广东省汕头市龙湖区多校2024-2025学年四年级上学期第五次素养综合评价语文试题

2024-2025学年度第一学期 小学四年级语文素养综合评价（5) 等级： 第一部分：基础积累与运用 一、书写工整，卷面整洁。 二、正确读拼音，规范写字词，并按要求完成练习。 hou zi dǎliang 了一下大树，ng 一下，然后用四 肢抓着树干快速地向上攀爬，吓得niao chao 里的鸟妈妈赶紧用自己的shen qu 小的鸟宝宝，准备着进行一场b6dò 典典想了解语段中的“攀”字的意思，于是，他查了字典。 攀pdn 先查部首 ，再查 画后，他发现，“攀”有两个义项 ①抓住别的东西向上爬。 (如右图)。在“攀亲道故”中，“攀”的意思是 :在“攀 ②拉拢，拉扯(@一扯)。 爬”中，“攀”的意思是 。（填序号) 三、在括号内选出加点字的正确读音，画“√”。 L.我们在天都(dou du)峰上拍了很多相(xiangxiang)片。 2.老麻雀像一块石头似(shi si)的落在猎狗面前，扎(zha zhe白)煞起全身的羽毛，绝 望地尖叫着。 3.他把小木船塞(sai sai)在我手里，我俩重(ch6ngzhòng)新成了好朋友。 四、选择恰当的动词填空。 抛牵托越跑飞 我和同桌去放风筝。我( )着风筝，同桌( )着线。开始放了，我把风筝 使劲往空中一( ),同桌就马上迎风( )了起来，风筝凌空（ )起，渐渐 ( )过树梢了。 五、把下列词语补充完整，再选词填空。（填序号) ①()()巍巍②无可( ()③()( ）苍苍④()()并用 (1)老者 一，脸上布满皱纹，只见他拄着拐杖 地向马路那边走去。 (2)他腰间系着绳子， 向上爬，身体很是灵活。 六.将正确答案的序号填人括号里。 1.下列字音，字形全部正确的一项是( ) A.石级（I)羡幕（xian)精至汲取力量B铁链（lian)嘱咐（zhǔ)鼓舞家廷风波 C.依偎(wai)裤兜(dou)抽屉愣头愣脑D拯救(chěng)嘶哑(si)退缩叔叔婶子 2依次填人下面横线上的字；填写顺序正确的一项是( )。 花 子 别 论 A辩辫瓣辨 B瓣辫辨辩 C瓣辨辩辫 D.辫辨瓣辩 小学四年级语文素养综合评价(5)第1页 3填人下面句子横线处的词语，最恰当的是（ ) 狂风地刮着，室内篮球场上 的角逐在紧张地进行着，观众席上不时传来 的欢呼声。 4激烈猛烈热烈 卫猛烈激烈强烈 C热烈强烈猛烈D.猛烈激烈热烈 4.下列词语搭配不恰当的一项是( ) A.呆呆站立 拯救幼儿 悄然离去 猛然回头 B.汲取力量 创造奇迹 嗅到气味 留作纪念 C.嘶哑的声音精致的小木船 笔陡的石级 烧夫的力量 D.绝望地尖叫慢慢地向后退 紧紧地握住 猛烈地摇撼 七、按要求完成句子练习。 1读句子，体会句子表达的情感。（填序号) :可怕、凶猛B可怜、无助 C害怕、勇敢 (1)我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。( (2)猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。( (3)它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。() 2补充提示语，把对话写生动。 我」 问、“老爷爷，您也来爬山吗？” “对呀，咱们一起努力爬上去吧！”老爷 3突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。 这个句子运用了 的修辞手法，把 比作 说明了老麻 雀飞下来的速度 力量 请你用相同的修辞手法写一个句子： 第二部分：阅读积累与运用 一、背诵与理解。 1梳理课文内容，填空。 小麻雀 写一件事，要把事情的起 结果( (起因)攻击 因、 写清 楚，时间、 老麻雀+ ·猎狗 要交代明白。 )退缩 写事情要按照一定的顺序 写，抓住 想到的把事情发展过程 中的重要内容写清楚。 爬山前 2.“它准备着一场搏斗，可是因为紧张，( )它浑身发抖，发出嘶哑的声音。( 在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！ )可是它不能安然地站在高高的没有危 险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 (1)请你体会作者把这一过程写清楚的方法，将相应的序号填在句子前的（ )里。 A看到的 B想到的 C听到的 (2)句中“一种强大的力量”指的是 小学四年级语文素泰第合评价(5)第2页 二、阅读短文，完成练习。 百家饭 ①有一次，我跟小伙伴们追着玩儿。许多孩子在我后面穷追不舍，我没命地狂奔， 不小心掉进了一个未加盖的粪坑。幸好这粪坑刚清理不久，我才幸免于难，但我的下半身 已是臭气熏天了。妈妈用一块肥皂整整给我洗了八遍才罢手。按农家的习俗，孩子掉到粪 坑里得除灾驱邪，办法是吃“百家饭”。 ②孩子们被大人发动起来，分头到村子里挨家挨户讨煮百家饭的粮食。乡亲们知道是讨 百家饭，不管家境如何，多少都要给一点儿，什么白米、红米、赤豆、绿豆、糯米、蚕豆 反正只要是粮食，什么都行。乞讨的人家越多越好，不到一百家或超出一百家都没关系。 ③孩子们去讨百家饭，大人们便动手在我家门口的空地上搭起了一个露天的大锅台。 等孩子们全回来了，把所有讨来的粮食淘洗干净，放在大锅里煮，再加上鲜肉丁、火腿丁， 放上盐。配料讲究，目的是让大家把饭全吃光。孩子们像过节一样高兴，早就拿着碗筷， 猴急地等在锅旁了。平时要是有谁用筷子敲饭碗，大人是要训斥的，这时大人们却鼓励孩 子们敲，使劲地敲，好吓跑妖魔鬼怪。 ④饭锅里不时透出一阵阵扑鼻的香味。好不容易才盼到饭熟，大锅盖一开，那真叫好 看，绿豆是绿莹莹的，赤豆是赤红色的，白米是白白胖胖的，红米是红形形的…因为有 肉丁、火腿丁，饭是香喷喷的，馋得人直流口水。来吃百家饭的人越多越好，一律围着锅 台站在露天里。人人都放开肚皮吃，直到吃得锅底朝天为止。 ⑤奶奶和妈妈见乡亲们吃光了饭，脸上露出喜悦的红光，大概是庆幸我消灾消难了。 尽管我只遇到一次吃百家饭，但百家饭留给我的记忆却相当深刻。 1.联系选文内容，我知道“百家饭”就是 其作用是 2仔细阅读选文，补全下面的思维导图 起因： 百家饭 经过： 一搭锅台→ →加配料煮饭 →敲饭碗、盼饭熟→+ 结果： 3.仔细阅读第④段中画“ ”的句子；完成填空。 作者是从 和 两个角度把百家饭“馋得人直流口水”写清楚 的。从这个句子中，我体会到了 4.为什么百家饭留给“我”的记忆如此深刻？，( )(多选) A百家饭的味道香喷喷的，耐人寻味。 B.“我”不喜欢这次吃百家饭的经历。 C这种传统习俗真有意思，在这个过程中，“我”感受到了浓浓的乡土人情。 D.这次经历蕴含着奶奶和妈妈对“我”的爱。 第三部分：习作乐园 每天都会有各种各样的事情发生，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有 些是我们听说的，请你从中选一件你印象深刻的事情，按一定的顺序把这件事情的起因、 经过，结果写清楚，题目自拟。 小争四年级语文素养综合评价(5)第3页