第5课《秋天的怀念》课件 2024—2025学年统编版语文七年级上册

单 元 概 述 语文要素: 1.感受和理解各篇课文所表现的亲情,唤醒和丰富自己的亲情体验。同时深化理解,尝试读出亲情之外的情感内涵。 2.继续学习朗读,把握全文的感情基调,注意语气、节奏的变化。 3.了解不同文章抒情的不同特点:有的显豁直白,有的深沉含蓄。 写作要求: 1.能够运用多种修辞手法去写景。 2.学会处理写作中情与景的关系。 3.培养热爱生活、热爱写作的品质。 第二单元 5 秋 天 的 怀 念 史铁生 5 秋天的怀念 史铁生 第一课时 情 境 导 入 幸福是要自己去寻找的……哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫,你也应该幸福,因为你可以在浩劫中看到曙光,能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西,当你拥有了别人所不曾拥有的东西,那你就是唯一。 提问:说出这些话的你觉得应该是怎样的人?今天我们就来了解这个人,让我们跟随他一起走进他的作品《秋天的怀念》。 学习目标 1.朗读课文,理解文章内容。 2.体会作者是怎样透过生活中的小事来表达自己对母亲的怀念的。 3.培养学生关心长辈、尊敬长辈的思想。 学 习 目 标 文化文学 作者简介: 史铁生(1951—2010),原籍河北涿县,北京人,作家。1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪,于1972年回