四川省绵阳市涪城区2024-2025学年九年级上学期11月期中考试语文试题

九年级语文参考答案 1—5 C C B B D 6.（1）仍怜故乡水 万里送行舟 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 （2）乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 树树皆秋色 山山唯落晖 大漠孤烟直 长河落日圆（注意“晖”的书写） 7. （1）鲲鹏振翅九万里 少年报国一片心 （2）①C ②A （3）示例一：保尔 您是一个有血有肉、真实可爱的人，您有着过人的意志力，无论遭遇什么难险阻，都百折不挠，坚强斗争。您有着坚定的信念，为了心中的理想，不怕牺牲，全身心投入革命事业中。您让我知道，人最宝贵的是生命，不能碌碌无为，也不能虚度年华，要为理想奋斗、拼搏 示例二：“红小鬼”在战火纷飞的年代，你身上凝聚了浓厚的爱国之情，表现出顽强刚毅的品格；战斗经历诠释了成长的责任与担当；少年青春的坚强意志，展现出一个民族坚忍而强大的生命力……刚毅顽强的少年风采，永远是我们学习的榜样 （4）①用来奋斗的 ②对中国青年来说，今天，以生逢这个伟大时代为荣；明天，应该通过奋斗让时代以自己为荣。 ③A B 8. （1）描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪。 （2）空闲时在碧绿的溪水中钓鱼，忽然又梦见乘舟从日边经过。这两句诗分别运用吕尚（姜太公）和伊尹的典故，表达了作者渴望朝廷重用的思想感情，对自己未来的从仕之路仍有所期待。 （3）尽管前路障碍重重，但我相信仍将会有一天，我一定能乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。也就是说：总会有一天，能实现自己的远大抱负。突出了诗人积极乐观的人生态度、对远大理想的执著追求和实现愿望的坚定信念。 （4）从怀才不遇和仕途不顺的苦闷茫然，变为对仕途前程的期盼，再到坚信。 9. （1）a招引。 b即使。 c开辟，开拓。 （2）A （3）①贤士，是国家的重要人才；得到贤士（国家）就强盛，失去贤士（国家）就变弱。 ②工匠要想做好他的事，必须要先磨快他的工具。 （4）①秦朝君主“张诽谤之罔”，不让贤能之人发表意见，导致秦朝最终灭亡；②汉武帝能采纳贤能之人的意见，革除诽谤之罔，开拓疆土，建功立业，成为被人称赞的皇帝。 10. （1）A.亲近；B.感念（思念） （2）拟人，写出“我”一个人坐在教室里写检查时的孤单和无奈。 （3）外貌描写、动作描写，写出潘老师淋雨后忍着寒冷为学生上课的样子，表现出潘老师对工作的认真负责。 （4）对学生要求严格，耐心细致；对工作认真负责，辛勤敬业。 （5）既指潘老师要把蒙尘的星星擦亮，又指潘老师帮助学生改正错误。 （6）交代了本文的主人公是潘老师；蕴含着对潘老师奉献精神的赞美之情，点明文章主旨；吸引读者，激发读者的阅读兴趣。 11. （1）B （2）A （3）①了解“巅峰使命2022”珠峰科考的情况 ②困难是如何克服的③“巅峰使命2022”珠峰科考的意义④什么是“珠峰精神” 12.略 学科网（北京）股份有限公司 $$ 涪城区2024-2025学年九年级半期教学质量监测试卷 九年级语文 一、选择题 （10分 ） 1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（　　） A．拔款（bō） 清脆（chuì） 崇高（chóng） 别出心裁（xīn） B．河提（dī） 惩罚（chéng） 搀扶（chān） 天衣无缝（féng） C．哄抢（hōng） 籍贯（jí） 理睬（cǎi） 弄巧成拙（zhuō） D．耸立（sǒng） 肖像（xiāo） 恬淡（tián） 明查秋毫（chá） 2．下列加点成语运用有误的一项是（　　） A．闻一多先生对特务的挑衅义愤填膺，高呼着口号，大义凛然。 B．张居正身为明朝的宰相，总能力挽狂澜，为国家把好舵。 C．小明每次见到老人都会主动让座，他的这种行为真是可歌可泣。 D．长江上游流水来势汹汹，令沿江多处水位远超警戒线。 3．下列各项中分析有误的一项是（　　） A．每当我想到这位老人，他靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，我就觉得，人的力量是多么伟大啊！（句中的“我”“毅力”“觉得”“伟大”分别是代词、名词、动词、形容词。） B．北京世界园艺博览会以《绿色生活，美丽家园》为主题，旨在倡导人们尊重自然、融入自然、享受自然。（句中标点符号的使用是正确的。） C．无论是在家还是在外用餐，只要坚持使用公筷公勺，就会建成一种良好风尚，社会也将由此更加文明。（这是个病句，应将“建成”改为“形成”。） D．从前线回来的人说起白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。（句中连用两个双重否定句极其有力地强调了无一例外，每个人都佩服，每个人都感动的事实，这比一般的陈述句显得更斩钉截铁不可动摇。） 4．下列依次填入文中甲、乙、丙横线处的语句，衔接最恰当的一项是（　　） 要说江南之水的清丽柔美，当然首推杭州西湖。被小山环抱着的西湖，是一位性情柔和的南国美人。她的表情永远是那么温婉平和，或者面含微笑，甲 ，或者凝神遐思，乙 ，或者愁容半掩，丙 …… ①日光沉静 ②视野朦胧 ③明眸流盼 A．①③② B．③①② C．②①③ D．③②① 5．下列文学、文化常识表述有误的一项是（　　） A．文言文中的称谓语有自称和他称。自称如“吾日三省吾身”中的“吾”。他称如“待君久不至”中的“君”和“卿今当涂掌事”中的“卿”，其中“君”是敬称，“卿”是爱称。 B．普希金是俄国诗人，被称为“俄国文学之父”，他用诗歌来抨击时政，歌颂自由。著名作品有小说《上尉的女儿》，诗体小说《叶甫盖尼•奥涅金》等。 C．《活板》选自《梦溪笔谈》，作者是北宋著名科学家、政治家沈括。 D．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是汉代的一首乐府民歌。 二、（39分） 6. （10分） 默写填空。 （1）古人远行经常借诗句表达对家乡的思念。李白《渡荆门送别》中的“　 　，　 　”将水拟人化，表达出诗人离开家乡时的依依惜别的情感；崔颢《黄鹤楼》中的“　 　？　 　”抒发了诗人漂泊异地的思乡愁绪。 （2）山川之美，古来共谈。风光旖旎，让我们寻找古诗中写景状物的佳句。白居易《钱塘湖春行》中“　 　，　 　”描绘出了春天百花将要盛放、春草初长的美丽画卷；王绩《野望》中“　 　，　 　”描写了秋意颇浓的山野之美；王维《使至塞上》用“　 　，　 　”刻画了塞外风光的壮美。 7. （10分）班级拟创办班刊《青春•理想•奋斗》，请根据要求完成下列任务。 （1）（2分）【任务一】请把下面的6个词语组成一副切合班刊主题的对联。 一片心 振翅 少年 九万里 报国 鲲鹏 上联：　 　 下联：　 　 （2）（2分）【任务二】请在如表的横线上填入合适的选项，使名著内容和人物相符。 班刊栏目：《青春榜样》 人物 特点 名著内容 “红小鬼” 坚韧不拔，一心向党 ①　 　 保尔 刚强不屈，奋斗不止 ②　 　 A.他的心又怦怦地跳起来了。他日夜盼望的梦想已经实现了！铁环已经被砸碎，现在他拿起新的武器，回到战斗的队伍里，开始了新的生活。 B.他以稍微带点激动的语调回答说：“……我是站在被压迫国家人民一边的，现在如此，而且，只要我一息尚存，我就永远站在被压迫国家人民一边！” C.他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦。有许多人是出征山西期间加入红军的。 （3）（3分）【任务三】请从青春榜样“红小鬼”和保尔中任选一个，结合名著，在班刊栏目《致敬榜样》中写下你的感悟。（感悟不少于40字） 致敬的榜样是 　 　。 我向您致敬，　 　。 （4）（3分）【任务四】下面是小刚向班刊投稿的部分语段，请你帮他修改完善。 ㅤㅤ青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。生逢盛世，青年既面临着难得的建功立业的人生际遇，也肩负着“天将降大任于是人”的时代使命。青春是用来奋斗的。对中国青年来说，今天，以生逢这个伟大时代为荣，明天，应该通过奋斗让时代以自己为荣。在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，让青春在为祖国、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花，中国青年将以_______、，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。 ①请提取出语段中画波浪线的句子的宾语。 ②语段中画横线的句子有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写下来。 ③请将下面的语句分别填在空白处的横线上。（只填序号） A.青春之我 B.奋斗之我 8．（8分）回答问题。 行路难•其一 唐代：李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （1）（2分）“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么？ （2）（2分）“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情？ （3）（2分）赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” （4）（2分）本诗抒发了诗人怎样的思想感情？ 9．（11分）阅读下面的文言文，完成问题。 士者，国之重器；得士则重，失士则轻。今欲致天下之士，民有上书求见者，辄使诣尚书问其所言，言可采取者，秩①以升斗之禄，赐以一束之帛。若此则天下之士发愤懑吐忠言，嘉谋日闻於止，天下条贯，国家表里，烂然②可睹矣。夫以四海之广，士民之数，能言之类至众多也。孔子曰：“工欲善其事，必先利其器。”至泰则不然，张诽谤之罔③，以为汉驱除。故诚能勿失其柄，天下虽有不顾，莫敢触其锋，此孝武皇帝④所以辟地建功为汉世宗也。 （节选自《前汉书》） [注]①秩：俸禄，这里指授以俸禄。②烂然：灿烂分明的样子。③罔：网。④孝武皇帝：汉武帝刘彻。 （1）（3分）根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 加点词语 方法提示 解释（填写文字） 今欲致天下之士 使用词典选择义项致： ①表达； ②达到； ③招引。 a致：　 　 天下虽有不顺 关联教材 虽乘奔御风（《三峡》） b虽：　 　 此孝武皇帝所以辟地建功为汉世宗也 成语推断法 开天辟地 c辟：　 　 （2）（2分）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 　 　 A．若此/则天下之士发愤懑/吐忠言 B．若此则/天下之士发/愤懑吐忠言 C．若此/则天下之士发/愤懑吐忠言 D．若此则/天下之士发愤懑/吐忠言 （3）（4分）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①士者，国之重器；得士则重，失士则轻。 ②工欲善其事，必先利其器。 （4）（2分）秦朝君主和汉武帝对待士人的态度和最终结果有何不同？请简要分析。 三、（21分） 10．（13分）阅读选文，完成下面小题。 擦星星的人 王伟锋 ㅤㅤ①那是一个没有月亮的晚上，晚自习放学后，我孤单一人坐在空荡荡的教室里，抬眼望去，窗外满天的星星轮番在冲着我眨眼睛，仿佛在嘲笑我。 ㅤㅤ②唉！潘老师交给我的任务还没有动笔呢——写一份不少于500字的书面检查，我心里充满无奈和惧怕。 ㅤㅤ③个头瘦小、身子单薄而面孔严肃的班主任潘老师是教数学的，偏偏我感到最难学的便是数学应用题。我越学越差，越差越怕，渐渐产生了厌学情绪。我逃课跑去山上挖蝎子，不幸被潘老师抓住，狠批一通。最后，他脸一沉，说：“检查写完送到我办公室！我一会儿通知你爸，晚上在我这里补课。”我心里害怕极了，可是那份检查怎么都凑不够字数，我磨磨蹭蹭地来到潘老师的办公室，准备挨批。潘老师不在，我松了口气，拿出作业本开始做作业，解那些可恨的应用题。 ㅤㅤ④一会儿，潘老师回来，看到我老老实实在解题目，就什么都没说，坐下来批改作业。批累了，他也会抬头凝神看一会窗外的星空。 ㅤㅤ⑤等他忙完，我的作业也写完了。他看过后，脸上竟然难得地浮现出笑容，说：“做得不错嘛！很聪明的孩子，不过有一道题搞错了。”然后，仔细地给我讲解，一遍不行就两遍，直讲到我听懂为止。潘老师的办公室里放着一张小床，有时候批作业、备课晚了，他就直接睡在办公室。或许是忘记了，他竟没有再提要我交检查的事情。天色更暗了，潘老师泡了一碗方便面给我，说：“饿了吧，赶紧吃！”回想起来，那碗泡面味道实在不错。那年头，泡面在乡下也不易得，我狼吞虎咽，还没品出味道就见了底儿。 ㅤㅤ⑥从那之后，不知道为什么我不再怕潘老师，慢慢地和他亲近起来，也不再逃课了。潘老师总是在放学后给我补课，看我狼吞虎咽地吃泡面，我则看着他聚精会神地批改作业。渐渐地，我从那些应用题中体会到了乐趣，期末考试成绩也大有起色。 ㅤㅤ⑦潘老师从不缺课。记得深秋时节的一天，大雨如注，上午第三节课，踏着铃声，他匆匆赶来，裤腿挽得老高，裤子上溅满了黑乎乎的泥巴，黄胶鞋里不时“吧唧吧唧”朝外冒泥浆，或许是刚从田里赶来。他在讲台上边走边讲，不时哈气搓手。我发现，他的衣服甚是单薄，又湿湿地贴在身上，手指冻得甚至难以握住细小的粉笔头。 ㅤㅤ⑧那堂课，我无心听讲，一直盼望着下课铃快些响起。这样，潘老师就能去办公室换换湿衣服和鞋子。我都能感觉到他身上的冷。要知道，潘老师已是50多岁的人了。他坚持把那节课上完了，下课铃响，布置完作业，才踩着泥泞的黄胶鞋，匆匆而去…… ㅤㅤ⑨多年后，我大学毕业，在外辗转漂泊，也做了老师。课堂上，我始终不敢忘记潘老师对这方讲台的敬畏，从不缺课，从不迟到，也从不放弃任何一个淘气的孩子。在我心里，他是永远的恩师。 ㅤㅤ⑩某天，有老同学打来电话告诉我，潘老师去世了。我走进阳台，默默地遥望星空。窗外的星星，时隐时现。让我想起来多年前在潘老师办公室的那一晚，想起那好吃的泡面…… ㅤㅤ⑪那夜，我梦到了星空，上面繁星点点，好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪发着光。也梦到了潘老师，他还是那么瘦削单薄，满身粉笔灰，他使劲擦着什么。 ㅤㅤ⑫“潘老师，您干什么呀？”我问。 ㅤㅤ⑬“擦星星呀！”潘老师停下来，回身说，“瞧，那颗星星，还有那颗，灰扑扑的，我得去把它们擦亮！” （摘自《教师博览》，有删改） （1）（2分）结合选文内容，完成下面表格。 段落 ②～③ ④～⑥ ⑦～⑧ ⑨～⑬ “我”对潘老师的感情 惧怕 A 　 　 心疼 B 　 　 （2）（2分）请从修辞角度赏析下面句子。 窗外满天的星星轮番在冲着我眨眼睛，仿佛在嘲笑我。 （3）（2分）选文第⑦段画线句运用了什么人物描写方法？有什么作用？ （4）（2分）结合选文具体内容说说潘老师是一个怎样的形象？ （5）（2分）选文第⑬段画线句有什么含义？ （6）（3分）选文题目“擦星星的人”有什么作用？ 11．（8分）阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 ㅤㅤ①[新华社•拉萨5月18日电]春夏之交，“巅峰使命”珠峰科考启动。锚定青藏高原的“地标”，中国人又一次“冲顶”珠峰。新纪录、新突破，振奋人心。 ㅤㅤ②5月4日，在珠峰海拔8830米处，登顶科考小组成功架设世界海拔最高自动气象站。 ㅤㅤ③5月9日，冰川与污染物考察小组对冰川进行高分辨率扫描，对珠峰的全面“体检”活动史无前例。 ㅤㅤ④5月15日，我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇升空高度达到海拔9032米，创造了新的世界纪录。 ㅤㅤ⑤…… （改编自沈虹冰等《无惧风雪鉴未知 长空万里探山河》“新华网”2022年5月19日） 【材料二】 ㅤㅤ①5月，珠穆朗玛峰格外热闹。“巅峰使命2022——珠峰极高海拔地区综合科学考察研究”在珠峰地区展开。 ㅤㅤ②据介绍，此次珠峰科考整合了一个十余人的登山团队，登山队员接受过长期系统训练；熟练掌握了气象站安装、调试的各项技术。5月3日晚，登山队员们比预计提前一天抵达突击营地，4日凌晨，踏上了征途。哪怕队伍里有曾16次攀登珠峰的“老将”，这趟路也并不轻松。因为要在珠峰完成架设气象站工作，每个登山队员都需要背负15公斤左右的物资，是寻常登山任务的两倍。 ㅤㅤ③此外，山顶的积雪也带来了困难。按原计划登山队员要在海拔8800米的位置架设气象站，但是在挖了一米多厚的积雪后，依旧没有找到可以架设设备的岩体。在和指挥部交流后，他们选择继续攀登，最后在海拔8830米处才找到。在逼近峰顶的寒风中，他们用了约一个小时，终于完成了气象站的架设工作。 ㅤㅤ④探索珠峰，一直是青藏高原科学研究的重要任务。早在1959年，我国就成立了珠峰登山科考队，开展科考活动。资料显示，当时的科学家们用简陋的仪器观察地形地貌，在冰面打孔观测冰川的流动速度……那时，仪器设备、观测手段都很落后。六十多年前，中国人第一次登顶珠峰时，连登山鞋、冲锋衣都生产不出来，只能从国外进口。几十年积淀，国家科技的进步和综合实力的提升，支撑了科考装备的升级。无人机、无人船、探空气球和飞艇等，在此次科考中发挥了重要作用。“巅峰使命2022”向全世界展现了中国综合国力的提升，为世界科技事业的进步做出了贡献。 （摘编自申琳、徐驭尧《攀登，向着科学之巅》《人民日报》2022年5月10日） 【材料三】 ㅤㅤ①“哪怕困难重重，也要迎难而上。”挑战无极限的“珠峰精神”，标记了珠峰高度，更标注了人生的高度。 ㅤㅤ②_______。登顶珠峰，团结协作必不可少。制定科考计划、做好后勤保障、应对紧急情况等等，非一日之功，更非一人之力。 ㅤㅤ③______。此次科考在海拔8830米处成功架设世界海拔最高自动气象站，正是全体科考队员坚持不懈的结果。 ㅤㅤ④______。作为“世界第三极”的珠峰，环境险恶、气候恶劣，狂风、缺氧、极寒、雪崩等，时刻威胁着科考队员的生命，但他们不畏艰险，最终登顶成功。 ㅤㅤ⑤______。攀登珠峰难度之大是常人难以想象的，所以科考队员要进行严格的体能训练。每一次登顶都是他们超越自我的艰苦历程。 ㅤㅤ⑥时代需要攀登者，更需要“珠峰精神”。“珠峰精神”流淌在每一个中国人的血液里，融汇在一代代人的奋斗中。它必将激励青年一代以攀登者的姿态勇往直前，不断迎接新的挑战。 （改编自贾玉宝《弘扬“珠峰精神”，奋进伟大征程》“四川新闻网”2022年5月6日） （1）（2分）下列对材料内容的理解，不正确的一项是 　 　 A．“巅峰使命”珠峰科考团队，创造了一个又一个新的世界纪录，非常振奋人心。 B．经过系统的训练，登山队提前抵达了突击营地，顺利找到岩体，架设好气象站。 C．珠峰科考团队的装备从落后到先进，彰显了我国科技的进步和综合实力的提升。 D．挑战无极限的“珠峰精神”，标注了人生的高度，必将激励青年一代勇往直前。 （2）（2分）将下列句子依次填入材料三的横线处，最恰当的一项是 　 　 ①以“咬定青山不放松”的执着，坚持不懈 ②以“同舟共济扬帆起”的合力，凝聚力量 ③以“吹尽狂沙始到金”的坚韧，超越自我 ④以“狭路相逢勇者胜”的勇气，不畏艰险 A．②①④③ B．④②③① C．③④①② D．①③②④ （3）（4分）结合材料，根据提示将下面的采访提纲补充完整。要求：问题之间有逻辑联系。 ㅤㅤ采访提纲 采访对象 “巅峰使命2022”珠峰科考队队长 采访目的 ①　 　 采访问题 （第一组） 问题一：在科考的过程中，科考队遇到了哪些困难？ 问题来源于材料二 问题二：②　 　？ 问题三：③　 　？ 采访问题 （第二组） 问题一：④　 　？ 问题来源于材料三 问题二：我们青少年应该如何践行“珠峰精神”？ 四．（30分）阅读下面文字，按要求作文。 在课文中，苏州园林的设计者和匠师们讲究自然之趣与深邃的意境，“咫尺之内，再造乾坤”；周亚夫讲究严明治军，坚守原则，不卑不亢……在生活中，我们参与实践，讲究方式方法；与人相处，讲究分寸尺度；庆祝节日，讲究礼仪风俗……“讲究”的背后，是精益求精的态度，是为人处世的原则，是寻常生活的仪式感。 以上文字引发你怎样的感悟和联想？请联系自己的生活写一篇文章。 要求：①自拟标题，文体不限（诗歌、戏剧除外）；②不得泄露个人信息；③不少于600字；④书写正确、规范，力求美观。 学科网（北京）股份有限公司 $$