5.2 预防犯罪 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

5.2 预防犯罪 第五课 做守法的公民 学习目标： 1.刑法的内容及作用 3.刑罚含义、分类 4.怎样加强自我防范预防 犯罪？ 2.犯罪的含义、基本特征 活动一 判一判——我是小法官 入室盗窃罪 持刀抢劫罪 非法拘禁罪 销售有害食品罪 这些行为是哪种违法行为? 刑事违法行为 （犯罪） 违反的哪部法律? 《刑法》 1.刑法的作用和内容 作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 内容：刑法明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当处什么样的刑罚。（罪与罚） 活动二 辨一辨——我是小法官 行为一：张某殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于一般违法行为。 行为二：陈某殴打他人，导致其重伤或者死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。 对比分析上述行为，完成下面表格。 危害程度 违反的法律 承担的法律责任 违法类型 行为一 行为二 轻微伤害 严重危害 治安管理处罚法 刑法 行政处罚 刑罚处罚 一般违法行为 犯罪 酒驾：违反《道路交通法规》，会被吊销、扣押驾照、罚款等行政处罚，属于一般违法行为。 醉驾：触犯《刑法》，构成危险驾驶罪，会被处拘役并处罚金，并吊销驾驶证。属于犯罪行为。 2.一般违法行为和犯罪的区别 （1）区别： 一般违法行为是指违法情节比较轻微,对社会的危害性不大,尚未触犯刑法的行为。 犯罪是严重危害社会,触犯刑法并应受到刑罚处罚的行为。 （2）联系： 一般违法行为和犯罪都是违法行为，都具有社会危害性，都触犯了法律，都要承担法律责任。一般违法行为和犯罪没有不可逾越的鸿沟。一般违法行为，如果不及时改正，发展下去就可能陷入犯罪的泥沼。 1.犯罪 2.犯罪的三个基本特征 严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚性 （犯罪最本质特征） （犯罪的法律标志） （犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果） 　　犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。 注意：三种特征同时具备，才构成犯罪。 1.犯罪的含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应受到刑罚处罚的行为。 关系 一般违法 犯罪 共同点 都是违法行为 都具有社会危害性 都应承担法律责任 不 同 点 对社会的危害程度 危害不大 情节轻微 危害大 情节严重 触犯的法律 违法了刑法以外的法律 触犯了刑法 应承担法律责任 承担相应的民事责任或行政制裁 刑罚处罚 联系 它们之间没有不可逾越的鸿沟 一般违法行为和犯罪 知识拓展 活动三 想一想——我是小法官 时间:2017年11月2日上午 地点:北京市西城区人民法院 法庭宣判:五名被告人进行了宣判，虽然他们都是未成年人，且被告人也积极赔偿被害人的经济损失，也取得了被害人的谅解，但鉴于她们随意殴打辱骂他人致伤，已经构成寻衅滋事罪，最后五人分别被判处1年及11个月的有期徒刑。 思考： 她们受到了什么处罚？ 刑罚处罚 审判机关（人民法院） 犯罪分子 最严厉的强制性法律制裁 什么是刑罚？ 3.刑罚的含义 刑罚又称为刑事处罚，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 请在下面这段对刑罚含义的文字表述中，找出表述错误的地方。 刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指公安机关对违法分子施行惩罚的一种强制方法。 3.刑罚的种类 ★ 根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。 知识拓展 管制：不予以关押，但限制其一定的自由，由社区依法实施矫正，3个月以上2年以下。 拘役：短期剥夺犯罪分子人身自由，1个月以上6个月以下。 有期徒刑：在一定期限内剥夺犯罪分子人身自由并强迫劳动改造，6个月以上15年以下。 无期徒刑：剥夺罪犯终身自由并强迫劳动改造。 死刑：剥夺犯罪分子生命。 罚金：强制犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱。适用于贪利型犯罪，如走私、贩毒等。 剥夺政治权利：剥夺犯罪分子参加国家管理与整治活动的权利。 没收财产：将犯罪分子所拥有的财产的部分或全部，强制无偿的收归国有。 驱逐出境：强迫犯罪的外国人或无国籍公民离开我国国境。 案例分析 2023年9月18日，贵州省贵阳市中级人民法院公开开庭对余华英拐卖儿童一案作出一审判决。法院经审理认为，被告人余华英为牟取非法利益，多次拐卖儿童，其行为已构成拐卖儿童罪。被告人余华英归案后能如实供述自己的罪行，虽有坦白情节，但其犯罪情节特别严重，社会危害性极大，应依法严惩。法院以拐卖儿童罪，判处被告人余华英死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 思考：一审的判决中，哪些是主刑？哪些是附加刑？ 考考你 “刑法”与“刑罚”相同吗？ 刑法，刑法明确了规定什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指审判机关对犯罪分子适用的最严厉的强制性制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 辨析： 你如何看待该案例中，打人者所说 的“报警没用，我们都是未成年！”这句话？ 4.青少年为什么要加强自我防范？ （1）尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。 （2）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离 2008年5月12日，汶川大地震发生，读初三的雷楚年冒死连救7人，入选2008年“感动中国”人物，被评为全国“抗震救灾英雄少年”、“抗震救灾小英雄”等荣誉称号。央视新闻频道推出的5.12大地震特别节目《铭记》，还专门采访到了雷楚年，并给他特别制作了《少年雷楚年》的专题报道，2008年6月中旬，他还成为了全国英模报告团的一员，是团里年纪最小的一个。8月5日，当奥运圣火在成都传递的时候，雷楚年还被选为英模火炬手。 四川当地媒体报道，雷楚年进入重点高中后，觉得学习没什么意思，他开始跟着社会上的不良青年抽烟、泡酒吧、打牌赌博，一个月的开销高达好几万。但是雷楚年家庭条件一般，父母都是工薪阶层，根本无法为他提供足够的金钱支持，于是他就想通过各种方式挣钱。 由于雷楚年名声在外，经常有人托他办事，他也经常向他人索要办事费用，并且通过撒谎、说大话、伪造公章等方式来诈骗他人钱财。雷楚年声称自己认识一家航空公司前董事长的儿子，以帮郝某在航空公司找工作的理由诈骗郝某10万元;还说他在教育局有关系，以答应帮朱某某和唐某某的孩子进重点中学为由分别诈骗两人10.5万元和7万元。 2014年6月，雷楚年因涉诈骗被抓获。 2015年9月8日，成都市高新区人民法院判处雷楚年有期徒刑十二年，并处罚金人民币四万元。同时责令雷楚年向相关被害人退赔其所有诈骗之款项。 同学们分析一下，雷楚年是如何走上犯罪道路的？ 课堂笔记： 4．未成年人如何预防犯罪？ 预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们划清了是非的界限，标示了生活中的“雷区”。 个人：道德素质低下；法律意识薄弱；不能自觉抵制不良诱惑、交友不慎等； 家庭：家庭教育的缺失；父母的溺爱等； 学校：学校管理宣传不到位，对学生不够关爱等； 社会：存在不利于青少年健康成长的因素，法制宣传不到位，对违法犯罪行为惩处力度不够等。 未成年人犯罪的原因有哪些？ 对不良行为的矫治方法 个人 家庭应加强对未成年人的教育和管理； 学校应加强对未成年人的道德、法制教育，对他们的不良行为及时发现，及时教育引导； 家庭 学校 社会 加强自身的思想道德修养，提高法律意识； 社会应营造良好的社会文化环境。 课堂总结 了解罪与罚 加强自我防范 刑法作用及内容 预防犯罪 犯罪的基本特征 严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚性 刑罚含义及分类 ①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪 ② 需要我们杜绝不良行为 ③应增强法治观念，做个自觉守法的人。 ④要从小事做起，自觉遵纪守法 23 了解罪与罚 加强自我防范 要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪 预防犯罪，需要我们杜绝不良行为 我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 主刑 附加刑 严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚性 刑法的作用 犯罪的特征 刑罚 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 （最本质特征） （法律标志） （必然结果） 预防犯罪 本课小结 第四部分 当堂检测 达标检测 1.有研究数据显示，少年犯在犯罪前，有打架行为的占57.9%，有旷课行为的占49.8%，经常光顾网吧的占44.9%，有赌博行为的占44.3%，看过黄色书籍和淫秽音像制品的占31.9%。这警示我们（ ） A．小错难避免，大错不能犯 B．不良行为任其发展一定会导致违法犯罪 C．不良行为和犯罪行为之间没有界限 D．要防微杜渐，防患于未然 D 2.大学生闫某因捕猎并售卖了十六只国家二级保护动物燕隼(sǔn)，被法院以非法猎捕珍贵、濒危野生动物和非法收购珍贵、濒危野生动物罪，判处有期徒刑十年半。闫某被惩罚是因为其行为(　　) ①具有严重的社会危害性 ②触犯野生动物保护法和刑法的有关规定 ③属于民事违法行为，应承担民事责任 ④是行政违法行为，应受行政处罚 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 3、郑州市民张某从外地返郑后，未按规定扫码登记，刻意隐瞒行程，逃避疫情防控检查，且多次外出购物，造成新冠肺炎病毒传播，涉嫌妨害传染病防治罪。2022年4月13日，郑州市公安局根据刑法第三百三十条之规定，对张某进行立案侦查。对此，社会上有不同看法，你认同的是（   ） A．刑法是惩治犯罪的有力武器，是治国安邦的总章程 B．张某的行为并不具有严重的社会危害性，不会受到刑罚处罚 C．公安机关作为国家的审判机关，履行了惩办犯罪分子的职责 D．行为与后果具有一致性，张某应该为自己的过失承担刑事责任 D 课堂练习 4、正在读初中的于某曾被评为“三好学生”，但是自从结识了社会上游手好闲的“朋友”后，他开始小偷小摸，继而发展到偷盗同学家的财物，最后在行窃时被当场抓获。这启示我们（   ） ①应增强法治观念，依法自律     ②可以结交不良朋友，但不能触犯法律 ③应避免沾染不良习气，自觉遵纪守法     ④违法要受到刑罚处罚 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ A 课堂练习 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$