内容正文:
山火不灭,我们不退
新课导入:
思考:你如何看待摩托车队和志愿者的行为?是什么原因让他们这么做?
第六课 责任与角色同在
6.1 我对谁负责 谁对我负责
第三单元 勇担社会责任
一、我的角色,我的责任
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情境 角色 应该做的事 不应该做的事
在家里 儿(女)
在学校 学生
在社会 公民
孝敬父母,多做家务
遵守校规,认真学习,
按时完成作业
诚实守信、遵纪守法,
关注社会发展等
以粗鲁的态度对待父母;
对父母提出过高的要求。
逃学、抄袭别人作业,
作弊,吸烟等。
偷盗,抢劫,
随地吐痰;言而无信等
探究学习一:运用经验 认识责任
请你列举出你认为在法律和道德范围内应该做的事情和不应该做的事情。
含义:责任是一个人分内应该做的事情。
来源:责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范等
1.责任的含义和来源
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她是一名教师,她的责任是 , 这个责任来自 。
她是一名顾客,她的责任是 ,
这个责任来自___________。
教书育人
职业要求、道德规范、法律规定
排队付款
道德规范
下面这些责任来自哪里?
作为一名学生,你的责任是什么?
作为一名医生,你的责任是什么?
作为子女,你的责任是什么?
1.在生活中,你扮演着哪些角色?承担着什么责任?
2.将来的你可能会扮演哪些角色?承担着什么责任?
学生—认真学习
子女—孝亲敬长
父母—养育儿女
老师—教书育人
①在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。
责 任
① 含义:责任是一个人分内应该做的事情。
①课本主要讲了第一层含义,也是最基本的含义。即分内应该做的事。
② 第二层含义是因没有做好分内应做的事,而应当承担的过失,如法律责任(民事责任、行政责任、刑事责任)等。
1.责任的含义和来源:P65
9
她是一名教师,她的责任是_________, 这个责任来自______________________________________ 。
教书育人
职业要求、道德规范、法律规定
作为一名顾客,我的责任是_________,
这个责任来自_________________________。
作为家庭成员,我的责任是__________________ __,
这个责任来自______________________________。
我与朋友做好约定,我的责任是________ _,这个责任来自________________________ _。
排队付款
道德规范、法律规定
尊老爱幼主动承担家务
道德规范、法律规定
遵守诺言
对他人的承诺、道德规范
一、我的角色、我的责任
1.责任的含义和来源
责任是一个人分内应该做的事。
来源
对他人的承诺
道德
规范
职业
要求
法律规定等
一、我的角色、我的责任
含义
夏雪和爸爸
夏雪和老师
夏雪和同学
在与他们交往时,夏雪分别扮演哪些角色?应承担哪些责任?
子女:孝敬父母
学生:努力学习
同学:团结友爱
每个人都扮演着不同的角色,承担着相应的责任
活动:夏雪的角色与责任
①在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。
角色转换器
学生
作为子女,孝敬父母是我们的责任。
作为学生,遵守学校纪律、认真学习是我们的责任。
子女
社会成员
作为社会的一员,我们应该遵守社会规则、维护公共秩序。
中华儿女
作为中华儿女,我们应该做到“位卑未敢忘忧国”,心系祖国的前途和命运……
一、我的角色、我的责任
②每一种角色都意味着承担相应的责任。
责任与角色的关系?
③只有人人认识到自己扮演的角色,承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
课堂笔记
2.责任与角色的关系 ①②③④
2-①在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。
2-②随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。
2-③每一种角色都意味着承担相应的责任。
2-④只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
课堂笔记
3.生活中我们的角色和责任 ①②③④
3-①作为子女,孝敬父母是我们的责任;
3-②作为学生,遵守学校纪律、认真学习是我们的责任;
3-③作为社会的一员,我们应该遵守社会规则,维护公共秩序;
3-④作为中华儿女,我们应该做到“位卑未敢忘忧国”,心系祖国的前途和命运……
父亲送儿子上学,拎多个行李吃力上台阶,儿子全程玩手机
我们身边有没有和视频中男孩类似的行为?这些行为给了你什么感受?
这个男孩没有做自己该做的事情,承担属于自己的责任。
作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人,才能承担起时代和国家所赋予的使命。
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遵守交通规则
参加社区活动
为班级打扫卫生
按时完成作业
小到按时完成作业、为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事,都是对自己负责任的表现。
对自己负责的表现
1.在景区,我们是旅客;在商场,我们是顾客;在学校,我们是学生;在家,我们是儿女……我们只有一个人,却有无数的身份。在不同的角色里,我们应该承担不同的责任,而不是袖手旁观。下列行为中属于“看客行为”,角色和责任相互矛盾的是( )
①缺乏同情,见义不为
②公共场所喧哗,对警示标牌视而不见,乱扔瓜皮果壳
③对集体事业漠不关心,不愿承担义务
④和别人交往时提醒自己讲话文明,要有礼貌
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
课堂练习
【答案】A
【解析】分析题的选项,缺乏同情,见义不为,是没有社会责任感的表现。公共场所喧哗,对警示标牌视而不见,乱扔瓜皮果壳,是扰乱公共场所秩序的行为。对集体事业漠不关心,不愿承担义务是缺乏集体责任感的表现。所以这些行为都是“看客行为”,因此①②③符合题意,正确。④不符合题意,和别人交往时提醒自己讲话文明,要有礼貌,这是严格要求自己,对自己负责的表现,不是“看客行为”。故答案为:A。
2.东汉有个少年名叫陈蕃,独居一室,屋内杂乱无章。当他父亲的老朋友薛勤劝告他时,他慨然“大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?”薛勤反驳道:“一室之不治,何以天下家国为?”“扫天下”先“扫一室”,是因为( )
A.在社会生活的舞台上,每个人都扮演不同的角色,承担不同的责任
B.责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等
C.每一种角色都意味着承担相应的责任,我们要做一个负责任的公民
D.只有对自己负责的人,才有资格、有能力承担起时代和国家所赋予的使命
课堂练习
【答案】D
【解析】在社会生活的舞台上,每个人都扮演不同的角色,在材料中没有体现,A错误;责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等属于责任的来源,材料没有体现,B错误;每一种角色都意味着承担相应的责任,我们要做一个负责任的公民不是材料表达的意思,C错误;一室之不治,何以天下国家为的引申义是从一点一滴的小事开始积累,才能做成一番大事业。故事启示我们,承担责任、实现理想要树立强烈的责任意识,要从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,对自己负责,持之以恒,逐步养成负责任的习惯,承担时代和国家赋予的使命,只有对自己负责的人,才有资格、有能力承担起时代和国家所赋予的使命,D正确;故本题选D。
不问终点,全力以赴!
Lavf59.6.100
雨的印记(钢琴独奏)_无(网络歌手)
网络歌手
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