探究物体的动能是指 (填字母)： A.木块的动能 B.小球刚到达底部时的动能 (2)根据实验数据，可得出的结论是▲ (3)小组同学采用带光滑凹槽的斜面进行实验，使用凹槽的好处是▲ (4)实验时，若木块与水平木板间无摩擦，则不能得出结论，原因是 24.某兴趣小组对“OH溶液与稀盐酸是否会发生反应”进行探究，设计并完成了如下实验： 实验一：在烧杯中先注入适量NaOH.溶液，测得其pH=13;然后将一定量的稀盐酸注入烧杯 中与NaOH溶液充分混合，测得混合后溶液的pH=8。 实验二：在烧杯中先注入适量NOH溶液，并滴加2滴酚酞试液，溶液呈红色；然后将一定 量的稀盐酸注入烧杯中，发现红色褪去。 (1)小组同学经过讨论一致认为，仅根据实验一的现象不能证明NaOH溶液与稀盐酸发生 了化学反应，请简述理由：▲ (2)甲同学对实验二现象产生的原因提出了质疑，他认为可能是盐酸与酚酞发生了反应， 所以红色褪去。乙同学经过思考，仅利用实验一、二提供的试剂继续探究，就解决了 乙同学的困惑，他的实验操作是▲： (3)丙同学猜想：实验二反应后的溶液中还存在稀盐酸。请帮助丙同学设计实验方案，验 证他的猜想▲一。 25.某兴趣小组在实验室探究铜、锌、银三种金属活动性顺序。同学们设计并进行下图所示 实验（实验中所用金属均已用砂纸打磨）。 20%稀硫酸 20%稀硫酸 20%稀硫酸 锌片 铜片 银片 片 硝酸银 溶液 实验I 实验Ⅱ 第25题图 (1)实验I中只有放置锌片的试管内有气泡产生，说明▲；实验Ⅱ中的现象是 ▲，由此判断三种金属的活动性由强到弱的顺序是锌、铜、银。 (2)小组同学认为上述实验使用药品过多，他们重新设计实验方案，仅用三种药品就验证 了锌、铜、银的活动性顺序，这三种药品是▲。 (3)小组同学又取了金属M放入试管中，滴加稀硫酸，发现有气泡产生，由此推测：金属 M▲ (选填“能”或“不能”)与硫酸铜溶液发生化学反应。 26.氢氧化钠容易与空气中的二氧化碳发生反应而变质。为了测定变质的氢氧化钠固体中碳 酸钠的质量分数，某兴趣小组的同学设计了如图所示的装置进行实验（实验装置气密性 良好，实验操作无误，各步反应均反应完全)。 稀盐酸 碱石灰 四型中封 稀盐酸 足是的都a(0咀)1 样品 浓溶液 园样品 浓硫酸 B D E F 第26题图 九年级科学试题卷第6页（共10页） 【方案设计】 取一定质量的样品放入锥形瓶中，加入过量的稀盐酸，通过测量C装置质量的增加量， 即可计算出样品中碳酸钠的质量分数。 【反思与评价】 (1)该兴趣小组的同学经过讨论后认为该方案的测定结果可能偏小，理由是▲ (2)小科同学查阅了二氧化碳在常温常压下的密度，用如图所示的E、F装置也完成了碳酸 钠质量分数的测定（注射器活塞的摩擦力很小，忽略不计）。注射器F除了贮存、加注 稀盐酸外，还有的作用是▲一。实验中推注射器活塞时，应该▲一（选 填“慢慢推”“快速推入”或“无影响”)： 【交流与讨论】 (3)实验结束后，该组同学将A、C、E装置中的混合物倒入一个干净的废液缸中，最终观 察到混合溶液中的沉淀全部溶解。请分析该混合溶液中一定含有的溶质是 ▲ 27.某校微型实验项目组以“C还原C0”为主题开展项目式学习。 C+CuO 澄清石灰水 金属罩 (提高火焰温度)金属罩 酒精灯 第27题图1 【任务一】探究C与CuO反应后的气体产物 步骤I:按如图1所示连接装置，检查装置气密性后，先通了一段时间的N2,再点燃丙处酒 精灯，发现丙处固体未变色。 (1)实验前先通N2的目的是▲： 步骤Ⅱ：完成上述操作后，再点燃甲处酒精灯，反应开始后甲中固体变红。 (2)若观察到▲_现象，说明反应产生了C0和CO2: 【任务二】探究不同温度下C与CuO反应后的固体产物 查阅资料： ①碳与氧化铜在不同温度下反应，可能会生成铜、氧化铜、氧化亚铜(C2O)中的一种或几种： ②XRD图谱用于判断某种固体是否存在。 (3)小组成员取了5份等质量的CuO,在不同温度下与 A6000 C反应，利用分析软件得到固体物质的D图谱 ◆Cu0 图像（如图2）。为确保反应后的固体产物中不含 处更几又 400 △Cu0 oCu Cu2O,据图分析温度应如何控制？ R人R及天久规300C 人从人四 200 【任务三】评价与改进 (4)项目组成员从环保性维度对【任务一】的实验装 第27题图2 置进行评价，认为该实验装置应当改进，请写出一条改进措施·▲ 九年级科学试题卷第7页（共10页） 四、综合题（本大题共有5小题，第28、30、32题各7分，第29题8分，第31题6分， 共35分) 28.青铜是铜锡合金，是人类最早开始熔炼的合金，其性能与其中铜和锡的含量有关，一般 而言，铜含量越高，青铜的硬度越大；锡含量越高，青铜的韧性越好。在《周礼·考工记》 中对六种青铜器中铜锡比例做了详细描述（如图所示）。 100% 80% 60% 口锡含量 40% ■铜含量 20% 0 铜鼎 斧斤 戈戟 大刃 铜鉴 箭头 第28题图 (1)上图的六种青铜器中韧性最好的是▲ (2)现有某青铜器仿制品制作后留下的粉末状废料，为判断该废料来自哪种青铜器，甲、 乙、丙三位同学分别进行实验。充分反应后，记录实验数据如下表（烧杯的质量为20.0g)。 烧杯+盐酸 青铜废料 充分反应后烧杯+剩余物 甲 120.0g 59.5g 179.3g ) 120.0g 70g 189.8g 丙 130.0g 59.5g 189.3g 注：Sn+2HCl=SnCl2+H2↑ ①通过计算判断该废料来自哪种青铜器； ②求所用稀盐酸中溶质的质量分数。 29.某校兴趣小组开展了“奥运火炬里的碳中和”徽项目活动，具体活动如下： 【任务一】火炬燃料燃烧后的碳排放 (1)市面上常用的火炬燃料有甲烷(CH4)、丙烷(CH8)和丁烷(CH)。上述三种物质 中，碳元素的质量分数最大的是▲； (2)巴黎奥运会所用的火炬燃料是丙烷。假如一支奥运火炬中装有约0.22kg丙烷，试计算 该火炬中的丙烷完全燃烧后，最多会产生多少克二氧化碳？假如一颗树一天可吸收80g 二氧化碳，该火炬燃烧产生的二氧化碳至少需要几天才能被这棵树完全吸收？（已知 丙烷燃烧的化学方程式：CH+502点燃3C02+4H20) 【任务二】寻找“碳中和”燃料 第19届杭州亚运会上首次使用甲醇(CHOH)作为火炬燃料，实现了“零碳”排放。 九年级科学试题卷第8页（共10页) 制备甲醇与甲醇燃烧的过程如图所示： 光伏 发电 P02 ◆H0 分解水 ① H2 化剂→甲醇燃控 —H20- C02 C02 ② 第29题图 (3)从上图分析，亚运火炬能实现“零碳”排放的理由是▲一。 30.今年9月6日，杭温高铁正式开通，东阳迈入了高铁时代。 (1)高铁钢轨通常是由锰钢制成的，锰钢合金属于▲（选填“金属”或“有机合 成”)材料。 (2)下图是小科乘坐的高铁时刻表，已知横店站到杭州西站路程大约167，试计算该列 车的平均速度是多少m?(结果保留整数) 09:38 45分 10:23 横店站 G5932经停) 国杭州西站 第30题图 (3)列车计划在某路段以180千米/时的速度匀速直线行驶1000米，若在该路段中列车受到 的阻力恒为1.7×105牛，则列车在该路段的牵引功率为多大？ 31,小科在课堂上观看了老师演示的“瓶吞鸡蛋”实验，如图1所示，鸡蛋被吞进瓶内。小 科思考：瓶能吞蛋，那能不能吐蛋呢？他进行了如图2所示的实验，将试剂P用注射器 注射进装置内，结果鸡蛋真的吐了出来。 剥壳熟鸡蛋 推活塞 推活塞 注射器（装有 饱和NagCO: NaOH溶液) 溶液 试剂业 充满C02 图1 图2 第31题图 (1)推测试剂P是▲： (2)解释注入试剂P后“瓶吐鸡蛋”的原因： (3)请再写出一种物理方法，实现“瓶吐鸡蛋”（不损坏装置与鸡蛋）。 九年级科学试题卷第9页（共10页) 32.青海的茶卡盐湖含有大量天然食盐和纯碱，人们常利用蒸发结晶的方式获取食盐，但因 其含有碳酸钠无法直接食用。为了除去食盐中的碳酸钠，小科设计了如图所示的流程图 及相关评价量表。 溶液 蒸发 晶体 加入过量的 混合物溶于水 Cacl2 (NaCl溶液中含 少量Na2C03) 操作I 沉淀 第32题图 提纯食盐的评价量表（部分） 评价指标 优秀 合格 待改进 能与碳酸钠反应，并生 试剂种类 能与碳酸钠反应，但不 不能与碳酸钠反应 成氯化钠 能生成氯化钠 加入过量试剂也不会引 加入适量的试剂才不 无论加入多少剂量的 试剂用量 入新杂质 会引入新杂质 试剂都会引入新杂质 (1)操作I的名称是 (2)已知氯化钠固体中混有10.6g碳酸钠，请计算碳酸钠恰好完全反应时需要氯化钙多少 克？ (3)根据评价量表，为使该方案的“试剂用量”指标达到优秀，请你从试剂选择的角度 提出合理的改进建议：▲ 九年级科学试题卷第10页（共10页) 2024年下学期九年级（上）期中调研卷 科学参考答案 一、选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分。请选出一个符合题意的 正确选项，不选、多选、错选均不给分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C B D D C D B D B 题号 11 12 13 14 15 答案 B A C D A 二、填空题（本大题共有7小题，每空2分，共40分） 16. （1）挥发 （2）脱水 （3）甲 17. （1）中 NaCl （2）H+与OH—结合生成H2O 18. （1）弱 （2）混合物 （3）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu 19. ( 光照 )（1） 否 （2） O （3） D 20. （1）氯化钠 （2） 2AgCl == 2Ag + Cl2↑‌‌ 21. （1） 小于 （2）增大 （3）24 22. （1）CaCO3 （2）碳酸钾 （3）硝酸钙、氯化钾或硝酸钙、氯化钾、硝酸钾 三、实验探究题（本大题共有5小题，每小题8分，共40分） 23.（1）B （2）物体的动能大小与其质量和速度有关，质量相同时，速度越大，动能越大；速度相同时，质量越大，动能越大。 （3）便于控制钢球的撞击方向，使实验结果更准确（合理即可） （4）若无摩擦，撞击后木块将做匀速直线运动，无法测量移动的距离 24.（1）可能是盐酸中的水稀释了氢氧化钠溶液，使pH减小 （2）向实验二的烧杯中继续添加氢氧化钠溶液 （3）示例：取适量实验二反应后的溶液于试管中，加入适量铁粉，若观察到有气泡产生，则证明溶液中还存在稀盐酸。（本小题4分，答案不唯一，正确选择试剂得2分，正确描述对应的现象得2分） 25.（1）锌的金属活动性强于铜和银 铜片表面有银白色固体生成，溶液由无色变成蓝色 （2）锌、硫酸铜溶液、银或者硝酸锌、铜、硝酸银（答案不唯一，合理即可） （3）能 26.（1）反应产生的二氧化碳不能被C装置全部吸收 （2）测量二氧化碳气体体积 快速推入 （3）氯化钠、氯化钡 27.（1）排尽装置内的空气，防止对实验产生干扰 （2）乙处澄清石灰水变浑浊，丙处黑色固体变红 （3）将反应的温度控制在500℃及以上 （4）增加尾气处理装置（目的为除去CO，合理即可） 四、综合题（本大题共有5小题，第28、30、32题各7分，第29题8分，第31题6分，共35分） 28.（1）铜鉴 （2）①设黄铜样品中参加反应锡的质量为x，恰好反应的稀盐酸中溶质的质量为y。 Sn+2HCl＝SnCl2+H2↑ 119 73 2 x y 0.2g 解得：x＝11.9g 废料中锡的质量分数为11.9g/59.5g×100%=20%，该废料来自戈戟。 ② 解得：y＝7.3g 所用稀盐酸中溶质的质量分数为：＝7.3%。 29.（1）丁烷 （2）660g 8.25天（或9天） ( 点燃 )设丙烷完全燃烧后最多会产生二氧化碳的质量为x C3H8+5O2 ═ 3CO2+4H2O 44 132 0.22Kg x 44/0.22Kg=132/x 解得：x＝0.66Kg=660g 660g÷80g/天=8.25天 （3）甲醇燃烧生成的二氧化碳，可以再次被利用来生成甲醇，故亚运火炬能实现“零碳”排放 30.（1）金属 （2）v=s/t=167km/0.75h≈223km/h （3）v＝180km/h＝50m/s； ＝1.7×105N×50m/s＝8.5×106W. 31.（1）稀盐酸（稀酸，合理即可） （2）碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，生成的二氧化碳使瓶内的压强增大，蛋被压出瓶外。 （3）用热水浇淋装置（合理即可） 32.（1）过滤 （2）11.1g 设碳酸钠恰好完全反应时需要氯化钙质量是x。 Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl 106 111 10.6g x ＝ x＝11.1g 答：需要氯化钙质量是11.1g。 （3）把氯化钙改为稀盐酸 学科网（北京）股份有限公司 $$