内容正文:
2024-2025学年度第一学期期中教学质量检查
七年级历史试卷
说明:
1.全卷共6页,满分100分,考试用时为80分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上,填写自己的准考证号、姓名、试室号、座位号,用
2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.单项选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦
干净后,再选涂其它答案,答案不能答在试卷上。
4.综合题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡各题指定区域内相应的位置上,如需改动,
先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不许使用铅笔和涂改液,不按以上要求作答的答案无效。
5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束时,只将答题卡交回。
一,选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的。
1.元谋人遗址是研究远古人类的宝贵资料。题1图中元谋人遗址所在位置应该是()
题1图
A.①
B.②
C.③
D.④
2.考古学家在元谋人的遗址中找到了炭屑,后来又在深沟底部找到两件颜色发黑的动物化石,经鉴
定可能为烧骨。这反映出元谋人已经()
A.知道用火
B.饲养家畜
C.制造石器
D.种植庄稼
3.考古工作者在山顶洞人居住过的洞穴里发现了鱼骨和海蚶壳,这说明()
A.山顶洞人生活在海边
B.山顶洞人不仅采集、狩猎,还掌握了捕捉水生动物的本领
C.山顶洞人居住的地方以前是海洋
D.山顶洞人与海边渔民交换
4.史料中第一手史料是指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。下列可作为研
究北京人情况的第一手史料是()
A.北京人头部复原像
B.《北京人生活状况》纪录片
C.知名历史学家的著述
D.北京人头盖骨化石
5.如题5表所列考古遗存,可用于研究我国远古时期()
遗址名称
时间
遗存
北京门头沟东胡林遗址
距今11000一9000年
炭化人工栽培粟和黍
浙江浦江桥头遗址
距今11000一8500年
炭化的稻米、稻壳
福建平潭壳丘头遗址群
距今7500一3000年陶片上稻、粟、豆类等印痕
A.早期人类起源
B.原始农业的兴起和发展
C.治炼技术水平
D.
原始部落联盟间的关系
7年级历史第1页共6页
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6.下列能反映半坡居民生活状况的是()
A.打制石器
B.青铜锄
C.炭化稻粒
D.半地穴式圆形房屋
7.世界遗产委员会认为:良褚古城遗址展现了一个存在于中国新石器时代晚期的以稻作农业为经
济支撑的早期区域性国家形态,印证了长江流域对中国文明起源的杰出贡献。与良渚古城遗址经济
支撑最相似的原始居民是()
A.元谋人
B.山顶洞人
C.半坡原始居民D.河姆渡原始居民
8.榫卯(sǔmǎo),是利用凹凸结构相互咬合实现连接的木构件工艺(见题8图)。中国迄今为止
发现的最早榫卯木构件出土于浙江河姆渡遗址。河姆渡人可能利用这项技术()
题8图
A.制作精美玉器
B.制作青铜农具
C.建造干栏式房屋
D.建造半地穴式房屋
9.一组打卡山西夏县西阴村。这里长期流传着“先蚕娘娘”的传说,“黄帝之妻嫘祖是西陵部落里
有智慧的姑娘。一天在桑树下烧水,蚕茧落锅里,嫘祖用树枝去捞,没想到却捞起一根洁白透明的
长丝线。她尝试用这种丝线代替植物编织,就此发明了缫丝织绸。”2019年考古学者在该村发现了
6枚新石器时代的蚕蛹。据此可知()
A.传说蕴含一定的历史价值
B.考古发掘是了解历史的唯一途径
C.传说能真实反映历史原貌
D.考古发掘一定要依赖于传说印证
10.2024年是中国甲辰龙年。远古时期,中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同
地区史前时期文化遗址中的龙形器物,共同印证了()
图一彩始龙校陶盘(山四用特遵城)图二玉猪龙(内蒙吉虹山文化通地)图三玉龙(安香液家避通址)
A.中原地区较高的文明程度
B.玉器制造业的水平高超
C.中华文化多元一体的特点
D.黄河流域孕育早期国家
11.据考古发现,在距今4000多年前的山西陶寺公共墓地中,大型墓的随葬品可达一二百件,并
有整猪骨架;中型墓的随葬品有几件至一二十件不等,常有猪下颌骨:小型墓大多没有随葬品。这
表明当时()
A.贫富分化现象已经出现
B.农业生产技术较先进
C.长江流域出现早期国家
D.青铜器制作工艺高超
7年级历史第2页共6页
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12,“姬姓,号轩辕氏、有熊氏,少典之子。相传曾与炎帝战于阪泉之野,与蚩尤战于涿鹿之野。”
与炎帝共同被后人尊崇为中华民族人文初祖的是()
A.黄帝
B.唐尧
C.虞舜
D.夏禹
13.《礼记·礼运》中记载:“今大道既隐,天下为家…是谓小康。”“天下为家”开始的标志是()
A.尧传位给舜
B.舜传位给禹
C.启继承父位
D.汤战胜夏桀
14.时空观念是历史学科核心素养之一。下图历史事件发生在①对应朝代的是(
A.阪泉之战
中国古代朝代更替示意图(局部
B.盘庚迁殷
夏朝
D
西周
C.国人暴动
D.平王东迁
约公元前
约公元前
约公元前
约公元前
2070年
1600年
1046年
771年
15.据记载,周天子视察诸侯国时,如果“土地辟,田野治,养老尊贤”,则奖赏诸侯:如果“土地
荒芜,遗老失贤”,则责备诸侯。周天子旨在()
A.宣传儒家思想
B.巩固王朝统治C.促进文化交流D.削弱诸侯势力
16.《中国经济史》在评述古代中国农业生产技术发展时说:“耕用牛犁,使用铁器,是农业耕作技
术的革命性突破,是划时代的进步。”这一“革命性突破”发生在()
A.夏朝时期
B.商朝时期
C.西周时期
D.春秋时期
17.晋被封时仅有今山西南部“方百里”之地,周围遍布戎狄之人。春秋时期,这些戎狄之人被打
败,并被迁入晋地与晋人杂处,长期生活在一起后己很难分清晋人和戎狄之人了。以上表述反映出
春秋时期()
A.民族矛盾已完全消除
B.战争客观上促进了民族交融
C.诸侯林立,战乱频繁
D.晋国势力强大并且成为霸主
18.题18图所示为郑国国君墓出土的莲鹤方壶。它融合了中国南北造型艺术的精
华,与此前青铜器的肃穆、威严不同,洋溢着一种充满动感的生命力。这件文物可
用于研究()
A.夏朝时期的地方行政制度
B.商周时期的语言文字
C.春秋时期手工业发展状况
D.战国时期的商业发展
19.范文澜在《中国通史简编》中写到:“周桓王死,因为穷,七年才得以埋葬
周朝最后一代的王周赧王,他无地无民。穷到向人民借贷,不能偿还,藏在台上避
题18图
债。周人称这台为避债台。”这反映出春秋战国时期()
A.诸侯崛起
B.王室衰微
C.政治腐败
D.赋税沉重
20.题20图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。据此可知,当时()
墙侯国数■(个)
123
120
116
o
116
03
公元前476年
%
72
%6
83
50
%
32
27
20
2321
18
0
20
(年)
题20图
A.和平和发展成为主流
B.郡县制取代分封制
C.统一的趋势日益加强
D.周王权力急速衰微
21.秦国推出一道法令:“斩一首者爵一级,欲为官者为五十石之官:斩二首者爵二级,欲为官者
为百石之官。”以上举措()
A.提高了军队战斗力
B.便利了经济交流
C.促进了思想大解放
D.保护了贵族特权
7年级历史第3页共6页
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22.湖北云梦睡虎地出士的秦简,记录有战国晚期秦国的耕牛比赛,或者叫耕牛考试,成绩优秀的
饲牛者会被奖励,落后的将面临严厉责罚。秦国设置耕牛比赛主要是为了(
A.树立法律威严B.鼓励百姓耕种C.加强中央集权D.打击豪强地主
23.如题23表为战国时期一些诸侯国实行的变法。表中措施()
诸侯国
名称
部分措施
魏国
李悝变法
“食有劳而禄有功”,根据功劳和能力选官
楚国
吴起变法
“使封君之子孙,三世而收爵禄”,逐步废除旧贵族世官特权
齐国
邹忌变法
注重选拔人才,除去不称职的奸吏,奖励得力的将领和官吏
A.
维护了周朝分封制度
B.代表了农民阶级利益
C.
瓦解了封建社会秩序
D.顺应了历史发展潮流
24.诵读中华经典,传承华夏文明。从如题24图所示的经典著作中,我们可
以诵读到()
A.天下兼相爱则治,相恶则乱
B.己所不欲,勿施于人
C.民为贵,社稷次之,君为轻
D.知己知彼者,百战不殆
25.韩非子承商鞅之说,注重刑罚,倡导“奉法者强则国强,奉法者弱则国
年4
弱”。但韩非又强调主刑罚者不可滥用刑罚、强权,即法之有度,赏罚分明。
这体现出韩非主张()
题24图
A.无为而治
B.依法治国
C.为政以德
D.“兼爱”“非攻”
26.中华优秀传统文化博大精深。右图材料体现的共同思
想是()
·以百姓心为心
《道德经》
A.以民为本
B.崇德尚贤
政之所兴,在顺民心;政之所废,
C.天人合一
D.兼爱非攻
在逆民心
一《管子·牧民》
27.如下图是甲骨文“男”字的构形及释文。据此推测,
·民为贵,社稷次之,君为轻
一《孟子·尽心下》
古代“男”字的出现可能源于()
为君之道,必须先存百姓
一吴兢《贞观政要》卷1《君道》
田
(田地):(“耒”的象形。耒:翻土工具)
A.劳动生产
B.分封制度
C.兼并战争
D.祭祀礼仪
28.历史学家在研究中国古代某一时期的历史时,查阅了大量龟甲和兽骨上的文字拓影。他最有可
能研究的是()
A.商朝历史
B.秦朝历史
C.唐朝历史
D.宋朝历史
29.下图是保存在中国各地博物馆的青铜器,这些信息表明商周时期的青铜器(
烹饪食器
编钟乐器
兵器
农具
A.造型优美
B.体积庞大
C.用途广泛
D.铭文众多
30.中医常通过“望、闻、问、切”的方法来诊断疾病,总结出这四种诊断疾病的方法的春秋战国
名医是()
A.华佗
B.扁鹊
C.张仲景
D.李时珍
▣
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二.非选择题(本大题共3小题,第31题14分,第32题12分,第33题14分,共40分)
31.(14分)在古老的中华大地上,我们祖先用勤劳和智慧创造了灿烂的文明。结合所学知识,探
究下列问题。
中国原始农耕时代重要遗址分布图
材料一:
②
3图
留。自法8,A日市界
村锅适区界
(1)把下面的英文字母代号填入图中遗址对应的方框中。并根据材料一,概括中国原始农耕时
代的遗址在地理分布方面的特点。(6分)
A.河姆渡遗址
B.半坡遗址
(2)以下是某同学搜集的反映先民生产生活的图片。
材料二:
北京人遗址出土的灰烬
半坡遗址出土的
河姆渡遗址
人面鱼纹彩陶盆
出土的骨帮
请你仿照范例,对另外两张图片进行解释。(4分)
范例:“骨耜”可以见证河姆渡人会制作农业生产工具。
材料三:陕西榆林的石峁遗址距今约4000多年,面积逾400万平方米。以石砌的内城和外城
拱卫着一块有城墙的台地,这是石峁遗址的核心区域,已具备了早期“宫城”的性质。石砌的墙垣
不仅是防御设施,还具有神权或王权的象征意义。这里还发现了铸铜、制骨等早期“核心技术”的
生产遗存。遗址中的墓葬有各种不同的规模,不同规模的墓葬极可能代表了不同阶层的人群。
摘编自孙周勇等《石峁遗址的考古发现与研究综述》
(3)依据材料三,分别概括下列结论的证据。(4分)
结论
证据
贫富分化,出现阶级
①
出现王权国家
②
32.(12分)历史其实就在我们身边,只要我们保持一颗认真思索的心,就能探索清楚历史的脉搏。
阅读材料回答问题。
7年级历史第5页共6页
▣
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材料一:
w心逊M
图一北京人使用
图三春秋战国时期铁农
图二商青铜铲
的石器
具
(1)说出图一工具的制作方法。材料一表明人类社会进步的主要原因是什么?(4分)
材料二:春秋时期铁器与牛耕技术的发明与推广,使得大量荒地被开垦,极大增加了耕地面积。
农业的发展促进了手工业与商业发展,社会逐渐允许土地私有合法化。地方经济的发展,促使诸侯
国势力不断扩大,周天子经济、军事实力逐渐弱化,丧失了“天子”应有的权力与地位。
一摘编自吴布林《经济史中农业技术发展与社会变迁之间的关系》
(2)据材料二,概括“铁器与牛耕技术的发明与推广”对社会发展的影响。(4分)
材料三:在某考古发掘现场,工作人员在清理表面土层后,挖掘出一大批青铜器具,这些似乎
都是西周时期的遗存,再往下挖据该区域出现了大量类似春秋战国时期的铁质农具、铁质生活用具
及铁质兵器。
(3)根据材料三及所学知识,判断该考古现场所挖掘文物的真伪,并说出你的判断依据。(4分)
33.(14分)品读历史人物,传承历史智慧。阅读材料,完成下列要求。
材料一:
孔子
老子九
(1)任选上述人物中的一个,为其写一段介绍词。(介绍词应包含该人物的主要思想主张和地位
等,6分)
材料二:(秦)孝公用之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,
获楚、魏之师,举地千里,至今治强。
一司马迁《史记》
(2)结合所学知识,写出材料二“一”中应填的人物名字。并结合材料二,分析该变法的
作用。(4分)
材料三:都江堰水利工程主体工程分三部分:第一部分宝瓶口,是在玉垒山一块大岩石上开凿
的一条人工河道口。内江水通过宝瓶口后分若千支流灌溉农田。第二部分分水堰,是岷江中修建的
形似鱼嘴的卵石沉积建筑物作堰,把岷江水一分为二,内江引梁灌溉,外江流入长江。第三部分飞
沙堰。是在鱼嘴分水提的尾部,修建的分洪用平水槽和飞沙堰溢洪道,当江水超过堰顶时洪水中的
泥石便流到外江,不淤塞内江和宝瓶口水道。都江堰水利工程选择恰当,工程布置合理,配套严密
完整,修建就地取材,整个系统自流灌溉,用功省而效益大,至今造福人民。
(3)从李冰建造都江堰的故事中,能看到哪些智慧的做法?(4分)
7年级历史第6页共6页
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历史
姓名:
班级:
书号:
座号:
贴条形码区
注意事项
1、
答圈前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
缺考标记
▣
2.选择烟必须用2B铅笔填涂!非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
违纪标记
☐
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰。
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
3,请按题号颇序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[●][-][[√][×][0][o]
一、单项选择愿
(30小题,每小题2分,共60分)
1[A][B][C][D]
7[A][B][C][D]13[A][B][C][D]
19[A][B][c][D]
25[A][B][C][D]
2[A][B][C][D]
8[A][B][C][D]
14[A][B][C][D]
2O[A][B][C][D]
26[A][B][c][D]
3[A][B][C][D]
9[A][B][C][D]
15[A][B][C][D]21[A][B][C][D]
27[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]1O[A][B][C][D]
16[A][B][C][D]22[A][B][C][D]
28[A][B][C][D]
5[A][B][C][D]11[A][B][c][D]
17[A][B][C][D]23[A][B][C][D]
29[A][B][C][D]
6[A][B][C][D]
12[A][B][C][D]
18[A][B][C][D]
24[A][B][C][D]
30[A][B][C][D]
二、非选择题(3小题共40分)
31.(1)(6分)
①
②
(2)(4分)
(3)(4分)
诗在各愿目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
第1页
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销在各意日的答翘风域内作答,超出屈色师形边标限定以域的将案无效1
32.(1)(4分)
(2)(4分)
(3)(4分)
33.(1)(6分)
(2)(4分)
(3)(4分)
情在各彪目的答睡区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
第2页
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参考答案
一、单项选择题(本大题共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分。在每小题列出的四个选项中, 只有一个是正确的,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
D
A
B
D
B
D
D
C
A
C
A
A
C
B
B
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
D
B
C
B
C
A
B
D
A
B
A
A
A
C
B
二、综合题(本大题 3 小题,31 题 14 分,32 题 12 分,33 题 14 分。共 40 分)
31.
(1)① B.半坡遗址(1分) ② A.河姆渡遗址(1分)
特点:分布范围广;主要分布在大河流域。(1点2分,共4分)
(2)解释:“灰烬”可以见证北京人懂得使用火。(2分)
“彩陶盆”可以见证半坡人会制作彩陶(或具有一定的审美意识;或具有娴熟的原始绘画的技艺等,1点2分)
(3)①墓葬规模大小不同(2分);②石砌的墙垣不仅是防御设施,还具有神权或王权的象征意义。(2分)
32.
(1)打制;生产工具的进步。(4分)
(2)增加了耕地面积;促进农业发展;促进手工业与工商业的发展;推动土地私有合法化;弱化周天子权力与地位。(任答两点,共4分)
(3)该考古现场所挖掘的文物是假的。西周早于春秋战国;铁器晚于青铜器出现。(4分)
33.
(1)孔子:思想核心是“仁”,提出仁者爱人,将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。他反对苛政,提出“为政以德”。孔子是我国历史上著名的思想家、教育家,儒家学派创始人。(思想主张2分,答出一个主张即可;地位1分)
老子:思想核心是“道”,他认为“道”是孕育万物的根源;认为人们要顺应事物内在规律来行事;提出朴素的辩证法思想,认为一切事物都有对立面,对立的双方能够互相转化;在政治上主张“无为而治”,追求“小国寡民”的理想社会。老子是道家学派创始人。(思想主张2分,答出一个主张即可;地位1分)
(2)人物:商鞅。(2分)
作用:商鞅变法实现了富国强兵的目的,提高了秦国军队的战斗力,秦国综合国力大为增强,为以后统一中国奠定了基础。(2分)
(3)智慧:充分吸收前人治水经验;工程设计巧妙,布局合理;功能多样,即可防洪,又可航运和灌溉;因地制宜,选址恰当。 (任意2点4分)
惠东县期中教学质量检测七年级历史 参考答案 第 1 页 共 1 页
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