河南省南阳市社旗县2024-2025学年四年级上学期11月期中语文试题

2024年秋期四年级期中巩固练习 语文参考答案及评分标准 第1部分 日积月累 一、请把正确答案的序号填在括号里。（8分=2+2+2+2） 1、B 2、C 3、C 4、A 二、根据所学知识和语言积累填空。（17分） 5、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓；不识庐山真面目，只缘身在此山中；梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（6分=2+2+2） 6、为学患无疑；不学不成，不问不知。（3分=1+1+1） 7、把扇丢；夏雨少。（2分=1+1） 8、之少女；溺而不返。（2分=1+1） 9、钱塘江大潮；山草和野花，月光；法布尔。（4分，每空1分） 第二部分 阅读欣赏 三、阅读下面两则材料并答题。（30分） （一）嫦娥奔月（19分） 10、尊敬；贪心；（答案不唯一）（4分=2+2） 11、后羿射日。（2分） 12、默读短文，简要概括“嫦娥奔月”这个故事的起因、经过和结果。 起因：后羿得到一丸仙药，逢蒙想要得到它。 经过：逢蒙威逼嫦娥交出仙药，嫦娥勇敢与逢蒙周旋，无奈吃下仙药。 结果：嫦娥飞到月亮上，变成了神仙，与后羿分离。（6分=2+2+2） 13、 答案不唯一，示例：嫦娥；美丽善良 （4分=2+2） 14、 答案不唯一，示例： ①嫦娥吃了仙药，就飘飘悠悠地飞了起来，越飞越高。 ②一天，昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药。据说，人吃了这种药，不但能长生不老，还可以升天成仙哩。（3分） （二）蝉的地穴（11分） 15、毫无阻碍地通过。（意对即可得分。） （2分） 16、B （2分） 17、①针对题目或针对课文内容 ②针对写法。（4分=2+2）（答案不唯一） 18、示例：不可以。如果去掉大都，那就表示所有的幼虫都是从十五六寸深的地下开始挖掘隧道的，意思就不准确了。（3分=1+2） 第三部分 口语交际（5分） 四、口语交际。（5分） 19、示例：美好校园，共同守护！人人争当环境卫士，共建美丽可爱校园！（2分）（答案合理即可得分） 20、示例：①增加校园绿化面积。②不在校园内抽烟。（3分=1.5+1.5）（答案合理即可得分） 第四部分 习作天地 五、评析文段。（共10分） 两处标点错误、两个错别字、两处语病各1分，共6分。 21、①标点：“中国古代神话”引号改为书名号；治水的大禹后面的句号改为省略号。 ②错别字：“呤”改为“吟”；“光”改为“广”； ③语病一：虽然故事情节生动有趣，人物形象饱满，所以深受人们的喜爱。这里关联词语用错，虽然改为因为。 语病二：神话中藏着数不清无穷无尽的奥秘，你读得越多，收获就越多。这里“数不清”和“无穷无尽”意思重复，删除一个。 ( …… ) ( 因为 ) ( 广 ) ( 》《 ) ( 《《《 )示例：神话故事像一首歌，打着欢快的节拍；神话故事像一首诗，呤诵着自由的韵律；神话故事像一幅画，染着艳丽的色彩。“中国古代神话”这本书就像是我国文学宝库中一颗耀眼的明珠，书中描写了许多神通光大的神仙，有追日的夸父、治水的大禹。 虽然故事情节生动有趣，人物形象饱满，所以深受人们的喜爱。同学们，神话中藏着数不清无穷无尽的奥秘，你读得越多，收获就越多。 22、示例：能运用比喻、排比的修辞方法来推荐书目，让句子更加生动具体，吸引读者。(4分)（能围绕语段谈，正确合理即可得分） 六、习作展示。（30分） （1）评分标准： 一类文（27—30）：命题恰当，能紧扣题目去写，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。 二类文（24—27）：命题恰当，能紧扣题目去写，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。 三类文（18—24）：命题较恰当，能围绕题目去写，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。 四类文（12—18）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，不当标点和错别字多。 五类文（0—12）：内容有错误，语句表达很差，不会使用标点，错别字很多。 （2）评定参考： 允许多角度表达个人见解，不必局限于俗成的作文套路，但要做到：思想健康、积极向上、主题鲜明、内容具体、语句通顺、标点正确。 （3）建议： 错别字每3个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每3个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌情扣2—3分。 （4） 补充说明： ①以下三项中有一项突出者，可在获得的相应等次分上加1-3分，加到满分（30分）为止。a感情真挚 b思想有深度 c表达富有创意 ②没写题目（或写错题目、没按要求完善题目）扣2分。 学科网（北京）股份有限公司 $$2024年秋期四年级期中巩固练习 1 语 文 卷首语: 亲爱的同学们,一分耕耘一分收获。让我们一起在语文的乐园里,探寻汉 字之美,品读经典之韵,畅享习作之趣吧!认真答题,细心检查,相信你是最 棒的! 吾 注意事项: 1、本次练习分练习题页和答题卡两部分。练习题共6页,4个部分,6大 x 题,满分100分,练习时间为120分钟。 2、练习页上不要答题,请用黑色签字水笔及2B铅笔直接把答案填涂在答 题卡上,答在练习题页上的答案无效。 3、答题前,考生必需将本人姓名、准考证号等信息填涂在答题卡指定位置。 第一部分 日积月累 一、请把正确答案的序号涂在答题卡对应的位置上。(8分) = 1、下列词语书写有误的一项是( _ A、夜幕 题字 若隐若现 B、僵硬程度 振耳欲聋 班 C、虚弱 日益 毫不可惜 D、野兽 据说 漫天卷地 2、下列加点字注音全部正确的一组是() A、鼎盛(ding) 倾斜(qin) 鹅卵石(lun) 扫 B、花卉(huì) 赌气() 系绳子(x) C、金锁(su) 愚昧(mèi) 荧光屏(ping) C、嫩红(ln) 斯文(si) 原子核(hé) 3、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来, ()# 那声音如同山崩地裂。我不禁惊叹:( ) A、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 四年级语文第1页(共6页) Cs 扫描全能王 3亿人郡在用的目描 B、天门中断楚江开,碧水东流至此回。 C、八月涛声吼地来,头高数丈触山回。 &暇 D、一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 4、下列不是用来形容月亮的词语是( _ A、日积月累 C、皓月当空 B、月光闪闪 大 D、月影团团 答 二、根据所学知识和语言积累填空。(17分) 重。 5、我知道有的古诗运用了新颖巧妙的比喻,比如《暮江吟》中的 “ 。”有的古诗揭示了深刻的哲理,比如蕴含着 “当局者迷,旁观者清”这一道理的诗句是" 《雪梅》中诗句“ 。”则借梅雪争春告诉我们, 人各有所长,各有所短。(6分) 6、学和问是紧紧相连的。陆九渊说:“ 疑则有进。”王充 说:“智能之士, 。”(3分) 7、有些谚语反映了一些季节特点,如,“立了秋, “ ,秋霜早。”(2分) 8、炎帝 ,名日女娃。女娃游于东海 故为精卫。(2分) 9、经过半个学期的学习,我们欣赏了被称为天下奇观的 . 和阿妈走月亮,感受到了“细细的溪水,流着 的香味,流 着 。”;还跟着著名的昆虫学家 一起观察了蟋蟀的 住宅。(4分) 四年级语文第2页(共6页) CS 扫描全能王 3亿人郡在用的目描 第二部分 阅读欣赏 三、阅读下面两篇短文并答题。(30分) (一)嫦娥奔月 相传在远古的时候,天上突然出现了十个太阳,晒得大地直冒烟,老百姓 都生活不下去了,是力大无比的英雄后羽,一口气射下了九个太阳,为老百姓 团团 除了害。大伙儿都很敬重他,所以很多人拜他为师,跟他学习武艺。有个叫逢 中的 后翠的妻子嫦娥,是个美丽善良的女子。一天,昆仑山上的西王母送给后 含着 _。” 羽一丸仙药。据说,人吃了这种药,不但能长生不老,还可以升天成仙哩。可 是,后羽不愿意离开嫦娥,就让她将仙药藏在百宝里。 我们, 这件事不知怎么被逢蒙知道了,他一心想把后翠的仙药弄到手。八月十五 王充 这天清晨,后翠要带弟子出门去,逢蒙假装生病,留了下来。到了晚上,逢蒙 手提宝剑闯进后羽家里,威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想:让这样的人吃 了长生不老药,不是要害更多的人吗?于是,她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见 嫦娥不肯交出仙药,就翻箱倒柜,四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾 步向前,取出仙药,一口吞了下去。 嫦娥吃了仙药,就飘飘悠悠地飞了起来,越飞越高。因为她牵挂着丈夫。 _; 便飞到了离人间最近的月亮上。 流 后羽外出回来,不见了妻子嫦娥。他焦急地冲出门外,只见皓月当空,圆 r的 圆的月亮上树影婆娑,一只玉兔在树下跳来跳去。啊!妻子正站在一棵桂树旁 深情地凝望着自己呢。“嫦娥!嫦娥!”后羽连声呼唤,他不顾一切地朝着月亮 四年级语文第3页(共6页) CS 扫描全能王 5亿人那在用日A{ 间 追去。可是他向前追三步,月亮就向后退三步,怎么也追不上。 从此,嫦娥成了月中仙,后翠只能在人间遥望月亮中的嫦娥。 10、写出文中加点词语的近义词。(4分) 敬重--( 贪婪-( ) 11、文中画线的句子讲述的是另一个神话故事,名字叫 _。(2分) 12、默读短文,简要概括“嫦娥奔月”这个故事的起因、经过和结果,填 写在答题卡相应的位置上。(6分) 13、神话中的很多人物都个性鲜明。短文“嫦娥奔月”中的 给我留下的印象是 _。(4分) 理 14、神话故事都充满了神奇的想象。你觉得文中哪一处描写最神奇?请抄 写在答题卡对应的横线上。(3分) (二)蝉的地穴 ①夏季,在阳光暴晒的道路上有好些小圆孔,孔口与地面相平。 1 ②这小圆孔就是蝉的地穴,它约一寸口径,周围一点土都没有。这是因为 蝉的幼虫是从地下挖上来的,最后的工作才是开辟大门口,所以门口不可能堆 积泥土。 ③幼虫大都从十五六寸深的地下开始挖掘隧道,一路畅通无阻。幼虫身体 里藏着一种黏液,可以用来做灰泥,它把泥涂在隧道的内表面上,穴壁的土就 不会塌下来。蝉的地穴常常建在含有汗液的植物根须上,它可以从这些根须取 有 得营养。 ④能够在穴道内方便地爬上爬下,是建造隧道的关键,因为当幼虫爬出去 的时候,必须知道外面的气候如何。它通常会花费好几个星期甚至一个月的时 。 四年级语文第4页(共6页) CS 扫描全能王 5亿人郡在用日画A 间来建造一道坚固的墙壁。它会在隧道的顶端留一层一指厚的泥土,用来抵御 外面的恶劣气候。直到感觉外面的气候很温暖,它才会用爪击碎天花板,爬到 五 地面上来。 15、运用合适的方法理解“畅通无阻”的意思并写下来。(2分) 韵 16、夏天,人们常到树林里或路边大树下寻找蝉的幼虫,是因为( ) 国 (2分) 撼 A、夏天天气炎热,树林里或大树下凉爽。 爱 B、蝉的地穴通常会建在植物根须上。 17、一位同学读了这篇小短文,提出了两个问题。请你对这些问题进行梳 修 理并填空。(4分) ①蝉的地穴是怎样建造的?这个问题是针对 来提问的。 ②短文第一自然段为什么不直接写这圆孔就是蝉的地穴?这个问题是针 对 来提问的。 ,_ 18、第三段中,加点的“大都”一词可以去掉吗?为什么?(3分) 第三部分 口语交际 题: 四、口语交际。(5分) 补: _ )1_ 四年级二班的同学们正在讨论如何保护校园环境,大家讨论得可热烈了, x 有的同学建议在校园内设立宣传标语牌 请i (2分) 19、请你为该标语牌设置一条标语: 先 .f. 20、为了让校园环境更美好,我们可以做些什么呢?请你给同学们提出两 _ 条建议。(3分) 四年级语文第5页(共6页 C$ 扫描全能王 5亿人那在用日描A{ 第四部分 习作天地 ※※※ ※※※ 五、评析文段。(共10分) ※※※ ※※※ 神话故事像一首歌,打着欢快的节拍;神话故事像一首诗,岭诵着自由的 ※※※ ※※※ 韵律:神话故事像一幅画,染着艳丽的色彩。“中国古代神话”这本书就像是我 ※※※ ※※※ ※※※ 国文学宝库中一颗耀眼的明珠,书中描写了许多神通光大的神仙,有追日的夸 ※※※ ※※※ 父、治水的大禹。虽然故事情节生动有趣,人物形象饱满,所以深受人们的喜 ※※※ ※※※ 爱。同学们,神话中藏着数不清无穷无尽的奥秘,你读得越多,收获就越多。 ※※※ ※※※ ※※※ 21、上文有两处标点错误,两个错别字,两处语病,请用修改符号在原文 ※※※ ※※※ 修改。(6分) ※※※ ※※※ 22、修改后的文段这一点写法值得我学习: ※※※ ※※※ .。(4分) ※※※ 出 ※※※ ※※※ 六、习作展示。(30分) ※※※ ※※※ 23、请从以下两个内容中任选一个,写一篇400字左右的作文。(30分 ※※※ ※※※ 【内容一】:生活中美好的事物无处不在,请以“我喜欢 ※※※ ※※※ 题写一篇习作,可以写景物,也可以写动物、兴趣爱好......注意:要先把题目 ※※※ ※※※ ※※※ 补充完整哟! ※※※ ※※※ 【内容二】:父母无微不至地照顾你的生活,同学默默地为你提供帮助..... ※※※ ※※※ ”为题写一篇习作,请 请选择一位你最想感谢的人,以“感谢你, ※※※ ※※※ 先把题目补充完整,还要写清楚感谢的原因。 ※※※ ※※※ ※※※ 提示:请把题目写在作文格中第一行的居中位置。 ※※※ ※※※ 四年级语文第6页(共6页 Cs 扫描全能王 5亿人那在用日A{