山东省烟台招远市（五四制）2024-2025学年六年级上学期期中考试历史试题

2024-2025学年度第一学期期中考试 初一历史试题 注意事项： 本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分。考试时间60分钟。本试卷试题95分，书写质量3分，卷面2分，试卷满分100分。 一、选择题：本大题25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是正确的。 1.化石是研究古人类历史和古环境变迁的重要证据。考古学者发掘的元谋人和蓝田人的化石可用于研究 A.人类起源 B．农耕生活 C．部落联盟 D．国家产生 2.考古学者通过对元谋人、北京人和山顶洞人的研究,揭示人类的 A．进化过程 B．农耕生活 C．王朝更迭 D．政权并立 3.“图说历史”是解读历史的一种方式。下列图片能反映山顶洞人生活状况的是 4.大汶口文化遗址中的墓葬,有的随葬百余件成套的器物，其中不乏精美的玉器，有的却一无所有。这表明当时 A．爱美意识形成 B．贫富分化出现 C．禅让制度盛行 D．中央集权确立 5.下表是广东、浙江两地出土的新石器时代文物相关图片，据此推知，当时 A.青铜冶炼技术成熟 B.南北经济差异明显 C.农业生产工具先进 D.两地存在文化交流 6.西安半坡遗址的房屋、窖穴、墓葬中发现了很多粟的遗存。在其中一个深不足1米,底径约1米的窖穴内有粟粒朽灰堆积,专家推测其为储粮窖。据此可知,半坡先民 A．掌握人工取火技术 B．处于打制石器时代 C．过着农耕定居生活 D．依靠食物采集为生 7.尧年老时,根据推举和他对舜的考察,由舜继承其位。禹因治水有功，又被舜推荐为继任者。这种做法称为 A．禅让 B．世袭 C．分封 D．专制 8.2024年掀起龙年寻“龙”热潮。二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野，被誉为“华夏第一龙”,反映了当时中华文明的发展水平。此文物可以用来研究 A．夏朝文明 B．商朝文明 C．西周文明 D．东周文明 9.西周时期,天子授予诸侯土地和臣民，要举行授土授民的仪式。与此现象相关的政治制度是 A．禅让制 B．分封制 C．世袭制 D.中央集权制度 10.时空观念是历史学科核心素养之一。如图中①朝代对应的事件是 A．郡县制度的确立B．世袭制代替禅让制C．司母戊鼎的铸造D．百家争鸣局面形成 11.孔子编写的《春秋》﹐记录了鲁隐公元年到鲁哀公十四年鲁国的重要史实，而这部史书中记载的时间跨度与东周的前期大体相当,所以后人就将东周的前期称为春秋时期，该时期始于 A.国人暴动B．周平王东迁洛邑C．齐桓公成为霸王D．韩赵魏三家分晋 12.春秋时期,郑庄公任周平王卿士,两人互不信任,交换儿子作为人质，史称“周郑交质”。这说明 A．分封制稳定了政局 B．诸侯国间征伐兴起 C．天子权威得到维护 D．周王室统治力大减 13.战国时期，铁制工具的使用进一步推广,使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认,新兴地主阶级逐渐壮大。同时,铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上材料说明 A.生产工具的进步推动社会发展 B．铁制工具完全取代了木石工具 C．各国变法带来生产工具的改进 D．水利工程为国家统一创造条件 14.如表为战国时期一些诸侯国实行的变法。表中措施 A．维护了周朝分封制度 B．代表了农民阶级利益 C．瓦解了封建社会秩序 D．顺应了历史发展潮流 15.1975年12月,湖北云梦睡虎地四号秦墓中出土了两件木牍。木牍是战国晚期参加伐楚的秦军士兵黑夫兄弟写给长兄的家书。在家书里,他们特地询问,因杀敌立功而晋升爵位的立功文书是否收到,相关待遇是否落实。这封家书佐证了商鞅变法 A．建立县制 B．奖励军功 C．鼓励耕织 D．废除特权 16.从春秋到战国,民族关系出现了重要变化。春秋时期还属于“四夷”的秦、楚等国,在战国时期已经认同于华夏,中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄,形成七个地区性的多民族国家。这表明 A.华夏认同观念得到发展 B．百家争鸣繁荣局面出现 C．诸侯国之间的矛盾消除 D．统一多民族封建国家建立 17.下图是甲骨文“男”字的构形及释文。据此推测，古代“男”字的出现可能源于 A．祭祀礼仪 B．分封制度 C．兼并战争 D．劳动生产 18.“—片甲骨惊天下”，甲骨的挖掘出土有非常重要的价值。刻有文字的甲骨可以用来研究 ①商朝时期的历史 ②印刷技术的改进 ③汉字字体的演变 ④书写材料的变迁 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D．②③④ 19.有学者认为,自秦始皇以后,中国人明白了自己的国家应该是什么样子,虽有曲折,历史大势终归是要回到统一国家的正轨上来。他意在说明 A.王室衰微的表现 B.商鞅变法的背景 C．秦灭六国的过程 D.秦朝统一的意义 20.毛泽东评价秦朝，“百代皆行秦政制”；史学家钱穆评价秦朝,“中国之政,得秦皇而后行”。他们都肯定了秦朝 A.中央集权制度的影响 B．儒学独尊地位的形成 C．政权统治的长治久安 D．万里长城的坚不可摧 21.公元前221年,秦始皇在全国推行度量衡标准,制作颁行标准器,并且设立机构每年检查校正生产和商业活动中使用的度量衡。这有利于 A.为统一六国奠定基础 B．不同地域人民语言交流 C．方便各地的交通往来 D．加强国家对经济的管理 22.秦朝在地方彻底废除了“封诸侯,建藩卫”的做法,在全国范围内普遍实行郡县制度,郡县主要官员由中央任命和考核。秦朝推行这一制度意在 A．强化经济管理 B．实行思想控制 C．加强中央集权 D．促进文化交流 23.里耶秦简绝大多数写于秦统一以后,其中8-461号木方记载了秦统一文字形体和统一官府文书、法律文本的格式、程序、文体、称谓等内容。“8—461号木方”记载内容中的“统一” A.推动思想文化发展到高峰 B．结束了长期以来争战混乱的局面 C．促使国家财政有很大改善 D．使政令能够在全国各地顺利推行 24.历史课堂上，张老师提示“戍守长城”、“遇雨误期”、“张楚政权”等关键词，同学们能立刻联想到 A.炎黄大战蚩尤 B．秦灭六国 C．陈胜、吴广起义 D．楚汉之争 25.在评论秦朝的灭亡时,历史学家张岂之说:“秦始皇忘记了最主要的事：民心和民力。”以下最能论证此观点的是 A.招募各国人才,为灭六国进行了充分准备 B.自称“始皇帝”，总揽全国一切军政大权 C.大规模征调民力，修建骊山陵，修筑长城 D.在地方上,建立由中央直接管辖的郡县制 二、非选择题（本大题共3个小题,26题15分,27题16分，28题14分，共45分） 26.中华民族的形成和发展经历了一个长达数千年的历史过程。阅读下列材料，回答问题。 材料一 新石器时代文化的遗址和遗物在我国各省各地都有发现,约有一万余处。 （1） 观察材料一的三组图片，参考表中信息将下表补充完整。(4分） 类别 结论 图1 ① 图2 ② 图3 出现了制陶业,改变了先民们的生活方式;先民们已经有了朴素的审美观念等. 材料二： 良渚古城遗址 陶寺都城遗址 良渚古城遗址位于浙江余杭,距今5300—4300年。由宫殿区、内城和外城组成。城的北部和西北部有一个复杂的水利系统,是同时期世界上规模最大的水利工程。城内外的贵族墓地里,随葬着数十件至数百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。 陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今4300—4000年。城内有围墙环绕的宫城，宫城内有多处高等级建筑基址，以及陶质的建筑材料。城内有多处墓地,大型墓葬集中分布，墓中往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、陶盘等器物，表明墓主人尊贵身份。很多小型墓没有任何随葬品，城内在有的贵族墓地还发现用人殉葬的现象。 （2）说出材料二中两处遗址的考古发现有哪些共同点，从这些考古发现你能得到什么结论？(5分） 材料三 分封时要举行隆重的册封仪式，天子“授民授疆土”,将某地区的土地连同这片土地上的人民封赐给诸侯,由他们去建立国家，诸侯要为天子镇守疆土、缴纳贡物、朝觐述职、发兵从征等，在自己国内可以将土地继续向下分封给子弟亲属。 ——摘编自张帆 《中国古代简史》 (3)结合所学知识指出，天子“授民授疆土”的依据和对象分别是什么?根据材料指出在此制度下诸侯的权力。（6分） 27.秦统一六国却二世而亡，秦的兴衰历程值得我们深思。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 这时，一方面，社会经济的发展，各地联系的加强，民族联系的加强，“四海之内若一家”，为统一提供了必要的社会基础。另一方面，秦国……政权巩固，经济发展，国富兵强，在实力对比上较之山东六国有着明显的优势，已经有了进行统一战争的可能性。充分运用这些有利条件，秦王政“奋六世之余烈，振长策而御宇内”，果断地发动大规模的兼并战争。从秦王政十七年（公元前230年）灭韩起，至二十六年（公元前221年）灭齐止，前后只用了十年时间，便“初并天下”，统一了六国。 ——摘编自白寿彝主编《中国通史》 （1）根据材料一，概括秦国完成统一大业的条件（任答两点即可，4分），并结合所学知识简述秦统一的历史意义。(2分） 材料二 中央 国家的最高统治者称为 ① ，总揽全国的军政大权 皇帝之下，设有 ②、③、④ 统领，分别掌管行政、军事和监察。 地方 废除西周以来的分封制，实行由中央直接管辖的 ⑤ ，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式 （2）请将材料二中的的信息补充完整(5分） 材料三 秦半两钱 内蒙古赤峰、陕西临潼等地均有出土 铜权 陕西西安、咸阳、临潼等地均有出土 说明:史料主要包括文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。 （3）材料三所示图片属于哪种类型的史料?它们见证了秦朝巩固统一的哪两项措施?(5分） 28. 思想文化源远流长。初一一班的同学以“思想的光芒”为主题开展项目学习，下面是各小组承担的不同任务，请你一起来参与完成。 任务一【走近历史人物——感悟文化魅力】 （1） 一组同学搜集了春秋时期两位思想家老子、孔子的图文资料，请依据资料分别概括他们的思想主张。(各答两点即可，4分） 任务二【寻找历史真相——感悟百家争鸣】 （2）观察以上结构图，结合相关史实，阐述“百家争鸣反映了社会大变革的时代特征”这一观点。（要求150字，史论结合，条理清晰，逻辑严密）(10分） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期期中考试 初一历史试题参考答案及评分意见 1、 选择题（每小题2分，共50分） 1-5：AADBD 6-10:CAABC 11-15:BDADB 16-20:ADBDA 21-25:DCDCC 二、非选择题（本大题共3个小题,26题15分,27题16分，28题14分，共45分） 26.（1）①出现了人工栽培的农作物，原始农业出现。②先民们已经过上了定居生活，不同的自然地环境造成了建筑形式上的差异。（每个2分，共4分） （2）共同点：都出现了宫殿或宫城；都发现了墓葬；出现阶级分化（3分）。结论：距今约5000—4000年左右，我国长江流域、黄河流域都出现了早期国家。（2分） (3）依据和对象:依据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地（4分）。权力：管理封地内的土地和人民，可以在自己的封地内进行再分封。(2分) 27.（1）条件：社会经济的发展，各地联系的加强，民族联系的加强，为统一提供了必要的社会基础；秦国国富民强，较东方六国有着明显的优势；秦王嬴政的作用（任答两点即可，共4分）。历史意义：秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。（2分） （2）①皇帝 ②丞相 ③太尉 ④御史大夫 ⑤郡县制 （每个1分，共5分） (3）类型:实物史料（1分）。措施:废除六国货币,以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币,在全国流通；以秦制为基础,统一度量衡，所有度量衡用器由国家统一监制。（每点2分，共4分） 28.（1）老子:世间的事物都有其对立面；对立的双方可以相互转化；从正反两方面思考问题；顺应自然等（任答两点即可，2分）。孔子:提出“仁”；以德治国；主张学思结合等（任答两点即可，2分）。 （2）（10分）观点：百家争鸣反映了社会大变革的时代特征 论述：战国时期是我国社会大变革时期。 这一时期，周王室统治逐渐走向瓦解，随着铁器的使用日趋普遍，生产力得到进一步发展，各诸侯国实力增强。为了在兼并战中取胜，各国纷纷变法以求富国强兵。面对这一形势，各个学派提出各种政治主张，希望用自己的学说解决社会问题。儒家学派孟子认为得民心者的天下，墨家反对一切非正义的战争，法家突出法律的作用，强化中央集权专制统治。 各个学派在思想上、政治上的观点虽有不同，但都对于大变革的社会提出各自主张，促进了思想的繁荣。 学科网（北京）股份有限公司 $$ (  ) ( 注意事项： 1 、答题前，将区县、学校、班级、姓名、考号、座号完整的填写在相应位置。务必认真核对考号 用 0.5 毫米黑色签字笔填写，用 2B 铅笔填涂相应位置。 2 、答前20个选择题时 , 必须使用 2B 铅笔 填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。 3 、答非选择题时，必须使用 0.5 毫米黑色签字笔书写 ， 做图时，可用 2B 铅笔 ，要求字体工整、笔迹清晰。务必在题号所指示的答题区域内作答， 选做题必须用 2B 铅笔将所选题号涂黑 。 4 、保证答题卡清洁、完整。严禁折叠、严禁在答题卡上做任何标记，严禁使用涂改液、胶带纸、修正带。 5 、若未按上述要求填写、答题。影响评分质量，后果自负。 ) ( 考生禁填 缺考标记 缺考考生由监考员贴条形码， 并用2B铅笔填涂上面的缺考 标记。 贴 条 形 码 区 由监考员负责粘贴 ) (  初 一 历史答题卡  ) ( 学校 班级 姓名 考号 座号 ) ( 16  1 7  1 8  1 9  20  )选择题答题区 ( 11  12  13  14  15  ) ( 6  7  8  9  10  ) ( 1  2  3  4  5  ) ( 21  22  23  24  25  ) ( 非选择题答题区 21.(3分)属于同位素的是_______________,属于同素异形体的是_________________________, 属于同一物质的是______________,属于同分异构体的是_________________________。 22.(11分) （1） 族序数分别是X_____________、Y______________、Z_______________ （2） 非金属性由强到弱的顺序是____________________________________ （3） 属于半径的顺序是______________________________________________ （4） 稳定性由强到弱的顺序是________________________________________ （5） 还原性由强到弱的顺序是________________________________________ 23.(13分) （1） ① 官能团的名称 ____________________、_________________________; ② 气体体积 _______________ L ; ③ ______________________ mol Na; ④ 结构简式 ______________________________________________________ ; （2） ① ____________ mol,结构简式 _______________________________________ _; ② 化学方程式 _______________________________________________________ ; ) 题 号 一 二 卷面分 总 分 26 27 28 得 分 ( 第1面/共2面 历史答题卡 ) (  ) ( 2 6. （共 15 分） ① ② （ 4 分） （2）共同点： （ 3 分） 结论： （ 2 分） （3）依据及对象： （4分）权力： （ 4 分） ) ( （ 1 6 分） （ 1）条件 ： （ 4 分） 意义： （ 2 分） （2） ① ② ③ ④ ⑤ （ 每个1 分 共5分 ） （3）类型 ： （ 1分 ） 措施： （ 4 分） ) (  历史答题卡  ) ( （共 14 分） （1）老子 ： （ 2 分） 孔子： （ 2 分） （2） （10分） 百家争鸣反映了社会大变革的时代特征 ) ( 第1面/共2面 历史答题卡 ) (  ) ( 请勿在此区域内作答 ) ( 第2面/共2面 高二化学答题卡 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$