湖南省衡阳市衡阳县第三中学2024-2025学年高一上学期期中考试历史试题

2024年下期衡阳县三中高一年级第二次月考试卷 历史 本试题卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时量75分钟。 命题人：朱海波 审核人： 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1. 中国新石器时代，位于长江中下游地区、出土了精美的玉器、存在大规模的祭坛和神庙的文化 遗存是() A.河姆渡文化 B.红山文化 C.良渚文化 D,陶寺文化 2.春秋战国时期，民族同源共祖的意识开始形成，炎黄被尊奉为华夏人文始祖，并被周边民族认 可。这反映了() A.君主专制的强化 B.血缘是维系国家的纽带 C.民族矛盾己已消亡 D.华夏认同观念已经出现 3.春秋、战国时期，随着生产力的进步，社会经济有重大发展。下列描述正确的是(·) A.青铜农具广泛运用于农业生产 B.铁制农具开始使用，牛耕得到推广 C.并田制是土地经营的基本方式 D,采用黄老无为思想、与民休息政策 4.我国历史上第、个统一的多民族的封建国家建立于( ) A.公元前2世纪前期 B.公元前2世纪后期 C.公元前3世纪前期 D.公元前3世纪后期 5.“文景之治”给我们的最大启示是( A,大乱之后必有大治 B.适时调整政策稳定社会 C.治乱兴衰 D,黄老思想是决定性因素 6. 图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面能正确反 映三国鼎立形势的是() 孙权 刘备 曹操 B. 孙权 刘备 曹操 C⑤扫描全能王 3亿人■直厢的日后Ap单 曹丕 曹丕 D 刘备 孙权 刘备 孙权 7. 东晋初，高门士族琅琊王氏当权。其代表人物王导在朝中担任率相，其弟王敦统重兵坐镇长江 中游，内外相应。时称“王与马，共天下”。由此可知( ) A.东晋士族专权的发展 B.东晋出现分裂割据 C.社会阶层的有序流动 D.君主专制得到强化 8. 隋朝的各项建设较多，规模宏大。下列各项属于隋朝建设的是( ①广设赈灾仓库 ②修建都江堰 ③开通大运河 ④兴建洛阳城 A.①③ B.②③ C.①③④ D.①②④ 9.隋唐时期的乐舞受西域和周边邻国的影响，风格多样。胡旋舞是唐代最为盛行的一种民族舞蹈。 据《新唐书·音乐志》记载：“胡旋舞，舞者立（毯）上，旋转如风”。胡旋舞应从(.) A.西域传入中原 B.蒙古草原传入中原 C.南诏传入中原 D.吐蕃地区传入中原 10.北宋与南宋的关系类似于（： A.新朝与汉朝 B.西晋与东晋 C.南朝与北朝 D.隋朝与唐朝 11.元朝时，来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等族长期相处， 形成一个新的族群是( A.回回人 B.回鹘人 C.色目人 D.蒙古人 12.辽朝境内既有以游牧、渔猎生活为主的契丹人和其他游牧部族，也有以农耕为主的汉人；各民： 族、各地方之间经济、文化存在着很大的差异，社会发展水平判若云泥。辽朝统治者据此实行 的政治制度是( A.郡国并行制 B.南、北面官制 C,猛安谋克制 D,金瓶掣签制 13.程颗、程颐认为，“天理”是道德原则的总称。“上下之分，尊卑之义，理之当也，礼之本也”。“君 臣父子，天下之定理”。程颢、程顾意在() A.阐述社会发展规律 B。宜扬君权神授思想 C。强调维护统治秩序 D,确立儒学正统地位 14.下列不属于明朝加强皇权而采取的措施是（) A,确立一省制 B.`废丞相 题卷第1页供2页 CS扫描全能王 3亿人套在厢的归指Ap单 C.设内阁 D.建立东厂 15.下列重大举措，反映了清朝() 1684年 清朝设置台湾府 1689年 中俄签订《尼布楚条约》 1762年 清朝设立伊犁将军 1793年 清朝颁布《钦定藏内善后章程》 A.封建经济繁荣 B. 实行闭关锁国 C.加强边疆管辖 D.内忧外患严重 16. 学习历史的一个重要方法是理清历史发展的线索，以下朝代按时间顺序排列正确的是() A.隋一唐一五代十国一元一宋一明一清 B.隋一唐一五代十国一宋一元一明一清 C.隋一唐一宋一五代十国一元一明一清 D.隋一五代十国一唐一宋一元一明一清 二、非选择题：本题共3小题，其中17题18分，18题18分，19题16分，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(18分) 材料一汉末迄魏晋，经学表微，“章句渐疏”，士人多以“浮华相尚，儒者之风益表”。魏 晋之世，玄学流行。玄学把偏家传统的性命原则、理想人格等与道家思想结合起来，终于使儒学与 它的“王道”理想相背离，儒学陷入困境。东晋南北朝时期，佛、道二教侣兴势头猛起，并足以与 儒学相抗衡，进而形成儒释道并存纷争的社会思想格局。在三教纷争中，儒学虽然努力保特自己的 传统品格和人文精神，但思想发展的规律仍使儒释道不可避免地在不同程度上融合起来，儒学从此 开始了在纷争中求生存，在融合中求发展的曲折过程。这种情况从东晋南北朝，一直延续到隋唐。 到唐中后期，韩愈、李翱等人虽公开打出排佛扬儒的旗帜，但对佛、道的吸收溶化，依然清晰可见。 不过，韩、李的努力，毕竟是在儒学低落数百年后的一次真正意义的儒学传统精神的复兴。总之， 魏晋南北朝至隋唐时期的儒学，由于经过了如此曲折发展的过程，因而成为上承两汉儒学、下启宋 明新儒学的一个重要过渡时期。正是因为在这一时期特殊条件下的曲折发展，儒学才能以新的姿态 再度振兴于宋元明历朝。 一摘编自姜林祥《中国儒学史》 材料二唐朝统治者具有“华夷一家”的观念，与300多个国家和地区保持友好往来。来到唐 朝的各国使者、商人、教徒、艺人等络绎不绝，日本派遣的“遣唐使”就达3次。佛教盛行，景 教、袄教、拜火散也在唐朝得到尊重。外国人还可以通过科举考试在唐朝入仕为官。据韩愈记载， “岭之南，其州七千…外国之货日至，珠、香、象、犀、玳瑁、稀世之珍，溢于中国，不可胜用”。 唐朝在广州设置了管理对外贸易机构市拍司，并在长安、扬州等地为来华经商的波斯、阿拉伯侨民 C③扫描全能王 3亿人套直厢的归指Ap单 设有“落坊”特区，发展为繁华商业区。·· 一摘编自李庆新《唐代广州贸易与岭南经济社会变迁》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括魏晋南北朝至隋唐思想界的发展状况。(10分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出唐朝对外交流的特点。(8分) 18.阅读材料，完成下列要求。(18分) 政治制度是现实的，每一制度必须针对现实，时时刻刻求其能变动适应。 材料一（北宋）规定州郡长官由文臣担任，长官之外另设通判，使其互相牵制。后来，又把 全国州郡划分为15路，陆续在各路设转运使、提，点刑狱、安托使（管军事）、提举常平（管常平仓 救济、农田水利等)四司，统称“监司”，也都由文臣担任，只有安抚使用武人。 —一摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料二行省实行群官负责和圆暑会议制，行省官员通常由左丞相、平章、右丞、左丞、参知 政事等六七人组成。…无论行政、财政、军事、司法诸事权，朝廷总是在直接掌握某些基本权力 (如主要军队、官吏任用等)的同时，把相当一部分权力分寄于行省，然后借行省集权于中央。显 而易见，元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级流化形态。 —摘编自李治安《元代行省制的特点与历史作用》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出北宋加强中央集权的措施及影响。(10分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括行省制的主要特点及作用。(8分) 19.阅读下列材料，回答问题。(16分) 材料一明清时期，是江南市镇发展的高峰期，明代嘉请年间，江南市镇已有三百余个，而到 了清代乾隆年间，则达到了五百多个，人口维持在万人上下…江南地区外襟长江带运河而通大海， 内部水网纵横。吴江、吴县、长洲，多沿运河及支流分布，大致间距十二里至三十六里为常见模式， 形成较为均匀的城镇分布…舟定、太仓、昆山多分布于冈身地带（江南的一种地形），这与该地 区棉花的广泛种植和棉纺织业的发展有了密切联系。 一类树志《江南市镇的分布、结构与网络》 材料二新航路开后，世界逐渐连成一体，欧洲走出了中世纪，开始进入资本主义社会。新 兴工业文明取代传统农业文明，已成为世界大势所趋。而在中国明清时期，由于传统的经济结构和 专制体制的束缚，生产力的发展日益受到阻碍。统治者故步自封，拒绝扩大对外交往，进一步扼杀 了中国跟上世界潮流的机会，埋下了近代中国落后挨打的伏笔。 一摘编自人民教有出版社《普通高中教科书·中外历史钢要（上）》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括明清时期江南市镇的发展特点。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析明清时期中国面临社会危机的原因。(8分) 题卷第2页共2页 C⑤扫描全能王 3亿人套直厢的归指Ap单