10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第十课 建设美好祖国 第四单元 维护国家利益 10.2 天下兴亡 匹夫有责 部编版八年级《道德与法治》（上） 1 1 非凡十年丨不负青山 万物生长 导 入 新 课 1 【道德修养】培养学生感知劳动、创造劳动的能力，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识。 【责任意识】培养学生责任意识，提升他们对国家的责任感，增强担当精神和参与能力。 【教学重点】如何通过劳动与实干承担责任 【教学难点】自觉主动承担责任 核 心 目 标 1 1.为什么要重视劳动/劳动的意义？（为什么） 2.为什么要尊敬劳动者？（为什么） 3.如何把中国梦变成现实？（怎么做） 4.青少年如何发扬实干精神？（怎么做） 认真阅读课本P108-111内容，思考上述问题，并在课本上做好标记。（时间：3分钟） 自 主 学 习 1 一 PART 劳动成就今天 1 5 谈起国家发展，同学们纷纷发表自己的看法。 国家发展是大人的事，所有大人都应该努力工作。 我觉得国家发展是每个人的事，中学生也有责任。 可是我们还是中学生呢，能做什么呢？ 国家发展是国家领导人的事，跟普通百姓关系不大。 你如何看待以上观点？ 1 6 今天的中国 历史长河波澜壮阔，一代又一代人接续奋斗创造了今天的中国。今天的中国靠的是谁？ 劳动者 1 今天的中国人民也创造了诸多辉煌，杭州湾跨海大桥、C919国产大飞机、动车、空间试验站…… 有人认为脑力劳动者比体力劳动者高人一等，你怎么看 ？ 无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习 致敬劳动者，你会想到他们吗 10 因为有了他们，我们 才有幸福的生活 11 哪有什么岁月静好，只是有人替我们负重前行！ 12 01 DATA 每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献 03 DATA 无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习 02 DATA 正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活 2.劳动者为什么值得我们尊敬和学习 劳动者是最美丽的 日出而作，日入而息。 凿井而饮，耕田而食。 一、最质朴的劳动诗 日出而作，日入而息。 凿井而饮，耕田而食。 帝力于我何有哉。 看图片读诗歌 体会劳动及劳动者的美 自然中见淳美，朴拙中见太平 劳动让生活更从容 14 日出而作，日入而息。 凿井而饮，耕田而食。 二、最悠然的劳动诗 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。 看图片读诗歌 体会劳动及劳动者的美 靠自己的双手吃饭，连灵魂都是安宁的 每一分劳动的付出，都是对未来的储值 15 日出而作，日入而息。 凿井而饮，耕田而食。 三、最天真的劳动诗 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 看图片读诗歌 体会劳动及劳动者的美 学着分担劳动 天真与奇趣并存，令人欣慰 16 天下兴亡 匹夫有责 一.劳动 成就今天 二.实干 创造未来 1为什么要热爱劳动（意义、重要性） 2劳动者为什么值得我们尊敬和学习（劳动观） 3怎样发扬实干精神（怎样实现中国梦） 4建设美好祖国，青少年如何做 思维导图 随堂测试 1. “埋没在底层的人才真正值得敬重，他一辈子辛勤，一辈子奔忙，不求声誉和光荣，只有一种思想想给他鼓励，为公众利益而劳动。”这句名言强调我们要（ ） A .尊重知识 B .尊重创造 C .尊重劳动 D .尊重人才 C 随堂测试 2. “幸福不会从天降，美好生活靠劳动创造”。劳动最光荣、劳动最崇高，劳动最伟大、劳动最美丽。这是因为（ ） ①劳动是创造财富的重要源泉 ②劳动是人类生存和发展的基础 ③只有劳动才能创造财富，过上幸福生活 ④劳动是发展生产，增加财富的决定因素 A .①② B .①③ C .②③ D .②④ A 随堂测试 3. 2018年6月7日，经党中央批准、国务院批复，自2018年起我国将每年农历秋分设立为“中国农民丰收节”。这表明（ ） ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②在我国劳动最光荣 ③劳动者都是国家建设者，理应受到赞美 ④让农业成为有奔头的产业，让农民成为有吸引力的职业 A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .①②③④ D 课堂练习 4.（中考真题）从2022年秋季学期开始，劳动课正式成为中小学的一门独立课程。小明认为，劳动又脏又累且耽误学习时间，因此他经常逃避劳动。以下可作为劝导小明热爱劳动的正确观点是（    ） ①劳动是拥有幸福快乐生活的方式         ②劳动既是我们的权利，也是我们的义务 ②参加劳动是为了得到老师的表扬         ④劳动课是发展学生核心素养的唯一课程 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 21 课堂练习 5.（中考真题）“面皮擀破了怎么办？”“怎样捏出更好看的造型？”“成为一名中式面点师，需要日复一日的练习，也需要智慧与巧思。”在劳动教育基地，同学们围上围裙、戴上发网，学习制作中式面点枣花酥。我们从中可以看出（     ） A．劳动收获成长 B．劳动创造财富 C．职业赢得未来 D．环境改变人生 A 22 课堂练习 6.（中考真题）下面四幅图呈现的是劳动者在辛勤劳动的场景。我们从中得到的启示有（    ） ①劳动只是我国公民的基本义务     ②劳动者为国家和社会发展作出贡献 ③劳动者都值得我们尊敬和学习     ④劳动者成就了我们今天的美好生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 23 热爱祖国、艰苦奋斗、攻坚克难、不怕困难、积极进取、无私奉献、强烈的使命感和责任感等。 思考：视频中，一代又一代塞罕坝建设者的身上有哪些品质值得我们学习？ 实干创造未来 24 思考：塞罕坝奇迹为我们带来哪些重要启迪呢？ 把中国梦变成现实，创造美好生活，需要一代代埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 实干创造未来 25 本课小结 天下兴亡匹夫有责 劳动成就 今天 实干创造 未来 劳动的价值和意义？ 如何发扬实干精神，实现中国梦？ 26 课堂练习 Classroom practice 1.近日，教育部发布《义务教育劳动课程标准》：从2022年9月起，劳动课将正式成为中小学一门独立的课程，每个孩子都要学习煮饭炖汤、修理家电、种菜养禽……此消息一出，瞬间冲上微博热搜榜首，网友们纷纷点赞。重视劳动课是因为（ ） ①人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造 ②社会实践是创造的源泉 ③创造只需埋头书山题海，专心致志攻克难题 ④青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 27 课堂练习 Classroom practice 2. “人生在勤，勤则不匮”“积土而为山，积水而为海”……近年来习近平总书记多次引用诗句典故，带给人们深刻的思想启迪和精神鼓舞。这两句古语启示我们要（ ） ①勤勉努力，积极进取 ②乐交诤友，不交损友 ③团结合作，识大体、顾大局 ④务实肯干，坚持不懈 A．①②③ B．①④ C．②③④ D．②③ B 28 课堂练习 Classroom practice 3.五年一次评选的全国劳模，每年一次的全国“五一”劳动奖章获得者，既有高科技人员，也工人、农民、清洁工……这说明（ ） ①劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分 ②只有劳动模范才值得人们尊重 ③只要为社会作出贡献的劳动者都会受到应有的尊重 ④我们的社会尊重劳动和劳动者 A．①②③ B．①②④ C①③④ D②③④ C 29 课堂练习 Classroom practice 4. 你能看到新“四大发明”移动支付、共享单车、网购、高铁的身影,但你可能不知道这些便捷生活背后的支撑是卫星导航系统、大数据平台系统等先进科技，科技创新的背后是无数科技工作者脚踏实地的创造和无怨无悔的奉献。这启示我们( ) ①关心国家发展,积极学习创新 ②劳动创造未来,实干铸就辉煌 ③把握大好时光,安享便捷生活 ④锻炼过硬本领,担负历史使命 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ D 30 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$