江苏省盐城市盐都区二小教育集团2024-2025学年六年级上学期11月期中语文试题

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2024-11-20
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2024年秋学期六年级语文课堂练习答案 一、卷面分:3分 二、(每空1分) 1. 看拼音,写词语。 日寇 疙瘩 沮丧 斩钉截铁 悬崖 咆哮 澎湃 别出心裁 2. 等闲识得东风面 3. 明月别枝惊鹊 4. 大渡桥横铁索寒 5. 使人惊叹 叫人舒服 愿久立四望 想坐下低吟一首奇丽的小诗 三—五、(6-9每题1分,10-17每题2分) 6-10 D C C A D 11-15 B B A C B 16-17 D D 六、18-27每题1分 18-22 A D C A B 23-27 √ √ × √ × 八、 (一)28、D 29、A 30、C (每题2分) (二)32.外卖产生大量垃圾 垃圾围城 污染环境(每空1分) 33-35 C D D (每题2分) 36. 不可以,资料袋的内容主要讲述城市建筑垃圾,给城市管理带来的巨大压力,而文章主要讲述的是人类生活垃圾给环境带来的影响,描述对象不同,因此不可以插入文章中。(2分) 学科网(北京)股份有限公司 $$ ( 学校 班级 姓名 学号 。 ………………………………………… 装 ……………………………… 订 …………………………… 线 ………………………………………… ) 六年级语文课堂练习 等第: 一、卷面分:3分 二、第1~5题中,根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容。(15分) 1、看拼音,写词语。 rì kòu ɡē da jǔ sànɡ zhǎn dīng jié tiě ( ) ( ) ( ) ( ) Xuán yá páo xiào pénɡ pài bié chū xīn cái ( ) ( ) ( ) ( ) 2、 ,万紫千红总是春。 3、 ,清风半夜鸣蝉。 4、金沙水拍云崖暖, 。 5、这种境界,既 ,又 ,既 ,又 。 三、第6~7题中,都有一项字音是错误的。(2分) 6、( ) A.淋浴(lín) B.攒着 (zăn) C.逶迤(wēi) D.俨然 (yán ) 7、( ) A.渲染(xuàn) B.糟糕(zāo) C.呻吟(yíng) D.挨揍(ái) 四、第8~9题中,都有一项错别字。(2分) 8、( ) A.旗帜 B.幽雅 C.望乎所以 D.自作自受 9、( ) A.干躁 B.磅礴 C.壮烈豪迈 D.心驰神往 五、第10~11题中,都有一项加点字的解释是错误的。(4分) 10、( ) A.全神贯注 ( 集中 ) B .汹涌澎湃( 大浪互相撞击) C.千钧一发( 头发 ) D .威风凛凛(寒冷 ) 11、( ) A.技高一筹( 筹码,计数用具 ) B.居高临下(临近) C. 排山倒海(推开) D.暴露无遗(遗漏) 六、第12~17题中,都有一项是最恰当的。(12分) 12、下列句子中的词语用得不恰当的一项是( )。 A. 站在景山的高处望故宫,层层楼阁,道道宫墙,错综相连而又井然有序。 B. 考试一开始,老师就虎视眈眈地提醒同学们要独立完成。 C. 老师玩竹节人时嘴里念念有词,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。 D. 听了郝副营长的故事,同学们都热血沸腾。 13、下列句子中,标点符号运用有误的一项是(  )。 A.黎明的时候,雨突然大了。像泼、像倒。 B.“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?” C.黑虎掏心!泰山压顶!双龙抢珠! D.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。” 14、下面说法有误的一项是( )。 A.《穷人》是俄国文学家列夫·托尔斯泰写的一篇短篇小说,他的代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等 。 B.读书时要根据阅读目的,有针对性地选择适合的读书方法。与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句地读,这样可以提高阅读速度。 C.制作“幸福路”这个路牌时,拼音应写作“XINGFULU”。 D.阅读文章时,我们要注意从所读的内容想开去。这样不仅可以深化对课文内容的理解,而且可以活跃思想,激发创造力。 15、下列句子中没有语病的一项是 ( )。 A.《七律.长征》的作者是毛泽东写的。 B.为了防止校园欺凌事件再发生,各级学校加强了对学生的心理健康教育。 C.藕具有补心脾、润秋燥、收缩血管、清热补血,深受人们的喜爱。 D.学生能否规范而熟练地书写正楷字,是衡量学生达到《语文课程标准》对汉字书写要求的标准。 16、下列诗句表达的情感与其它不同的一句是 ( )。 A.我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。 B.位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。 C.捐躯赴国难,视死忽如归。 D.绿树村边合,青山郭外斜。 17、下列有关课文的理解表述正确的一项是(  )。 A.《竹节人》是一篇记叙文,表现了童年游戏生活的情趣。文中“嵌”“拉”“站”等动词的运用,准确、形象地记叙了竹节人的制作过程。 B.《宿建德江》一诗以舟泊暮宿为背景,触景生情,把写景同叙事生动地结合在一起。 C.《狼牙山五壮士》一文按照事情发展的顺序,主要写了五位壮士“接受任务——痛击敌人——顶峰歼敌——引上绝路——英勇跳崖”,字里行间饱含着对五壮士的崇敬与颂扬。 D.《故宫博物院》(材料一)这篇说明文按照空间顺序,采用移步换景的方法介绍了故宫的主要建筑及其特色,表达了作者对故宫的热爱和赞颂。 七、根据课外阅读完成下列试题。(10分) (一)第18~22题中,只有一项符合题目要求,把它找出来。(5分) 18、《童年》的作者是 ( ) A.高尔基 B.法布尔 C.托尔斯泰 D.罗贯中 19、 ( )教阿廖沙识字念书,并夸他的记性像马似的。 A.伊凡 B.外祖母 C.父亲 D.外祖父 20、外祖父毒打阿廖沙是因为阿廖沙 ( )。 A.与表哥打架 B.捉弄了外祖父 C.把桌布染了色 D.跟妈妈顶嘴 21、《小英雄雨来》这个故事发生在 ( ) A.晋察冀边区 B.京鲁豫边区 C.冀鲁豫边区 D.鲁豫皖边区 22、雨来最后参加了 ( ) A.儿童团 B.游击队 C.特务队 D.地下党 (二)判断下列句子的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(5分) 23、小茨冈是外祖母养子,因替舅舅米哈伊尔背石十字架而被压死。 ( ) 24、阿廖沙眼中的外祖父是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人。 ( ) 25、阿廖沙在外祖父家中最亲近的人是小茨冈。 ( ) 26、雨来和铁头、三钻埋地雷。 ( ) 27、小英雄雨来最后牺牲了。 ( ) 八、阅读短文,完成练习。(8+14分) (一)认真阅读下面三份材料,完成下列各题。 【材料一】 读什么书,取决于为什么读。人之所以读书,无非有三种目的。一是为了实际的用途,例如,因为职业的需要而读专业书籍,因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣,用读书来消磨时光,可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受,如果是出于这个目的,我觉得读人文经典是最佳选择。 认真地说,并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说,我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与,它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游,是在这漫游途中的自我发现和自我成长,因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢?当然是经典,只要翻开它们,便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。(节选自周国平《经典和我们》) 【材料二】2024年我国18﹣70周岁国民在传统纸媒和电媒上的人均分配时间表(摘自网络) 读书时间 读报时间 看电视时间 20分钟 12分钟 144分钟 读书时间 读报时间 看电视时间 20分钟 12分钟 144分钟 读书时间 读报时间 看电视时间 20分钟 12分钟 144分钟 读书时间 读报时间 看电视时间 20分钟 12分钟 144分钟 【材料三】 加拿大的两位科学家将观看电视的人的大脑神经与测试仪器连在一起,得出结论:电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说,人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当感觉闭合,而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家卢格曼早在上世纪70年代就认为,书籍是与我们左脑交流,电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此,对于习惯电视画面的孩子来说,阅读印刷媒体是痛苦的,几乎令人无法忍受,它无法适应我们目光跳动的习惯。 (摘自报刊) 28、上面三则材料的搜集途径不包括 ( ) A.阅读书籍 B.上网浏览 C.阅读报刊 D.调查问卷 29、周国平关于阅读观点的描述,下列各项中最准确的一项是 ( ) A.真正的阅读必须有灵魂的参与,是一种个人化的精神行为。 B.阅读经典就是真正的阅读。 C.背功课或者读时尚杂志是生活的需要,也是一种阅读。 D.阅读各种无用而有趣的读物是为了消遣,在时光的消磨里获得精神的启迪和享受。 30、阅读上面三则材料,下列说法不正确的一项是 ( ) A.为了消遣,我们可以阅读各种无用而有趣的读物。 B.我国国民看电视的时间远远超过看书读报的时间。 C.阅读书籍是在和我们的右脑交流。这是卢格曼在20世纪70年代提出的。 D.人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当感觉闭合。 31、针对目前青少年沉迷于玩电子产品,喜欢看电视,而无法静心读书读报这一现象,谈谈你的看法。 (二)“外卖”正在毁掉我们的下一代 ①很多年轻人都经历过这样一个周末:周六醒来,在床上打开外卖App,看看有什么合胃口的外卖,然后下单,等待外卖。赶上天气恶劣的周日,可能整天不出门,在家依靠App就解决了吃饭的问题。 ②这些外卖,经过选材、制作、打包、派送,来到你的手上。吃完一收拾,几个塑料盒、几个塑料袋,还有一次性筷子、吸管,连同吃剩下的一起扔在垃圾桶里。 ③外卖App“饿了吗”近期发布的中国外卖大数据,显示中国市场用户规模达到6亿,2016年在线外卖用户消费频次每周3次以上的占比高达63.3%。外卖就餐成为常规就餐方式。 ④换句话说,按照这个消费方式,每周最少有4亿份外卖飞驰在中国的大街小巷,至少产生4亿个一次性打包盒,4亿个塑料袋和4亿份一次性餐具的废弃垃圾。 ⑤世界银行的一份报告指出,2004年中国已经超过美国,成为世界上最大的垃圾生产国。2010年,中国城市环境卫生协会统计,中国每年产生近10亿吨垃圾,其中生活垃圾约4亿吨。 ⑥这只是增量,中国城市生活垃圾堆存量已经超过80亿吨。住建部的一项调查数据表明,中国三分之二以上的城市被垃圾包围,四分之一的城市已没有合适场所堆放垃圾,垃圾堆存累计侵占土地80万亩。中国4万个乡镇、近60万个行政村每年产生的生活垃圾超过2.8亿吨,数量已超过城市。 ⑦2017年新年,中国人在雾霾中度过。其实,在中国,一场比雾霾影响范围更广、更严重、更深远、更持久的环境污染,早已蔓延开来。这就是垃圾围城。当垃圾围城,发达国家向发展中国家倾倒,城市向郊区倾倒,乡村向荒野倾倒……倒来倒去,地球,总有被倒满的时候。 ⑧“宇宙中星球很多,但是地球只有一个。”保护地球的责任,每个人都要承担起来,不要让外卖毁掉我们的下一代。 【资料袋】记者在京、津、冀、吉、辽等地调研了解到,随着城市建设与改造提速,我国每年建筑垃圾产生量可达20亿吨以上,并且年均增速可能保持10%以上。由于管理长期缺位、资源利用率不足、处罚力度不够等方面原因,建筑垃圾处理方式仍处于粗放的填埋和堆放阶段,建筑垃扱“围城”,给城市管理带来巨大压力。 32、 “外卖”将怎样毁掉我们下一代?请根据文章内容,填上合适的内容。(2分) 外卖成常规就餐方式→ → →承担保护地球的责任 33、第③段在文中的作用,四位同学作了批注理解正确的一项是( )。(3分) A.这段话告诉我们使用“饿了么”订餐的用户很多。 B.大数据太厉害了,从消费数据可以推测出一次性餐具的废弃垃圾量。 C.这段话为下文一次性餐具废弃垃圾量的统计提供了真实可靠的依据。 D.这段话主要是告诉我们外卖就餐已经成为我们常规的就餐方式。 34、本文主要运用了( )说明方法。(3分) A.作比较 举例子 B.列数字 打比方 C.列数字 作比较 D.列数字 举例子 35、下列哪句中划线词语不能体现说明文语言科学严谨性的( )(3分) A. 在中国,一场比雾霾影响范围更广、更严重、更深远、更持久的环境污染,早已蔓延开来。 B. 2016年在线外卖用户消费频次每周3次以上的占比高达63.3%。 C. 接照这个消费方式,每周最少有4亿份外卖飞驰在中国的大街小巷。 D. 建筑垃圾处理方式仍处于粗放的填埋和堆放阶段。 36、【资料袋】中的这部分内容可以插入文章中吗?如果可以,插入哪两个自然段之间最合适?如果不可以,请说明理由。(3分) 九、习 作(30分) 亲爱的同学们,我们生活的这个世界因为有爱而美好,也因为有爱而精彩。你是一个有爱心的孩子,一定能发现自己身边许许多多关于“爱”的感人故事。请你以“爱”为主题,写一篇习作,也可以围绕这一主题自拟题目完成一篇习作。叙述要清楚,写出真情实感,字数不少于450字。 题 目 : 450 学科网(北京)股份有限公司 $$

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